我的行囊精彩多篇

我的行囊作文 篇一

你就是我行囊的過去空氣，願望，已全部拋棄。

唯一，是我那清晰的天空牽着你的手，一直走到最後；唯一，是你那看不清的笑容變了心，太多承諾從指縫間溜走；唯一，是缺氧的我，想面臨逃避。

背起我的行囊，一起懷着那唯一，超過愛的界限。

幸福

你就是我行囊的籌碼，sorry，我沒有能給你想要的回答。

幸福，是相愛的一家每天坐在餐桌上吃飯；幸福，是內心所洋溢着的喜悦和温暖着的思念；幸福，是生命中的遺憾，心中覺着孤單。勇敢之後，偶爾哭紅雙眼，定會了解，眼淚是誰心中的另一種完美行囊。

背起我的行囊，載着幸福的線，在我的天空飛。

我背上空空的行囊，在人生的道路上出發了。我一邊走，一邊停下來。把從種種經歷中收穫新的經驗教訓放進去。就這樣邊走邊停，突然有一天，當我驀然回首時才發現原本空空的行囊已很沉，那裏面有如何面對世間百態的金科玉律。在前進的道路上，有了它，我才感到生活的充實。

我揹着我的行囊，芬芳地行走在人生的道理上，灑下一路微笑。.。.。.

我的行囊作文 篇二

在生活這一望無際的大沙漠中，自信必不可失，就如沙漠中的水一樣重要，如果沒有了它，就只能接受現實的審判······

自信這個詞眼，顧名思義：自己相信自己。相信自己，能給自己勇氣，帶來無邊的好運；相信自己，會振奮人心，讓人敢於拼搏，擁有不怕困難的精神！

給大家講一個小故事吧！從前有兩個人是兄弟，喜歡探險，可其性格卻大大不同，第一人不怕困難，不畏艱險；第二人卻遇到困難則退縮。有一次，他們去沙漠探險，卻迷了路，而且只剩下一瓶水了，怎麼辦呢？他們倆商量了一個計策，分頭行動，平分了那瓶水。第一人自信滿滿，心裏不斷鼓勵自己。他懷着這種心態，走啊走，也不知走了多少個小時，水都快喝光了，可他還是毅然決然的往前走，終於，他看到了出口；而另外一個人卻覺得自己怎麼也走不出這片沙漠，還沒走幾公里，就暴亡了······其實，在他不到300米處，有一片綠洲······

這個故事告訴我們，自信，就是救命的稻草，有自信才能成功！

在生活中，這種事情每天都在發生，有人成功，也有人失敗，但這一切的支點就是：自信！關鍵是自信，自信是關鍵，它能使全世界八十多億人活得快樂，活得輝煌！

畢業考試離我們越來越近了，國小最重要的鐘就要敲響了，聽我的，背上自信着最美的行囊，去迎接這大沙漠吧！畢業考，我們來了！

我的行囊作文 篇三

在我成長的過程中，雖沒有感天動地的事情，但生活中的點點滴滴卻陪伴着我，感動着我，裝滿我的行囊，伴隨我在成長的小路上留下了稚嫩的足跡。

行囊裏裝的有親情。

在我們家裏，可以説得上是“慈母嚴父”了。平日裏，媽媽對我比較温柔，而爸爸就略顯嚴格一些。媽媽平時管我的事情比較多，經常對我嘮叨，有時我就會很煩。爸爸也常常對我大喊大叫，指手畫腳。特別是給我檢查作業時，是爸爸批評我的高峯期。可是當我按照爸爸媽媽的要求，取得了一個個優異的成績，作業本上一個個鮮紅的“A＋”映入我眼簾，那時我才明白，爸爸媽媽為我所做的一切一切都是出於對我滿滿的關心和無私的愛！

行囊裏裝的有友情。

我有兩個最好的朋友，於小童和丁藝文，她們給予了我六年的友情。六年，可以讓種子長成參天大樹；六年，可以讓襁褓中的嬰兒長成一個活蹦亂跳的國小生；六年，可以讓媽媽的頭髮添上幾根銀絲……而在我國小時代的六年，我和她們一起開心，一起難過，一起分享。雖然不久我們就會分開，但在我童年時代的記憶中，永遠不會忘記，有六年是和她們在一起……

行囊裏裝的有師生情。

老師是我成長路上的燈塔，為我指引人生的航向，每當我偏離航道，老師都會用她温柔的眼神和話語把我引回正確的軌道。老師就像我的第二個母親，一直在背後默默地關注我。老師的每一句表揚，每一句批評，在我心中一直都是最強大的支柱，伴隨我不斷進步。

行囊裏還裝的有……

我滿滿的行囊伴隨着我走過坎坷，分辨對錯。喜、怒、哀、樂全部裝入行囊，揹着它走出自己的腳印。行囊裏是我最寶貴的記憶，我經歷過！讓我擁有了歷經困難的勇氣和力量！

我的行囊優秀作文 篇四

時光如流水，十五六歲的我們正值青春時節，正清算着我們成長的行囊裏的寶物。

記得小時候，每次去遊樂園，基本上都是牽着爸爸媽媽的手在裏面逛一圈便出來。那些項目，刺激的我不敢去，不刺激的我嫌無聊。每當看着那些刺激項目的哥哥姐姐們，變羨慕不已，還時不時幻想着自己上去玩的情景。不過，想歸想，我可沒那膽兒。但是六年級暑假的一天，我變了。

那天是姐姐的生日，我們來到遊樂場玩。一進去，姐姐便扯着我跑向那些刺激項目的區域。還興奮地叫道：“這個好玩，我們等會兒去玩吧，咦，看那個……”我嚇得一身冷汗，我得個天啊，要我去玩這些東西，不是要我的命嗎。姐姐卻不以為然，拉着我向第一個目標——過山車出發。見姐姐正興奮，又是她生日，我也不好意思掃她的興，可我還是擔心我的命呀。

於是我向爸爸投去了求助的目光，爸爸似乎讀懂了我，對我説了一句：“沒事，上去玩吧，正好幫你練練膽子。來，我幫你拿着東西。”唉！我上輩子肯定幹了很多壞事，這時候居然沒一個人幫我。於是，我在大家的半推半就下上了過山車。坐上了過山車，工作人員為我係好安全帶。我也釋懷了，心想：眼睛一閉，隨便它怎麼翻轉，幾分鐘就過去了。過山車開動了，我嚇得趕緊閉上眼睛，中途我把眼睛睜開了一下，王者的是倒着的大地，我有趕緊閉上了眼睛。終於結束了，下了過山車，我還有點恐慌。而姐姐卻繼續扯着我去完其他的。唉！算了，我豁出去了，今天就好好刺激一番吧。

我們來到第N個項目面前，我們上去後，機器慢慢升入高空。經過前面N次練膽，這次我小心翼翼地講頭探出去，望着大地，看見底下的人好渺小，呼吸着上面不受污染的新鮮空氣。那一刻，我征服了自己。

這就是我行囊中最寶貴的寶物——勇敢。 抖抖行囊，還挺重，裏面有許多寶物，下次再一一清算清算吧。

我的行囊作文 篇五

轉眼間，時光飛逝，七年級也即將過去，六年級的畢業典禮的情景彷彿還在眼前，我感覺到我的時光從軌道里脱落。一路上，我們走走停停，有歡笑，也有哭泣；有喜悦，也有悲痛。“自古英雄出少年”，在這青春的大好時光裏，我們遊盡書海，走遍天涯。那個一路伴隨着我們的小行囊早已慢鼓鼓的了。

行囊裏有父母的叮嚀。在剛進晨光的第一天，父母還如同我剛進國小時一般地叮囑我：好好學習、尊重師長、團結同學、上課要認真聽講，作業要認真完成……雖然這些話我都不知道聽過多少遍了，但每一遍都包含着他們對我深深的愛。我把這份愛裝進了行囊。我想，有了這份愛，我在成長的道路上一定不會感到寒冷。

行囊中有師長的教導。我坐在教室裏，等待着老師為我們傳授新的知識。一張黑板、二寸粉筆、三盡講台、四季無悔。老師們在講台上不厭其煩地為一屆又一屆學生傳授着同樣的知識。書本上的方塊字不會變，書本上的“＋－×÷”不會變，書本上的二十六個字母和一張一張的地形圖和氣候圖也不會變，但老師的雙鬢一年比一年花白。雙眼一年一年更加深陷，鏡片一年更比一年厚了。從七年級到九年級，一屆又一屆的桃李。每一間教室都如同老師們的第二個家。老師傳授給我們的不止是書本上的定律，更多的是做人做事的道理。我把這些道理裝進了行囊。我想有了這些道理，我在成長的道路上一定不會迷失方向。

行囊裏有朋友的關愛。我跟欣就如同二重唱的一個聲部，同一棵薔薇樹上的兩朵最豔的花。生活中，我們互幫互助；學習上我們你追我趕；失落時，互相安慰和鼓勵；成功時，一起分享快樂和喜悦。還記得上學期月考前，我複習時有一處沒有弄明白，我問了許多同學，他們都不肯告訴我。只有欣願意一遍又一遍講解給我聽。看見我弄清楚後的喜悦，她也開心地笑了。我把這份喜悦裝進了行囊。我想，有了這份喜悦，我在成長的道路上一定不會孤獨。

行囊裏還有誠信、堅強、自覺等財富，我堅信“自古英雄出少年”，在成長的道路上我一定能積累更多的財富，最終成為一個對國家有用的人！

我的行囊作文 篇六

所有人曾經都是小孩，曾經都能輕而易舉地從小事中得到快樂。

初夏，連綿的陰雨天氣，讓人心煩意亂，滿屋子裏漂浮着水蒸氣。在書桌邊寫作業的我，內心猶如雨滴打在樹葉上的煩躁。我放下筆走出門，希望雨水能將我的心洗滌，使我的到片刻安寧。

我看到一個小孩在雨中踩水，水花濺起，在水灘中形成漣漪，他看起來很快樂，稚嫩的聲音傳入我耳朵：“哈哈哈，我是落湯雞。”此時一個略顯蒼老的聲音飄來：“才幾分鐘，沒看着你你就跑出來了，快回去，小心感冒！”“我就不，咯咯———”説着，那小孩跑走了。

我愣住了，曾幾何時，我也喜歡踩水，最喜歡這樣的下雨天，很喜歡去外面玩。可是現在卻天天宅在家裏，讓自己慢慢“發黴”。

以前還喜歡在泥巴地裏玩泥巴，現在卻覺得泥巴很髒。慢慢地我的童心消失了，脾氣也變得暴躁，沒有了兒時的快樂。

我突發奇想，也踩起了水。雨滴有些冰涼，卻剛好澆滅了煩躁，心也靜了下來，我找回了我的快樂。我在雨中盡情恣意，呆了很久。“你怎麼在淋雨？快進屋來！”奶奶驚訝地喊道。“好吧。”我遺憾地説。儘管回到屋子裏卻沒再討厭這天氣了，反而覺得語聲十分悦耳，下雨時的空氣是那樣清新。

把童心裝進行囊，用心去體會生活的美好，用好奇探索人生，以純美的心靈去感悟人間的美好。那時一切事物都會是新奇有趣的，快樂也會時常降臨身邊。

可怕的不是改變，而是丟棄。讓童心一路相隨，去尋回心中的那一片淨土。