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- 2018年10月17日成功解決學生心理健康問題的案例故事姓名楊立鑫工作單位柳河縣安口鎮中學案例分析事件一:該同學從升入國中以來對學習沒有興趣,對校規校紀不遵守。在剛升入七年級,學校屢次強調不準學生在課堂上玩手機,該學生一次語文課上公然玩手機還發出了聲音影響了語文老師...
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- 心理健康教育成功案例篇一一、基本狀況王__,男,10歲,國小四年級生,獨子。父母均為農民,大專文化,家庭基本和睦,無老人同住。二、主要問題攻擊性行為表現明顯,伴交往不良,學習成績中下。父母主述:孩子在學校經常與同學發生爭執,而且時有動手發生,因此同學關係緊張,很少參加團體性活動,顯...
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- 心理健康教育教案1教學目標:瞭解早戀現象的實質危害性及怎樣正確處理早戀現象。教學過程:活動一:學生舉例説出“早戀”現象,講述自己對異性的感覺,“早戀”是單純、幼稚的非理智的,“早戀”的人是不懂得責任的,不懂得透過情愛的面紗客觀地評價自己所愛的人的個性品質,不懂得愛情...
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- 心理健康教育-心得體會800字篇1在學習大學生心理健康教育這門課程的過程中,我受益匪淺,它幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,它讓我更好的認識了自己,也更有信心創造美好未來。這門課程幫助我培養健全的人格。它教會我要勇敢的剖析自己,通過自我剖析我發現自己也存在...
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- 健康教育心理健康教案篇1一、指導思想根據《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的定》和教育部《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》,根據國小教育的特點和國小生心理髮展的規律,通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取...
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