文藝晚會節目策劃方案

文藝晚會節目策劃方案1

一、晚會主題：匯聚青春力量開拓展望新貌

二、活動背景與目的：

正值學院紀念一週年之際，圍繞“五四”展開一系列的活動，經過這次晚會讓同學們學習發揚五四精神，讓青少年時刻牢記使命，激勵大學生的團結精神、奉獻精神、創新精神、超越精神。

作為當代大學生，在新學校、新地點、新徵程中繼續開創運輸學子的特色，彰顯大學生的青春風采，打出高鐵院的完美藍圖。我們要用飽滿的熱情，火辣的青春去肩負祖國的使命。

三、晚會地點：暫定

四、晚會時間：20__年5月4日18點(暫定)

五、晚會對象：

六、主辦單位：

承辦單位：

七、晚會流程(晚會前)

(一)、會前工作：

(1)、召集各部門人員開會，對此次晚會進行介紹，並分配好工作，召集人員還應包括各班文娛委員。

(2)、節目徵集，向各班級下發通知，準備節目。(型節目，進取向上)

(3)、推選主持人。根據整個晚會的基調，節目資料等具體情景對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為晚會的主持人。

(4)、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水。(辦公室)

(5)、準備好桌椅，邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。

(6)、晚會前一日將所需舞台設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位.事先將音響等設備調試好。

(7)、物質準備：資料、物資、器材準備以及購買物品。

(8)、4月17日第一次彩排;4月18日公選初定節目名單;4月23日第二次彩排;4月24日確定禮儀隊隊員。

(二)、晚會流程(當天)

1、節目欣賞(舞蹈3-5分鐘)

2、主持人致辭：介紹到場領導、教師以及嘉賓(5分鐘)

3、領導發言，並宣佈晚會開始(10分鐘)

4、環節一過去：緬懷過去匯聚青春之墨五四精神在我心

(1)、影視資料，視頻放映(五四運動前後記錄資料8分鐘)

(2)、舞蹈(勵志型5分鐘)

環節二現代：薪火相傳描繪時代藍圖

(1)、頒獎(獲獎人員必須穿着制服，並在頒獎完成後與領導合影留念)(15分鐘)

文藝晚會節目策劃方案2

晚會宗旨：祝賀八一建軍節，借慶祝解放軍建軍節這個活動聚攏人心，促進愛心社區和生命之歌區的相互溝通和合作。

內容以及流程：

19.30：工作人員到位並有迎賓歌曲播放。

20.00：正式開始，主持人嘉賓分別講話。

20.10：文藝節目表演。(二十個左右的文藝節目)。

22.00：主持人宣佈結束自由搶麥開始

工作人員：

自強人房間：一、背景製作人員一名(背景要求，主題是八一建軍節文藝晚會，合辦單位並列，愛心社區-愛心中年閣(上)和生命之歌-自強人(下))

二、秩序兼任遞麥兩名

三、廣播兩名

愛心中年閣房間：

節目單：

自強人房間：四個節目

愛心中年閣：

策劃人：

主持人：

秩序兼任排麥：風往北吹

廣播：光矢

背景製作：不吃不舒服司機

迎賓：

嘉賓：

溝通協調：劍舞飛花、風往北吹、風雨無阻(主要是負責找節目和工作人員)。

注意：

一、28日所有工作人員表演人員均應該找到並確定

二、所有工作人員表演人員的暱稱、UC號、表演的節目名稱都完整的彙總(務必讓他們當天用自己彙報的UC號登陸，避免不必要的麻煩方便我們找人)。

三、工作人員最好進行一次培訓。

四、建立一個UC羣，在晚會當天作為指揮中心，全體人員必須聽從主持人安排，其他人可以給主持人建議，主持人應該酌情聽取他人意見。

五、工作人員培訓時間28日晚上VIP網通通服務器------愛心社區------愛心會議室(主要是談談每個工作人員職責)

六、串聯詞由主持人負責寫，或者也可以現場隨意。

文藝晚會節目策劃方案3

活動名稱：“憶流年歲月，聊輝煌未來”送別大三畢業生晚會

策劃主辦單位：__大學學生會

一、活動目的：

在大三老生即將離開之際，藉此晚會展現我院三年來學風建設、活動組織取得的各種成績，重温當年的大學三年曆程，見證學院的發展，告別大三的學長學姐們。同時展示各班班級風采，促進班級團結和河蟹，加強班級凝聚力與向心力樹立良好的班級形象，豐富同學們的校園文化生活。

二、活動主題：

憶流年歲月，聊輝煌未來

三、活動時間：

四、活動地點：

五、活動流程：

本次活動共分兩個部分：大三學生環節與大一大二學生環節。

一、大三學生的節目分四個部分，各部分環環相扣，並以展示班級團結向上之風為節目主題。

第一部分：歌舞部分

本部分將以清唱開頭，該唱段將以激情高昂的聲音點燃現場激情為目的，同時引帶出下面的充滿激情而又火辣的舞蹈。舞蹈片段將延續我們節目高調風格，再次點燃現場激情。

第二部分：脱口秀部分

在舞蹈音樂落幕時，脱口秀演員上場(此時舞蹈演員還定位在場上)，上場時調侃一下之前的表演，同時透露對我班的多才多藝的自豪，並序以脱口秀的方式講述我班的優勢特色和一些班級歷史，並最後引出班級的ppt短片。

第三部分：ppt短片

該部分主要是放映班級製作的ppt，其中包括班幹隊伍建設，團支部建設，學生寢室文化建設，班級學習風貌，學生個人風采，班級的課餘文體生活，班級口號，班級發展方向等以此來展示班集體的不同風格形象。

第四部分：合唱部分

充分利用班級歌唱方面的強項，並以歌聲展示班級的團結和積極向上。在節目最後我們將藉此機會表示我們對玉樹同胞的祝福。併為災區人民祈福，主持期間，班級其他同學拿着蠟燭陸續上台，最終由全部人唱一首合唱結束表演。

二、大一大二學生的節目分為五個部分，以朗誦穿插整個內容，表達大一大二學生與大三學長學姐間的深刻情意。

第一部分：朗誦

(男) 這份情誼，不是單純的親情;

(女)這份情誼，也不是單純的友情。

(男)我們從四海相聚到這陌生的環境，是你們幫助我們走過這懵懂的一年。

(女)你們幫助了我們太多太多，依稀記得那些點點滴滴!

第二部分：情景劇表演(共三幕)

選取發生在07級與09級之間的片段。

第三部分：歌曲

後台演唱歌曲感恩的心

第四部分：朗誦

在演唱感恩的心同時：

(女)可是，相聚的日子總是那麼短暫，離別又來的那麼快!

(男)在前湖，窗明几淨的教室裏會不再出現你們專心致志的身影，

(女)豐富多彩的文體活動中會不再展示你們充滿青春的活力，

(男)運動場上或許也會很少再有你們拼搏的身影!

(女)但請相信我們一定會接過你們手中的接力棒，繼續積極主動地提高綜合素質，我們一定會給學院帶來更多的榮譽

(男)新的生活帶來新的考驗，我們一定要一起加油，一起努力。

(女)我相信在新的時期我們一定會

(合)開闢新的起點，創造新的高度!

第五部分：歌曲

班級代表合唱我相信。

最終在歌曲聲中結束本次晚會，嘉賓和表演者在舞台上合影留念。

六、活動意義：

通過本次大賽，展現我院的班級風采，推進校園文化建設，構建河蟹校園，活躍班級氣氛，讓老師更加了解同學們的學習和生活狀況，促進各個班級間的交流，同時也增加本班的凝聚力，且此活動的作品也將成為我們班同學共同的美好回憶。

文藝晚會節目策劃方案4

一、晚會概括

1、背景

絨絮落歲，歲月如梭!20__即將翻完她那完整的頁面，在這一年裏，我們一起共同播種、共同希望、共享喜悦，也共同見證了一段走來不易的歷程!在這辭舊迎新之即，我們一年來辛勤忙碌、共同奮進的同事、朋友們歡聚一堂，述説友情，放飛來年的希望，互致祝福，雙手合十，共同祈禱未來，我們籌備了這台20__年辭舊迎新年終晚會，祝願所有同事在這歡樂祥和的氣氛中迎接20__年的到來!

在多年的合作中，我們攜手走過了無數個日日夜夜，在彼此真誠的合作中，我們建立了深厚的友誼，在公司領導的共同關懷下，在公司各位同仁和公司的全體朋友的共同努務之下，我們在過去一年的工作中，又取得了輝煌的成績，值此即將要告別精彩難忘的20__年，朝氣蓬勃地迎接20__年到來之際，公司的各位朋友滿懷着對來年的希望，攜手並進，共創喜慶祥和，共同迎接更加美好的20__年的到來。

在領導們正確的指導下，我們不斷提高專業水平、提升自身素質和能力，在過去的一年裏取得了一系列的成績與榮譽，我們深知，這些成績和榮譽的取得，不僅緣於我們自身的奮鬥與拼搏，更得益於公司一道同行的各位合作伙伴，多年來始終如一的支持與精誠合作。新年的鐘聲即將敲響，以此契機，我們真誠、熱情、心懷感恩，與公司的朋友共同舉杯，慶祝昨日的成就，展望未來的希望。

20__曾經輝煌，20__必然燦爛，點燃使命，成就夢想，通過我們大家一起的不懈努力，相信將在未來的工作中取得更加輝煌的成績!

2、目的

值此新年辭舊迎新之際，歌唱豐收、歌唱快樂、歌唱希望，營造良好的文化氛圍，增加凝聚力，豐富業餘文化生活，展現多年來所積澱的文化底藴，展示良好的精神風貌。加強各部門同事之間的溝通與聯繫，營造和諧融洽的工作氛圍。增強集體榮譽感，團結合作，共創美好明天!在晚會的節目安排上力爭做到特色統一，加強互動、擴大參與、豐富欣賞性。

3、主題

辭舊迎新、共享情誼、展現風采、翹首未來

4、風格定位

1)風格

恢弘大氣，氣勢磅礴，喜慶熱烈，激情豪邁!

2)定位

本次晚會的定位為：一場大型的綜藝晚會，集歌曲、舞蹈、小品、互動遊戲

等內容豐富的舞台藝術形式於一體，力爭辦成一台融思想性、觀賞性和娛樂性為一體的大型綜藝晚會;

晚會整體構思以展現文化底藴為主題，以充滿親和力、創新性為內涵，歌唱蓬勃向上的精神風貌和不斷開拓勇於創新的精神風貌。

文藝晚會節目策劃方案5

一、晚會名稱：《雕刻時光——暨南京藝術學院人文學院__藝管系畢業彙報文藝演出》

二、晚會宗旨：

《雕刻時光——暨南京藝術學院人文學院06藝管系畢業彙報文藝演出》旨在通過新穎的創意、真切的表演形式、豐富的表演內容和極具現代化的演出手段，充分展示我們藝管系的風采，展示人文藝管系的朝氣、活力、蓬勃、厚重大氣、多才多藝，同時展示人文藝管系特別是06藝管系這一獨特羣體的優秀獨特的氣質、豐富的內涵、內在的生機活力。晚會將以熱烈而親切的場面，精彩生動的表演和歡快喜慶的氣氛，充分體現06藝管系的同學這些未來藝術界的精英和領袖在這裏彙集，從而達到慶祝人文藝管系第一屆畢業生，紀念06藝管系曾經的淚水和歡笑、奮鬥和努力，還有所取得的成績。同時體現我們在演出策劃和演出上的多才多藝。從而紀念我們的青春、歌頌我們的青春。

三、晚會主題：時光，雕刻。個體人生的本質是什麼?我們可以將它定義為“雕刻時光”。我們將人生時光比作大理石，學習、工作等人生的完備手段比作雕刻，那麼如同一位雕塑家面對一塊大理石，為了內心中那一個栩栩如生的成品的形象，我們一片一片、一塊一塊的鑿出不屬於它的部分。大學時代的雕刻對人生的發展至關重要，在這個階段人生的輪廓和線條有了成形的一個思路和方向，大學甚至人生就是為了這個輪廓和線條細細雕琢。

我們的人生就是在雕刻時光，我們所雕刻的美好而精彩的時光總會留在我們心底。大學時光就是我們“雕刻”的一段精彩、難以忘懷的時光。當然，未來的很多時光還待我們去雕琢，直待我們老死的那一刻，我們才是我們自己最美的一件藝術品。

四、演出地點：南京藝術學院附中劇

五、預期成果：

完滿的完成人文學院藝管系第一屆的畢業生的晚會，給其他院、領導、企業展示自己的風采，策劃能力、協調能力等。

六、經費預算：

舞美佈置：包括音響，大屏，效果，燈光等，3萬

海報、橫幅和節目單：5000元

水、盒飯：_元

演員服裝：6000元

道具等：_元

演職人員勞務費：8000元左右

其他不確定費用：3000元

音像攝製和製作：5000元，如沒有錄製設備還需租借

合計：61000元

七、可行性分析

市場：南京藝術學院所有院，領導，公司企業，家長

資源：06藝管系音樂班為主導，學校其他院為輔

存在的問題：方案的確定及落實

八、附表

人員分工：

1、導演組：

組長：

組員：

任務：a、完成節目收集、審核及排練彩排工作

b、負責節目的編排及歌詠大會全流程的銜接

c、負責統籌、協調和監督好其他小組

2、宣傳組：

組長：

組員：(待定)

任務：a、負責利用海報、橫幅、傳單、網絡、廣播等方式進行宣傳

b、負責製作海報、節目單

c、負責現場攝像

3、舞台組(場地)：

組長：

組員：(待定)

任務：a、負責舞台美術設計

b、歌詠大會期間的舞台燈光設備、音響設備的正常使用，化粧間、換衣間的選制。

4、主持組：

組長：

組員：(待定)

任務：a、選擇合適的主持人

b、撰寫晚會串詞

c、確定禮儀

d、負責歌詠大會物品的購買

5、贊助組

組長：

組員：待定

任務：負責尋找贊助單位，找到合適的資金

6、拍攝組

組長：

組員：待定

任務：負責晚會中視頻的拍攝和採集，錄製當日晚會的錄像並製成dvd

節目流程：

晚會節目構成：

場燈熄滅，場鈴響起後，播放片頭，06藝管系的同學的視頻播放，用視頻的極具氛圍和試聽效果的形式來表現。

在視頻播放完後，晚會正式開始倒計時。倒計時時候的視頻出現數的間隙時，插入以一幀一圖的速度的06藝管系學生的圖片。

節目的話也可適當的取一些其他的院的，這可以暫定。

特色節目：

《藝管戲》：此節目名取“藝管系”之諧音，用以導演策劃一場晚會，具體到一場戲來創造以場戲中戲的節目。開始可以先演一出話劇，待到高潮時導演舞美劇務等出來，指導排戲，創作戲，然後再接着開始。中間可以穿插其他工作組來詢問導演其他方面的事，等等。

1、歌舞《藝管風采》

該節目為開場節目。在倒計時結束後，就上場。人員十三個人左右，其中06藝管系的兩三個同學就夠了。舞台燈光藍色為主。視頻以動感的畫面為主，適當插入06藝管四年來的風采。在表演中間的高潮和結尾，放火焰效果。演員從出場門下，主持人上。

主持人宣讀開場白，介紹到場嘉賓，請領導代表講話送寄語。

2、原創歌曲《青春頌》

表演者：8-10人(歌曲創作田天和王椽可以勝任)

該歌曲為原創，然後也是由作曲者或者其他人編曲。表演形式：吉他和鋼琴伴奏，或者雙吉他伴奏，然後四男四女演唱。

3、器樂演奏《祝福》

表揚者：

該節目是二胡獨奏，具體形式還可以由表演者變更。

此時視頻播放老師的寄語。

4、小品《那些人那些事》

該小品需要人創造，以學校的學習生活和宿舍生活融入進去，包括戀愛、金錢、玩、性等元素融入進去。

5、吉他彈唱

因為班上能彈吉他的人不少，所以這個節目肯定得安排，具體可待定。

此時播放其他學院藝管系畢業的學長學姐們的寄語和祝福。

6、器樂演奏——鋼琴

表演者：

具體曲目待定，符合現場氣氛演出效果和主題即可。

7、話劇《藝管系》

表演者：待定

該話劇能帶動現場氣氛到最高潮。需要花功夫去排去創作。

此時視頻播放06藝管部分家長代表送出的祝福等。

8、歌舞

表演者：

曲目待定，由專業舞蹈編舞，夏禎陽唱歌或邊唱邊跳亦可。

9、朗誦

表演者：

表演者和朗誦篇目待定。

10、對唱

表演者：

具體曲目待定

11、結尾，合唱《難説再見》

以幾人領唱，站隊隨意，不要那種大合唱時的單板的隊形，刻在台上適當活動。

視頻拍攝：該項目的任務主要有視頻的採集，即該晚會的片頭片尾和中間所需的視頻，還有部分老師和領導的寄語和祝福，還有部分家長的也可以，還有其他學院藝管系已經畢業的學長學姐。還需負責錄製當晚晚會。

舞美：以一種温暖而張揚的情調佈置貫穿整場晚會的舞美，晚會將動用大屏幕、搖頭燈、主持稿：__

火焰、噴霧器材等等。舞美的設計主要由06藝管系美術班的部分同學來完成。

贊助單位：待定