國中班規 優選(8篇)

【導語】

國中班規 優選(8篇) 由本站會員“lvyousz”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：國中班規篇2：國中班規篇3：國中班規篇4：國中班規篇5：國中班規篇6：國中班規篇7：國中班規篇8：國中班規

【正文】

篇1：國中班規

第一章、班級管理辦法

班級管理採用量化管理的辦法，實行獎懲原則。每人以100分規範分進行加或扣。

一、儀表：

（1）回校必須要穿校服，不穿校服扣2分。

（2）無正當理由不佩帶胸卡的扣1分。

（3）穿拖鞋、男生留長髮、剃光頭，女生化粧、塗指甲、染髮燙髮、穿高跟(底)鞋，帶飾物等每次各扣1分，並責令糾正。

（4）凡導致班團體評比扣分的，罰值日一天。

二、出勤

1、早晨

（1）7：15前必須到校並吃完早點。科代表收作業，如違反則扣1分。

（2）7：15開始進行早讀。如晨讀途中有違反紀律者（包括做作業），扣1分。

2、中午

（1）中午在校吃飯的同學在教室進行午休或學習，堅持教室的安靜違反則扣1分。

（2）中午所有同學13：30前到教室保證午睡時間，違反扣1分

3、晚修

（1）按照學校規定按時回來晚修，無故不晚修的扣1分。

（2）無故不參加學校或班級團體活動（課間操）的，每次扣1分，並掃教室一天。

（3）無故曠課，有事不請假扣3分；無故早退、遲到扣1分。

第二章、班級精神、班風、學風

1、自信、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。

自信:自信是成功的前提，所有的同學都應當樹立堅定的信心。

勵志:要磨練自我的意志，跌倒了再爬起來，要做不倒翁。

合作:班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，親如兄弟姐妹，要認識到團體的力量和團結的重要性。

競爭:樹立競爭意識，在人格上，學習上展開競爭，競爭必須是公開的、公正的。

2、努力拼搏、進取進取、團結向上、自強不息、全面發展、不驕不躁、紀律嚴明、永不言敗是本班的班風目標。

3、勤學好問、一絲不苟、認真嚴謹、不驕不躁、互相幫忙、共同提高、分秒必爭、永不言敗是本班的學風目標。

三、課間紀律

（1）下課時間禁止瘋趕打鬧；少説廢話。違反者扣0.5分。[由本站網友投稿]

（2）零食皆禁止進入教學樓，需吃完後方可進入教室。（礦泉水除外）能回收的廢品要回收作班會費。違反扣0.5分。

（3）亂扔粉筆的、在黑板上亂塗亂劃的扣1分。

（4）不服從班委、科代表、小組長的合情合理工作安排和要求的扣1分；塗改值日日記的扣1分；情節嚴重的由班主任個別處理。

（5）班委、科代表、小組長不負職責同學反應強熱的扣1分。

（6）中午在校吃飯者最好不要帶零食進教室。

（7）違反校規校紀被學校處分損害班級榮譽的扣5分。並責令家長領回教育。

（8）故意損壞學校或班級公物的，每次扣1分；情節嚴重的扣2分，並責令賠償罰款。

（9）在學校騎自行車上下坡的扣1分。

（10）眼保健操不做的扣1分；無故不參加體育訓練的扣2分。

（11）其他違反校規校紀，違反一條扣2分。情節嚴重的由班主任個別處理。

（12）放學後遵守交通規則，在家認真預習，複習；不去網吧、遊戲機廳等青少年不宜涉足的場所，違反一條扣2分。

（13）在學校班級場所進行賭博活動的扣1分；情節嚴重的扣2分，並責令家長領回教育。

（14）罵人、在教室、走廊打鬧和打球各扣1分，情節嚴重的扣2分；（8）説謊話欺騙教師、家長的扣2分。

（15）偷竊他人財物的扣2分，並責令家長領回教育。

（16）未經允許亂動他人東西的扣1分，並責令向同學道歉。

（17）在班級、學校吸煙喝酒的扣2分，並責令家長領回教育。

四、上課紀律

（1）預備鈴響後，應及時進教室做好課前準備工作，並堅持安靜，無正當理由不進教室的扣1分。

（2）預備鈴後該科科代表上講台維持紀律，並帶領同學們進行課前預習，每位同學遵守紀律且配合科代表。

（3）上課或自修被教師公開點名批評的扣1分；仍不改正的扣2分。

（4）課堂頂撞教師，影響教師上課的視其程度不一樣扣分（最少扣2分），並責令向教師作書面檢查。

（5）課上應認真聽課、進取發言，不開小差不搞小動作不故意搞笑影響他人，違反者扣1分。上課時每位同學在不影響自我的情景下互相監督：（班幹部講話嚴懲）。

（6）上課看與學習無關課外書、聽隨身聽、打遊戲機的扣1分，並沒收物品。

（7）上課非身體健康原因趴在桌上的或打瞌睡的扣1分；提醒仍不改正扣2分。

（8）故意擾亂課堂、自修、晚自習紀律的扣1分，情節嚴重的扣2分；課堂、自修隨意走動、隨意講空話、哼歌（除音樂課）的扣1分；課堂、自修傳紙條和寫信的扣1分。

五、作業

（1）如果字跡潦草的話，重做；如果態度未端正的話，扣1分。

（2）未完成作業者，放學後留下完成且扣1分。

（3）凡早晨到校補作業者皆以未完成作業而論。

（4)沒有按時完成作業（包括背誦任務）或抄襲作業者扣1分；

六、衞生

早上，負責人自動進行清查；課間，每位同學管理好自身周圍的清潔衞生；中午，在校同學負責好班級衞生；午時，一組同學精誠合作，待衞生委員檢查後方可放學。課後及時清理自我周邊的垃圾。

（1）亂扔紙屑、隨地吐痰、在課堂和自修吃零食等破壞教室衞生的行為；值日生不盡職責的；各扣1分、並罰值日一天。

七、總懲

第一條：出現一週扣除5分者，要全班通報並書面檢討（檢討書的字數按每扣1分二百字算）。

第二條：出現連續2周扣除10分者請家長領回家教育，寫出書面保證，回校後罰值日一週。

第三條：出現一週扣除10分者，通報家長，寫出書面檢討，並罰值日三天。

八、加分情景

(1)為班級贏得榮譽的，加2分。

(2)為班級着想並作出貢獻的，視情景加分。

(3)班報小組成員每次認真負責地出一期班報加1分，宣傳小組成員每認真負責地出一期黑板報加0.5分(其中班報主編、宣傳委員不加分)。

(4)擔任班長的加3分、其他班委的加2分、小組長、科代表加1.5分（兼職的再加0.5分）。

(5)主動幫教師做事，關心同學的，視情景加分。

(6)在思想和學習上有明顯提高的加1分。

(7)課任教師反映上課認真進取的加1分。

(8)參加省、市、校各種競賽並獲獎的，視情景加分。

(9)主動揭露班級不良現象並與之作鬥爭者，加2分。

(10)月考或期末考試總分居年級前100名，加3分；級排行每提高10名加0.3分（上限5分）。

(11)做其他有益於社會、學校、班級的事，視情景加分。

註釋

1、人人都有權利管理別人，但最重要的是先管理好自我。

2、量化管理的記分、統分工作由班長、值日班幹負責，凡是有扣分或加分情景都必須報告班主任。，

3、量化管理分每星期公佈一次，所有被扣5分或以上者都要寫檢討書，説明在做本條例禁止做的事時的心理活動以及今後打算。檢討書的字數按每扣1分二百字算，檢討書交班主任保管。情節嚴重的通報家長並上報學校處分。

4、半學期結束後公佈量化管理總分，加分居前5的由班級給予必須的獎勵；按規範分數高低前25%為A、30%為B、30%為C、15%為D。扣分居前10名的，給予相應處罰。（加分和扣分不抵扣）

5、有事有病須先向班主任請假，有急事先回家的要打電話給家長同意方能離校。

篇2：國中班規

為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本着職責到人的原則七年級（168)班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分零分為準，優則加分，劣則減分）如下：

教室紀律：

1、課上交頭接耳，小聲説話，接教師話茬、起鬨，無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生衝突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；

2、外出不請假的，每次扣1分。

3、遲到早退同學，每次扣1分。

4、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機等扣2分；

5、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續提醒個人兩次不聽者，扣1分，並在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。

6、每曠課一節扣5分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；

7、不按時完成作業的，每次扣1分；

8.損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分；

9.班幹部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。

衞生紀律：

1.寢室衞生不合格的，扣除值日人員各1分，寢室長扣除1分。

2.教室衞生每一天掃3次，倒垃圾2次。衞生區每一天打掃3次，未掃乾淨或者少一次的組上每個成員各扣1分。並罰掃一週。

3.教室或衞生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。並罰掃地1個星期。

4.教室或衞生區衞生在值周教師檢查時被扣分的，職責到組上的全部人，相關職責人相應扣分2分。

5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環境衞生的，每次扣1分；

6.不按時打掃衞生的，值日遲到。每次扣1分；

7.座位底下有垃圾，能查出職責人，則扣職責人1分，查不出則扣座位人1分。

團體紀律：

1.做早操、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分。

2.教寢室紀律衞生凡是受到值周教師批評的，口頭警告，並立即改正（如果扣分，有職責人主動承擔職責並理解處罰，找不到相關職責人，全部人理解處罰）。

3.晚就寢時抓到講話的，查寢不在的，扣1分，並處以相應的處罰。

個人紀律：

1、罵人、説髒話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；並罰打自我嘴巴50次。

2、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；

3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。

4、進入網吧、遊戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。

5、考試作弊，扣5分

6、寢室、教室物品損壞由個人承擔，沒有人承認由寢室全體成員承擔。

7、課上不能隨意借還物品，影響教師上課，否則扣2分。

8、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣2分

9、上課鈴響後還沒有就座號的，下課時，未主動讓教師先走而自我先出教室者，扣2分。

10、穿人字拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣2分

獎勵辦法：

1、連續一週無遲到早退、缺勤積分加2分。

2、連續一月無拖欠作業，無課堂違紀現象積分加10分。

3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排行前進10名以上的加5分。

4、知錯能改，表現較前周有較大改善者加5分

5、受到學校通報表揚者，加5分。

6、文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。

7．被教師表揚者，每次加2分（負責人記錄）

8．協調班級同學間矛盾者，每次加2分。

9．拾金不昧者加2分。

10．紀律被學校評優秀，或者班團體加分了，全班同學可各加2分，紀律委員加3分。

説明：扣分情景每週由班委會組織統計，並公佈於班級公示欄內。對於扣分情景較嚴重的制定以下懲罰措施。

一、一週內扣分達15分者；

1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少於300字，説清對這件事的原因，為什麼要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今後的打算)

2、罰抄班級管理制度10遍。

二、一週內扣分達十五分者，或連續兩週扣分達十分者

1、由本人寫出書面檢查，並在班會中作深刻檢討！（不少於500字，説清對這件事的原因，為什麼要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今後的打算)

2、請家長到校，與班主任商討教育方法！

3、罰抄班級管理制度20遍。

三、一週內扣分二十分以上者，或連續三週扣分達十分者；

1、由本人寫出書面檢查，並在班會中作深刻檢討！（不少於800字，説清對這件事的原因，為什麼要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今後的打算)

2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政教處接處理！

學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班幹，操行禮貌學生，學習進取提高獎等榮譽稱號並記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒佈之日起生效。

篇3：國中班規

後面還有多篇國中班規！

我們的班級，我們的家；我們共同約定，我們共同遵守：

獎勵措施：

１、期末考試進入年級前１０名的同學獎勵一支１０元以上的鋼筆，外加一瓶好的墨水；進入年級前１０－－２０名的同學獎勵一支１０元以上的鋼筆；進入年級前３０－－５０名的同學獎勵一個５元左右的筆記本；

２、運動會打破學校記錄的獎勵３０－－５０元的物品；獲得年級第一名的獎勵１０元左右的物品，獲得年級第二名的獎勵８元左右的物品，獲得年級第三名的獎勵５元左右的物品；

處罰措施：

１、清潔：

掃地組中如果有同學沒有打掃就處罰他掃地一天（請假除外）；如果因為沒有打掃乾淨而扣分就罰掃相應區域的同學打掃清潔一天；

發現亂丟垃圾的同學就罰他撿全校垃圾一次；

２、紀律

上課説話一次就罰坐講台聽課一天；上課吃零食就罰交班費１０元；

晚上睡覺違紀一次女生罰跑１０圈，男生罰跑１２圈；連續犯錯就罰掃廁所一次；

打架的同學罰交班費２０元；抽煙的同學就罰給教師買煙一包（以２０元為標準）；打牌的同學就罰掃廁所一次；

在教室內追逐打鬧的就罰跑１０圈；

偷東西的打手掌１０下，並且寫保證書；

佩戴首飾、化粧的就罰打掃工區、教室一次；

３、學習

抄作業的就罰所抄的作業１０遍。

篇4：國中班規

國中生班規班訓

一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；

見到教師問聲好，做到禮貌有禮貌。

二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；

語文英語同重要，書聲琅琅氣氛好。

三、兩操：出操整隊快靜齊，動作規範做好操；

天天鍛鍊身體好，身體好學習才好。

四、上課：鈴聲一響進教室，專心聽講勤思考；

進取舉手敢發言，尊敬師長聽教導。

五、課間：課間休息不吵鬧，下課書本準備好；

勤儉節儉愛公物，遵循公德很重要。

六、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；

預習複習要自覺，環環相扣才生效。

七、作業：審清題意獨立做，格式規範不抄襲；

課本整潔字端正，保質保量按時交。

八、紀律：遲到早退缺課曠課咱不會，

打架罵人髒話綽號咱不做。

九、衞生：個人衞生很重要，公共衞生也要搞；

奇裝異服咱不穿，長甲長髮咱不留。

十、禮儀：相逢點頭笑，禮貌問聲好；

求人要説“請”，走開“再見”不能少。

十一、離校：值日衞生勤打掃，按時離校關門窗；

橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

十二、課外：不打遊戲，不上網吧，課外管好自我好學生。

目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照；

同學之間勤勉勵，道德情操修養好。

共同約定要做到，學風班風自然好；

全班同學共努力，全面發展齊奮進！

一、上課

1、下課活潑，上課嚴肅；

2、不隨意打斷教師講話，有急事或教師要求方可舉手示意，教師許可後方能站起來講話；

3、上課是辛苦的，戰勝疲勞就是戰勝自我，絕不向睡覺低頭；

4、上課要努力創造一個安靜環境，前後左右不轉動，更不能隨意走動；

5、好記性不如爛筆筒，上課要做好課堂筆記。

二、課間

1、教室是學習的場所。不追打嬉鬧；

2、下了課，不串門；

3、不在走廊、樓梯、教室內打球

4、預備鈴響，及時歸位，等待教師的同時，做好上課準備

篇5：國中班規

班訓：學會學習，學會做人

為了更好地規範班級成員的行為，構成一個健康向上、團結互助的團體氛圍，特制定如下班規：

班規部分

一、按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”;按時就座等候上課，按計劃進行課程。

二、遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業。

三、自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。

四、愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃畫。

五、不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。

六、用語禮貌，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。

七、勞動進取，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衞生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄杆、擺正桌椅，並把清潔工具擺放整齊。）

八、自覺維護班團體利益，離開教室時注意關掉門窗。

九、依照學校規定穿着，注意儀表的整潔大方；樸素節儉，不攀比、顯擺身外之物。

十、放學後進行正當的活動，在家堅持學習，可閲讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。

具體的獎懲標準

每人原始分80分，以周為單位計算加減結果。

（一）以下行為屬於違紀：

1、升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是説話打鬧。（3-5）

2、遲到、早退、無故缺席（1-3分）

3、儀表不合要求，穿拖鞋，留長髮、戴首飾、留長指甲、化粧、襯衫鈕釦沒有扣全、穿鞋沒有拉起後跟等。（1-3分）

4、不認真做早操、眼操（1-2分）

5、課堂上睡覺；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者。（1-3分）

6、課間製造巨大噪音、狂奔亂跳；滋擾同學，無事生非；聚眾打牌甚至賭博。（3-5分）

7、毀壞公物且沒有及時修補；破壞環境衞生；（3-5分）

8、清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰（2-3分）

9、當週應完成的背記任務記錄為空白（2分）

10、課後騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊）（5-10分）

11、進入網吧、遊戲機室等未成年人不得進入的場所（10分）

12、拖欠作業；拖欠應交付學校的款項。（5-10分）

13、欺瞞、頂撞師長；對同學惡言相向。（5-10分）

（二）以下行為值得表彰：

1、主動清理教室內外的環境；放學後主動回到課室關掉門窗。（2分）

2、連續一週無遲到早退、缺勤（2分）

3、連續一週無拖欠作業，無課堂違紀現象（2分）

4、每週勞動進取，工作細緻周到（2分）

5、一學期週記得等級A+累計5次以上或A8次以上。（3分）

6、各科作業一週內80%得A級（3分）

7、每次口語交際主動上台發言者（1分）

8、每週按時按量完成各科背記任務（5分）

9、主動協助教師工作，熱心幫忙同學解決困難（2分）

10、連續三十天無不良舉止言談，與同學關係融洽（5分）

11、在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次（3-5分）

12、大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排行前進20位以上（5分）

13、舉報不良現象；拾金不昧（2-5分）

14、知錯能改，表現較前周有較大改善者。（3分）

15、獲得各項榮譽（三好學生、優秀班乾等）（5-10分）

備註：

1、另外，以小組為單位，連續一週無任何人違紀的，全組每人加一分；連續一週無人任何人拖欠作業的，每人加一分。但若某日的三風評比中衞生扣分，當天的清潔值勤組則要每人扣一分。

2、以班為單位，連續一週每日三風評比滿分者，全班每人加3分。三風評比一學期總體成績全級第一，全班每人加5分；全級第二，每人加2分。

3、加減分依據三風評比情景、考勤記錄、紀律監察記錄、衞生情景記錄、作業登記記錄等

4、小組長負責記錄組員的在校的各方面表現，尤其是衞生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發現、登記。每週評選三名優秀組員。

5、課代表應及時將早讀時的情景報告班主任；最遲在第一節課下課後將作業交到教師處，並做好記錄。

6、班長負責整體情景的調控。每半月評選三名優秀組長。

7、班幹之間要有充分的溝通，儘量使記錄公正、周全。

8、每週召開簡短班幹會議，彙報一週紀檢情景。結果在班會上公佈。

個人分數聯接項目：

1、結合學生在各方面的扣分情景做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和字文抄寫。違紀情景嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理。

2、得分在80分以上者，操行評“良”;90分以上者，操行評“優”;80分以下，操行評“中”以下。

3、評選三好學生、優秀班幹、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。

4、每次家長會向家長公佈此評分結果。每週加減分超過10分者，即時向家長彙報情景。

5、每週扣分超過15分者，請家長到學校協助教育。

篇6：國中班規

國中班規班訓細則

班訓：細節決定成敗，過程決定結果

班風：競爭、互助、共同提高

班級目標：用進取書寫成長，用輝煌記錄青春。

國中班級“八榮八恥”：

以維護團體榮譽為榮，以危害團體形象為恥；

以勤學深思進取為榮，以懶惰不求上進為恥；

以課上認真聽講為榮，以説話搞小動作為恥；

以獨立完成作業為榮，以抄襲他人作業為恥；

以考試無人監考為榮，以偷看抄襲作弊為恥；

以愛清潔講禮貌為榮，以扔廢物説髒話為恥；

以上早操快靜齊為榮，以拖拉散漫違紀為恥；

以尊師團結有愛心為榮，以傲慢無理自私為恥。

班規

1、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；

進校説聲教師好，相互問候有禮貌。

2、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；

各門功課同重要，書聲琅琅氣氛好。

3、作業：審清題意獨立做，格式規範不抄襲；

本本整潔字端正，保質保量按時交。

4、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；

思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

5、升旗：升旗儀式很重要，熱愛祖國第一條；

齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

6、課間：課間休息不吵鬧，禮貌整潔要做到；

勤儉節儉愛公物，遵循公德要重要。

7、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；

預習複習要自覺，環環扣緊才生效。

8、兩操：出操集隊快靜齊，動作規範做好操；

每一天眼操認真做，持之以恆視力保。

9、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

耳眼手口心齊到，尊敬師長聽教導。

10、生活：愛惜糧食要記牢，節儉水電少浪費；

服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

11、離校：值日衞生勤打掃，按時離校關門窗；

橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

12、目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照；

同學之間勤勉勵，道德情操修養好。

共同約定要做到，學風班風自然好;

全班同學共努力，全面發展爭第一！

篇7：國中班規

國中班規細則

一、按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”;按時就座等候上課，按計劃進行課程。

二、遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業。

三、自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。

四、愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃畫。

五、不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。

六、用語禮貌，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。

七、勞動進取，依照安排各自完成應盡義務。(每日的清潔工作包括清掃衞生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄杆、擺正桌椅，並把清潔工具擺放整齊。)

八、自覺維護班團體利益，離開教室時注意關掉門窗。

九、依照學校規定穿着，注意儀表的整潔大方;樸素節儉，不攀比、顯擺身外之物。

十、放學後進行正當的活動，在家堅持學習，可閲讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。

國中班規大全

一、思想和儀表

1、尊敬師長，團結同學，一切聽從教師安排，如違反有關規章應謙虛理解批評，並做出書面檢查。

2、言談舉止要禮貌，發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。

3、依照學校規定穿着，注意儀表的整潔大方;樸素節儉，不攀比、顯擺身外之物。女同學不戴首飾進教室，男同學不留長髮。

4、學校裏不允許做與學習無關的事情。學生不允許看與學習無關的雜誌。

5、愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃畫。

6、在校內決對不允許騎自行車，自行車不允許停放在教工車棚或校外，否則嚴懲不怠。

二、紀律

1、按時就座等候上課，自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不做小動作，不講空話。

2、自習課上不做與學習無關的事情，不講空話，儘量不要在教室中來回走動，如有損壞公物者，應予以賠償。

3、課間時間不要在教室裏大聲喧譁或在教室走廊上相互追逐、推搡。

4、放學時間不要在學校裏玩(如打球等)應立刻回家。中午時間也不允許。

5、不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。

6、放學後進行正當的活動，在家堅持學習，可閲讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。

篇8：國中班規

總則

為了科學的管理班級，推行制度化管理，從而制訂從時間到空間、從大事到小事、從事到人、各個系統都儘可能統籌兼顧的班規、班法、計劃和制度，使班級管理工作有法可依，特制訂本班規。

班幹部職責規定

一、班長(陳雪飛黃丹丹):全面負責組織和開展班團體的各項工作。

1、負責監督和管理各位班幹部；

2、協調好同學之間的人際關係；

3、是學生與教師(異常是班主任)溝通的紐帶和橋樑；

4、主持召開主題班會。

二、勞動委員(張小靜):總體負責本班所有的清潔工作。

1、在星期天上晚自習之前指定負責未來一週的衞生清潔小組；

2、吩咐組長具體安排教師、公區、寢室由那些人打掃、並且要指定2名同學保潔，在清掃完畢以後留在被指定區域保潔；

3、要求清潔小組早、中、晚三次清掃職責區域；

4、帶領組長及全組同學、男女生寢室長於上課之前早中晚三次檢查所有衞生區域，發現問題及時通知職責人及時整改。

三、紀律委員(盛小曼):全面負責管理本班的紀律秩序。

1、負責收集和整理各個班委幹部、各課代表、清潔小組組長和其他同學供給的學生違紀記錄和違紀事件，彙編整理以後交給班主任查閲；

2、監督各位班幹部依照班規正確的行使班級管理職責；

3、與課代表一齊處理違紀事件；

4﹑自習課時主管紀律；

5、填寫操行評定表，在每週星期二夕會統計每位同學在上週的操行得分。

四、學習委員(蔡林甫):全面負責學校和班級下達的各項與學習任務。

1、填寫總成績冊，指導科代表填寫分科成績冊(以點名冊為標準)；

2、依據學校的要求及時修改課程表；

3、中期和期末考試以後寫好學業成績分析；

4、完成其他零時安排的有關學習方面的工作。

五、體育委員(王軍):全面負責組織和開展班團體的體育工作。

1、體育課前集合整隊，清點人數，喊口令；聽從體育教師的安排；

2、早操和課間操集合整隊，清點人數，站在前排領操；

3、眼保健操師站到講台上頭對全班學生領操；

4、負責本班所有公開的體育活動和公開場合的團體活動的集合整隊等的組織紀律，並且做好學生違紀記錄。

六、科代表:直接對所代表的學科的科任教師負責。

1、負責按照各科教師的要求收發作業本；並做好學生作業完成情景記錄，以備科任教師和班主任查閲；

2、如果教師缺課，則由課代表負責開展本堂課的學習活動，管理本節課的紀律，如果有人違紀，必須按照班規規定的要求做好違紀記錄上交班主任。

七、衞生員(曾吉):負責本班的健康工作。

1、在每一天上午統計學生生病人數及症狀歸類描述，自我備份後交到班主任手中，必要時直接向學校報告；

2、負責清點保管本班部分藥品，分發藥品，監督病人按時、足量服藥；觀察、收集和反饋康復情景；

3、按需收取團體醫療費用，帶領學生購買指定藥品；每週星期五完成醫藥收支結算，上報班主任並帶領學生購買指定藥品。

八、圖書管理員(曾濤吳安霜):依據《2011級3班圖書角管理制度》負責登記和管理本班的所有課外書籍。

九、團支部書記(王開明)和宣傳委員(張豔):

1、負責開展校團委下達的各項任務；

2、協助班委進行班級事務管理；培養和發展新團員。

十、文娛委員(王楠):負責本班的文娛工作。

1、輔導本班其他同學編排好文娛節目；

2、負責安排每週星期三午時夕會教歌，並做好記錄備查；

3、負責和音樂委員一齊檢查全班學生對所學歌曲的抄寫情景。

十一、後勤委員(段敏):負責本班的部分後勤保障工作。安排好每一天開水供應，確保同學們在正常的情景下有足夠的開水喝。

十二﹑衞生小組長(王東梅、覃孝文、陳雪飛):負責按照勞動委員的要求安排好清潔工作，配合勞動委員一齊檢查清潔。

十三、音樂委員(張雪梅):負責早上第一節課前、午時第一節課前和晚自習第一節課前起歌(組織全體同學在座位上合唱)。

正文第三部分:違紀處理和加分細則規定

第一條:為了樹立良好的班級形象，本班學生嚴禁拉邦結夥﹑打架鬥毆、盜竊，也不能抽煙、進網吧、隔欄購物、喝酒和賭博，若有違犯、一經查證屬實，根據《未成年人保護法》第25條的相關規定，能夠通知家長或者監護人領回家，由家長配合教育一週；回到班級以後，先寫500字的《心理説明書》，再打掃衞生一週；扣操行分1分。也能夠酌情處理。

第二條:不能把其他班的同學帶進教室，但因開展教學活動所發生的學生往來不在被約束的對象之內；否則扣操行分0。2分。

第三條︰為了使全班同學降低得傳染病的概率，不能隨地吐痰和亂扔垃圾(尤其是在教室、寢室內)。否則扣操行分0。2分。

第四條:愛護一切公物，不能在桌椅、牆面、地板和黑板等一切公物上亂刻、亂畫(在黑板上練字的情景除外)，若有違犯，一經查證屬實，扣操行分0。2分，限期整改；若有損壞，照價賠償，並寫500字的《心理説明書》，視其情節嚴重程度，再酌情處理。扣操行分1分。

第五條:每個人都必須遵守中學生守則，若有違犯，視其情節嚴重程度，再酌情處理。

第六條:每一天的作業必須在科任教師規定的時間之內完成，否則由該學科代表做好違紀記錄以後，與紀律委員商議當時處理方案，並通知違紀學生執行；將名單交給任課教師和班主任備案；扣操行分0。2分。

第七條:上課不能開小差，沒有教師的允許，不能隨便説與課堂無關的話；要舉手回答問題，除教師異常要求的情景外。(語文課例外)被教師點名批評的扣操行分0。2分。

第九條:為了保證每一門學科的學習時間，上課不能看與本課堂無關的書，也不能做與本課堂無關的作業；如果教師沒有到，則由該學科科代表負責通知教師或者安排本節課﹑本課程資料的學習任務；並且科代表必須站到講台上組織整節課的學習活動；不聽從科代表的合理安排的學生算是違犯本條班規，由科代表做好違紀記錄，有權力擬定違紀處理方案，並通知違紀學生遵照執行；科代表負責在當天之內將按要求寫好的違紀學生名單交給任課教師和班主任。違紀者罰跑5圈，重犯加倍﹔扣操行分0。2分。

第十條:班幹部在規定的職責和工作範圍之內進行班級事務的管理，各位幹部具體的工作職責、工作範圍和工作權限規定詳見《壩底初級中學2011級3班幹部工作職責及範圍》。

第十一條:班幹部每學期之初以民主的方式改選一次；所有班幹部在工作中都不能有包庇現象，若有違犯，一經查證屬實，撤銷所擔任的職務，扣操行分0。5分，另選賢能擔任本職務；如果該生之後表現較好，能夠在下次的選舉中參加選舉班內一切職務。

第十三條:下課不許在教室打鬧就寢以後不許打鬧説話，若違紀被扣分，限期一週賺回被扣分數，完不成者，按相關規定處理；扣操行分0。2分。

第十四條:同學之間要團結友愛、互相幫忙。班級開展活動的需要點兵點將、分配任務，全班同學必須服從。不服從的扣操行分0。2分。

第十五條:為了建設一個乾淨整潔的學習、生活環境，勞動委員必須監督清潔小組長在收假後的當天晚上，安排好未來一週清潔工作，要求職責到人；打掃至少3次∕天、保質、準時的打掃本班所屬職責區域，並要求不定期保潔。沒有按時完成清潔任務的小組，重掃一週。如果不合格被扣分，職責區域的同學酌情按照相關規定處理，並且全組重掃一週。按照學校分數，職責區域的同學每人按照學校扣班級分數，扣除等量的操行分數。

第十六條:勞動工具擺放。沒有按照要求擺整齊，只要出現一次全組成員重掃一週；如果不按時歸還勞動工具，只要出現一次全組成員重掃一週。(全組成員抄寫本條班規3遍。)兩者出現一次扣操行分0。2分。

第十七條:遲到的同學，要為全班其他同學演唱一首歌，或者跳一曲舞，可是應當選擇不影響正常上課的時間段進行(比如夕會等)，故意遲到或者重犯的同學需酌情從重處理；扣操行分0。2分。

第十八條:課前唱一支歌，從[音樂委員"起歌開始，全班同學都要停止別的一切活動，在座位上坐直，目視黑板的中點(唱歌時將黑板中心想象成為歌詞中的畫面)，手不能放在桌子上，更不準翻書和寫作業，若有違犯、就要為班團體做一件好事:擦桌椅、窗户玻璃、板房牆面一遍﹔扣操行分0。2分。

第二十條:為了充實本班圖書角的書籍擁有量，凡是嚴重違犯班規的同學，除了理解慣例處罰和班規規定的處罰以外，還要為圖書角無償捐贈一本課外書籍。

第二十一條:座位安排:本班學生的座位一律按照以下規定進行調整。

2、享受加操行分累計0。5分及以上的同學，如果被加分的同學志願，能夠選取前排的位置就坐，以資鼓勵；

3、操行分一週累計被扣0。6分及以上者，座位調整到本縱隊的最終，以示懲罰。

4、違犯班規並且情節嚴重的同學，除了理解學校慣例處罰和班規規定的處罰以外，課桌椅要搬到該生所在縱隊的最終，其他同學依次前移；或者與最終一名同學對換；

5、為了使課堂顯得整齊而不零散，凡是請假回家的同學課桌椅一律搬到指定的地方[比如該生所在縱隊的最終等等]按要求放好，其他同學依次前移。

第二十二條:沒有教師的允許，任何情景下(包括拿放東西和打掃衞生等等)本班學生不準翻越任何窗户，如有違犯，查證屬實以後，以入室盜竊論處。扣操行分0。2分。

第二十三條:本班所有的學生的違紀記錄都必須按照如下要求書寫:

1、姓名:

2、因為什麼事情違犯紀律:(寫明違紀事件)

3、違犯紀律的時間:(寫明年月日上午或者午時第幾節什麼課違紀)

4、違紀時如何處理:(包括任課教師、紀律委員和課代表是如何處理的)

記錄人職務:(簽字)

第二十四條:以下情景能夠加分獎勵

2、受到學校(或縣級)公開獎勵的，按學校加分的2倍加分；

3、班幹部每學期換屆選舉一次，在期末評定中每位班幹部加分2。5分；

6、為班級捐贈公物的視其捐贈價值酌情加分；

7、參加學校開展的各種活動取得前三等獎者，一等獎加5分、二等獎加4分、三等獎加3分、優秀獎加1分。

8、每週小算一次操行分，在一週排列第一的，以及提高最大的獎勵0。2分；

每週和每個月分別結算一次操行分，在班上排行前三名的由班幹部及班主任商量給出適當獎勵。

(未盡事宜，按照學校慣例或者由班主任及全班同學共同商議決定!)

第二十五條:豁免條款。經過班主任認定需要全班同學表決決定的違紀事件處理，如果超過半數且有五票的差額同意不處罰，視作沒有違犯班規，能夠不予處罰。可是要扣操行分0。2分。

第二十六條:異常條款。凡是班級管理事務，只要全班超過半數的同學表示支持，且有五票的差額，就必須貫徹執行，無特殊情景，班主任不能隨便改變。

第二十七條:為了科學管理班級、依法治班，制定了班規班法就要堅決執行，不能因為哪一個人一句話，或遇到一點特殊情景就不執行班規班法。

附則

第二條:本班規議定後，提交全班學生討論並經過後定稿，由學生代表、幹部代表、逐級簽字同意後，自班長宣讀後正式生效。

第三條:本班規有效期:自正式生效之日起至新修訂的班規生效時終止。

第四條:本班規保留修改和追加新條款的權力，可根據實際情景，酌情修改。

學生代表男生:幹部代表男生:

女生:女生:

20xx級3班班委會

20xx年xx月xx日

備註:

2、針對班級管理過程中不斷湧現的新問題，經過主題班會民主討論修改定稿以後，提交全班同學表決，同意，於2008。10。6夕會，班長陳雪飛(男)宣讀以後正式生效。

4、本次調整了班規的結構。將班歌列為正文的第一部分，幹部職責規定列為第二部分，違紀處理和加分細則規定列為正文的第三部分，附則依然保留，圖書角管理制度和請假條標準格式分別單列一項。

【小編簡評】

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【網友評價】

不錯的，值得讀一下。