簡單剪紙花朵步驟（精品多篇）

教學目標： 篇一

1、學習用折、剪的方法剪出對稱的剪紙作品。

2、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

教學過程： 篇二

一、欣賞導入：

1、出示具有對稱圖案的實物和圖片，幫助幼兒理解“對稱”的含義。

2、請幼兒欣賞各種圖案的'對稱剪紙作品，請幼兒觀察這些作品的圖案有什麼特點，是怎樣剪出來的。激發幼兒對剪紙藝術的興趣，幫助幼兒理解“對稱剪紙”的含義。

二、剪紙：

1、教師指導幼兒看剪紙圖片，並介紹對稱剪紙的方法。

（1）將一張長方形的彩紙沿中心線對摺，然後用鉛筆畫出小動物圖案（可以畫出自己喜歡的圖案或設計出其他的圖案）。教師提示幼兒對摺的邊緣要畫有連接處，保持圖案的連續性。

（2）用剪刀沿着圖案的輪廓線，先剪中間部分，後剪外輪廓多餘的部分。教師要提示幼兒注意線條的連接處不能間斷，展開即是美麗的對稱圖案。

（3）把剪好的小動物圖案貼在另一張紙上，添畫出自己喜歡的背景，組成一幅精美的剪紙作品。

2、請幼兒選擇一種圖案，學習用對稱的方法剪紙。教師提醒幼兒正確使用剪刀，並巡迴指導。待熟練後，鼓勵幼兒剪出其他圖案的對稱剪紙。

三、展示：

幼兒的剪紙作品張貼在主題牆上，讓幼兒互相欣賞與評價，也可以用剪紙作品裝飾教室的環境。

區域活動：

在手工區提供多種對稱剪紙的圖示和紋樣，供幼兒學習和模仿，鼓勵幼兒設計和剪出多種多樣的對稱剪紙作品。

步驟 篇三

1、先準備一張正方形的紙，一把剪刀，一根鉛筆

2、然後把正方形的紙從中間對齊折成一個長方形

2、在三分之一處把長方形的一角對摺上去

3、然後把剩下的一個角反折到後面

4、我們在摺好的紙上畫上櫻花的花瓣形狀，在裏面畫上花蕊

5、我們先用剪刀把花蕊的部分剪出來

6、然後我們再把花瓣的形狀剪出來

7、我們把花瓣按摺紙反方向一點一點展開

8、然後再把紙整個展開，我們的櫻花剪紙就做好了

核心要素： 篇四

對稱構圖、手指靈活

教學準備： 篇五

1、長方形和正方形彩色手工彩色紙、剪刀、鉛筆、膠棒、彩筆。

2、裝飾有對稱圖案的實物和圖片。

拓展： 篇六

對稱剪紙教案