國小生留守兒童的講話稿

國小生留守兒童的講話稿1

各位領導、愛心人士、老師、同學們:

大家好!

青少年是祖國的花朵，是祖國的未來的建設者，是中國特色社會主義的接班人，關心少年兒童，就是關心祖國。

對少年兒童負責，就是對黨和國家的未來負責。在城市化進程中，父母為了外出打工，農村出現了大量的留守兒童。

他們的父母為促進我國的城市化做出了巨大的貢獻。他們沒有父母的陪伴，沒有父母的照顧，缺失了父母的關愛，也更需要我們的政府、企業和各行各業的人們給他們帶來幫助和温暖。

關愛留守兒童，不是一時之計，而是一項長期的事業，需要政府和社區的共同努力。我希望通過這次活動，凝聚社會各方力量，關愛留守兒童。

在生活、精神、學習上給予他們關愛和幫助，讓他們在“社會家庭”的幫助下成為社會的棟樑。同時，我希望這次活動能夠激勵更多的有識之士加入到關愛留守兒童和貧困學生的隊伍中來，為社會文明與和諧做出更大的貢獻。

在這裏，我也希望同學們能夠努力學習，把對黨和政府的關心，對社會各界的關心，轉化為學習的動力。

以樂觀的精神迎接學習和生活中的困難挑戰，用學習充實自己，用知識成就人生，用行動回報社會。

同學們，你們是祖國的未來和民族的希望。你們肩負着振興中國的重任。希望你們克服各種困難，陶冶情操，樹立遠大理想，做一個自尊、自信、自立的人。

在學校努力學習，完成所有的家庭作業，為個人成長打下基礎，提高服務社會的能力;在家孝敬長輩，加強鍛鍊，儘可能多做家務，做一個不讓父母擔心的好孩子。

今天，我們為你準備了一點愛心物資，送給你們，這些物資凝聚了黨和政府以及各界人士的關心和鼓勵。

雖然你的父母遠離家鄉，但你有祖父母的愛，老師的關心，成千上萬的愛心人士和志願者與你在一起，你的成長並不孤單。

在這裏，我要向為本次活動做出巨大貢獻的各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會各界的支持和共同努力下，留守兒童關愛活動必將深入持久地開展下去。

更多的留守兒童和困難家庭的孩子將在愛心助學的行動中完成學業，健康成長，走向社會。

謝謝大家!

國小生留守兒童的講話稿2

各位老師們、同學們：

大家好!

再過兩天就是“六一”國際兒童節了，今天我們在這裏舉行關愛留守兒童關愛活動，首先我代表集裏醫院向大家表示祝福，提前祝福大家節日快樂、學習進步、身體健康;向為兒童們的健康成長辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝，謝謝你們無私的奉獻。

少年是祖國的花朵，是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義接班人，關心少年兒童，就是對祖國的關心，對少年兒童負責，就是對黨和國家的未來負責。在城鎮化進程建設中，農村出現了一大批父母在外地務工的留守兒童，他們的父母為推進我國城鎮化建設做出了巨大的貢獻，他們沒有父母的陪伴，缺失了父母的關愛，也更需要我們各界人士對他們更加的關心與關愛。集裏醫院近年來得到了飛速的發展，作為一所公立醫院我們不忘我們的社會責任，積極參與到了這次由婦聯發起的關愛留守兒童活動。今天我們帶來了一點愛心物資，捐贈給你們，這些物資凝聚着我院幹部職工對大家的一點關心與關愛。雖然你們的父母遠在他鄉，但是你們還有老師的關愛，爺爺奶奶的疼愛，還有千千萬萬社會人士的關心，你們的成長不會孤單。

同學們，你們是祖國的未來，民族的希望，你們肩負着振興中華的重擔，希望你們克服種.種困難，培養高尚的情操，樹立遠大的志向，自尊、自信、自立、自強做合格的小公民;在學校努力學習，奮發向上，學習好各門功課，奠定個人成長的基礎，增強為社會服務的本領;在家裏孝敬長輩，加強鍛鍊，做一些力所能及的家務勞動，做一個不讓父母擔心的好孩子。

最後，我再次祝你們節日快樂、學習進步，祝福老師們工作順利、身體健康。

國小生留守兒童的講話稿3

各位家長：

非常感謝各位能從百忙之中抽空來參加今天的家長會，尤其是各位年長的長輩。眾所周知，留守兒童是學生中的特殊羣體，需要得到全社會的關心和幫助，尤其是學校和家庭的正確引導。我想，他們需要我們更多的關愛。

孩子的父母們由於經濟能力有限和工作的不穩定不能保證孩子的上學條件，只能把孩子留在家裏或寄養在親戚家裏上學，由爺爺奶奶外公外婆或各位親戚代為教育管理，因此可能大家會感覺在對於孩子的管教上有些難辦，久而久之，這些孩子身上就會出現一些壞習慣，這是我們大家都不願意看到的。在這裏，我想和大家一起就留守孩子的學習和生活問題談談我的看法，也希望能對在座的各位有所幫助。

一、關愛不溺愛。

孩子們之所以有行為上有所偏頗，很大的程度上是因為他們認為父母不家，感覺上缺乏父母的關愛。爺爺奶奶溺愛孩子，使孩子在家裏沒有人可以約束們的行為，一旦他們犯錯沒有得到及時糾正，他們的而行為就會變本加厲，甚至有些破罐子破摔的想法。那麼，作為監護人，我們在平時要了解他們的願望，理解他們的行為，關心他們的生活和學習，並盡力幫他們解決遇到的困難。但這絕對不是毫無原則的溺愛。孩子犯錯了，就應該得到嚴厲的批評和糾正。並及時的與遠方的家長取得聯繫，讓他們瞭解孩子的近況，協助教育。不能讓遠方的而家長因為出門在外，覺得虧欠了孩子就隨意滿足孩子的願望，特別是金錢上的。

二、關注加關心。

留守孩子的習慣和學習多半是走“極端”。

一種情況是自理能力非常強，無論是生活還是學習都能自覺。但這樣的孩子也要關心他們，監護人應該經常問一問他們的學習和生活的情況，和他們聊一聊學校裏的事情和生活上需要添置的東西，可以信任他們安排他們噹噹家裏的小主人、小助手，充實他們的生活。讓他們感覺到雖然父母不在身邊，但還是有人在關心他們。

另一種情況是行為習慣不好。這樣的孩子可能就需要監護者多花些心思，既要多關注孩子的行為舉止，也要多與學校聯繫，和班主任交流孩子的表現，問同班的同學孩子的表現。並及時與孩子交流、談心。既不能粗暴的對待，打罵孩子，也不能聽之任之。由於留守學生平時問題較多，因此所受的批評也可能較多，在這種情況下，他們的逆反心理會愈重。如果我們在他們的這種心理狀態下還經常用批評的方式去教育他們，結果會事與願違，極可能出現頂嘴、出走行為的發生。因此，監護人對他們的一些不良言行要給他們講清道理，不能用“死不悔改”、“不可救藥”等挫傷他們自尊心的言語。當然，對部分多次犯錯的孩子僅有“講道理”是不夠的，還應嚴格的要求，對他們而言，沒有嚴格的要求，教育的效果就會大打折扣。必要時，也可和外出的家長聯繫，共同教育。耐心的思想教育與嚴肅的紀律處理是不矛盾的，只要教育方法得當，一定會得到滿意效果。

還有一種就是學習困難。對於這樣的孩子監護人要培養孩子的自覺性。不能因為自己不懂或是沒有時間就不管孩子的學習。一般，各班班主任都為孩子留了電話號碼，您也可與班主任或是科任教師取得聯繫，瞭解學生的學習情況。不管孩子有沒有作業，都要讓孩子每天讀讀書，寫寫日記。與孩子交談“今天在學校裏學了什麼?”對於孩子在學習或是作業中出現的問題，可以問問周圍的高年級的孩子或其他家長，特別是像英語這類學科，一定要讓孩子在學校裏上課要聽講，也可為孩子配備復讀機或是磁帶等學習輔助用品，督促孩子多聽、多背。其實，我們學校的班主任都為學習困難的孩子一對一的安排了小老師，孩子是在完成不了的可以知會教師，幫助解決。但不能因為孩子説不會，自己又不能輔導，就不管了，讓孩子形成惰性。

三、責任與安全。

孩子的父母不在身邊，在座的監護人也不是能時時盯着，但看護孩子的責任心是大家都應該有的。孩子們除了學習生活要管理，更重要的是要時刻提醒、時刻教育孩子們要注意安全。今年正月初四發生在浙江天水的五名孩子的溺水事件，也給我們在座的各位敲了一個警鐘。我們身處農村，孩子們生活的周邊也有很多潛在的安全隱患威脅着孩子們的安全：公路上的汽車，沒有阻攔的魚塘、河溝，複雜的社會環境等等。現在天氣漸漸熱了，我們最擔心的就是孩子們在上學、放學路上去玩水、進網吧。我們要經常提醒孩子不玩水、玩電，不與陌生人交談，不到那些遊戲廳、網吧玩耍，有事遲迴家要和家裏聯繫。及時瞭解學校的作息時間，當發現孩子遲迴家了，要及時與學校取得聯繫。當然，孩子生病或有事需請假時，也請家長告訴班主任，讓班主任知道孩子的去向。總之，孩子的安全是我們需時刻掛在心中的大事。

留守孩子的很多問題都需要我們各位與學校公同的努力和配合。在座的各位也可以對我們的工作提出更多好的方法。希望有了我們共同的努力，能讓外出的父母更放心，家中看護的您更省心，孩子對學習和生活更有信心。讓每一個留守孩子都能幸福快樂的成長。

國小生留守兒童的講話稿4

尊敬的領導，各位來賓，親愛的老師、同學們：

大家上午好!

我叫~~，今年9歲，是~~國小四年級(2)班的一名學生。能有機會作為一名留守兒童的代表，在今天的匯演上發言，我很激動，是政府的高度重視讓我們享受着幸福的生活，是社會和各部門的共同關心，讓我們沐浴着温暖的陽光，是學校和老師的諄諄教誨，讓我們在人生的道路上幸福健康成長。

因此在這裏，請讓我代表這些留守兒童發自內心地向各位領導，向各位關心我們的叔叔阿姨們説聲：“謝謝!”感謝你們對我們留守兒童這個特殊羣體的關愛，感謝~~國小為我們留守兒童獲得更多的關愛搭建了平台，讓更多的愛心人士來關注我們的成長，關注我們美好的未來;感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士，感謝老師的鼓勵和關懷。我們會心存感恩，勵志成長。我們會用自己優異的學習成績來回報你們!長大後，我們一定也會和你們一樣，做一個有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。

在這裏，就請允許我再一次代表留守兒童，用最樸素的'感謝方式——向關心、幫助我們的領導、老師、叔叔、阿姨們深深地鞠一躬，再次向你們道一聲：“謝謝你們，愛的天使!因為有了你們的愛，我們才能像春天的花兒一樣，盡情享受着甘甜的雨露、明媚的陽光，幸福、快樂、健康的成長!我們一定不辜負你們的希望，牢記你們的囑託，好好學習，自立自強，回報祖國，回報家鄉!”

謝謝大家!

國小生留守兒童的講話稿5

尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：

今天，市文化館，市圖書館的領導們，在百忙之中來到我校舉行關愛留守兒童，冬日送温暖活動，對於我們這個農村國小來説，這是一個收穫感動與希望的日子，是一個令人歡欣鼓舞的日子。首先請允許我代表李莊國小的全體師生，向各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!

現今農村留守兒童不斷增多，他們獨自守望着自己的一片天空與理想，長期生活在特殊的環境中，缺乏父母的關愛與呵護，這給他們的學習與生活帶來了諸多困難。這次冬日送温暖活動，給孩子們帶來的不僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，意義重大，真正為孩子們解決了燃眉之急，為我們師生上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一筆寶貴的精神財富。

讀書改變命運，教育開創未來。幫助一個學子，就是幫助一個家庭，支持教育事業，就是關心祖國未來。與人玫瑰，手有餘香，今天你們用博大的愛心澆灌未來，明天祖國美好的未來將銘記着你們的善心。通過本次活動的開展，我相信我們全體師生會倍加珍惜學習機會，銘記各位領導的深情關愛，並以此為動力，刻苦努力，提高素質，練好本領，報效祖國，回報社會，在人生的道路上，永遠充滿愛心，永遠充滿向上的力量。讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們表示感謝。

最後祝各位領導，老師們工作順利、全家幸福安康。