大學生四年規劃 優選5篇

【導語】

大學生四年規劃 優選5篇 由本站會員“javashen”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：大學生四年規劃篇2：大學生四年規劃篇3：大學生四年規劃篇4：大學生四年規劃篇5：大學生四年規劃

【正文】

篇1：大學生四年規劃

每個人都應當設計屬於自我的人生。因為青春，所以活力，想創造一片屬於自我的天地，並且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶着父母的期望，也帶着自我對未來的夢想來到大學。

大學是人生的關鍵。因為進入了大學，我們放下了大學聯考的重擔，來追逐自我的興趣與夢想。

大一：在學習方面：我要初步瞭解專業，利用網絡和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業技能和其它技能。並且按照從基礎到精深的順序給自我列出一個學習書錄，瞭解就業的大概方向和近幾年學院本專業的就業情景。

愛上圖書館，成為圖書館的常客，搞好各學科課程，苦學英語，在大一結束之前到達必須水平，並爭取獎學金。

在生活方面：初來乍到，多向學長們請教，投入更多精力與學長們溝通和交流；提高自我的語言表達本事；和同班同學處理好關係提高人際溝通本事，避免走過多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學建立一個穩定並且範圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間裏更大程度上施展和發展自我。

尤其在英語方面，好好學習，每一天都堅持下來，為大二英語4級的考試做準備。

大二：在穩抓基礎的同時，又要做好學習專業課的準備。這一年

經過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自我的各種本事嘗試兼職社會實踐活動，提高自我的職責感、主動和受挫本事，大二是充足的（如果我們安排妥當的話）然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時候放棄一些次要的東西。大二這段時間裏我們基本上為我們日後的發展定了方向，所以大二是十分重要的。

最終，爭取一次性把英語四級過掉。

大三：在深入學習專業課程的同時確定自我未來的發展方向。這時大學四、六級等一些必考的證書最好在大三下學期前就全過。這是要主動出擊，可先學一下大四的課程，為大四留出更多的時間去做其他的事情。從這一年就要了解和蒐集各方面的信息。這其中包括考研，考公務員，留學，就業，創業等。

這時的大學生活已過了一半，也是我們應把自我拋向社會的時候。我們必須向有求職經驗的師哥師姐們打聽求職信息，面試技巧和職場中的需求情景，提高求職本事，收集公司信息。參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作心得體會，掌握簡歷求職信的寫法及技巧，瞭解並收集相關信息的渠道並進取嘗試。

大四：在學習方面：修滿需要的學分；畢業設計及畢業論文爭取都取得優秀的成績；順利畢業並且拿到“學士學位”。作為大學最終一年，也要好好的學習，這時就要按大三確定下的計劃進行。若考研，

就下苦功夫，全力以赴的去考。若準備就業，就要從各個方面蒐集就業方面的信息，並做好去培訓的計劃。

工作申請，爭取就業。主要的資料有：對前三年的準備做一個總結。然後，開始畢業後工作的申請，進取參加招聘活動，在實踐中檢驗自我的積累和準備；預習或模仿面試、參加面試等；進取利用學校供給的條件和網絡資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。

大學生的主要任務是學習。可是也有很多的時間由自我分配，這些自由分配的時間裏，我更不能荒廢，成為大學生無疑標誌着人生嶄新階段的開始。大學時期是人生的成長心裏生理等各方面由青春期逐漸過渡到完全的成人化的關鍵時期，在這期間，的啊學生智力的顯著特點是觀察力和理解力提高，求知慾望增強，所以自由分配的時間也不能分開兩個字——“學習”。

大學是歡樂的人生體驗，知識與智慧將大大豐富我們的心田；的啊學是嶄新的生命起點，競爭與合作，將使我們有望成為一個完整的人。圖書館是一的大學的心臟，在大學圖書館是獲取知識的另一片海洋，學校今年新近了不少新書，我絕對不能浪費這麼好的資源，必須會好好珍惜。

大學是人生的重要時期，又是一個挑戰自我、表現自我並且是完善自我的一個舞台，讓我們熟悉到職業生涯規劃對人的一生意義重大，我們擁有成功的職業生涯是實現完美人生的重要條件。市場經濟條件下，面臨着全球經濟風暴，社會競爭日趨激烈，就業形勢更加嚴重。我們應當在規劃自我的職業生涯的同時，主動理解就業指導，認

知自我和社會、增強“我的職業我做主”的信心和主動性、科學決策方法、確立生涯目標；瞭解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、正確把握就業政策、及時獲取就業信息、促進正確就業觀、擇業觀和創業觀的樹立，同時學習面試成功經驗，初人職場的心態調整、提高適應社會的本事、主角定位、合理規劃、價值實現，學習如何獲得幸福人生。

我願：播種思想，收穫行動；播種行動，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫生命。

篇2：大學生四年規劃

我的大學四年學業規劃

走在圖書館外的小路上，看着紛飛的落葉。細數一下，這已是我進校的第三個月了。回想暑假的時候，自我整整花費了三個月的時間來調整心態，告訴自我就算不是名校我也一樣能夠有所成。就這樣，慢慢走出大學聯考失利帶給自我的陰影。

大學對於我來説，是一個帶着神祕色彩的地方。它處在一個我不熟悉的城市，有我不熟悉的人和我所不瞭解的事，這所有的一切，就像是到一個陌生國度探險一樣，帶給我一絲刺激的同時，又帶給我一絲忐忑。

在校的這段期間，我發現過去的一切都已是過去，大學是人生的另一個新開始，它讓我意識到固然昨日的我是失敗的，但明天的我還是一個未知數，而這未知數是成功還是失敗，則由今日的我決定。而這一切的改變，都該感激這大學裏的圖書館。計的剛進校時，看過這樣一段話：有時，生活給了命運無可奈何的容身之所。然而，生活卻能夠在遠方開闢，重啟蒼穹，在那巖縫中擠出那棵松樹。即便歲月讓他生根在此，它也能化逆境為順境，彎着危險的角度，演繹一樹的芬芳。

要讓自我的大學過的有所收穫，那一份學業規劃也是必不可少的，並且在網上學業規劃設計被稱為－當代大學生的必修課。而在現代大學生活中，每個學生都會面臨制定自我大學規劃的問題，而一份大學規劃有多麼重要，能夠從這個例子中明白：美國哈佛大學曾在30年前對在校大學生做過一份有關學業規劃的調查，即是看有多少人做過自我的學業規劃，結果僅有3%的人做過明確的長期學業規劃，短期的僅有10%，而學業規劃模糊的人竟有60%，完全沒有做的人也有27%。30年後，發現有明確學業規劃的人都成為了行業領袖或百萬富翁，而學業規劃模糊的人生活到達温飽，短期學業規劃的人則成為白領，而那些沒有學業規劃的人則生活在最底層，長期在失敗的陰影中生活。由此可見，一份圍繞自我的學業規劃有多麼的重要。

回想高中時候的夢想，大家心中想的都是考一個好的大學，到此刻，細想一下，我還是蠻喜歡我此刻這個專業的。另外，大學學習資料廣、課程多、難度大，而市場營銷的主要課程就有：管理學原理、微觀經濟學、貨幣銀行學、財政與税收、經濟法、通信經濟學、運籌學、統計學原理及應用、會計學、財務管理、市場營銷、現代通信技術、公共關係、網絡營銷、管理信息系統。並且每一學期的課程都不一樣，資料量大，因而學習任務比中學大，並且大學的空閒時間比高中多，而人在這兩種情景的壓迫下，更容易變得懶散。所以，我結合了自我的專業，給自我做了一份學業規劃，期望在以後的四年裏，能夠認真做到。因為，做好學業規劃能夠增強自我的自我約束本事和自我管理的本事，有助於自我的定位。另外，學業規劃能夠為自我供給清晰的學業圖畫。但在這之前，我想先做一下自我分析：

我的優點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓本事，原則性強，有很好的自我控制本事，為人熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習本事，當遇到自我感興趣的事，能夠不畏一切困難，全心全意投入，並且能夠做到不拋棄，不放棄。永遠相信一句話，就是沒有幹不成的事，僅有不想做的事。

我的缺點：在陌生人面前，不怎樣放得開，偏內向。性情多變，有時很開朗，有時很內向，身體素質差，有時會很容易懶散。[由本站網友投稿]

總結：多參加實踐活動，累積經驗，多與人交流，走出自我的社交圈子，接觸更多各色的人，畢竟，學市場營銷的人就是要活潑。時時提醒自我，激勵自我，克服偶爾的懶散心態，認真對待每一天，就要像奧格·曼狄諾説的一樣：不為昨日的不幸歎息，過去的已夠不幸，不要再賠上今日的運道。另外，還要多鍛鍊身體，畢竟，毛主席都還説過，身體是革命的本錢。

大一：

大一的時候，我們主要學的是公共課程和基礎課程打牢基礎將高中時的“人教我才學”變為我要學，腳踏實地的去學習，異常是計算機和英語。堅持每一天記單詞和閲讀，爭取在第二學期就將英語四級考過，計算機也不能輕視，爭取一次就把計算機二級過了。另外就是要堅持必須的閲讀量，並且，也完成自我以前高中就感興趣而沒有看的書的願望。另外，要看一些有關自我專業的書，異常的是要結合現今社會的企業管理，讓自我的思維模式改變，做到要權變而為。最終，還要構建合理的知識結構。

大二：

在這一年裏，要將基礎抓好，還要做好向專業課過渡的準備，並且，還要大致瀏覽一下大三的課程，以便自我從容過渡到高年級的課程。另外，也瀏覽學習一下其他專業的課程，使自我的知識多元化，也嘗試一些有關自我專業的兼職，體驗不一樣層次的生活，培養自我的吃苦耐勞精神。另外，也不能鬆懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自我要努力將六級考過。並且在這一年，要能熟練掌握技術及的基本操作，在這年就將計算機二級考過。這一年貼近專業的課也多了起來，可是也要保證自我的閲讀量。

大三：

主動加深專業課程的學習，並且努力將大四的課程學習，以便大四時有足夠的時間讓自我去找有關自我專業的工作，為以後的畢業論文做好實際的實例。大三下學期結合自我的興趣和市場所需來規劃自我將來的去向，若有意考研，則要了解有關考研的訊息，準備考研。另外，也要注意市場動向，依舊要多瞭解各個成功企業的管理事例，也要分析別人失敗的經驗，畢竟，經驗確實能夠教給我們許多東西，但這卻要花費太多的時間，對於我們來説，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經驗，所以，我們僅有把自我的思維用到別人所走過的路上去，獲得屬於我們自我的財富。最終要鍛鍊自我強硬的實踐本事。

大四：

大四的主要任務就是寫好畢業論文。大四意味着大學即將結束，但也代表着人生新的征程開始，要注重自我與社會的溝通，做好完全融入社會的準備。最終，將自我的大學生活做一個總結，分析自我有哪些沒有做到，找出原因，以便為以後的職業規劃做更好的規劃。

這就是我的大學四年學業規劃，一份我為自我制定未來征途的計劃書，想起寫這份規劃書的過程，心中有些失笑，因為，我從剛開始的煩惱，到之後的心平氣和。我發現自我越來越投入這份規劃書中。這份由我上網查資料，翻閲相關資料，自我總結，自我深思熟慮的規劃書。是我為我的大學生活負責的一個象徵，我明白要做到自我的規劃相對於寫規劃書來説要難上千萬倍，但我的優點就有有很好的自我控制本事，我期望我自我能夠按照規劃書的資料來一步一步的向我的人生目標前進。

大學，究竟怎樣的安排才合理？沒有人有明確的答案。曾聽過一段很精闢的語段：大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現實主義，大四是批判現實主義；而還有一種更為經典的語言：大一是試探期，大二是定向期，大三是衝刺期，大四是分化期。但我認為不管是哪一種看法，都是別人對生活的體味，而我們，每個人都代表了這世間的一段歷史，而這段歷史是否為人所知，則由我們自我決定。

市場營銷學是經濟管理類專業中比較實用的類型，而市場營銷人員一向在企業中是供不應求，未來，相對於其它專業的人就業壓力較小，所以，大學四年裏，我們能夠少一分壓力，多用一點心在自我的專業上。所以，我相信我的：

未來，

因我而精彩！

篇3：大學生四年規劃

後面還有多篇大學生四年規劃！

唐僧西天取經的白龍馬，據説從前住在長安城西的一家磨房，它和一頭驢子是好朋友。平日，馬在外面拉東西，驢子在屋子裏面推磨。沒想到，當這匹馬昂首西去之後，它和驢子的命運從此迥然不一樣。14年後，這匹馬馱着佛經回到長安，他們相見，聽到白龍馬講種種神化般的見聞，這頭驢子驚歎道：＂你有多麼豐富的見聞呀，那麼遙遠的道路，我簡直連想都不敢想啊。＂＂你明白嗎？＂老馬説，＂其實，我們跨過的距離是大體相等的。當我向西天前進的時候，你一步也沒停止。不一樣的是，唐僧和我有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以我們看到了一個廣闊的世界。而你被矇住了眼睛，一生就圍着磨盤打轉，所以永遠也走不出這個狹隘的空間。＂(摘自《孫悟空是個好員工》)

這個故事同樣適合大學生:我們經常能夠看到，同樣的課程和教育模式，同樣基礎，同樣背景，也同樣經歷着忙碌的大學生活的大學生，在畢業求職的時候卻是千差萬別，有的深受各種公司的歡迎，有的卻屢屢碰壁。為什麼呢？有人歸之為天賦，有人歸之為機遇，其實最根本的原因仍在於有沒有確立明確的目標，有沒有選擇適宜的方向。一個清晰的、切合自身實際的個人發展的定位和規劃十分重要。古人云：“凡事預則立，不預則廢”，是很有道理的。

機械工業出版社在美國最知名的UCLA就業指導中心（UCLACareerCenter）的大力支持，結合中國國情為大學生制定了的一個四年期的職業規劃，這份計劃有助於學生更好地利用四年在校時間充分提高自我，為畢業進入職場做準備。

第一學年：自我發現

“我是誰？”

“我處於什麼樣的位置？”

“我最擅長做什麼？”

“我應當專攻哪個專業。”

作為剛開始大學生活的新生，你沒有必要過多地去研究自我將來要做什麼。你應當儘可能多地積累知識和本事，發展自我的興趣愛好等等。這些有助於你更好地定位自我，發現自我在哪一方面更有潛力。對於中國的大學生來説，由於信息的不對稱，大多數高中生在選擇專業時是沒有經過認真研究和調研的。此刻你有足夠的時間和條件來重新研究這個問題，選擇一個你真正感興趣和適合的專業並潛心鑽研。

具體地，你應當從以下幾點來做準備：

在基礎課程、學生工作、體育運動、課餘活動等方面發展你的興趣和技能；

學會熟練地在就業中心查詢相關信息，瞭解不一樣的職業和職位。

跟你的父母、朋友、教師和已經工作的前輩討論你對於職業的興趣。

參加一些跟求職有關的小組討論、自我測試等。瞭解自我的優勢和慣於使用的技巧，努力學習，讓自我的成績越高越好。

第二學年：擴展你的職業視野

“我專業學得很好，但我能拿它做什麼呢？”

“我這個專業有些什麼樣的職業選擇呢？”

“外面社會是什麼樣的？”

“人文藝術類學位能做些什麼？”

繼續考察職業領域並蒐集信息。最好的來源是一些在你所工作的行業、企業中工作的人。暑期實習、社會實踐、志願活動等都能夠為你供給第一手的信息。

具體地，你應當從以下幾點來做準備：

繼續在職業選擇方面擴展你的知識。羅列那些聽起來很吸引人的職業，並試着去了解。

經過招聘網站、報紙等媒介來更多地瞭解人才市場。

經過就業中心圖書館、Internet等搜尋相關資料。

同那些在你感興趣的領域工作的人面談，瞭解更多信息。參與對方一天的工作，建立對這些工作的直觀認識。

爭取暑期實習、社會實踐、志願活動等機會來積累工作經驗，並經過實地考察來確定自我的職業偏好。

參加招聘會和其它與求職相關的活動來擴展對所有的行業、職業的認識。

第三學年：縮小選擇範圍

“我有好幾個職業目標，哪個才是最適合我的呢？”

“我應當做些什麼來為獲得這個職位作準備呢？”

“從入學到此刻，我的興趣發生了怎樣的變化，而這些變化又將怎樣地影響到我的此刻呢？”

暑期實習和社會實踐不僅僅能幫忙你學到新的技巧，瞭解更多的行業知識，還能為你積累起必須的關係網。同時，你也應當努力地學習，出色的成績是必要的。此外，你需要回過頭去，再問自我：“我是誰？”“我想做什麼？”相信答案會讓你有所啟發。

具體地，你應當從以下幾點來做準備：

縮小你的職業選擇範圍，並與就業指導員等討論。你仍然對以前的決定滿意嗎？

如果你選擇的職業需要更高的學位，那麼開始準備讀研。

考察你所向往的公司及其工作環境。鎖定那些能夠供給適合你職位的企業。

開始試着與企業聯繫，擴展自我的關係網，為接下來的求職作準備。

繼續積累與就業相關的工作經驗和領導經歷。

第四學年：作出職業選擇

＂我能夠獲得哪種的工作？＂

＂我如何找到最適合我的工作？＂

＂我是否應當去讀研究生還是等工作一段時間後再讀？＂

提早計劃，併為你自我設定合理的職業目標。到了大四你正面臨着從學校到讀研究生或者工作的轉型。就向讀研究生要及早的提交申請文件，推薦信和考試成績一樣，提早的參與實習和麪試將會幫忙你明確未來的僱主種類和工作職位。

具體地，你應當從以下幾點來做準備：

經過參與就業中心的項目來探索的成功求職的一些祕訣，並向職業諮詢師諮詢。

為你的第一份工作做準備。和你的校友交流他們在工作第一年時的事情，這樣你能夠預期到未來的一些挑戰。

使用你的通訊錄來找到那些可能供給工作機會或者能夠為你寫推薦信的人。

探詢所有的機遇：參加招聘會和宣講會，並密切注意網站、報紙等各種媒介。

那裏有一個具體的案例：曾就讀於同濟大學經濟與管理學院，主修工商管理專業的2004年本科畢業生，此刻畢馬威(上海)工作的華爾東：他在總結自我的成功求職經驗時這樣評價職業規劃的作用：

“我遇到過很多的同學，他們在進入大學後對於自我將來的發展並沒有一個明確的打算，走一步算一步。很多人在大學期間沒有為將來的發展積累必要的資本，到畢業時才發現無論是考研還是工作都顯得力不從心。我想每個人都必須明確的一個重要觀念是，儘管求職的過程並不漫長，一場面試或是筆試更是短短的幾十分鐘，可是所謂‘台上一分鐘，台下十年功’，沒有你平時在校期間一點一滴的積累，想要在激烈的求職競爭中脱穎而出，我想並不容易。

所以，對於一些低年級的同學而言，做好自我大學期間的規劃，是關乎最終求職成功與否的萬里長征的第一步。我並不主張所有的畢業生都要一畢業就開始工作。因為，即使不研究經濟因素或其他方面的原因，單從學科專業方面研究，我個人也認為，有些專業適於本科畢業後直接工作，而另一些專業學科直接深造到更高的學歷也許會更有助於職業生涯的發展。我是學管理的，眾所周知，很多國內外的商學院對於MBA(工商管理碩士)研究生的錄取，最重要的指標之一就是要有相應的工作經驗，而EMBA(高級工商管理碩士)更是要求4年以上的管理相關工作經驗。可見這樣的專業對於學科知識本身和實際工作的結合有着較高的要求。因而，即便你足夠優秀，本科畢業後直接進入這類專業研究生階段的學習仍然被認為是不適宜的。對於這樣的學科專業，我個人認為，大學畢業後先工作，積累必須的工作經驗，並且明確自我的專長和發展方向後再繼續深造，對於個人的發展，或許會更適宜一些。而我有一些朋友，他們的專業方向是理論物理、高分子化學，這樣的自然科學類的或者相關的學科專業，最前沿的學科知識是在學校和研究所裏的，本科階段的學習一般來説還不夠深入，或者剛剛開始接觸這個學科的核心的知識。對於這樣的同學，我個人認為，如果有

機會直接進入研究生階段的學習，把本專業一個領域內的知識學精學透，或許會更加有利於你的發展。當然，如果你並不立志於你的本專業的學習，另當別論。”

從華爾東的分析中我們能夠看到，對所有的大學生朋友們而言，無論你是否打算畢業後工作，對於個人發展的一個定位和規劃都是至關重要的。其實這個四年的規劃能夠歸結為三個最根本的問題：

第一，我覺得自我適合幹什麼？這個專業是不是我喜歡的專業，如果不喜歡，我有沒有可能經過大學階段的學習，培養對這一專業領域的興趣，並把它作為我個人發展的方向。

第二個問題，我畢業後想幹什麼？這是一箇中期的規劃，答案可能是繼續深造，就業或創業。無論你選擇什麼樣的發展道路，務必確定它是你所喜歡的，有興趣和熱情去從事的。

第三，基於上述的畢業後的規劃，在校期間，你要做哪些準備？這是一個短期的目標，例如，你可能要去學習第二門外語，參加一些資格認證的考試，跨學科選修一些你感興趣的課程，經過實踐活動提高自我的動手本事和解決問題的本事等等。不管怎樣，都請不要荒廢你的大學時光。大學學校是一個張揚個性的地方，大學生活是多姿多彩的，我們主張在力所能及的前提下去嘗試一些新的事物，但重要的是，要分清主次。你的精力是有限的，所以和你畢業後的打算迥然不一樣的同學的生活方式你沒有必要去逐一嘗試，這既是不經濟的，也是沒有必要的。在照料好你的學業的前提下，多提高自身的本事，為畢業後做準備，這會對你今後的發展更有幫忙。

四年職業規劃中需要強調的是，人脈是你獲取寶貴經驗的重要渠道。在和比你年長的同輩的人交流時，注意傾聽他們的求職故事。在分享他人喜悦的同時，吸取一些對自我有幫忙的經驗。你能夠嘗試着讓他們給你的規劃和目標一些提議，這樣能夠避免你走一些彎路。當然，別人的走過的路，只是對你的一種參考和借鑑，別人的經驗只是期望能夠給你一點啟發。想要全盤複製別人的成功經驗，是很困難的，或者説幾乎是很難成功的，因為環境和人的因素都在改變。還是如同我上文所説的，重要的是掌握理念和原則，從宏觀上來把握你個人發展的大方向，至於具體的過程，是必須要自我有了切身的體會才能夠理解的。

篇4：大學生四年規劃

“獨在異鄉為異客”，初來新餘，陌生與迷茫感依舊甚多。興許是熟識了五湖四海的朋友；興許是經歷了軍訓的洗禮；興許是參與了豐富多彩的學校活動，漸漸地適應了新的大學生活。原先，我想象中的大學生活一向都在身邊，大學不僅僅是幾年的時光而已，它關乎應對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生！

經過大學聯考的洗禮，進入大學，我們仍要清醒的認識到自我的身份是學生，自我的職責是學習，要明確的認識到學業是大學生立身之本，切莫本末倒置。一方面我們應集中精力去掌握學業知識、激發自我潛能、提高自身素質，具備和擁有良好的大學生文化體系，另一方面我們需要根據社會發展趨勢和個人興趣、特長及所學專業確定自我的學業目標，做好切實可行的職業規劃來明確自我以後的學習和生活。

四年時間説長不長，説短不短，但足以改變人的一生。沒有規劃的人生是可悲的人生！大學作為人生中極為重要的一部分，更需要我們精心細緻地去規劃。要規劃，首先得有目標。只要有了目標，就能有的放矢、合理利用自我的大學時光。也僅有有了目標，才能在大學四年的學習生活中，擁有源源不斷的動力。

每個人都應設計屬於自我的人生。

大學第一年，我期望努力學習專業知識，用知識不斷充實自我。廣泛閲讀書籍，提升內在素質，有針對性地涉獵一些書本的知識對拓展個人視野是十分有幫忙的。進取參加學校和社會實踐活動。參加各種社團和社會實踐，這樣既能夠讓自我學習到課堂以外的知識，豐富了整個大學生活，還能夠結識到一些志同道合的朋友。學會交流與人際交往，眾所周知，大學的人際關係是錯綜複雜的，良好的人際關係能夠為以後的學習生活供給有力的支持，更好的適應未來的生活。

每個人都應設計屬於自我的人生。

大學第二年，我期望在鞏固專業基礎知識的同時也瀏覽學習一下其他專業的課程，使自我的知識多元化，嘗試一些有關自我專業的兼職，提前體驗不一樣身份職業的生活，鍛鍊自我的綜合本事。為接下來的大學生活奠定基礎。

每個人都應設計屬於自我的人生。

大學第三年，我期望走出象牙塔，迎接新挑戰。機會總是留給那些有準備的人，把該拿的證書拿到手，到了大三必須要主動出擊，走出校門，利用各種社會活動建立自我的人脈，進取參加實習。天上不會掉餡餅，工作也不會主動來敲門。作為一名漢語言文學專業的學生，以後的就業方向大多是教師，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經驗，所以，我們僅有多鍛鍊自我強硬的實踐潛力，在未來的就業之路上才能走得更長更遠。

每個人都應設計屬於自我的人生。

大學第四年，我期望經過努力修滿需要的學分，畢業論文爭取能取得優秀的成績，順利畢業並且拿到“學士學位”。作好求職準備，制定就業目標，用心做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的準備。為畢業之後順利就業提前準備。

大學不是勤奮學習的終點，而是完善自我的起點。《贈葛洛》中寫道：愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使得穿花拂葉的行人，踏着荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼！它何嘗不是你我大學生活開始的宣言呢？不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，不去想身後是否有寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的便只是背影。

計劃永遠都趕不上變化，可是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自我一個目標，訂一個計劃，就是給自我增加動力。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着夢想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。可是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個人，若要獲得成功，務必得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。畢淑敏有言:“我不相信掌紋能帶給我什麼訊息，可是我相信手掌和手指加起來的力量能改變我的命運。”未來，掌握在自我手中。未來，也只能掌握在自我手中。

人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天註定，七分靠打拼！愛拼才會贏！大學四年，等着我，我來啦！

篇5：大學生四年規劃

大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，所以甚感後悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，異常是英語和計算機。大一的學習任務相對簡便，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自我的組織本事和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但並沒有把握好!!

在大二這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自我的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，並適當選讀其它專業的課程，使自我知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自我專業相關的單位兼職，多體驗不一樣層次的生活，培養自我的吃苦精神和社會職責感，以便適應突飛猛進的社會。

到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最終一年的學習了。應當系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應當到達教師的層次，教學本事應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應當多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。

大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們為自我的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自我計劃的，相信大四就是我的收穫的季節。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;絕不會養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自我的學習本事。

在大學期間，我並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應當把重心放在學習本事的培養上和學習做人上。一個人貴在明白自我應當去幹什麼，明其志，方能知所赴!學校供給的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自我應當更清楚自我的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自我有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自我的潛力。

大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞台。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢就是這個道理，我們應當把握大學裏這個機會充分鍛鍊自我的工作本事。我們應當多點參加工作和活動，加強培養我們的本事，充分發揮我們的潛能。

大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裏，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在學校逛逛，回寢室時便會發現手裏捧着一大堆海報、傳單。我們能夠有選擇地參加一些社團，這樣能夠幫忙我緩解學習的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的夢想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，並開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自我感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我期望經過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悦和甘甜。不僅僅要努力學習專業知識，同時還應當培養自我的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之後，我期望自我能夠更加勇敢、堅強，並且進取向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃後，還需要提醒自我，在行動中具體實施，做到風雨無阻!期望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航!

【小編簡評】

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【網友評價】

很犀利的筆觸。