國慶節廣播稿多篇

國小慶祝國慶節廣播稿 篇一

【甲】親愛的老師、同學們:當燦爛的晨曦温暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

【乙】留住一絲清風播撒出希望的明天。

【甲】付出一份真誠，打造愛的世界。

【乙】帶走一片笑容，永遠與我們同行。

【甲】龍溪國小紅領巾廣播站又和大家見面了。我是你們的老朋友，來自x年級x班的。.。

【乙】我也是你們的老朋友，來自x年級x班的。.。

【合】歡迎大家收聽由我們主持的節目。

【甲】關注校園生活，盤點一週新聞。首先讓我們走進校園直通車。

金秋九月，景色宜人。在醉人的秋風中，龍溪國小校園廣播站播音員選拔活動在上週圓滿落下帷幕。此次選拔大隊部做了2周的宣傳發動、組織報名等前期準備工作，極大地調動了同學們的積極性。同學們的熱情非常高，全校有近百名同學報名參加了選拔活動。

【乙】為了能讓同學們更好地展示自己，選拔活動也由一場改為兩場，分別在9月23、24號舉行，比賽內容包括選手自我介紹、即興朗誦。經過初選，有名同學脱穎而出，那麼到底哪些同學能通過培訓，正式走上播音員崗位與大家見面，讓我們拭目以待吧！

【甲】上週，我們龍溪國小還開展了新一屆少先隊大隊委幹部的競選活動。競選以自由報名的方式，本着選拔出最優秀的少先隊員擔任少先隊大隊委職務，以在全校範圍內形成“自己的活動自己搞，自己的陣地自己建，自己的事情自己做”的宗旨，培養隊員的組織能力和管理能力。

經過大隊、各中隊輔導員的指導，同學們的積極準備，9月27日，三至六年級各中隊推薦出的43名候選人同台進行角逐。

【乙】台上競選者落落大方、充滿熱情，台下同學熱情鼓勵、反映熱烈。現場也有些同學們多少有些緊張，但緊張的氛圍下他們以自信的笑容勇敢地向面對挑戰，並表達了自己好好工作的決心，表示將會為學校為同學們更好的服務！最後，在公平、公正的原則下，有20名同學通過了大隊委幹部競選初選，並在昨天進行了決選。

【甲】那我們什麼時候能認識他們呢？

【乙】彆着急，國慶放假回來後，我們的校園黑板報將有專門的一個版塊介紹他們，希望大家都去關注我們新一屆的大隊委幹部喲。

（音樂）

【甲】從金黃的季節走來，國慶節是一首優美的詩歌；

【乙】從歷史的蜿蜒走來，國慶節是一抹光輝的記憶；

【甲】從誕生的時刻走來，國慶節是一份珍貴的禮物。

【乙】親愛的老師、同學們，我們即將迎來祖國60週歲的華誕，在這個特殊的日子，我們火熱的心就是獻給祖**親最好的生日禮物！

【甲】我們用優美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞美文《火，在炙熱的心中》，作者：六年級三班曾浩然

【甲】飄逸，國旗（大學生運動會新聞稿）的火紅；奔放，豪邁的號角；燃燒，中國人的堅強；向上，迎風的挺拔！

火熱的中國，他浴火成長。經歷一次次自然的洗禮，他挺住了。挺住的不僅是火焰紅旗與這隻浴火雄雞，更是十三億中國人民跳動、炙熱的心！

我生活在這個熱情的中國裏，他的國情、歷史，讓我深深感到中國的強盛，和不懼危險的勇氣。“5.12汶川大地震”中，無數的同胞們失去了美好的家。但是，他們鼓起了勇氣，他們堅強地站起來了！電視轉播，網絡傳媒都無法將他們的毅力帶給我們大家。他們靠自己，用自己的雙手保護了最堅強的人們，他們靠自己的雙手重建了一個更美好的家園！他們，永遠最堅強！

【乙】又有多少人不是他們這樣呢？我閃念一想，也許很多吧。但，又非常少。就讓它留在我心中，成為一個謎吧。現在，我知道了答案：中國，不是什麼東亞病夫，他們，是烈火的代名詞，永生永存。2016最新有關國慶節的廣播稿2016最新有關國慶節的廣播稿。就像他們鮮紅的血管中的熱血，撒向了祖國，向世界證明，中國人，是最強的！中國人，是不屈的！中國人，是不向命運低頭的！

上天無數次的攻擊了中國，而中國人民卻逆風前行，開闢了一道強盛之路！就像那逆水的魚兒，屢敗屢戰，向蒼天證明他是強者，一個心在燃燒的強者！

【甲】揮舞着國歌，飛揚着生命，這是一個多麼頑強的民族啊！就是他們，學會了生產紙，然後毫無保留地奉獻給了世界。就是他們，擁有五千年的文明，驕傲地站在世界的巔峯：珠穆朗瑪。就是他們，向人類證明了堅強是什麼！

【乙】如果我有機會，可以去一趟國外，有人問起我是哪裏人時，我一定會驕傲地説：

【合】我是中國人！

（音樂）

【甲】時間過得真快，我們又要跟大家説再見了。

【乙】在此，也祝老師、同學們國慶快樂。

【甲】讓我們下次再見！

【乙】再見！

關於國慶節的播音稿 篇二

合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員蔣怡萌，我是播音員佟昕。

甲：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，

乙：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；

甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，

乙：巍峨屹立的泰山是她的脊樑，

合：這就是我們的祖國——中國！

甲：讓我們共同舉杯，祝願母親——我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗！

（音樂《今天是你的生日》……）

乙：她曾經是那麼瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿；

甲：她曾經是那麼多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂觀；

乙：她曾經被三座大山壓得喘不過氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿。

甲：如此巨大的變化是怎樣得來的？讓我們沿着共和國前進的足跡去尋找答案。

乙：答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這裏曾展開過怎樣壯烈的畫卷；

甲：高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點燃。

乙：是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。

甲：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，藴含着多少勞動創造的熱汗；

甲：那一尊尊閃光的獎盃，記載着多少艱苦奮鬥的體驗。

乙：社會主義開闢了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。

甲：答案就在難忘的旋律間。《東方紅》唱出瞭解放的喜悦，《春天的故事》唱響了改革的詩篇。

乙：《走進新時代》唱出了必勝的信心，國歌、隊歌表達了我們的心願。甲：祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前！

乙：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農村的新樓連成一片，學校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風吹進千家萬户，愛的陽光灑滿人們心田。

甲：共和國走過輝煌的__年，前進的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長，新的事蹟展現在我們眼前。

（播放歌曲《國家》……）

乙：今年的祖國，又是一個嶄新的面貌。

甲：我們迎來了祖國__華誕。

乙：回顧過去，1949，一位偉人揮動着巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；

甲：1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！

乙：1997，她迎來了紫荊花的清香，

甲：1999，她又增添了水蓮花的芬芳！

乙：走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在雲中穿梭，

甲：跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峯像雄鷹傲立世界最高坡。

乙：我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，

甲：我們的人民從沒有像今天這樣鬥志昂揚！

乙：20__北京奧運會的申辦成功，

甲：wto的順利加入，使中國走向更加繁榮的時代！

乙：我們是新世紀的雛鷹，沐浴着新世紀的曙光，我們胸前的紅領巾，在晨曦的映照下顯得更加豔麗，更加醒目，更加迷人。

甲：祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。

乙：我們是新世紀的雛鷹，佇立於世紀的轉折點上，佇立於嶄新的起跑線上。

甲：我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。

乙：我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人；我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。

甲：我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強；我們高歌，因為祖國已走向世界。

乙：我們是新世紀的雛鷹。

甲：我們和時代的脈搏一起跳動。

乙：我們與祖國同呼吸、共命運。

合：我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！

甲：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任；

乙：愛祖國就要把祖國時刻裝在心裏，時刻與祖**親同命運，共呼吸；合：愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖**親增光添彩。

（音樂《愛我中華》……）

合：親愛的同學們，我們衷心地祝願：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

乙：最後，我們廣播站的全體成員藉此機會，提前向全校老師和同學們道一聲：

合：節日快樂！

國小慶祝國慶節廣播稿 篇三

（音樂《童年》……）

合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員蔣怡萌，我是播音員佟昕。

甲：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，

乙：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；

甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，

乙：巍峨屹立的泰山是她的脊樑，

合：這就是我們的祖國——中國！

甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國媽媽的生日，讓我們共同舉杯，祝願母親——我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗！

（音樂《今天是你的生日》……）

乙：她曾經是那麼瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿；

甲：她曾經是那麼多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂觀；

乙：她曾經被三座大山壓得喘不過氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿。

甲：如此巨大的變化是怎樣得來的？讓我們沿着共和國前進的足跡去尋找答案。

乙：答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這裏曾展開過怎樣壯烈的畫卷；

甲：高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點燃。

乙：是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。

甲：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，藴含着多少勞動創造的熱汗；

甲：那一尊尊閃光的獎盃，記載着多少艱苦奮鬥的體驗。

乙：社會主義開闢了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。

甲：答案就在難忘的旋律間。《東方紅》唱出瞭解放的喜悦，《春天的故事》唱響了改革的詩篇。

乙：《走進新時代》唱出了必勝的信心，國歌、隊歌表達了我們的心願。甲：祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前！

乙：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農村的新樓連成一片，學校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風吹進千家萬户，愛的陽光灑滿人們心田。

甲：共和國走過輝煌的66年，前進的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長，新的事蹟展現在我們眼前。

（播放歌曲《國家》……）

乙：今年的祖國，又是一個嶄新的面貌。

甲：我們迎來了祖國66華誕。

乙：回顧過去，1949，一位偉人揮動着巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；

甲：1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！

乙：1997，她迎來了紫荊花的清香，

甲：1999，她又增添了水蓮花的芬芳！

乙：走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在雲中穿梭，

甲：跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峯像雄鷹傲立世界最高坡。

乙：我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，

甲：我們的人民從沒有像今天這樣鬥志昂揚！

甲：祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。

乙：我們是新世紀的雛鷹，佇立於世紀的轉折點上，佇立於嶄新的起跑線上。

甲：我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。

乙：我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人；我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。

甲：我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強；我們高歌，因為祖國已走向世界。

乙：我們是新世紀的雛鷹。