大頭兒子小頭爸爸的歌詞（新版多篇）

《大頭兒子和小頭爸爸》讀後感 篇一

《大頭兒子和小頭爸爸》讀後感

對於《大頭兒子和小頭爸爸》的動畫片可能大家都不陌生，調皮可愛的大頭兒子和耐心、細心的小頭爸爸，還有勤勞愛嘮叨的圍裙媽媽，這部三口之家的動畫片讓大人孩子都百看不厭。這麼好看的動畫片是根據什麼改編的呢？當然是童書《大頭兒子小頭爸爸》嘍。

《大頭兒子和小頭爸爸》經典彩繪故事全集，從接力版“大頭兒子和小頭爸爸”的原着故事中精選最經典、最有趣的100個故事組合而成，配以精美彩繪插圖，讓小朋友帶着一份美好的童真和一顆感恩的心，在大頭兒子一家三口充滿歡樂的故事裏，感受爸爸媽媽陪伴成長的温暖與感動。

為什麼《大頭兒子和小頭爸爸》會收穫如此多的獎項呢？一起來看看裏面的具體故事吧。《大頭兒子和小頭爸爸》經典彩繪故事全集（上）包括100個獨立的小故事，每個故事都親切樸實，宛如發生在每個家庭中的真實生活場景。孩子從中感受大頭兒子的異想天開的可愛和小頭爸爸包容配合的父愛，還有圍裙媽媽點點滴滴的母愛。大人也可以從這些小故事中發現孩子的一些行為習慣，從而反思自己在養育孩子過程中的種種行為，以便於今後更好的和孩子進行溝通。

舉個例子來説吧。上集裏面的第三個故事叫《大狼灰》，裏面講的是小頭爸爸給大頭兒子講睡前故事的情節，從最開始的講故事，到後來變成親子游戲，相信每個家庭這樣的場景都會經常發生，所以讀起來倍感親切。

再例如《五個吻》的故事，這個故事説的是圍裙媽媽和大頭兒子的睡前習慣都是要親對方五下才能睡着；可是這天圍裙媽媽因為有事很晚還沒回來，大頭兒子之後拿來媽媽的照片親了五下才睡着；可是圍裙媽媽回到家也睡不着，又怕去親小頭兒子會吵醒他，只好也拿來大頭兒子的照片親了五下，可是這樣還是睡不着，最後在大頭兒子的小腳丫上親了五下才睡着的。這樣一個温馨的故事，相信每個讀故事的人都會被着濃濃的愛意感動的。

小糖果非常喜歡書裏的小故事，幾乎把每個小故事都標註了段落，還找出了她自己喜歡的詞句用線標註了，然後把書的每頁下面疊了一個角，表示很喜歡。我告訴她這樣每頁都疊，不就等於沒疊嗎？可是她卻説：那不一樣，沒疊表示不喜歡，都疊表示都喜歡！

總之呢，《大頭兒子和小頭爸爸》書中每個小故事都那麼經典，那麼平易近人，值得每個人去細細品讀，感受“大頭爸爸”的父愛，體味家庭的温馨，從而找到親子溝通的最佳途徑。

大頭兒子和小頭爸爸鑑賞 篇二

《大頭兒子和小頭爸爸》鑑賞

這是個幼兒生活故事，大頭兒子和小頭爸爸生活在同一間小屋裏，一塊兒吃飯，一塊兒睡覺。他們又一塊兒互相攙扶着出門，一塊兒逛公園，看玩具展銷會。深深的父子親情藴含其中。

一、作品以幼兒熟悉、瞭解的生活故事為題材。

如《會叫的大皮鞋》《兩個人出門去》《不怕真老虎》等，以在公園遊玩，看玩具展銷會，半夜起牀上廁所為故事背景，這些都是幼兒生活中經常遇到的事，容易引起幼兒的共鳴，也很容易吸引幼兒的注意力。聽到這樣的故事，幼兒肯定會發出得意的笑聲，想着自己遇到類似事情時的做法，再聽到故事中大頭兒子的做法，可以→←從中體會到關愛之情。

二、作者自如地運用了幼兒的語言和幼兒化的比喻，增強了幼兒故事的審美效果。

如大頭兒子經常會説：“小頭爸爸，別看都是字的書了。”“小頭爸爸，我替你把鬍子塗成彩色的吧。”童真童趣赫然紙上，引人不禁開懷大笑，符合幼兒説話習慣，容易理解。

三、作品營造了一種和諧平等的家庭氣氛。

因為爸爸媽媽經常不敲門就進入大頭兒子的房間，這讓大頭兒子很不開心。他很想要有屬於自己的房間，小頭爸爸和圍裙媽媽能夠看到兒子獨立性的一面，充分尊重兒子的需求，採取徵詢商量的方法，為兒子創造出了獨立的空間。父母沒有以高一等的權威來壓制孩子的想法，而是耐心地聽取孩子的理由，並加以引導。

互相尊重，成人與孩子之間的平等在家庭中顯得尤其重要。能夠有這樣和諧温暖的家庭氣氛，有利於孩子的健康成長，在潛移默化中學會對他人的尊重和理解。

四、作品裏充滿愛意，使人快樂。

不管是讀還是聽這樣的故事，都會讓人有輕鬆愉悦的心態。人與人之間的温情，人對動物的關愛，都在點點滴滴之中。一句話，一個動作，都能讓人心懷感動。

善良的大頭兒子看到在寒風中發抖的小狗竟大哭起來，並要求爸爸把小狗

買回家飼養，他的爸爸也沒有將此看成是不可理喻的要求，能以一顆包容關愛的心接受這些弱小的生命。他的善良與愛心，必將在兒子心裏樹立良好的榜樣。

和諧，温暖，傳遞着的善良與美好，不但為幼兒建立了真善美的價值觀，學會用寬容真誠的心來看待這個世界，同時也讓成人重温舊時童趣，温暖人心。《大頭兒子和小頭爸爸》帶給我們不僅僅是歡樂，更是心靈的慰藉。

大頭兒子和小頭爸爸讀後感 篇三

做事要以理服人

—讀《大頭兒子和小頭爸爸》之《玩具醫院》有感

有一次，小頭兒子在玩汽車，小頭爸爸在看電視。大頭兒子聽到電視裏面在説紅梅路上開了一家汽車醫院，他看了看地上自己那麼多的壞汽車，就叫小頭爸爸帶他去那家汽車醫院，小頭爸爸哈哈大笑：“傻孩子，人家那是修大汽車的，不修小汽車。”大頭兒子不信，小頭爸爸只好帶他去汽車醫院，小頭爸爸不願進門，大頭兒子只好一個人去，一位大鬍子的叔叔問大頭兒子找誰，大頭兒子説：“我不找誰，就是我的汽車壞了來修。”大鬍子叔叔説：“我們只修大汽車，不修小汽車。”大頭兒子説：“你們開的是汽車醫院，應該什麼車都修啊！”大鬍子叔叔聽了大頭兒子説的話，覺得大頭兒子説得有道理，決定建造一個玩具汽車門診室。

大頭兒子最終説服了大鬍子叔叔，這是因為他説的話有道理，這也就是媽媽常説的做事要“以理服人”。我要向大頭兒子學習，多説有道理的話，少説廢話。今後我要多讀好書，多看有意義的電視節目，多聽別人的講話，練好自己的口才，真正做到能以理服人。

大頭兒子小頭爸爸的歌詞 篇四

大頭兒子 小頭爸爸

一對好朋友

快樂父子倆

兒子的頭大手兒小

爸爸的頭小手兒很大

大手牽小手走路不怕滑

走呀走呀走走走走轉眼兒子就長大

大頭兒子小頭爸爸 篇五

我很喜歡《大頭兒子和小頭爸爸》這本書的。他們一家三口快快樂樂地生活在一起。大頭兒子的爸爸很有耐心，陪着大頭兒子玩各種各樣的遊戲，大頭兒子真是太幸福了。我希望我的爸爸如果也像大頭兒子爸爸那樣多一點耐心，多一點笑容，那該多好呀！

《大頭兒子和小頭爸爸》是一部系列性的童話組合，它由諸多微小而有趣的故事組成。大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是一個三口之家，他們是中國現代家庭教育典型的縮影。這是一個普通而又平凡的家庭，但它所具有的特質是任何一個家庭都不具備的，因為它是由強烈的現實性與濃郁的幻想性所構成的。書中塑造了三個栩栩如生的形象，而這三個形象的深刻寓意在於揭示了在中國當代家庭中爸爸、媽媽和孩子所處的真實地位和他們各自代表的特定的文化內涵。孩子居首（大頭），媽媽居中，爸爸最末（小頭）；爸爸主外，媽媽主內（圍裙）。這個家庭基本上代表了我們大多數家庭的格局和特色。

孩子是孤獨的，而且也是早熟的，這幾乎是所有家長們的共識。

但是，大頭兒子卻猶如一株自然生長的植物，快樂而又健康地生長着。

因為他有一個幸福而美滿的家庭。小頭爸爸是個稱職的父親，他的耐心和細心是罕見的，他能陪孩子玩所有的遊戲，是孩子忠實的小夥伴。我想生活中所有的父親都不會那麼幹的。妙趣橫生的故事層出不窮，但值得稱道的是它們都來自於日常生活的瑣碎小事。在兒童那個世界，甚至包括成人那個世界，零亂、破碎、機械、單調的日常生活在這裏被塗上了富麗的色彩，我們驚歎在每一件幾乎是重複的瑣事裏還藴藏着如此豐富的營養。作者的愛心和慧眼挖掘出日常生活中包含的意義和價值。孩子的世界是狹小而有限的，他無窮的樂趣和無限的好奇都在視力所及的範圍之內，爸爸和媽媽是他們看的最多和幻想的最多的。我們能給予他們什麼？小頭爸爸給予大頭兒子的是想象力的滿足和對他一顆童心的呵護。一個健康而又快樂地度過童年時代的孩子需要小頭爸爸那樣深刻而又細緻的父愛。

作者對幼兒的心理和語言有着十分準確的瞭解和把握。她精湛的敍述和對話技巧，使每個故事都充滿了生動活潑的趣味性。尤其是對大頭兒子的想象、心理、習慣、語言、生活的刻畫，顯示出了她敏鋭的觀察力和非凡的藝術功底。可能作者是一位女性的緣故，她給予大頭兒子的淘氣，有時是無法無天的淘氣諸多的理解和欣賞，甚至有點縱容。毫無疑問，她在主張兒童的權力，即無拘無束地發揮天性的權力。她認為一個不孤獨、不壓抑、人格和心理沒有缺陷的孩子應該最大限度地發揮自己的天性。

《大頭兒子和小頭爸爸》旨在給我們建立一種理想化的家庭模式，它強調了父母積極參與孩子成長過程的意義。愛是孩子最有營養的食物。在孩子的成長過程中，優越的物質關愛是必要的，但不是最主要的。他們最最需要的是一個小頭爸爸和一個圍裙媽媽，正如德國

。著名作家埃裏希凱斯特納所揭示的“草帽”一樣，父母應該給他們創造足夠多的回憶資

本，因為愛是一生都不能忘懷的東西。