運動會入場式解説詞新版多篇

有創意的運動會入場解説詞 篇一

沐浴着柔和的朝陽，享受着清爽的晨風，踏着孕育萬物的沃土。八年四班的同學正以飽滿的精神風貌，蓬勃的朝氣，昂揚的鬥志，和着震天響地的口號聲前進。一張張綻放笑容的臉，一雙雙藴含自信的眼，無不讓人感到充滿活力的氣息。57顆跳動的，火熱的，進取的心緊緊凝聚。

他們猶如一朵朵浪花，融匯成洶湧澎湃，驚濤不息的大海，他們好一隻只海燕在空中翱翔，向暴風雨發出呼喊。讓我們預祝這個青春煥發的集體在本次運動會上再創佳績，譜寫輝煌！

運動會入場解説詞 篇二

七(1)班

迎面走來的是七(1)班代表隊，50人蔘賽100個報項，看他們整齊的步伐，別樣的風采，高昂的鬥志。在這次運動會上，他們會在班主任王聖朋老師的帶領下，團結、活潑，積極、向上，發揚團結拼搏的精神，向更快、更高、更強的目標邁進，讓我們共同祝願他們在運動會上取得優異成績。

七(2)班

現在向我們走來的是七(2)班代表隊，48人蔘賽96個報項，他們會在班主任譚明榕老師的帶領下，步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悦，全身煥發光彩，他們文明守紀、積極上進，他們充滿活力、自信。在這裏，七(2)班為我們送上最衷心的祝福。預祝校運動會取得驕人的成績，並取得圓滿成功！他們的共同願望是，為班級爭光，為學校添彩

七(3)班

七(3)班代表隊正向我們走來，47人蔘賽94個報項，這是一支具有凝聚力的隊伍，他們來自泄灘的四面八方，這是一個團結一心、奮力拼搏的班集體。看他們邁着矯健的步伐、懷着必勝的信心、步入賽場，相信他們會在班主任付小玲老師的帶領下，取得出色的成績，賽出風格，賽出水平。

八(1)班

迎面走來的是八(1)班。36人蔘賽72個報項，八(1)班是一個追求速度與挑戰的班級。他們會在班主任汪愛林老師的帶領下，個個像威風凜凜的勇士，為了一個共同的目標勇往直前，他們的口號是團結友愛、共創輝煌。八(1)班將會成為一個最有潛力的隊伍。

八(2)班

現在正邁着雄健的步伐，昂首向主席台走來的八(2)班代表隊，37人蔘賽72個報項，這是一支敢於夢想，敢於拼搏，不斷進取的團隊。他們會在班主任王新生老師的帶領下，困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運動會上，八(2)班運動員將依託一顆激情的心，友誼第一，比賽第二，創造更加輝煌的成績。

九(1)班

意氣風發，鬥志昂揚的九（1班）正邁着矯健的步伐向我們走來。50人蔘賽100個報項，他們會在班主任梅蘭英老師的帶領下，士氣高昂，充滿自信是這個班的特色，他們沐浴着金色的陽光，託着明天的希望，今天，他們是運動場上的雄鷹，明天，他們就是蘇區中學的輝煌。我們期待着他們在運動會中一顯身手。

九(2)班

迎面走來的隊伍是九(2)班。51人蔘賽102個報項，他們會在班主任汪元鬆老師的帶領下，他們各個精神抖擻，身懷絕技，敢於拼搏，永不服輸！看，顯示着非同一般的氣勢；聽，那整齊有力的腳步聲，宣告着他們已經做好充分的準備。相信他們在運動場上，一定會有出色的表現，為他們的班級爭光，為運動會添彩！

運動會入場式解説詞 篇三

看，雄糾糾，氣昂昂，秉承着小作中學光輝歷程，帶着滿腔熱情與活力，正踏着整齊有力的步伐，向我們走來的是國旗隊。

他們氣宇軒昂，精神拌擻，象徵着小作中學教育務本求是，合作創新的精神風貌。

他們英姿颯爽，體態矯健，伴隨着莊嚴的國旗，預示xx中學教育將永遠走在時代前列。

鮮紅的國旗，莊嚴威武；潔白的展牌，耀眼奪目。

以人為本，構建禮貌和諧學校，是小作中學轉變思想、更新理念的生動寫照；精細管理，打造山區品牌學校，是小作中學適應時代、勇攀高峯的前進目標。

全民健身，圓華夏兒女富民強國夢；陽光體育，遂莘莘學子健體博學願。

鼓樂隊

鼓聲震天，敲出歡樂的喜慶；號角沖霄，響徹千山萬水。正向主席台走來的是小作中學鼓樂隊隊員，有力的步伐踏出自信，富於節奏的鼓點敲出風彩，這是青春的旋律，時代的強音，更是邁向未來的華美樂章。他們奏出了小作中學一千多名師生對來自八方賓朋的歡迎，也奏響了小作中學20xx年春季田徑運動會迷人的序曲。

花環隊

眼前盛開的是花的世界，翻騰洶湧的是花的海洋，正向主席台走來的是花環隊隊員，看那矯健的動作，有序的列隊，變幻的舞姿，無不顯示出一種氣質的美，一種韻律的美，一種青春的美。她們正在主席台前，向各位領導、各位觀眾致意，清脆的口號聲中，滿懷祝福，滿懷熱情，在這收穫的季節裏，她們將喜慶寫在了臉上，將活力寫在了比賽場上。

舞蹈隊

瀟灑的節拍，歡樂的旋律，迸發的活力，四射的活力，這是我們文藝演出隊的迷人風彩，看，舞蹈隊員們身着炫麗的服裝，露出自豪的臉龐，他們將以輕盈的舞姿，在這湧動着動與美的運動場上，給大家留下無盡的暇想。此刻正經過主席台的是舞蹈隊，她們揮動着紅紅火火的綵球，踏着韻律的節拍，構成了一個個跳躍的音符；舞動的摺扇，翩翩的舞姿，柔美的體態，匯成了紅色的海洋。

教師舞蹈隊

瀟灑的舞步，健美的力量，歡樂的旋律，美麗的飛揚。這是我們教師舞蹈隊的迷人風彩，他們活力飽滿，活力昂揚，生動爛漫，鮮麗明暢。他們帶來了美感與力量，帶來了期望與健康。教師的素質，在那裏得以彰顯；教師的綜合本事，在那裏充分展現。

彩旗隊

軍樂飛揚，期望升騰，激昂的鼓點聲中向主席台走來的是小作中學60名學生組成的彩旗隊，（聽，這是強者的吶喊，這是勝利的吼聲，這吶喊和着拼搏的旋律，這吼聲展示着新世紀中學生的雄風。）

六十面旗幟在頭頂翻飛，如紅雲浮現，似彩霞滿天，旗風呼嘯，旗海翻滾，象徵着健兒們不息的拼搏，頑強的奮鬥，紅色的旋律，青春的動感，表達了小作中學對嘉賓朋友的熱忱歡迎。

裁判員

之後走過來的是本次運動會裁判員代表隊，這是一支無私奉獻的隊伍，本次運動會將在他們嚴謹、公正的執法中順利進行，為使本次運動會成功開展，全體裁判將本着公平、公正、實事求是的態度和穩健、熱情、大公無私的工作精神，統一尺度，秉公執法，全心全意為賽事保駕護航。他們是運動場上的法官，他們是平等公正的使者。

五年級運動會入場式解説詞 篇四

1、踏着整齊的步伐，閃耀着花兒般的笑容，這就是我們5.1班，聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出我們堅定的信念——不求，但求更好。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，勇敢的馳騁賽場、揮灑豪邁吧，5.1班，你們是運動場上最亮麗的風景線！加油！

2、恰同學少年，風華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕。看我們5.4班帶着嶄新的力量隨春天而來，鮮花將為我們開放。看，我們青春飛揚、團結向上，我們的夢想激情飛翔。聽，我們大聲宣告我們的口號：競速時代，四班最帥，團結友愛，不可阻礙！

3、5.3班這個團結的大家庭向我們走過來了，在學習中他們求實進取，在運動場上他們激情奔跑，5.3班的同學們鬥志昂揚，意氣風發、堅持不懈，永不言敗，在比賽中他們將以“友誼第一、比賽第二”為原則，賽出風格，賽出水平。他們的口號是“團結就是力量，堅持就是勝利”。

4、這是一支蓬勃發展的隊伍，一支渴望進步的隊伍，一支團結奮進的隊伍！看啊，45名運動健兒組成了5.2班這樣一支英武之師，他們正邁着矯健的步伐，以無以倫比的精神面貌迎接新的挑戰！“友誼第一，比賽第二”，不求，力爭更好！加油吧，5.2班，努力吧，5.2班。