高三政治總複習全攻略

文科學生進入高三後，無倫從思想、態度上，還是從行動上，都較以前有明顯的改觀，即更重視和主動地參與學習。下面給大家分享一些關於高三政治總複習全攻略，希望對大家有所幫助。

大學聯考政治第一輪複習策略(一)

一、基本指導思想

要以課本為主。有些考生認為：“課本沒什麼看的!太簡單了!”這種想法是絕對不可取的。“萬變不離其宗”，千變萬化的試題只是命題角度的變化，大學聯考試題也同樣如此，它不會脱離《考試大綱》，不會脱離課本的知識點。所以在第一輪複習中，我們要把主要精力放在課本上。

二、要注意複習課本的方法和技巧

複習課本不是像剛學習的時候那樣的細緻，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖説是第一輪複習，但實際上它包含兩遍：

第一，先把課本讀“厚”。具體做法是：結合《考試大綱和考試説明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要知識的識記，需要理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關內容，特別是以自己不一理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關的習題。這一遍複習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細緻地複習，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結合起來。另外，每複習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。我建議：以每兩課為一個階段，複習完兩課後做一套試題，自我檢測一下。

第二，再把課本讀“薄”。根據記憶規律，我們過一段時間還要重複複習一個前面我們複習進的內容，但時間有限，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結一下，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結構，並找出裏面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日後快速有效的複習。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。

三、處理好課內和課外的關係

如果考生的政治基礎比較好，那麼只要做好上面的兩步，並跟上老師的複習進度，就基本可以了。但是如果考生的基礎知識不紮實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內要跟上老師的複習進度，還要安排好課外時間。比如，要抽出時間記憶知識點和知識框架結構;要抽出時間做一定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內容。在這個時間的安排上，我認為：前一類學生的課外時間投入最好是每天50分鐘左右，而後一類學生的課外時間投入最少要90分鐘，用30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎知識牢固了，可以適當地減少課外的時間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實踐證明：如果平時沒有時間，那麼考前更沒有時間，也沒有好的心態去記憶，政治雖是文科，但同時要把功夫放在平時。

四、注意時事政治的積累

政治科考試的最大特點是和當年的時政結合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：

第一，在平時注意把當月的重點時政記錄下來，並作一歸類。可以分為政治類、經濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領域內的重大時政。

第二，在積累時政的過程中，把其與課本的複習相結合，學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政，用所學的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結合角度。

時間安排。由於各學校情況不一樣，所以考生的時間安排要和本學校的教學進度相吻合。下面僅以我們學校的時間安排為例給出建議，希望考生能舉一反三，合理安排自己的課外時間。第一輪複習時間總體控制一般在兩個半月，而政治常識相對於高三應屆生而言比較陌生，所以用一個月的時間學習。考生要結合自己的實際情況，如果哪一部分相對薄弱，就要投入的時間長一些。可以在跟隨老師同步複習的同時加大自己弱勢部分的複習。找出每天中自己記憶力比較好的時間段記一些比較難記的東西，找出自己理解力比較強的時間段做一些自己認為比較難的部分的試題。但是要注意量，不可能花所有的課外時間去學習政治，畢竟還有其他功課，所以要合理安排好每一天的時間。比如今天有政治課，那麼今天的課外時間就適當少分一點時間給政治，只需把課堂上老師講的消化一下就可以了;如果今天沒有政治課，那就多分一些時間給政治，自己合理安排時間，可以預習下一節要講的內容，也可以單獨找一些試題做一下以鞏固自己學過的知識。

心態調整。作為高三應屆生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘當國小生”的心態去認真做好第一輪的複習，不可太毛躁，切忌好高騖遠和粗枝大葉，特別是不能眼高手低!該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種能力，需要在平時培養，不能光用眼而不用手。作為高三複讀生要注意課本的複習，只不過要首先總結一下，自己考試失誤的原因是什麼，做到對症下藥，在平時就要做到有重點的訓練。在第一輪複習中，考生要平靜自己，一步一步地走，穩紮穩打，只有保持一份好的心態做好第一輪複習，才能在以後的複習中做遊餘，輕鬆制勝。

大學聯考政治第一輪複習策略(二)

一、以主幹知識為依託

一輪複習的目標：系統複習高中政治全部內容，夯實基礎知識，構建知識網絡，熟稔大學聯考考點。要求：第一輪複習應遵循按章節或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行夯實基本知識。以大學聯考考綱考點為主幹知識，重點把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯繫與區別。複習中要學會抓住“點、線、面”，建構起考生自己的知識體系，使學習的知識系統化、明晰化、精確化。要求考生吃透概念原理，要做到在腦子裏有一張“知識結構圖”、一棵“知識樹”，做到“點、線、面”相結合。

二、以能力培養為主導

能力培養是素質教育的出發點和歸宿，新課程要求採用恰當方式培養考生的綜合能力，幫助他們認同正確的價值標準、把握正確的政治方向。在考查考生對基礎知識、基本技能掌握程度的基礎上，注重考查了考生運用學科知識和方法分析、解決問題的能力。

因此，要訓練考生科學的解題思維，培養考生基本的解題能力。良好的思維習慣的養成，主要是指導考生解題時能遵循以下思路：閲讀題目;分析題意，確定答題方向和範圍;根據已有的知識判斷問題材料情景有無符合的知識原理;根據題目所給信息，確定應選用什麼樣的語言和基本知識原理來表達。

大學聯考會考生失分的原因包括對考點所涉及的知識點梳理的不夠完整清楚，對教材的知識體系把握不夠準確，專業術語表述的不夠規範，也缺少對題型的強化訓練。要加強審題和答題能力的培養，通過典型習題的訓練和常見錯誤的分類分析，提大學聯考生對試題的分析能力和答題要點的構建能力。

三、關注社會熱點

面對實際問題，運用馬克思主義立場、觀點和方法，做出正確的價值判斷和價值選擇，既是大學聯考的一個能力要求，也是新課程改革要達到的一個重要目標。

大學聯考試卷以問題為載體，以人類所面臨和關心的現實或重大熱點問題為素材，以發展為靈魂，突出科學發展、和諧發展、人文發展理念，通過試題引導考生關注社會、關注人與自然、關注國家經濟的繁榮和人民生活水平的提高。

一輪複習中要拓展考生的政治眼界，關注“熱點問題”。熱點問題是理論聯繫實際的重要內容，是考試題目設置新情景的原材料。在複習課中，我們把教材中的理論知識與反映國內外形勢發展中的熱點、焦點問題聯繫起來，設計問題，引導考生思考。引導考生走出課堂，關注國家、關注社會、關注世界，激發考生學習知識、探究問題的興趣和熱情，增強考生的社會責任感，這也體現了素質教育的要求。

四、複習中滲透探究性學習理念

“探究”作為一種開放式的研究性實踐活動，是學科知識與生活主題相結合，運用所學知識分析與解決問題的探索過程，它同時體現了新課改倡導的研究性學習方式。探究性學習題目，要求考生具有較強的知識遷移能力，鼓勵考生獨立思考、主動探究，並富有個性地發表自己的見解;要求考生走進生活，體驗生活，感悟生活，學會多角度地觀察生活，豐富生活閲歷和情感體驗，對自然、社會和人生有自己的感受和思考，體現開放性、探究性以及在探究和解決問題過程中表現出來的創新意識和實踐能力。

一輪複習中要正確認識大學聯考與課程改革的關係：大學聯考應滲透普通高中新課程的理念，反映課程標準的整體要求，考查考生初步的科學與人文素養及創新意識，注重能力和素質考查，注重時代性和實踐性。

高三政治總複習攻略方法

第一輪夯實基礎，出色完成會考任務。

無論開卷還是閉卷，都側重對學生“雙基”的檢測。同時，開卷選擇題的靈活性和運用性比閉卷更強，沒有一定基本功的學生即使能通過，也很難得到85分以上。這樣看來，學生若沒有紮實的基礎，何談能力的提高和輕鬆應對大學聯考。因此，周野老師會考複習當成大學聯考的第一輪複習，並把自己的複習計劃提前告訴學生，要求學生在複習之前，先粗略地把書看一遍，找出疑難問題和較易混淆的知識點，以備老師講解時能帶着問題聽課。

同時，周野認為教師應首先幫助學生將每一課的知識體系網絡化，使之從整體上把握知識的脈絡。然後，教師再根據會考標準的每一項，逐一梳理知識，尤其是注意對基本概念的講解，即講明此概念存在的條件及其內在知識的聯繫，中心詞是什麼及與其他易混淆概念的區別等，不能含糊，更不能簡單地重複書上的話語，停留在文字表面。再則，教師講的知識要求學生及時掌握，每天課前及時檢測，若有普遍掌握不好的問題，教師要及時採取補救措施。平時模擬測試時教師都應採用閉卷形式，督促學生記憶基礎知識，並學會靈活運用。最後，教師應根據不同班級提出不同要求，明確不同學生有不同的努力方向。學生在會考中取得優異成績，就為今後複習樹立了自信，增強其學習政治的興趣，並自覺自願地投入複習時間，以期獲得更好成績。

第二輪注重知識聯繫，進行專題複習。

此階段大約用一個半月時間，到三月底結束。這一輪複習可以突破框與框、節與節乃至課與課的獨立體系，幫助學生掌握和理解整塊知識。

第三輪針對時政，突出熱點進行復習。

這一階段的複習約用一個月時間(大概到四月底結束)。此時，熱點問題已經基本顯現出來，因此，訓練學生根據已掌握的書本知識來解釋國家近一年來發生的熱點問題尤為重要。這也恰恰是政治大學聯考要考察學生的一個重點。老師在篩選熱點時要下大工夫，一是要藉助熱點專題書;二是要充分利用《中學生時事政治報》上的有關信息;三是自己平常要時時注意利用多種媒體獲得相關信息。教師應適時利用課堂把這些信息傳遞給學生，讓他們有一定的感性認識，然後再逐步深入分析。當然，在複習熱點專題時，要注意與書本主幹知識相結合，做到理論聯繫實際。

第四輪為強化訓練階段。

此時，教師應準備並篩選一定數量的題，但應堅持“寧精勿濫”的原則。針對我校學生的實際情況，我認為首先應突破選擇題，而針對選擇題應注意以下幾點：有紮實過硬的基本功，抓好“雙基”;注意題幹中的限制性詞語，避免由於審題不清而造成選擇失誤;要傳授學生解答政治試題的的技巧和方法;臨考前一星期回家複習時，應引導學生迴歸課本，將書通讀一遍，再將主幹知識記憶一遍。