歌詠比賽方案通用多篇

歌詠比賽方案 篇一

一、活動目的：

為慶祝中國共產黨成立90週年，激發學生飽滿、昂揚的愛國熱情，樹立熱愛學習、報效祖國的決心，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發，積極向上的精神風貌，我校決定舉行“黨在我心中，班班有歌聲”歌詠比賽。

二、主題：

以“黨在我心中，班班有歌聲”為主要內容，抒發廣大青少年學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛家鄉的豪情壯志

三、活動時間： __年3月——5月

四、活動對象：七年級、八年級、高一年級

五、活動地點：各班教室 校梯形教室

六、活動要求：

1.每班組織一個合唱隊，合唱隊人員不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人，每個合唱隊演唱兩首歌曲，演出時間不超過8分鐘。

2.演唱形式多樣化：可採用領唱、齊唱、合唱或配以朗誦等不同形式。

3.各班可根據歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。自行設計動作並準備道具、伴奏錄音帶等。

4、參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿；服裝整齊統一，美觀大方。

5、各班按抽籤順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。

七、獎勵辦法：

1、各年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

2、全校評選出“最佳精神風貌獎”3名

八、合唱評分標準：(100分)

1. 聲音宏亮，節奏準確，吐清晰，技術處理得當。 (60分)

2.有創意，能夠體現班級特色。 (10分)

3.演唱時精神飽滿，着裝統一美觀。(10分)

4.指揮準確，富有激情。(10分)

5.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。(10分)

__第三中學團委

__年3月18日

歌詠比賽方案 篇二

一、活動目的

為隆重慶祝中華人民共和國成立61週年，我校特開展“唱國歌、誦紅詩、贊祖國”慶國慶歌詠比賽活動，對全校師生深入進行愛國主義教育，進一步激發全校師生的愛國主義情感，振奮民族精神，增強祖國榮譽感和民族自豪感，增強各團隊的集體榮譽感，同時，讓學生在活動中領會唱好國歌的重要性，營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。

二、活動主題

唱國歌、誦紅詩、贊祖國

三、活動對象：

曙小全體師生

四、活動時間：

9月15日--10月1日

9月28日下午彩排

9月30日下午正式比賽演出

五、活動地點

學校大操場

六、比賽要求：

1、全員參與，無特殊情況不得取消學生參加的資格。

2、必唱國歌，紅詩自選，時間限定為5分鐘以內。

3、節目形式多樣，可採用齊唱加朗誦、合唱加朗誦、領誦加合唱等不同形式。

4、服裝整齊、聲音響亮；學生整體精神面貌良好。

5、專人指揮，各班可安排學生或班主任擔當指揮。

6、國歌伴奏學校準備，詩歌朗誦配樂自選。

7、各班於9月21日前將參賽節目及配樂報大隊部。

七、評委安排及評分標準

評委安排：邀請區教育局領導及相關人員參加評分

評分標準：

1、節目符合主題，健康向上。1分

2、服裝統一，精神飽滿。1分

3、組織紀律好，隊形整齊，上下場快、靜、齊。1分

4、演唱整齊合拍，音準到位，有指揮。3分

5、朗誦感情飽滿，真摯感人，吐清晰，普通話標準，能正確把握詩歌節奏。3分

6、節目形式有特色 1分。

八、組織工作：

1、節目排練：各班班主任組織負責，音樂教師協助；

2、組織協調：沈毅敏、朱卉卉

3、比賽主持安排負責人：朱卉卉

4、音響設備：張浩、陳德斌

5、攝影及背景設計：虞積莉

6、獎狀發放：沈毅敏

7、進退場秩序及現場秩序負責人：各班班主任及副班主任

8、場地劃分及安排：體育組

9、後勤保障及接待：黃宗兵、張海林、孫迎春

活動過程： 篇三

活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

第一階段：準備階段。

1、時間：2019年10月24日-10月31日，為班級演練時間。

2、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。

3、各班的參賽曲目、伴奏請於10月28日上報教導處。（見附件表格）

第二階段：比賽階段。

1、時間：2019年11月1日（即星期二）下午1：30

2、評委教師：那朋雲 趙志國 周青山 孫倩 董迪文 崔宏劍

七、獎勵辦法：

集體獎設置為“尚美杯”優秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風貌獎。

合唱評分標準：（10分）

1、以班級為單位，各班參賽人數不得少於規定人數；（1分）

2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（2分）

3、歌詞內容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格者；（2分）

4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（4分）

5、指揮可為本班學生、班主任、副班主任或家長，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明。（1分）

注：班主任、副班主任、家長參與表演的班級酌情加1-2分

歌詠比賽方案 篇四

我愛我校 校歌同唱 歌詠比賽活動方案

一、活動目的與指導思想

為營造校歌同唱的校園氣氛，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強學生熱愛學校的集體觀念。經研究決定舉辦“愛我職校 校歌同唱”。

通過此次合唱比賽，增強學生的愛校熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環境。

二、活動主題

愛我職校 校歌同唱

三、活動時間與地點

__年_月_日，學校操場。

四、比賽形式

合唱

五、比賽要求

1、演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲自選一首(各班自選曲目儘量不要相同);必唱一首為《__職校校歌》，共兩首。

2、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3 分鐘至5分鐘。

3、演唱形式多樣化，可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過於花哨。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。

5、演唱者表情自然、大方，着裝要統一、整潔、美觀。

6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7、合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

8、各學班於11月15日前將節目單報團委。節目單應包括節目演唱形式、歌曲名稱、班級等。

9、要求12級、13級各班全員參加。

六、獎項設置

本次比賽分最佳表演獎和優秀組織獎二種獎項。

最佳表演獎設一等獎3名、二等獎6名、三等獎8名；優秀組織獎若干名。

七、評分標準：

(一)評分辦法

最佳表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分採取100分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分後其餘評委評分的平均分。優秀組織獎由學校組織專人評定。

(一)最佳表演獎評分標準(100)

1、選曲得當，緊扣主題(10分)

2、服裝整潔、統一(10分)

3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)

4、指揮準確，動作優美、富有感染力(10分)

5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬準確、吐清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情並茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(50分)

6、藝術處理形式新穎，有創意(10分)

(二)優秀組織獎(100分)

(1)合唱隊伍由全班學生參加。(30分)

(2)觀眾組織效果好。按要求組織參與人數；按要求入場、就坐、撤離；不喝倒彩。(50分)

(3)現場氛圍的營造、服裝的協調、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現場觀眾的情緒與活動主題協調。(20分)

注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最後算出平均分。

八、活動流程：

1、全體學生共唱校歌《遠航》

2、主持人宣佈比賽正式開始

3、按節目單順序比賽

4：全體師生再唱校歌《遠航》

5：宣佈班級得分及名次(條件許可就即時頒獎)

九、活動要求

1、本次比賽力求公平、公正，將採取去掉最高分與最低分，取餘下成績的平均分為最後成績。

2、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。

3、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起鬨、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。

5.尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。

十、比賽會場組織：

王景老師安排一日考評成員監督學生紀律。

十一、活動組委會：

1、責任人：__

2、評 委：__

3、主持人：方露及兩名學生主持人(__)

4、音 響：__及籃球隊4名學生(評委桌子6張，凳子十二個)

5、統 分：教務處__老師和__老師

6、攝 像：趙 新、陳利平

__職校團委 、學生處

二〇一三年十一月二十七日

歌詠比賽方案 篇五

為豐富全校師生的精神文化生活，增強學生的榮譽感，展示我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，營造濃郁的校園文化氛圍，薰陶學生的藝術修養，學校決定舉辦迎“五四”歌詠比賽，現將方案公佈如下：

一、活動主題：歌頌祖國，唱響青春。

二、比賽時間：__年5月8號下午(2:30—4:50)

三、比賽地點：學校綜合樓平台

四、參賽對象：全校學生

五、領導小組：

六、獎項設置：

1、團體獎：比賽全校共設一等獎二名；二等獎四名；三等獎五名。

2、最佳指揮獎一名。

七、參賽注意事項：

1、每班演唱的歌曲要求是學校推薦的歌曲當中的一首，演唱時間控制在5分鐘以內，於4月28日前寫好100字以內串詞並上報張琳豔老師處。

2、比賽以大合唱形式進行，要求全班同學全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加，每個參賽隊伍服裝整齊統一，有指揮。

3、音樂伴奏形式和歌曲於4月28日前上報王麗老師處。

4、比賽順序由各班賽前抽籤決定。

5、各班充分利用下午10分鐘唱歌時間組織學生進行訓練。

歌曲推薦：

《國家》、《我相信》、《團結就是力量》、《龍的傳人》、《保衞黃河》、《大中國》、《明天會更好》、《改變自己》、《一起來更精彩》、《歌唱祖國》、《精忠報國》、《眾人划槳開大船》、《五星紅旗》

注：彩排時間為5月6號下午第七節課，按歌詠比賽順序在綜合樓前進行，合唱隊列為四排，從正對舞台的左邊入場，右邊出場，請各班抓緊排練，主持好本次彩排工作，為5月7日的正式比賽作準備。

評分標準

1、按10分制打分（保留兩位小數），最低8.00分，滿分10分，最終得分為去掉最高分和最低分的平均分（保留三位小數，）

2、歌曲緊扣主題，內容健康。（2分）

3、合唱人數是全班學生，隊列整齊，進退場秩序良好。（1分）

4、演出服裝整齊統一得體，充分展現石中人積極向上的精神面貌。（1分）

5、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風，動作表情自然大方。（2分）

6、演唱時聲音宏亮協調，節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現象，強弱對比得當。（2分）

7、合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。（1分）

8、指揮手勢正確，節奏準確，姿勢優美（1分）。

水口鎮中學

__年4月

獎勵辦法： 篇六

合唱與獨唱分開評獎，低年級組（1-2年級）、中高年級組（3-5年級）分別評選出最佳表演獎各2個，。比賽結果納入班級考核。

歌詠比賽方案 篇七

一、活動目的：

1、慶祝建國62週年、建黨__週年、辛亥革命__週年，進一步配合我校“愛國主題教育月”活動、“校園明星章”活動的開展，弘揚愛國精神，加強青少年思想道德建設。

2、豐富學生課餘生活，努力營造“競進尚美”的校園文化氛圍；挖掘學生歌唱潛力、調動學生學習的興趣，不斷提升學生的藝術素養；以美育德、以美啟智，促進學生全面發展。

比賽規則： 篇八

1、一至六年級每班出兩個節目，以班級為單位參賽，全體學生參與。

2、比賽要求：

（1）參賽歌曲一首為讚美祖國、讚美黨的歌曲，一首為校歌（一年級只唱第一段）。

（2）參賽班級自備伴奏音樂，mp3格式。

（3）演唱者表情自然、大方，着裝要統一、整潔、大方。

（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

（5）比賽順序：年級從低到高依次比賽。

（6）計分辦法：採用“十分制”，去掉一個最高分和一個最低分，取總分為最後得分。

比賽規則： 篇九

1、演唱形式大合唱。合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。

2、比賽要求：

（1）歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、積極向上的。（曲目從推薦曲目中自選，大合唱每班三首，且各班級不能重複選曲）

（2）參賽班級自備伴奏碟。

（3）演唱者表情自然、大方，着裝要統一、整潔、美觀。

（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

（5）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

（6）比賽順序：各班抽籤決定比賽順序。

（7）計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。

活動地點： 篇十

碧霄樓會議中心