不斷學習感悟（精品多篇）

不斷學習感悟 篇一

從事教育工作已十餘載，幾多感慨，幾多思索。俗話説“活到老，學到老。”人不僅要學習知識，還要學會生活，學習做人，學習很多很多。教師這個職業尤其如此，因為只有不斷學習，才不會被淘汰，才能用涓涓細流來教育那羣渴求知識的孩子們。我喜歡這句話：人只有不斷學習，才能夠永遠年輕！青春就是瘋狂的奔跑，恰巧初秋的一場雷雨，給我帶來了一絲清涼，帶來了奔跑的方向，帶來了期待已久的遠程研修學習。經過這兩天的研修學習，我感想頗多。

一、付出的是辛苦，收穫的是快樂。

這四天從早忙到晚，連口水也沒空喝。特別是研修第一天，老師們初次接觸，又要求當天完成，時間緊、任務多，真不知從何下手。於是，老師們互相學習，互相指導，疑問逐漸明朗，都寫出了發自肺腑的評論和精彩的作業。真的很累，但心情卻似初秋雨後的藍天，湛藍、明亮。這點苦和累又算什麼？因為我收穫了很多不一樣的快樂！

二、登錄的是舞台，呈現的是精彩。

一樣的研修，不一樣的精彩，不一樣的收穫！這兩次的培訓，我都滿懷期待，做好筆記，認真反思。我相信只有努力付出才有回報。在“雙對接遠程研修”這個全新的舞台上，每個舞者都可以舞動自己的青春，秀出自己的色彩。人只有在互相學習中才能有收穫、有提升，才能碰撞出激情的火花，才能觸動自己真實的內心，才能在實踐中有所成。大家和專家、指導教師、各位老師互相交流，共享教學資源，不斷地學習，思考，總結，每一次講座都認真觀看，每一〈ＷＷＷ．〉個案例都互相探討，每一次作業都積極完成。在學習中認真品讀老師的感言，研究專家指導老師的評論，不忘留下自己的足跡，送上一朵小花，互相鼓勵加油。只是想“送人玫瑰手有餘香”，給予他們一份自信，一份力量，一份期待，自己也收穫一份幸福，一份精彩。

三、履行的是責任，體驗的是幸福。

為了使我們事業的工作環境更好，促進我們專業的成長，領導為我們提供了這個“雙對接遠程研修”的平台，讓我們與遠在“天涯”的專家、同行進行近在“咫尺”的交流，我們的思想受到了沖刷，我們的心靈接受了系統的教育理念和教育實踐的洗禮，我們呼吸着新鮮的空氣，在不知不覺中，我們是快樂的，幸福的！

在研修平台裏，大家暢所欲言、思維活躍、展示自我、互相探討，嘗試遠程研修這一新型的教學方法與體系，擴大了視野，豐富了知識，獲得了體驗，分享了成果，感受了遠程研修的魅力。

學習才剛剛開始，還有很多工作等着我們去改進，很多成績需要我們去超越。在實踐中我們要不斷的學習、交流、反思，行走在無窮學習的道路上。

只有永不止步，不斷學習，才能永遠充滿活力，才能永遠年輕！

不斷學習感悟 篇二

從清晨到傍晚，從家裏到校園，我在馬路寬闊的身體上走動，我在樹叢強壯的胳臂中穿梭，為了吸取更多的知識，為了結交更多朋友，緩緩的漸漸的，我來到美麗的校園，準備向這裏的一切學習。

從魚池到樓梯，從走廊到教室，靠着堅定的決心不怕學習困難，艱辛的考驗沒有畏懼，困苦的旅程沒有退縮，只有老師、同學以及家人不斷扶持，讓我照着自己的方式學習，從上課到下課，從教室到操場，我從草地衝到跑道，同學説來比賽跑步，我們爭先恐後的向前跑都想贏得第一，鐘聲確攔住我們的比賽，噹噹噹當，噹噹噹當，好像再説，孩子已經上課了，不要貪玩趕快回教室學習。

吸取了知識，吸取了技能，學到自然，學到英語，為了要在新的社會生存，我必須不斷的學習，我不怕社會地理，也不怕電腦科技，我的努力將有成果，只要讓我不斷學習。

不斷學習感悟 篇三

人生就像是一本連載小説，你永遠不明白接下來會發生什麼樣的故事。在人生的大舞台上，我們會遇到很多人很多事，僅有不斷的去學習，才能適應這個變幻莫測的人生。

在每一天忙碌的工作中，我們總是説要提高效率，歡樂工作，可是我們真正收穫的歡樂又有多少呢其實是我們自我忽略了給自我充電，只是一味的蠻幹，結果只會事倍功半。不斷地學習就像是連續不斷地給自我注入源頭活水。它能教會我們做人的道理，修養生息，做一個有素質有道德的人；能夠教會我們如何提高我們認知問題、分析問題、解決問題的本事，更能夠讓我們開闊眼界，明智養心。

當然，我們也不能盲目的學習，要找對學習方法，在歡樂中學習，在簡便中收穫成果。我們要學會在工作中給自我找樂趣，在趣味中學習，避免帶來的單調感和疲勞感。我們能夠結合工作中的表格、工藝流程圖輔助學習，掌握工作中的每一個細小環節，防止工作中出現遺漏；也能夠經過彩色記憶法，將平時容易出錯，容易忘記的事項塗上不一樣的顏色，幫忙我們加深記憶；同時合理規劃，安排好時間，利用平時的工作，不斷地總結，不斷地反思，及時將自我的經驗記錄下來，在整理中思考，在行動中研究。讓自我熱愛上學習，享受學習帶來的歡樂。

在工作中取得好成績，跟我們不斷地學習，不斷地總結經驗是分不開的。每當遇到困難，我們該停下來，好好思考，因為經驗是要慢慢積累的，只要不斷地虛心學習，找對方式方法，勇往直前，相信我們必須能為自我贏得出路。

不斷學習感悟 篇四

今天上午的師德培訓，是圍繞《我心中的好教師》進行交流的，有三位優秀教師談了自己對好教師的認識。聽了他們的演講，我感慨很多，除了佩服，更多的是覺得自己要努力去做個好教師。好教師，要不斷學習。

我明白，一名好的教師，光有一顆熱愛學生、熱愛教育事業的心是遠遠不夠的，還必須有廣博的知識，不斷地學習，與時俱進。當代社會，是信息社會，知識更新的時代，日新月異，要成為一名跟得上時代的發展的教師，自己必須不斷地學習，不斷地充電，所以不管自己的教齡有多長，都應該像自己的學生和周圍的好教師那樣，不斷地學習，學無止境，我相信自己的學習不會劃上句號。

儘管在自己的學生時代看了不少的書，但是要用到自己的教育教學工作中，那只是杯水車薪，我發現那時的閲讀太粗略了，所得也太膚淺了。如今再拿起當年讀過的書，往往會得到這樣或那樣的新感悟，內心的喜悦和滿足也就不用多説了。我相信，把自己的閲讀感受告訴我的學生，讓他們從我這裏得到一點啟示，也喜歡上學習，這將是我做教師的很大的滿足。

長久以來，人們對教師的稱譽很多，有人把教師比作“人類靈魂的工程師”，開啟智慧；有人把教師贊作“春蠶”、“蠟燭”，無私奉獻……在這裏，我想再為教師打一個比喻。我認為一位好教師，應該是像樹根那樣，從事根一樣的事業，一邊把養料輸給樹枝，一邊則積極地伸向泥土，不斷地為自己汲取養料，豐富自己。根深，才能葉茂。

教師要奉獻，也要吸收，只有很好的吸收才會更好的奉獻，這就是我心目中的好教師。我會積極爭取做這樣的好教師，學習，學習，再學習。