國小元旦活動的串詞【經典多篇】

國小元旦節目主持人串詞 篇一

開場白：

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，xx年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；

丙：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

丁：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

丙：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！

甲： 三年級六班xx年元旦聯歡會現在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

丁：新年新氣象，回味過去的xx，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時刻。所以，讓我們全班同學以一首《感恩的心》拉開今天聯歡會的序幕。（全體同學手語歌《感恩的心》）

乙：大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險記》。

甲：欣賞完了她們的話劇，我們進入第二板塊“朗朗歌聲”

乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。

丙：接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。

甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

乙：每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底。長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮。下面我們有請於卓浩上台演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

甲：聽完了歌曲，我們進入第三板塊“故事樂園”。

乙：首先來聽聽王兆的英語故事，《小約翰購物》。

丙：相信同學們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。

丁：故事聽完了，我們進入下一板塊“天籟之音”。

甲：請欣賞餘可欣的《五月裏》。

乙：請欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。

丙：請欣賞王彥舒的《溪水》。

丁：請欣賞李安然的《天使的歌聲》。

甲：請欣賞王子陽的《賽馬》。

乙：請欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。

丙：請欣賞金少雯的《鈴聲叮叮噹》。

丁：欣賞完了天籟之音，我們進入下一個板塊“大吃一驚”。

甲：下面請欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間（大）（小）》。

乙：請欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。

丙：請欣賞欒天格的《色子魔術》。

丁：請欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術》。

甲：請欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。

甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一隻手，再伸出一隻手，然後雙手拍幾下。

乙：請欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術》。

丙：請欣賞於卓浩的《碎紙粘合》。

丁：請欣賞孫靖凱的《 雙節棍》。

甲：請欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。

乙：請欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。

丁：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。

甲：讓我們欣賞一下劉超傳和於翔的《捉小偷》。

乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年後》。

丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收穫，精彩的課文被同學改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。

丁：請欣賞江春泉和楊子愠的《1+1》。

甲：聽完了這些笑話，我們進入下一個版塊“動動腦子”。

乙：請聽好陳超然的《謎語》。

丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉彎》。

丁：聽完了，讓我們一起來觀看一段模特吧！

結束語：

甲：多麼有趣的聯歡會，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今天的聯歡會更加體現我們是一個充滿活力，面向未來的集體；

丙：在這裏，校訓“讓我們成為有教養的人”為我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心；

丁：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

甲：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；

乙：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信：明天會更好。

國小元旦節目主持人串詞 篇二

合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的`喜悦，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。

同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔。

甲∶所有的日子都來吧，讓我編織你們

乙∶讓我編織你們，用青春的金線

甲∶讓我編織你們，用燃燒的信念

乙∶編成絢麗的歲月

甲∶編成遐思的年華

乙∶過去的日子是充滿遐想的日子

甲∶紛紛的心願迷離，像春天的雨

乙∶我們有時間，有力量，有燃燒的信念

甲∶我們渴望生活，渴望在天上飛

乙∶所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

甲∶讓我説一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙∶讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待着擁抱未來的成功與收穫！

乙：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！

合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到昇華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！

合：本次慶元旦聯歡會，到此結束！

國小元旦節目主持人串詞 篇三

甲：尊敬的各位家長，各位老師，

乙：可愛的小朋友們，

甲：新年的陽光將灑在我們身上，

乙：新年的春風將吹在我們的臉上，

甲：新的一年正向我們走來，

乙：新年是新的樂章，

甲：新年是新的起點，

乙：用我們的行動，

甲：用我們的真誠，

乙：用我們的奉獻，

甲：用我們的歌聲，

乙：迎接充滿希望的20xx年吧！

合：讓我們共歡呼：“Happy New Year” “Happy New Year”

甲：歡樂的時光總是這麼短暫，

乙：團聚的日子特別讓人難忘。

甲：今天，我們歡歌笑語，

乙：明天，我們暢想未來。

甲：最後，衷心祝願各位家長工作愉快，祝願我們的小朋友健康快樂，祝願我們的幼兒園錦繡輝煌。

乙：各位來賓，各位家長，小朋友們，啟明星幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束。

甲：讓我們明年再會。

合：再見！

國小元旦節目主持人串詞 篇四

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，xx年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們人生的禪想

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶着祝願、帶着囑託

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節裏我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。10元旦聯歡會現在開始

結束語

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈

乙：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶

甲：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節

乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

國小元旦活動的串詞 篇五

開場白：

(甲)：20xx年新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

(乙)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

(丙)：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

(丁)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

(甲)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

(乙)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！

(丙)：韋林一小四年級四班慶元旦聯歡會現在開始！

（1)(丁）：你曾經對我説，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見，驕傲的對着天空説：生命已經打開，我要你總精彩。首先請欣賞鞏佳瑞同學給我們帶來的歌曲《揮着翅膀的女孩》。

（2)(甲）：送走揮着翅膀的女孩，我們又迎來了漂亮女孩。接下來請欣賞王雅琪同學帶來的舞蹈《漂亮女孩》。

（3)(乙）：看完漂亮的女孩，文昊同學沉不住氣了，她要給我們講一個笑話，有請！

（4)(丙）：笑完之後，我們再靜靜的沉思：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報他們呢？下面請欣賞張佳琪同學帶來的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌聲有請。

（5)（丁）：大家喜歡劉謙嗎？(學生肯定會應和道：“喜歡”）

(丁)：喜歡呀！不過人家正忙着參加春晚呢！

(甲)：嗯，是的。不過今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進夢幻的世界去見證奇蹟的出現！

(丁)：接下來就是見證奇蹟的時刻！讓我們掌聲歡迎魔術師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家帶來魔術表演。

（6)(乙）：這三個男子漢表演的魔術很精彩吧？我們這裏還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當自強》，掌聲有請！

（7)(丙）：我們熱愛春天，因為春天充滿着希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們温暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞荊熙涵給我們帶來的散文朗誦《春》。

（8)(丁）：剛才的魔術還沒看過癮吧，荊澤同學又給我們帶來了一個魔術，看看他是怎麼表演的吧！有請！

（9)(甲）：看完魔術之後，有個同學想讓大家樂呵樂呵，有請羅漢楨為我們講一個笑話！

（10)(乙）：笑完之後，再讓我們緊張一下，李林澤同學想給我們出一個腦筋急轉彎，答對了的話，李林澤會給你們發獎品的！

（11)(丙）：猜出了這個腦筋急轉彎之後，咱們再請劉豔迪和劉津池同學給我們出一個謎語，答對了也有獎呀！

（12)(丁）：腦力勞動過後，我們再來點體力活。有請張順傑、張文溶、李林澤三位同學·表演一段跆拳道，掌聲有請！

（13)(甲）：看完精彩的跆拳道之後，我們再來放鬆一下，有請周棟良同學給大家講一個笑話！

（14)(乙）：唉！“丙”，你知道什麼是卓瑪嗎？

(丙)：嗯……不知道，不過這和我們的節目有關嗎？

(乙)：當然了，接下來欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實卓瑪是藏族對女子的稱呼，他在藏語中的意思是“度母”，度母呢，是一個很美麗的女神。是度脱和拯救苦難眾生的藏族女神。

(丙)：那麼接下來，我們就一起欣賞鞏佳瑞和於佳儀同學帶來的藏族歌曲《卓瑪》。

（15)(丁）：在一首動聽的歌曲之後，我們繼續開心之旅，下面有兩位小魔術師想分別表演兩個魔術，肯定會帶給大家不一樣的感受。首先有請劉煥然上台表演；再請榮允鵬上台表演！

看到大家表演的這麼火熱，龐清月同學坐不住了，她要給大家做一個小小的測試，你想參加嗎？有請龐清月同學閃亮登場！

（17)(乙）：節目接近尾聲了，我想説其實你很好，你自己卻不知道，真心的對我好，不要求回報，打從心裏暖暖的，你比自己更重要。有請張佳琪同學獻上一首暖暖的歌曲《暖暖》！

結束語：

(甲)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

(乙)：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈

(丙)：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節

(丁)：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

(甲)：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

(乙)：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

(丙)：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

(丁)：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

國小元旦活動的串詞 篇六

A：尊敬的老師

B：親愛的同學們

合：大家新年好

A：20xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了

B：20xx年的鐘聲即將敲響

A：回首往事，我們滿懷豪情

B：展望未來，我們重任在肩

A：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，光明永恆

A：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

B：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

A：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

B：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠

A：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢

B：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

A為了歡慶今年的元旦節，我們四(3)班同學做了精心準備

B：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

A：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

B：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現良好的文學藝術修養

合：“慶元旦，展風采”四(三)班慶元旦文藝匯演現在開始！

1、幸福拍手歌

A：這首《幸福拍手歌》温暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。

B:我們的幸福來源於祖國這個大家庭，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》

A:每個人都希望自己有一雙隱形的翅膀承載理想之風，飛得更高更遠，請欣賞由李雅婷，袁夢，曹雨晴帶來的歌曲《隱形的翅膀》

B:在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》

A：聽了那麼多優美動聽的歌曲，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術師和老師》

B:成長的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長的路上有激情那是我們追求夢想的源泉，讓我們踏着來自阿拉伯的節拍，與夢想一起飛翔！請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》A:我們都有一個夢想吧

B:嗯

A：那我們現在就為我們的夢想找一個家吧，請欣賞周璇，林志洋帶來歌曲《為夢想找一個家》

B：跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望，請欣賞舞蹈

B:接下來請欣賞歌曲《藍天之約》

A:在這個世紀大舞台上，人們用自己的青春舞動理想；而我們少年兒童，在前進的知識海洋裏遨遊，為着理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激盪起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創造美好未來。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。

國小元旦節目主持人串詞 篇七

女：尊敬的各位老師

男：親愛的朋友們

合：大家下午好

女：又是瑞雪飄飛的季節，我們大橋國小全體教職工又歡聚一堂

男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節日

女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身體健康，工作順利，萬事如意，元旦快樂！

男：年年歲歲花相似

女：歲歲年年人不同

男：回首20xx年，我們驕傲，在上級領導的關懷下，

女：在全校教職工的辛勤工作下，

合：我們取得了豐碩的成果。

女：回首20xx年，我們自豪。

男：讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔！

女：大橋國小20xx職工慶元旦聯歡會

合：現在開始

男：首先，我們有請學校易校長致新年賀詞。

女：感謝易校長的祝福，讓我們用熱烈的掌聲把美好的祝福也送給他和他的家人；同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

男：過去的一年裏，六年級的老師辛勤工作，在教育局組織的畢業班考試中成績名列前茅，為了表彰他們的工作業績，學校決定給予獎勵。下面有請易校長為獲獎老師頒獎。

男： 開心的鑼鼓敲起來，喜慶的鞭炮燃起來。新的一年就要到來，讓我們大聲説一聲：新年快樂！請欣賞趙姣、胡曉雪表演的舞蹈《新年快樂我的愛》

女：潮來潮去世界多變遷，迎接光輝歲月為它一生奉獻。學校的發展離不開大家的辛勤勞動和付出，讓我們一起加油，為了學校的光輝明天而奮鬥。請欣賞胡校長帶來的獨唱《光輝歲月》。

男：我們學校的老師不僅歌聲悦耳動聽，而且舞姿婀娜多姿，這不數學組的老師們給我們帶來了獨具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

女：生活中有苦有甜，有酸有辣。但無論如何，都阻擋不了我們對生活的摯愛。下面請欣賞趣味活動《品嚐生活》。

男：我來講一下比賽規則：每隊出四個人，一人剝桔子，一人吃桔子，二人運桔子。剝桔子的人和吃桔子的人面對面站好，距離大約在4米左右。運桔子為一男一女二位教師，男教師背女教師，女教師把剝好的桔子運到吃桔子處，人掉下來為輸。吃桔子的教師不能用手接桔子，只能張開口接桔子，桔子掉地下或用手接，本組為輸。每隊吃五個桔子，在都沒違反規則的情況下，以先吃完五個桔子的隊為勝隊。

女：誰説春天只是一個思緒逍遙的季節，更是積極向上充滿希望的季節。請欣賞王軍老師帶來的獨唱《春天裏》。

男：生命因為有愛而精彩，生命因為有愛而熱愛；愛是一種牽掛，心中有愛，就有了牽掛，縱然這是一種重負，也是最快樂最甜蜜的幸福。請欣賞綜合組的七仙女們帶來的熱辣舞蹈《愛你》

女：《貓和老鼠》是一部人人都喜愛的動畫片。貓遇到老鼠究竟會發生什麼樣的故事呢？請看荊門方言版的《貓和老鼠》。

女：默契是一種心靈感應，不需要用言語指引也能夠相互會意。下面讓我們一起來做遊戲――你來比我來猜，看看哪一對最默契。

男：我們講一下比賽規則：

1、每組二個，面對面站立，由一人比劃一人猜。

2、比劃者可用肢體語言做提示或者通過語言描述來引導，但不可以提及相關的字眼，完成不了的題目可以選擇放棄繼續下一題，放棄後由下面觀眾搶答，答對者有獎。

3、每組可用三次PASS， PASS用完題目還沒答出算遊戲結束。

4、每組有10道題，由比劃者選定組次，每題猜對記一分，總分多者為勝隊。

女：青藏鐵路千山萬壑，像一條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康，人們説那是一條神奇的天路，他把人間的温暖送到了邊疆。請欣賞陳湘老師為我們帶來的一首好聽的歌曲《天路》

男：學校教學工作離不開後勤的大力支持。過去的一年裏，後勤工作人員以優質的服務為學校的發展作了自己的貢獻，讓我們以熱烈的掌聲向她們表示敬意！下面請欣賞全容等師傅帶來的三句半《鍋碗瓢盆交響曲》。

女：伴着紛揚的雪花，新年旋着婀娜的舞步走來，撣掉身上的征塵，換上新年給我們的春裝，駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子。你好，20xx讓我們以一顆盪滌的心，靜靜等待午夜那一聲鐘響。請欣賞語文組帶來的詩朗誦《你好，我們的20xx》

我們當教師的，一天到晚伏案工作總是覺得腰痠背痛腿抽筋，現在廣泛流傳着一種治療方法，要想不抽筋，抽獎！保證你抽了獎之後呀，腰不酸了，腿不疼了，腳也不抽筋拉，一口氣能中N個大獎，一點也不費勁，神了！下面有請易校長抽取一等獎1名，張書記、吳校長、胡校長抽取二等獎3名，羅太成、賴國華、鄔傳琴、劉豔、劉曉菊、田玉蘭老師上來抽取三等獎6名。沒有抽中的老師均獲紀念獎。

女：讓我們祝賀這些獲獎的幸運兒，希望新的一年我們的教師都有好運氣。

男：快樂的時光總是那麼短暫

女：團聚的日子特別讓人感動

男：今天我們歡歌笑語

女：今天我們暢想未來

男：讓我們記住今天

女：讓我們期待明天

男：大橋國小教職工慶元旦聯歡會到此結束

女：讓我們明年再相會

合：恭祝大家元旦快樂，閤家幸福！再見！

國小元旦活動的串詞 篇八

(男)：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

(男)：尊敬的各位領導，各位來賓，

(女)：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

（男)：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！首先，由xxx致新年祝詞！(。.。.。.）

感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

（1)(女）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

（2)(男）：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現着美，創造着美，詮釋着他們對藝術的理解，表達着他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

（3)(男）：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。

下面請欣賞男生獨唱《放生》。

（4)(女）：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。

（5)(女）：在一段精彩的小品之後，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

（6)(女）：我們熱愛春天，因為春天充滿着希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們温暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

（7)(男）：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶着豐收的喜悦載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。

（8)(女）：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。

（9)(男）：舞起醉人的紅扇，帶着醉人的笑容；風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請！

（10)(女）：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

（11)(女）：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她並不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的`小女孩》

（12)(男）：我們來自五湖四海，相聚在這裏是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。

（13)(男）：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！

（14)(男）：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

（15)(男）：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述着藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

（16)(男）：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴説情懷！請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。

（17)(男）：如果説動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟。和着動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lire five tonight》。

（18)(男）：一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

（19)(女）：有一羣美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

（20）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方

，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《曹操》。

（21)(女）：一首好聽的《曹操》之後是由xxxx給我們帶來的雙人舞《縴夫的愛》

（22)(男）：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨後》

閉幕詞：

(男)：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花；

(女)：奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：

(合)：祝急流勇進的xxxx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

(女)：朋友們

(合)：再見！

國小元旦活動的串詞 篇九

主持人a：尊敬的老師

主持人b：敬愛的同學

主持人ab：大家晚上（下午）好！

主持人a：永遠難忘的20xx即將離我們遠去，她已在我們成長的旅途上留下了深深的印跡

主持人b：充滿希望的20xx將要迎我們而來，她將引領我們在人生的路途上刻下深深的軌跡

主持人a：就讓我們帶着20xx的夢想，去開拓20xx光輝的前景吧

主持人b：光輝燦爛的未來需要我們每一個人奮力拼搏

主持人a：人生需要建造

主持人b：時代需要雕刻

主持人a：歲月無痕，時間就像流水一般讓人們難以存留

主持人b：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇

主持人ab：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮豔的花朵，去建造美好未來宏偉的大廈！

主持人a：帶着無限的惋惜，我們目送20xx的背影漸漸消失

主持人b：懷着滿懷的激情，我們翹首以盼20xx閃亮登場

主持人ab：就讓我們在聯歡會美妙旋律中抒發我們的情懷，寄託我們的夢想吧。

主持人ab：慶祝元旦聯歡會現在開始！

主持人a：我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什麼？那就是來自韓國psy的《江南style》，他自創的馬式舞步和深具感染力的音樂節奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。

主持人b：看完了這場舞蹈，大家回回神啊！下面還有更精彩的等着你呢。

主持人a：下面我來給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術品。廣義的小品包涵很為廣泛，在佛經中指七卷本的《小品般若波羅蜜經》，在散文中指篇幅較短的文學樣式；狹義的小品泛指較短的關於説和演的藝術，它的基本要求是語言清晰，形態自然，能夠充分理解和表現出各角色的性格特徵和語言特徵，最為代表的是喜劇小品。今天我們就來欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。

主持人a：生活有多遼闊，語文世界就有多遼闊。

主持人b：語文穿梭於生活的每一處縫隙，將美麗匯盡靈魂的深處。

主持人a：在語文的天地裏，我們瞭解了那種驚人的智慧；在語文的天地裏，我們體會到了偉人的雄心壯志。

主持人b：讓我們一起走進課本，走進語文這廣闊的天地。請欣賞解天天、錢永華等帶來的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡迎！

主持人a：好的，欣賞完解天天、錢永華等同學的精彩表演，接下來就讓我們來玩一個小遊戲，這個小遊戲是什麼呢？

主持人b：這個小遊戲是心有靈犀。這個小遊戲是這樣玩的：需要兩個人，一個人比劃一個人猜，猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過程中，不許説出詞條中的任何一個字，否則該詞條作廢，根據詞條的難度有三次選擇放棄的機會。時間為兩分鐘。以詞條猜中的多少，取最多者獲勝。

主持人a：還有我們只選8個人。那麼就讓我們一起來玩吧！

主持人b：你會表演魔術？

主持人a：我不會、但黃文祥同學會

主持人b：哦？那我可真有些期待呢！

主持人a：接下來，請欣賞黃文祥同學為我們帶來的“讀心術”

主持人b：大家歡迎~~~

主持人a：幸運轉轉轉，好運連連連第一輪抽獎活動開始了！

主持人a：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛。中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。

主持人b：漫長的歲月和豐厚的文化積澱，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。

主持人a：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請欣賞史紅雲等同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。大家歡迎

主持人b：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。

主持人a：讓我們輕輕撩開故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。請欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來的'故事《責任要自己擔》掌聲歡迎。

主持人a：各位同學，接下來就是見證奇蹟的時刻，如果你想見證奇蹟。

主持人b：就請出我們今天的魔術大師王欣雨卉，3秒鐘掌聲，有請。

主持人a：大家看過電視上放的官兵捉賊嗎？今天我們就來玩一玩這個官兵捉賊。

主持人b：遊戲是這樣玩的：用四張紙裏面分別寫上“官兵捉賊”四個字。參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三人的面部表情或其他細節來猜誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，猜到的，“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。請4個人來玩遊戲。

主持人a：歌曲是綜合的藝術體裁，包含音樂性與文學性。

主持人b：歌曲的變化反映時代的變遷，不同時期有不同的特點，不同的人也有不同的記憶和感受。

主持人a：歌曲所具有的極高的審美價值，完全可以起到修復人類心靈的作用。

主持人b：歌曲帶給人們的是全方位的藝術享受，優美的旋律使人能夠產生高尚的想法，豐富人類的感情，促進他們理解人類情感的深邃內涵，達到心靈的和諧以及與自然的契合。

主持人a：請欣賞衞邦炬帶來的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。

主持人a：葫蘆絲乃我國雲南人的一大樂趣，名曲數不勝數。

主持人b：希望大家能拌着悠揚飄逸的葫蘆絲音樂聲，讓我們一起去感受傣族

的風土人情。請欣賞葫蘆絲獨奏《黃土情》

掌聲歡迎。

主持人a：幸運轉轉轉，好運連連連第二輪抽獎活動開始了！

主持人b：你説這魔術，真的是太奇妙了啊！

主持人a：是啊是啊~哪裏可以看到啊？

主持人b：在這就能看到！

主持人ab：下面有請胡海峯魔術師為我們帶來精彩的魔術表演，有請。

主持人a：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那麼的純，那麼的真。

主持人b：還有外婆那温暖的手撫摸着我的頭，給我講有趣的故事……

主持人a：請欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。

主持人b：接下來我們再玩一個遊戲。叫拍七令。

主持人a：遊戲規則是：從1—99報數有人報到含有7的數字或7的倍數，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則退出。我們找8個人。

主持人b：幸運轉轉轉，好運連連連第三輪抽獎活動開始了！

主持人a：今天就讓我們豎起耳朵，聆聽美妙的笛聲。

主持人b：一起走進美妙絕倫的笛子音樂世界。

主持人a：請欣賞笛子獨奏《我的祖國》。

主持人b：大家想不想在玩一個遊戲？

主持人a：雙龍戲珠大家玩過嗎？

主持人b：今天我們就來玩一玩這個遊戲，規則是：4名參與者兩人一組。2人背對背夾着氣球，掉下來從頭開始。把氣球運到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個視為勝利。

主持人a：你們有夢想嗎？

主持人b：下面就聽一首詩朗誦看看她們的的夢是什麼樣子的。

主持人ab：請聽詩朗誦《我們的夢》。

主持人a：大家都有拇指和食指。

主持人b：想知道拇指和食指發生了什麼事情嗎？

主持人a：請聽相聲《拇指和食指》。

主持人b：上次我們説了葫蘆絲是我國雲南人的一大樂趣。

主持人a：又有一位同學要給我們帶來葫蘆絲獨奏《阿昌情深》掌聲有請。

主持人a：接下來這個遊戲大家都玩過，是搶板凳。規則我就不説了。直接玩。

主持人b：我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，

主持人a：年輕的我們擁有夢想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇於追尋夢想，就讓我們帶着隱形的翅膀，讓夢恆久比天長！下面請欣賞女生歌曲《隱形的翅膀》。

主持人a：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝

主持人b：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵

主持人a：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

主持人b：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恆的記憶永留心間

主持人ab：慶祝元旦聯歡會到此結束，老師們同學們，再見！