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- 大頭娃娃大班教案1教學目標1感受歌曲《大頭娃娃》的歡快情緒。2.能用不同的方式表示歌曲的四個樂句3.知道頓音要唱得短促輕快;為歌曲設計演唱時的力度變化教學過程1.導入:(1)教師先請幾位同學戴上大頭娃娃面具進入教師,隨歌曲《大頭娃娃》表演,激發學生的興趣。(2)教師簡介...
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- 《大頭兒子和小頭爸爸》讀後感篇一讀了大頭兒子和小頭爸爸,我覺得我們要向大頭兒子一樣遇到困難不要急。慢慢想辦法,才能把問題解決。大頭兒子和小頭爸爸讀後感400字篇二《大頭兒子和小頭爸爸》是一部伴隨很多人成長的動畫片,這部動畫片給了很多人美好的童年回憶,原著《大頭...
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- 大頭兒子和小頭爸爸讀後感500字篇一我暑假裏讀了一本書《大頭兒子和小頭爸爸》。這本書主要介紹了大頭兒子和小頭爸爸還有圍裙媽媽之間的故事,他們是三口之家,還是一個永遠和諧的家。比如説,有一天,他們一家帶着三隻又可愛又的小狗,還有大頭兒子的小布熊去旅行了。住在一個私...
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- 大頭兒子和小頭爸爸讀後感200字篇一今天,我讀了一本書,名字叫《大頭兒子和小頭爸爸》。裏面的大頭兒子和小頭爸爸令我非常驚奇,因為他們乾的事比我想象的還刺激、新奇。比如裏面的外星車,他們剛看完電影出來,下雨了,就到水泥管的房檐下面躲雨。突然水泥管動了起來,他們運用重心...
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- 小説《大頭兒子和小頭爸爸》讀後感篇一今年放寒假胡老師要我們讀一本課外書,於是媽媽就給我買了一本《大頭兒子和小頭爸爸》的課外書,我每天一有空就拿出來讀一讀,《大頭兒子和小頭爸爸》是一本內容豐富的課外書,我非常喜歡看。其中有一個故事《尿了一頭大象》讓我很受啟發:有...
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- 《大頭兒子和小頭爸爸》觀後感篇一這個故事的作者是鄭春華。大頭兒子是個聰明、活潑、可愛、善良的小男孩,小頭爸爸是個搞笑、有趣、知識豐富的父親。[]通過描寫這兩個主要人物在生活中發生得大大小小的事情,不僅讓我受到了教育和啟發,也給大家的生活帶來了很多笑聲和歡樂。...
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- 我和大頭兒子過一天篇一“叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲響起,我極不情願地從被子裏探出腦袋,摸索着關上鬧鐘。今天是週六啊,怎麼鬧鈴聲還會如期而至呢?難道是我昨天晚上忘了關嗎?唉,睡眼惺忪的我,也管不了那麼多了,正準備矇頭繼續與周公約會。突然,一個熟悉而陌生的聲音在我耳邊響起:“...
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- 《大頭兒子和小頭爸爸》讀後感篇一《大頭兒子和小頭爸爸》作者是鄭春華,他寫的是大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家三口有趣的生活。比如説:有一次,圍裙媽媽到菜市場剛買了些白蘭花。回家的路上,他的熟人都説她買的花很香。回到家中,等到他們一家三口吃完的時候,圍裙媽媽剛把碗...
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- 湖南郴州再現“大頭娃娃”之我看事件簡介:據湖南經視報道,近日湖南郴州永興縣多名患者家長髮現自己孩子身體出現濕疹,體重嚴重下降,頭骨畸形酷似“大頭娃娃”,還有不停拍頭等異常情況。經媒體調查發現,這些患兒被醫院確診為“佝僂病”,且都食用了一款名為“倍氨敏”的“特醫奶粉...
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- 大頭兒子小頭爸爸讀後感篇一暑假到了,媽媽給我在新華書店買了我喜歡的書——《大頭兒子小頭爸爸》,我可開心了。我迫不及待就拉着爸爸一起分享。以前我最喜歡看《大頭兒子小頭爸爸》的動畫片。這個暑假,我認真閲讀了《大頭兒子小頭爸爸》這本書,真正體驗到了“書籍就像生活中...
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- 大頭兒子和小頭爸爸鑑賞篇一《大頭兒子和小頭爸爸》鑑賞這是個幼兒生活故事,大頭兒子和小頭爸爸生活在同一間小屋裏,一塊兒吃飯,一塊兒睡覺。他們又一塊兒互相攙扶着出門,一塊兒逛公園,看玩具展銷會。深深的父子親情藴含其中。一、作品以幼兒熟悉、瞭解的生活故事為題材。如《...
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- 聰明的大頭兒子作文400字篇一在幼兒時候,我看了《大頭兒子和小頭爸爸》的動畫片,裏面的畫面記憶猶新。在我識字後又讀了《大頭兒子和小頭爸爸》這本書,主要講述的是:一個頭像大西瓜一樣的大頭兒子,一個頭像小甜瓜一樣的小頭爸爸,還有一個心底善良、美麗動人的圍裙媽媽一家三口...
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