給人啟示的名人故事多篇

給人啟示的名人故事 篇一

幾年前的一天，李嘉誠在香港宴請一批來自內地的著名企業家。

大家以為，作為華人首富的李嘉誠一定是等到大家都坐齊了再入場，然後簡單、禮節性地跟大家打個招呼，講幾句話便會匆匆離開。因為大人物一般都是這樣的，他們時間寶貴，絕不會提前來或者最後走，更何況此時的李嘉誠已經是一位年近80歲的老人了。事實卻是這樣：當一行人從電梯裏出來時，一眼便看見了李嘉誠——他正站在電梯前等待來賓們，在一番簡單的自我介紹後，他親自向每個人遞上名片。

接下來的事情則更是出乎大家的意料，接到名片的人，被引領到一個箱子旁抽號，這是接下來李嘉誠和大家拍合影時的座位號，誰能坐在李嘉誠的身邊全憑運氣，跟這個人的社會地位、知名度和財富沒有絲毫關係。拍完合影後，一行人又被要求再抽一次號，這是吃飯時的座位順序。

宴會開始前，大家熱情地邀請李嘉誠講幾句。李嘉誠謙虛地説，那我就簡單説兩句吧，全當與各位分享，但在講話過程中，他分別用了普通話、粵語和英語，原來在場的還有少數幾位外國人。

宴會正式開始時，李嘉誠並沒有從頭到尾都坐在某個固定的位置上，而是分別在每桌上坐15分鐘，不偏袒和獨愛哪一桌，更不會只與某一個人或幾個人交流。李嘉誠並沒有提前離席，而是一直等到宴會結束後，把大家送到電梯口，並跟每個人握手道別，包括酒店裏上菜和上茶水的服務員，也一個不漏掉，並且感謝他們熱情周到的服務。

降低自己，尊重他人，用謙卑的態度，讓別人因為他而感到舒服和愉快，這便是李嘉誠做人的低調智慧。

給人啟示的名人故事 篇二

建安十三年，東吳孫權派大軍圍攻曹操屬地合肥，合肥危在旦夕。有人不禁要問，這時候曹丞相去哪兒了？原來此時曹操正在攻取荊州，不料軍中發生傳染病，自己也是泥菩薩過河——自身難保，所以只是象徵性地派遣張喜率一千士兵前去救援。更不巧的是，屋漏偏逢連夜雨，船破又遇當頭風——這一千士兵也得了傳染病。本來就少得可憐的士兵，這下更是無濟於事了。合肥城就像斷了線的風箏，徹底沒了指望。唉！人要倒黴喝涼水都塞牙，放屁都砸腳後跟。

蔣濟聞知此事，假裝得了張喜的書信，並報告揚州太守：“張喜將軍帶領四萬精兵前來增援，已經到了雩樓（古地名），不日可達合肥，現在可以派出信使去給合肥守將報信了。”揚州太守命蔣濟修書一封，讓信使分三路前去報信。

可以想見，信使基本有以下三種結果：

第一種，三路信使全部順利進入合肥城，守軍大受鼓舞，堅守待援。

第二種，三路信使全部被孫權截獲，孫權大為震驚，心裏有所顧忌。

第三種，有的信使順利進入合肥城，有的被孫權截獲，合肥守軍信心大增，奮死抵抗，以待救援。而孫權擔心腹背受敵，退兵撤走。

顯然，第三種結果是蔣濟最願意看的，天隨人願。一路信使進入了合肥，另兩路被孫權截獲。孫權居然相信了信中的內容，急忙燒掉圍城的營壘，撤軍而走，合肥城得以保全。

蔣濟的這封信，可以説是“雷到”了孫權的千軍萬馬。比諸葛亮的空城計還要高明，當初諸葛亮上演空城計時，不僅自己自導自演，還找了幾百個羣眾演員，才把司馬懿給忽悠住了。而蔣濟，只寫了一封信，找了三個跑龍套的，就輕鬆搞定雄才大略的東吳大帝孫權，真可謂神機妙算也！

給人啟示的名人故事 篇三

柳公權是唐代著名的書法家。他在少年時候，就寫得一手好字，常常博得師長的誇讚和朋友的羨慕，因此他不免驕傲起來。有一天，柳公權和幾個夥伴在路邊的亭子裏練習書法。夥伴們圍差柳公權，一邊看他寫字，一邊大聲地稱讚着。柳公權心裏得意極了，他對夥伴們説道：“這算什麼，等過幾年，我的書法一定天下第一。”

這時，一位老者從這裏經過，聽到柳公權的話，就走過來看看他寫的字，皺皺眉頭，説：“這字寫得並不好，軟塌塌的，沒筋沒骨的，還值得在人前誇耀嗎？據我所知，有人用腳寫的都比這好哦。”

柳公權一聽，小臉漲得通紅：“不可能，不會有人比我寫得更好了，更何況是用腳！”

老人爽朗地笑了笑，説：“不信，你就到華京城去看看吧。”

第二天，柳公權一大早就出發，獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人羣，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭兒背靠槐樹，赤着雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾笑，正在揮灑自如地寫字，筆下的字龍飛鳳舞，每一筆都是那麼剛勁有力，博得圍觀的人陳陳喝彩。

自己的字和這位老人用腳寫的字比起來果然是不值一提，柳公權心中深感慚愧。他馬上走到老人面前，“撲通”一聲跪下，説：“我願意拜您為師，請您告訴我寫字的祕訣。”

老人慌忙放下腳中的筆，對柳公權説：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳混生活，怎麼能為人師表呢？”小公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫下幾個字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”

柳公權把老人的話牢記在心，從此發奮練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終於成為著名的書法家。

給人啟示的名人故事 篇四

王羲之出生在一個官僚家庭。父親王曠為淮南太守，叔父王導為司徒，伯父王敦為揚州刺史，叔祖父王澄為荊州刺史。他父親這一輩人都是當時著名的書法家，所以他有很好的學習條件。

王羲之小時候少言寡語，誰也看不出他有什麼與眾不同的地方。但他熱愛學習，喜歡鑽研，遇事機智有心計。他7歲開始臨池學書，到10歲時，字寫得已很有水平，他的叔叔伯伯都十分喜歡他。

王羲之到了11歲，很想學一點關於書法方面的理論著作，用來指導自己。有一天，他在父親王曠的枕頭裏發現了一本叫做《筆談》的書，講的都是有關寫字的方法。他高興得如獲至寶，便如醉如痴地學起來。正當他興趣正濃時，被父親發現了，問他：“為什麼偷讀我枕中祕本？”王羲之只是望着父親傻笑。母親從旁插話道：“他恐怕是在揣摩用筆的方法吧！”父親説：“你現在年齡太小，等長大了，我自然會教給你讀。”

王羲之急不可待，不高興地説：“如果等我長大了才講究筆法，那不成了日暮之學，青春年華不就白白浪費了嗎？”王曠十分驚奇兒子的這番議論，認為兒子少有大志，應該從小好好培養，於是便將《筆談》的內容認認真真向王羲之作了講解。羲之有了紮實的臨摹功夫，又有了《筆談》的理論指導，幾個月的功夫，書法便上升到一個新的水平。以後，他又拜當時的女書法家衞夫人為老師，在衞夫人的悉心指導之下，練習書法，有了更長足的進步。王羲之跟衞夫人學了一個時期，書法已十分圓轉成熟。連衞夫人也不得不驚歎：“青出於藍而勝於藍，這孩子將來一定要超過我了！”

王羲之的書法之所以取得這樣的成就，同他轉益多師，刻苦磨礪分不開。