大學生個人發展規劃書（精品多篇）

學生個人發展計劃 篇一

從入校時進入當時計算機學院分團委組織部做一名普通的幹事，到後來在學生會和分團委合併時當選團學聯主管團的工作的副主席，一直以來我主要從事的都是團的工作，對學生會系統的工作和體系的認識也是從這學期才開始加深的。現在我想將自己在做學生工作的一年半的時間裏所看、所想、所做結合在校學生會舉行的幹部培訓中所學到的分析歸納總結，以“團學聯的發展”這個主題來論述。

計算機學院團學聯自成立以來經歷了兩次大的調整，經過幾屆團學聯人的努力正在逐步的完善，逐步的擴大。但為滿足學院的快速發展和院廣大同學的要求，團學聯必須對其發展方向做一定的調整。

一．切實服務全院同學發展，加大學風建設力度

在團學聯日常活動中文體類活動的比例要遠大於其他活動，文體活動在豐富

同學們生活，活躍校園氛圍的方面的作用是不可否認的，但對良好學風的形成卻並沒有實質性的幫助。為了使廣大同學在競爭日趨激烈的今天，進入職場後有一席之地，我們必須大力提倡，同時努力提高學術方面的活動質量，雖然這不一定是同學所喜愛的，但卻是對他們的最有益的，因此，這項工作不僅要開展還要堅持下去。

在提高學術活動質量的同時，團學聯應當積極與武漢IT類公司建立聯繫，獲取職場中對計算機人才能力的要求，通過講座或其他的形式讓全院同學明確在大學期間努力的方向；同時在建立聯繫的公司中為同學爭取實習的機會，為他們走向社會做初步的準備。

二．端正服務態度

在幹部培訓中王甫老師提到“活動是學生組織的存在形式，學生活動具有校園公共產品的屬性，活動的受益人羣是同學，他們的評價是最重要的”。我想王甫老師所講的核心就是我們的學生組織應當端正自己的服務態度，一切活動應從同學的利益出發。

作為團學聯我們的最根本職責就是服務於全院的同學，我們的活動也是一種服務性活動，因此只有端正服務態度才能使我們的活動受到同學的好評。這就要求我們必須去思考該如何端正服務態度來開展活動。

首先，對同學的發展有用的，同學們比較喜愛的活動才是我們應該堅持的，切不可為了擴大自己的工作成果而盲目的增加新的活動；其次，對屬於團學聯職責內的事物，要按時保量的完成，對同學強烈要求的，在不違反校規，並在我們能力範圍內的可以舉辦的活動，應當最大限度的滿足同學的要求；再次，要分清活動的受益人羣，根據受益範圍的而確定影響範圍的大小，不可盲目的擴大活動的影響力。總之，我們應當明確團學聯代表的是全院同學的利益，我們任何活動都應當以此作為出發點。

三．聯合一切力量，追求活動的靈活性

團學聯做為院分團委直接領導的學生組織，其活動的類型都較正式；同時，由於院系本身屬於工科類，在人文方面資源相對短缺，這些在一定程度上限制了團學聯開展活動的靈活性。我們要克服這些困難辦出有品質、有格調的活動就必須聯合一切力量，這其中包括其他學院的學生會、分團委和所有的社團。當然聯合其他力量本身也有很多有待解決的困難，這就要求我們的策劃部要加大與其他院系學生會和社團的聯繫，只有信息交流暢通才能為聯合提供可能，當然在與其他院系合作時我們還應當拿出誠意，充分考慮到合作院系的利益，為以後的長期的合作奠定基礎。我想聯合其他力量也是我們應當堅持的，因為只有通過聯合我們才能夠很好的整合資源，真正實現活動的實效性、創新性、使同學們得到最大的滿意，並且我相信經過幾屆團學聯人努力這種聯合方式一定可以很好的發展下去。

四．立足當前，着眼未來，為團學聯今後的工作奠定良好的基礎

一個高效率的團隊，一定有一羣高效率的人才。

每一屆團學聯主席團都應當做好發現人才、注重人才的培養、發揮人才優勢，為團學聯今後工作的高質量開展奠定良好的基礎。這就要求我們主席團必須做好授權工作，把團學聯的一些例行活動負責權交給部長，給他們足夠大的空間去鍛鍊能力，展示他們的思想；同時，在活動中注意發現有能力的部長，為下屆主席團產生做好準備。當然這就要求我們不能害怕部長犯錯誤，對於那些敢於開創新的工作方式的部長，我們應當給予特別的關注，在肯定他們能力的同時，幫助他們明確開展工作的度。

分管副主席應當瞭解主管部門中那些幹事是比較實幹、比較有思想、比較有責任心的，除了要求部長注意對這些同學的培養，自己也應當經常關心這些同學的情況，幫助他們儘快成長，使團學聯在換屆時部長的能力能得到保證。

目前，我只能看到這個階段，對於團學聯如何發展除了上述幾點，還應當緊緊跟隨校團委、校學生會的階段工作重心。同時，團學聯的所有主席、部長在完成自己的工作的同時都應當加大對團學聯的發展的主觀思考，這不僅對團學聯未來的發展有着深遠的意義，還是提高自身理論水平的大好機會。

總之，在我們面前還有很多沒有解決的問題，但這並不能説明我們的工作能力不夠強，這隻能説明我們離學院和同學的要求還是有一定的距離，説明我們的工作還有很大的提升空間，説明我們在以後可以為全院同學提供更好的服務。

我始終相信“心在那裏，財富就在那裏”，當我們願意全心的投入到我們的工作中時團學聯一定會向着更好的方向發展。

員工個人發展計劃 篇二

一、熟悉公司的規章軌制和根基營業工作。保證公司收集的正常運行，應付各類突發狀況。作為一位新員工，本人經由過程對此營業的接觸，使我對公司的營業有了更好地體味，但距離還差得很遠。這對於新人來講是一年夜缺陷，但願公司往後有時刻能按期為新員工組織進修和培訓，以便於工作起來加倍得心隨手。

1、在第一季度，以營業進修為主，因為我們公司正值各店開張時代，部門的打算擬定還未完成，節後還會處於一個市場低潮期，我在做好本職工作的前提下會充實操作這段時刻填補相關營業常識和裝修常識，當真進修公司得規章軌制，與公司人員充實熟悉合作；協助發賣部工作；經由過程上網，電話，體味更多行業信息。

2、在第二季度的時辰，公司已正式走上軌道，市場會迎來一個小小的岑嶺期，在對營業有了必然體味熟悉得情形下，我會全力協助發賣部的工作和楊磊的裝修工作。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節，市場會給後半年帶來一個精采的初步。而且，跟着我公司鋪設數目的增添，一些規模較年夜的客户就可以慢慢滲入進來了，為年尾的市場年夜戰做好充實的籌備。此時我會協同公司其他員工竭盡全力為公司進一步成長做出全力。

4、年尾的工作是一年傍邊的山頂顛峯時代，加之我們一年的全力工作，我相信是我們發賣部最熱火朝天的時段。我們部門會充實的按照現實情形、時刻特點去做好客户開發工作，並按照市場轉變實時調節我部的工作思緒。爭奪把發賣業績做到最年夜化！

二、制訂進修打算。做服裝行業是需要按照市場不竭的轉變場所排場，不竭調整經營思緒的工作，進修對於員工來説至關主要，因為它直接關係到一個員工與時俱進的軌範和營業方面的生命力。我會當令的按照需要調整我的進修標的目的來填補新的能量。服裝常識、營銷常識、部門打點等相關裝修的常識都是我要把握的內容，良知知彼，方能百戰不殆。

三、增強自己思惟培植，增強全局意識、增強責任感、增強處事意識、增強團隊意識。積極自動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最年夜的能力減輕率領的壓力。

以上，是我在做好收集維護的前提下對的一些設想，可能還很不成熟，但願率領匡正。火車跑的快還靠車頭帶，我但願獲得公司率領、部門率領的正確指導和輔佐。瞻望，我會加倍全力、當真負責的去看待每一份工作，也力爭勝任自己的工作。相信自己會完成新的使命，能迎接新的挑戰。

1、繼續巡場。

2、繼續做好電話接待以及現場接待的工作。

3、繼續做好端茶遞水以及清理報架等工作。

4、努力做好領導隨機安排的工作。

5、努力協助其它同事做好工作。

6、仔細認真的觀察環境，做到：我去主動尋找工作來做，而不是非要等到工作找我才做。

7、按照譚總的指示，在夏總有空的時候，適時的主動彙報工作。

個人職業規劃 篇三

一、自我分析

我的性格

總的來説我的性格活潑開朗。我很陽光，心態較好，學習音樂會有有很多上台表演的機會，我會以平常心對待，不會慌張；我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標，會重新振作，找到解決的辦法。我與朋友的關係相處的很好，死黨們會説我心直口快，但我就是這樣的一個人，試着改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我幫忙的事情我都會努力做好。

我的興趣

我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網、逛街、遊戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學習音樂，不僅是個人愛好，並且有家人的大力支持。小時候和朋友們玩遊戲我總是扮演老師這個角色。這也成為了我現在的目標。

我的價值觀

以我的價值觀來看，社會的利益要重於自身。我非常希望能為社會貢獻出自己的力量，因此我很渴望做一個人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務社會；讓那些熱愛音樂而又缺乏引導的少年能夠得到幫助"

我的能力

自認為比較有做老師的天賦，從高中到大學經常幫助同學學習（當然是關於音樂專業的），並且得到同學們的好評，在其他方面我是個很沒有耐性的人，但不知為什麼關於音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好，但對專業的學習還不夠深入。要繼續努力。

二、專業就業方向及前景分析

我的專業是聲樂，當然也是我自己喜歡的專業。

聲樂是一種由一個或多個歌手錶演的音樂形式，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點。聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的，它主要是通過正確的發聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。聲樂是一種歌唱表演藝術，靠人的嗓子唱出悦耳動聽的歌聲。

聲部的劃分是依據演唱者的生理特點來科學劃分的，由於每個人的生理條件和發聲器官在結構上的差異，人們發出的聲音音色不同，音域不同，由此產生了不同的聲部。基本劃分為：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。

我是抒情女高音，學習的是民族歌曲。

民族唱法是指我國傳統的民族聲樂演唱方法，它包括我國各地區各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統唱法。民族唱法十分強調語言的音樂的關係，講究根據演唱語言的發音規律來處理髮聲、共鳴、行腔，講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質、個性、風格。自元、明、清以來，不斷有一些系統的唱法論著問世，如：[元]燕南芝庵的《唱論》，[明]魏良輔的《曲律》，[明]沈寵綏的《度曲須知》，[清]徐大椿的《樂府傳聲》，[清]李漁的《閒情偶寄》等。

就業方向及前景

説實話，有很多人象老師人的愛人一樣，認為學藝術，特別是學聲樂的人將來想在這一領域就業很難，事實也不是這樣，那麼多學聲樂的人，最後真正能走上舞台的人很少。現在國內還有一種説法，學藝術的人將來除了本行什麼都不會做，其實在國外的説法與此正好相反，他們認為學了藝術的人將來什麼都能做。比如説學聲樂的人除了當歌手也可以注意音樂老師，可以做普及藝術的工作者，甚至也可以學習了專業後，將來並不把它做為自己的職業，知識把它當做業餘愛好，自己照樣可以做其他的工作。但這裏有一點要強調：一定要孩子非常愛好歌唱、喜歡學聲樂才可以，如果只為讀大學讓孩子學習聲樂的話那就不值得了，因為聲樂輔導老師的收費是藝術類考試中最貴的。

三、職業分析

教師

我選擇教師這個職業，它剛好在我的so區域，也就是優勢與機會並存的範圍。因為我本身有着比較優秀的專業成績，這樣作為一個教師的基本要求我能很好的滿足。由於專業的原因，我的表現能力是不錯的，即時剛剛進入教師行業，我也不會在一個班的學生前面出現緊張或者怯場，而且我的語言功底也不錯，因此能夠很清楚明確地將信息傳達給他人，同時我的幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我的外貌算不上很漂亮，但是也不會給人留下不好的第一印象，我的性格親切和善，待人誠懇，所以學生、家長都能和我進行很好的溝通，也能很容易的讓學生和我打成一團。我還是一個非常有耐心、有責任感的人，我對我的學生將會始終抱着希望地去幫助、教導他們。我的家庭對於我當一名教師也是非常的支持，可以説我的家人都對教師有着相當的好感，我更是從小就希望自己成為一個人民教師，在講台這個光榮的舞台上演奏人生精彩華美的樂章。

從自身條件和家庭因素來看，我已經有足夠的能力和優勢。而從社會和市場等因素來看，我也有這很多的發展機會。如今的中國，作為一個人口的超級大國，學生教育問題一直是國家的一個重點關注問題，其原因還是由於學生多教師少。很多地方出現的情況不是沒人上學，而是沒人教學。中國的復興才開始，正是需要一代一代的新生力量去努力的時候，作為國家棟梁的年輕學生尤其重要。如何讓他們接受良好的教育，如何讓他們成為高素質的綜合型人才，這關係到祖國的發展前途和發展方向。作為人類文化與知識的傳播者，教師在其中要發揮很大的作用。因此，於公於私，當一名教師都是很符合當前社會迫切需要的。而且不光是課程教師，專業教師現在也比較少。如今的家庭，獨生子女居多，作為父母，當讓希望孩子擁有最好的生活，最優秀的能力，因此家長都會希望孩子能夠有一些特長。在各類特長之中，音樂是最容易親近人心的，這也是大部分家長的第一選擇。從現在各類音樂教室紛紛興起學生人數依然火熱的現狀分析，音樂教師數量仍然未能滿足學生學習的需要。

選擇教師這個職業是我經過深思熟慮之後最好的選擇，是我能夠憑藉優勢抓住機會的發展方向，因此在以後的職業規劃中，教師將是我的主要目標。

演員

演員這個職業處於我的wo區域。在這個區域內，我有一定的優勢，但是存在着大量的競爭和不利，不過同樣也存在着一定的機會。

由於專業的關係，我常會登上舞台演出。因此我有着一定的舞台經驗和表演能力，面對鏡頭不會緊張，仍然可以很有感情很投入的去進行自己的表演。我的形象條件算是中等，但是可轉變塑造的空間很大。這是我的一些優勢。

不過因為現今有很多人都渴望一夜成名，對於成功希望能走上捷徑，因此行業內競爭會很激烈。而且相較於從表演、影視等專業畢業的人，我在表現的能力和技巧上還是有很多不足。演員對於壓力和長時間工作的承受能力要求比較高，這也是我的弱勢。

但是可以看到，現在在演員這個行業裏面機會還是有的。現在已經進入了傳媒娛樂時代，電影、電視、網絡和音樂都已經成為人們生活不可缺少的一部分。各種類型的電影電視需要各種類型的演員，因此也就帶來了各種各樣的機會，像王寶強一樣一炮走紅的可能性也慢慢增加。就目前中國的電影市場來看，雖然消費羣體仍然較小，但是發展潛力相當大。相對中國的人口來説，中國電影的市場確實不夠發達，然而作為一個擁有世界上最多人口的國家，其電影市場的擴展空間是不可限量的。從現在港日韓美歐電影都在試圖搶佔中國市場便可以看出來。中國現在正在高速發展着，人們物質水平上升了，對於娛樂生活的要求也會上升，因此中國電影電視市場的擴展將是必然的。而現在很多地方都在推崇平民偶像，讓所有人都可以展示自己，給所有人一個登台的機會，這又帶來了很多機會。

四、實際職業目標的具體行動計劃

發奮努力的學習是成功的必備條件，也是做一個大學生的分內之事。為了實現我的目標，我為自己擬訂了未來三學年的學習計劃。

我在大二期間要考慮清楚未來是否深造或就業，瞭解相關的應有活動，並以提高自身的基本素質為主，通過參加各種活動，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的專業知識；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，最好能在課餘時間後長時間從事與自己本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，提高自己的綜合素質。

大三因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高專業水品、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛鍊自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，瞭解蒐集工作信息的渠道，並積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話瞭解往年的求職情況。

大四找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，我覺得學習音樂還是應該注重放在考研上，以提高自己的專業水平，為做一名優秀的教師打好基礎。這時，也可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然後，再繼續學習，為考研做進一步的準備。最後，可以積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練，為將來的就業打好基礎。

學生個人發展計劃 篇四

作為國家第三批中等職業教育改革發展示範學校，是由六所中等職業學校合併而成。最後構成了這天的安陽市中等職業技術學校，並依據專業成立了四個學部，本校學生會由四個學部共同組建而成。在此之前各學部學生會也在不斷的發展和完善，經過一代又一代學生幹部的拼搏和努力，各學部最終構成了一套相對獨立和較完善的管理制度，但是這些已經無法適應現有的環境。所以我們要在原有的基礎上，加強自身建設，改革發展思路，拓寬發展道路，優化發展環境，把我校學生會建立成為一支素質過硬的優秀團體。回顧學生會的發展歷程，一步一個腳印踏踏實實，這是一代代學生幹部的心血與辛勞。我們曾提出方向，建設了“精英型”學生會、“學習型”學生會、“服務性”學生會。那麼我們要在厚積薄發的基礎上，以改革創新為前提，以發展為動力，力爭在2--3個學年內把安陽市中等職業技術學校學生會打造成豫北一流的“引導型”學生組織，為我校學生工作奠定良好基礎。

學生會的發展需要“腳踏實地改革創新”經過長時間的學習探究。現提出發展計劃如下：

一、加強改革建設，凝聚“核心力量”。

我校學生會在經歷了一個飛速發展的黃金時期，取得了相當優異成績。但是，在建設一流學生會的目標面前，我們需要站在一個新的高度上來開展工作。我校學生會的發展現已遇到了瓶頸。想要突破，只有學生會本身的建設到達必須的水平，才能展現出更好的成績。此刻問題的關鍵就是我院學生會的自身建設問題，改革和優化刻不容緩。在新的時期，結合我校正在建立國家級中等職業教育示範校的實際狀況狀況，以一種行之有效、循序漸進的方式來加強自身建設成為必要。

1、根據《安陽市中等職業技術學校學生會制度》《學生會內部考核評價制度》，以此來規範學生會管理，使學生會管理和工作開展有章可循、有法可依。

2、以《學生會章程》為依據，施行行之有效的獎懲制度。雖然各部門工作職責不一，但有一些是共有的，例如新成員的招收、培養、管理，各學部內活動的開展等，部門管理可依據考核制度，實行具體負責人問責制，個人考評可與評獎評優、推優入黨(團)等關聯；

3、全面提升學生幹部的綜合素質

（1）、認真做好學生會整體的學生幹部培訓工作，包括學生幹部基本素質培訓，禮貌禮儀培訓，學長學姐經驗傳授，素質潛力拓展等方面。到達各學部各部門互相熟識、互相交流的目的。培養工作潛力的同時，能夠增進學生會成員間的感情，促進“大家庭”文化的構成。

（2）、在羣眾性培訓之餘，各學部各部門可根據具體工作特點，開展科學合理的技能培訓，迅速加強學生會內部的凝聚力。在此之外，可開展各學部各部門間交流學習，根據實際狀況，最大限度的提升學生幹部的綜合素質，為學生會培養中堅力量。這需要在工作上幫忙她們，在生活中關心她們，及時發現問題，及時疏導問題。以避免學生會組織人才的流失。

（4）、加強學部與學部之間的學習交流，促進構成思想上的互相碰撞和啟發，從而構成統一認識，以便到達在學習中領會思想，緊密團結同學的目的。

（5）、養成工作前用心探索新方法，工作後認真總結成果教訓的好習慣。我校學生會定期舉行主席團會議，主席團擴大會議以及部長級會議、各學部中的內部會議，在會議中，進行階段性工作總結，交流經驗，發現問題，為下一步發展指明方向。

4、推陳出新，革故鼎新，拓寬視野，走出學生會工作一代代繼承不變，原地踏步的怪圈。學生會工作和活動創新的根本性要求，就是要明確各部門的工作方向，重新梳理各部門工作職責。優化資源配置，轉變工作思路，尋求新的突破口，每個部門的發展建設需提出具有建設性的意見。各部門要逐漸地構成既要有優秀品質又要有創新精神

6、打造全新的學生會成員信息交流平台。在以往會議的基礎上，充分利用微博、QQ、微信等網絡資源，建立新型信息交流平台，促進學生會內部交流和資源整合。

7、學生會主要領導幹部應有獨立自主的工作思路，以先進的方法為指導，在我校領導的幫忙下獨立自主開展工作，協助校領導工作，減輕學校的壓力負擔。

二、加強學生會組織形象與塑造。

學生會的成功與發展離不開外部環境，它不僅僅要適應新形勢下學生工作的新要求，而且要竭力對環境施加影響。因此，正確定位並塑造良好的學生會組織形象，對凸顯學生會組織在普通學生當中的地位，提高學生會幹部在普通學生當中的認知感具有重要好處。

1、認真貫徹落實學生會“全心全意為同學服務”的宗旨。

2、充分發揮自身優勢，努力爭取學校領導更多的指導和支持，加強與學校相關部門的溝通，力爭能夠真正做到學生與學校間橋樑與紐帶的作用，為學生多做好事，多做實事。

3、學生幹部從學生中來，到學生中去。堅決杜絕官僚主義作風，強調學生幹部與普通學生平等的關係，要求學生幹部在和普通學生的接觸中，態度和善，語言禮貌得體。注意持續學生幹部的自身形象，加強自身素質要求。

4、樹立具有自身特點的形象意識，內強素質，外樹形象。加強與校內各學生組織的交流配合，加強與學校其他學生組織的溝通聯繫。擴大與社會合作，互相學習，取長補短，共同提高。

5、針對新時期中職生特點、興趣愛好，不斷創新資料和方式方法，提高活動的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學們喜聞樂見的活動。由學生會開展的各項校園文化活動從模式化走向生活化，從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學參與到活動中來。也可在各項活動的籌備和開展過程中召集部分學生志願者參與工作。

6、在文藝類競技類活動中，邀請更大比例的大眾評審，在評判過程中非大眾評委需充分思考到校園文化活動的非專業性、娛樂性的特質。

7、開展“一日學生會”活動，讓普通同學親身參與到學生會的工作中來，切實瞭解真實學生會工作。

8、透過適宜的途徑宣傳自己。

總而言之學生會組織建設是一個系統工程，是一個長期、動態、發展的過程。只有在管理中不斷引入先進理念，不斷創新模式，拓展活動領域，才能不斷增強學生會組織工作的吸引力和影響力，才能保證學生會的可持續發展。

三、創新校園新媒體的宣傳工作。

1、嘗試建設學生會新浪（騰訊）微博等多種信息平台，讓信息宣傳工作擴散到一個更大的範圍，每個平台上需打造特色板塊，使之新穎搞笑，引人入勝，到達讓更多的普通學生來了解我們。關注我們的目的。也為學生會的服務工作更進一步。

3、能夠創辦《學生刊物》，由宣傳部打造一個報刊類信息平台，每月或每個季度出一期，各級學生組織免費發放，瞭解學生學習生活，宣傳主流思想，到達學校與學生會，與普通同學間增進了解、引領思潮的目的。

4、學生會大型活動的宣傳海報製作規範化，藝術化，特色化。

5、有計劃的開展內部宣傳教育活動，可由主席團牽頭，辦公室、宣傳部與祕書處實際承辦。以增進部門間的瞭解，引導學生幹部正確的思想方向。

6、主席團、祕書處、辦公室為各活動實際承辦部門，各學部學生會等協辦部門需在活動結束後提交有質量的新聞稿件，需報送校網、校報或校外媒體，廣泛宣傳學生會工作的正面形象。

四、規範管理工作，不流於形式。

由於學生會進行社團活動的統一規劃和協調性，同時又持續必須的獨立性，這樣不僅僅能夠使所有學生會成員連接一體，資源共享，提高效率。

1、規定各學部各部門工作職責，以管理和服務為主。

2、嚴格規範各學部各部門成員的入會退會，對所有會員登記造冊，以條例的形式明確各成員的職責及義務。

五、妥善處理與學部學生會之間及其他學生組織之間的關係

以“雙贏”為目標。明確組織關係，潛移默化，不激進，不急於求成。

1、明確組織關係，要求各學部學生會以《安陽市中等職業技術學校學生會會章》為基礎，讓我校中心學生會在帶領各學部學生會共同工作時到達有據可依。

2、中心學生會需帶着各學部學生會一齊工作，例如，學部學生會與各班級接觸更直接，能夠適當的把一些例如新成員信息統計，新成員培訓，新成員登記統計等工作交由各學部學生會具體實施，中心學生會等相關部門在此期間也要切實的參與進去。

3、各學部的副主席要定期參加校裏的主席團會及擴大會議。

4、可組織學生會系統的內部交流活動，加強認知。

5、中心學生會成員需嚴格自身要求，平等對待每一個人，不驕傲，不卑不亢。堅持原則，團結夥伴，與各學部學生幹部在長時間的工作、交流中循序漸進的發揮影響。讓各學部學生會的成員逐漸理解以基層學生會的身份求發展，能夠參與到更大舞台的合作雙贏的局面

6、辦公室需繼續加強工作建設，落實考評評優工作。

7、基層組織的提升：我們提出標準，基層自評、互評，認識到差距，提出計劃，辦公室牽頭督促、考評計劃完成狀況，由上級學生組織帶動基層學生組織，實施聯動，發展成一個大循環，良性運作，合作雙贏，使我校學生會的發展有更大的力量凝聚，使各學部學生會走出工作亙古不變的怪圈，去更大舞台上發展。

8、與其他學生組織間交流時，在堅持自身組織原則的基礎上，謙虛有禮，平等待人。工作中互相幫忙，生活中團結友愛。

9、與其他學生組織應走“合作共贏”的發展道路，求同存異，共同發展。

員工個人發展計劃 篇五

在新的教改潮流下，教師提高自身素質，迫在眉睫。為了提高自己的業務水平，特制定自我發展計劃如下：

首先，不斷提高自己的業務水平，教學能力。課餘時間多看一些有關教學的資料、報紙，摘抄業務筆記，做好讀書筆記、寫好教學反思，認真書寫心得體會。知識在於積累，“厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。另外，遇到不明的問題，要虛心向老教師請教，積極探索新的教學方法，不斷提高自身素質。只有不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底藴，才能夠得心應手的運用於教學活動中。具體如下

（1）刻苦鑽研，加強本學科專業理論學習，提高課堂教學實踐能力。

（2）進一步領會“課改”精神，並付諸於實踐，提高課堂教學效率，使自己能靈活駕馭新教材。

（3）重反思，堅持寫教學筆記和教學隨筆。同時要積極撰寫教育教學論文，爭取在有關的教育教學刊物上發表。

（4）努力開展教育教學科研，積極參加學校課題研究。

（5）積極參與課堂教學改革，更加適應新課改的要求，形成有自己特色的、學生喜歡的教學風格。

（6）始終保持一顆年輕的心、進取的心投入工作，不能因為工作時間長了而放鬆對自己的要求。

（7）養成聽課的好習慣，積極參加各類聽課、評課的活動，並堅持每學期至少聽15節課，從別人那裏學到自己所需要的東西。

其次，不斷提高自己的多媒體教學水平。

21世紀是信息時代，人類的生活已離不開電腦，教學同樣如此，藉助多媒體教學可以極大的豐富課堂。我將努力掌握多媒體教學方法，掌握一些有助於教學的基本軟件的使用方法，為課堂教學服務。自制課件，在課堂上能熟練運用多媒體教學手段教學。並積極參與各級課件製作評比活動。電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。

新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力，向40分鐘要質量。因而能夠製作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學習信息技術，製作較難的課件是我的又一個發展規劃。

再次，師德建設的發展目標。想成為一位優秀的教師，一定要讓自己不斷的發展，不斷的進步。師德是教師整體素質的核心，加強師德建設，既是教育發展的迫切需要，也是時代提出的必然要求。為加強自身的師德建設，要有愛心，虛心學習，與學生交朋友，增強教師的服務意識，開展為學生服務的活動。特別是對那些學習上有困難的學生，更要多給予他們關心發展定位——使自己成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤於育人的高素質的人民教師。

未來的一年裏，逐漸提升師德修養，逐步在各方面融入合作市中學這個大家庭，努力培養自己的愛心、耐心、細心，不斷錘鍊自己的專業水平和業務能力；向學校有經驗的老師學習，成為教育教學有自己特色的合格教師。

簡短個人發展計劃 篇六

所謂的工人，要想把工作做好，首先要把工具磨快。好的職業規劃是好職業的一半。莎士比亞曾經説過：“人生是一部作品。誰有人生理想，有實現人生理想的計劃，誰就有好的劇情和結局，誰能寫出來，就很精彩，很搶眼。”我常常在想：我以後會做什麼，三四年後會在哪裏？為此，我制定了這個個人職業發展計劃，為自己以後的職業發展做打算。

第一，認識自己

1、個人基本情況

別人説我性格內向，但我覺得我的性格有兩面性。我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習，看書。但是有時候我喜歡熱鬧，喜歡和朋友聊天，給彼此帶來快樂。我會覺得很幸福。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡旅遊，開闊眼界，陶冶情操。平時很少主動和陌生人交流，喜歡默默的做自己的工作，但是在熟悉的人面前可以放鬆自己，和別人交流。與人相處時，坦誠待人往往能得到別人的認可。我可以經常致力於我自己的工作，盡我所能努力工作

2、職業定位

希望做建築設計和工程造價，把自己的才華帶到世界上來，帶來建築最完美的藝術和賞心悦目的設計。

3、個人性格：

我是一個平時不苟言笑，缺乏幽默感的人。理所當然，我應該投身於科學研究，或者過上標準的白領生活。但是我討厭朝九晚五的生活，對科研不感興趣。所以我得另謀出路。

4、劣勢分析

我對某些事情太認真，太嚴格，太挑剔；我很有主見，經常把自己的觀點和標準強加給別人，對不自信的人的推薦視而不見。我的完美和固執讓我很容易走極端；一旦決定，拒絕改變，抵制那些與我價值觀衝突的想法。敏感，很在意別人的個人感受和反應，也很在意任何批評，甚至對於人身攻擊。5職業性格分析

在MBTI職業人格測驗中，我的人格類型傾向於“INTP”（內向直覺思維知覺傾向：I80N56T65P76無思維指數：28）

我們應該為我們感興趣的任何事情尋找一個合理的解釋。我喜歡理論和抽象的東西，比起社會活動我更喜歡概念思維。安靜，滿足，靈活，適應性強。他們感興趣的領域有着非凡的潛力，可以深入關注和解決問題。疑，有時喜歡批評，往往善於分析。

在荷蘭的職業定向測試中，我是研究型職業定向，適合工程師。

自我分析總結：從興趣、價值觀、潛力、性格、職業評價等角度，

我還是比較適合建築設計和工程造價。我的優勢在於能夠嚴謹對待每一個人物，有持續的建築靈感，堅持全面、全面的發展。

二、專業理解的傾向

1、職業簡介

建築師是一個職業。建築師通過與項目投資方（俗稱甲方）和施工方的合作，可以在技術、經濟、功能、造型等方面建造建築。在日益複雜的建築施工領域，建築師越來越多地在建築投資者和專業建築商（如建築設備等）之間的溝通中發揮主導作用。）、建築師通常由建築投資者僱傭並負責，而不是建築商。

工程造價工程師，又稱造價工程師，是指既懂工程技術，又懂工程經濟和管理，有實踐經驗，把全過程造價的`確定、控制和管理帶到建設項目中，使工程技術和經濟管理緊密結合，最有效地利用人力、物力和建設資金，從而控制既定的工程造價限額，獲得最大投資效益的人。更確切地説，造價工程師是指經國家認定和註冊，瞭解某一部門或單位的指定、委託或聘用，負責並協助其進行工程造價的計價、計價和管理，維護其合法權益的工程經濟專業人員。

2、職業分析

這兩個職業主要是研究型的，在國內發展前景很大，因為建築和工程是永不落後的行業，畢竟人要留。下一步是注重自我發展，要在這兩類職業發展中站穩腳跟，就要有過人的專業技能。

3、企業分析

以下是建築工程行業的優秀企業：

1中國鐵路工程總公司

2中國鐵路建設公司

3中國建築工程總公司

4中國交通建設集團有限公司

5中國冶金科工集團公司

6上海建築工程集團

7中國水利水電建設集團公司

8中國太平洋建設集團

9廣廈控股風險投資有限公司

10、中國化工集團公司

11、北京城建集團有限責任公司

12、北京建工集團有限責任公司

三、具體實施方案

學習不僅僅是為了以後的工作，最重要的是它能讓你終身受益。我一直信奉“活到老，學到老”的座右銘。無論如何，學生最重要的任務是學習。把學習放在一邊，什麼都談不上。在數字信息時代，掌握計算機知識是必要的。

於是我為自己的大學生涯做了以下簡要的設計。

大二：

在這一年裏，既要牢牢抓住基礎，又要為基礎課向專業課的過渡做好準備，把一些重要的高年級課程一個個瀏覽，才能順利過渡到大三。大二有兩個重要的考試：英語四級和計算機水平考試。在此期間，我

大學生個人發展規劃書 篇七

駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這世界變化好快。

大學生職業生涯規劃書身處信息世界，作為一名電子信息專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢？

水無點滴量的積累，難成大江河。

人無點滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦？

沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果？

只有付出，才能有收穫。

未來，掌握在自己手中。

大學生職業生涯規劃書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日裏總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生？

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。

而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。於是，再經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

第2篇：大學生職業生涯規劃書範文--工程造價專業

記得看過一本書，書的作者是一名職業設計師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發展的、最能有幸福感的工作。看到書中很多因為做了不喜歡的工作或是對職業前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發展的工作呢？

我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來説做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業規劃的面前。與其在進入職場後歎息迷茫，不如現在進行職業規劃的探索。職業規劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業發展的階段，提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發展職業能力。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有幫助的。

一、自我盤點：

我是學習工程造價專業，英語水平可以，能流利溝通；造價專業紮實，略通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；在大學期間擔任學生幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮鬥。

（1）學歷目標：大專畢業（以後有必要了還有要"充電"）。

（2）方向：企業高級管理人員建立自己的公司（建築）

二。社會環境規劃和職業分析（三年規劃）

1、社會一般環境

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2建築職業特殊社會環境

由於中國的建築科學發展較晚，建築知識大部分源於國外，中國的建築管理還有許多不完善的地方。中國急需建築人才，尤其是經過系統培訓的高級建築人才。因此企業建築職業市場廣闊

三。大學三年規劃：

一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步瞭解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。

在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

二年級：為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業信息的渠道，並確定自己是否要升本或考研。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識並加入校友網絡，瞭解往年的求職情況。

三年級：為分化期（衝刺就業）：目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然後開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習

機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規範，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四。目標分解與目標組合]（畢業五年計劃）

（1）目標分解：目標可分解成兩個大的目標--一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的建築方面的技術人員。

對於第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如建築力學）；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好。.。.。.。

對於第二目標，又可分解為接觸社會階段，瞭解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要採用什麼辦法，和哪些公司保持聯繫。如何鍛鍊自己。.。.。.。

（2）目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一家公司的建築方面的技術人員）有促進作用。

五。成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。

六：對大學生就業規劃的認識：

當今社會處在變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto後。要想在這場激烈的競爭中脱穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿着簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感歎招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄"，歎息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關係都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。