期會考後的反思【精品多篇】

期會考後的反思 篇一

緊張的期會考試已經過去了半個月，成績好的同學更應當再接再厲爭取更好的成績，而成績不是太夢想的同學更應當做出對這次考試的反思，下頭我們來聽聽會考狀元應對全班同學講解了她的學習的方法，從學習的態度到學習的目標，從學習的勤奮到學習的恆心。

1、態度。態度決定一切。

有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的'蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自我成長髮展的需要時，才能體驗到學習的歡樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以説，我們首先要調整心態，以愉快的心境投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得成功的歡樂。

2、目標。目標是前進的燈塔。

每個人都應當有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就必須會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。所以，請同學們必須要確立自我的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

3、勤奮。勤奮是成長的階梯。

書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，夢想永遠是夢想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的提高，原因何在我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自我學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自我的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！

4、恆心。恆心是人生的加油站。

學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落後；誰不堅持，就不會到達終點。同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在於有的同學經不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就懈怠了。

期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻能夠改變心境，你不能改變容貌，卻能夠展現笑容，你不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，卧薪嚐膽，及時調整自我，為下一次考試早作準備。最終借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”同學們，預祝你們在期末考試中都能取得優異的成績！

期會考後的反思 篇二

昨天我們進行了期中文化考試，對，聰明的同學已經知道了，今天就是我們髮捲子的時間。沒想到，這次我的成績突飛猛進，直接從三十多名超越到了十幾名。看着卷子上的分數，我心裏那個高興呀，要不是教室裏有老師和同學，我一定要跳起來了。

我的語文就是錯在了馬虎上，比如有一道排列順序的題，如何洗碗的，説實話還挺簡單的，是我大意了，沒有好好讀讀內容，可能是因為我做家務太少了。

而數學最讓我頭痛的就是附加題，第一步我還會，可是到了第二步時好像冒出了個“小妖精”，就是不讓我知道這題如何解答，考後才知道這道題超出我們三年級的範圍了，讓我虛驚一場。

在無數次考試中，我也總結出了一些經驗和教訓：

①利用好課堂的每一分鐘。

②需要背誦的課文，既要背得熟熟的，也要在理解的基礎上學會運用。

③考試時要看清題目的要求再做答，不要急於答題，忙中出錯，特別是出現一些自己不能原諒的低級錯誤。

通過這次期會考試，我認識到自己存在的一些不足，慢慢改變自己，不和馬虎大意交朋友，還要多做一些力所能及的事情，各方面全面發展。

期會考後的反思 篇三

期會考終於結束了，真開心啊，一考完試，整個人就輕鬆了。一想到這次考試的題目我大部分都練習過，我就覺更開心了。

星期一，老師公佈分數，我是既緊張又興奮，真想拿着試卷回家找爸爸媽媽領獎。老師唸到到我時，我聚精會神地聽着，生怕聽錯。“葉航，72.5分”“啊！”天哪！我怎麼會考得這麼差。過了一會兒，老師將試卷發下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我説：“你太不認真了。”我一看題目，在課文填空就扣了0.5分，真不該錯呀！要是這對了，我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了！唉！

回家的路上，我沉默不語。媽媽問我：“考了幾分啊？”我小聲回答：“72.5分。”“我就知道你考不好。”媽媽説。

回到家，媽媽把我訓斥一頓，説：“這種錯誤你犯了很多次了，在我面前都會背，怎麼會錯呢？還不都是因為粗心大意！”是啊，都是因為我的粗心大意才會導致明明會的題目都做錯了，我下次一定要多檢查幾遍，不能再因為粗枝大葉而讓自己的努力變成徒勞了！

期會考後的反思 篇四

其會考試的成績出來了，當我看見那黑色的刺眼的分數時，我的心不由得“咯噔”一下，106分，沒兑現對教師的承諾。

大致瀏覽了卷子，發現不少分數真是錯的可笑，在想想最近的狀態，也算是情有可原，於是認真反思。

積累與運用，倒沒出什麼荒唐的錯誤，只是選擇題錯了一道，有關字詞的，想起前幾天自信地認為自我的字詞已經掌握熟練了，並舉了手，我的臉就有些發燙，以後複習必須要全面，否則可就吃了大虧。

這次的分數主要就扣到了第二大題——現代文閲讀。這也是一向讓我最頭疼的，因為這類題沒有一個固定的範圍，我對它的複習也沒有很上心，自認為閲讀題沒什麼可看的，這主要是我的態度問題，還有一個原因，那就是我審題很不認真，讓簡要概括，我卻傻乎乎的分析了文章資料，答題也不太完整，沒有把所有的方法都寫上去，看來要注意了。

文言文閲讀，字詞解釋與翻譯倒沒有什麼問題，問題主要出在了有關思考的題上頭，選擇題是因為沒有把《傷仲永》這篇文言文摸透。讓聯繫實際也沒有聯繫，這也導致至關重要的三分丟失，此刻追悔莫及也沒用了。

詩詞欣賞，以前都是一分不扣的，此刻卻扣了兩分，原因僅有一個——審題不認真！上頭説的是“不正確”，我卻看成了“正確”，而我在審題方面已經扣了有四、五分了，這與我考試時沒有完完全全地集中注意力有很大關係。我暗暗下定決心——以後必須要改掉這個壞毛病！

作文整整扣了四分！我有一個朋友，她一分也沒有扣。我與她的語文分數的差距也是從這兒拉開了。我重新看了一遍我寫的作文，語言平淡，乏味，結構死板，題材也不夠新穎，主體的突出也不是做得太好，這也是我作文的最大的缺點，平常的積累也沒背過，讀書的時間也很少，以後有待提高。

其會考試，教會了我很多，我也要從中吸取教訓，讓語文成績更上一層樓。

期會考試後的反思作文 篇五

期會考試結束了，當我得知自己的分數是懊悔不已。我這次數學考得成績很低。在考試的時候，這些題其實我都知道該怎麼做，但是知道怎麼做也做錯了，真是不應該呀！有些應用題，我沒有換算單位，所以丟了不少分。還有些看錯了題。這些都是不應該錯的。

雖然我這次沒有考好，但是我可以再爭取下一次的機會。以後做題，看準題、看看需不需要換算單位……失敗乃成功之母，所以我吸取這次的`經驗。向着下一成功的目標出發吧！

期會考後的'反思 篇六

期會考試結束了，我也該對本次語文考試做個分析和總結。

我的語文成績是78分(全班最高分81分)，這個成績十分不夢想，是我期會考試7門課程中唯一一門沒上80分的。

第一是選擇題：

共10分，我扣了4分，出錯率是很高的。錯的是“病句確定”和“成語是否用得恰當確定”。期中“成語是否用得恰當確定”一題是自我看錯題目了；另一題“病句確定”是真的沒弄懂，不會做。本來是不要加“事蹟”兩個字的，我把這個病句錯認為沒有病句的一項選了。看來基礎知識掌握得不牢靠、不紮實。

第二大題默寫：

我因為有一個字不會寫，導致最終丟分1分。下次要多看書，多默寫，保證每次默寫都要過關才行。

第三大題閲讀材料回答問題：

我也丟了1分，原因是我的提議提得不夠好，沒有理解。

第四閲讀題，分現代文閲讀和文言文閲讀兩部分：

現代文閲讀錯得比較慘，總共扣了6分。主要原因是我的閲讀理解本事不夠，理解不到。以後要多做賞析，多閲讀。

文言文閲讀丟了3分，主要丟分在“翻譯句子”和“翻譯詞語”上。也是基本功不紮實，平時沒真正理解。

第五是作文：

這次作文我被扣了7分，算是扣得比較多的了。問題可能主要出在：一，我沒有把格子寫滿；二，文中的好詞好句不多；三，開頭、結尾也不夠精彩。

經過以上分析，我覺得以後自我要朝以下方面做好，成績才有可能提高。

1、要多讀書。語文的學習主要在於多讀書、多積累。經過讀書能夠多積累許多好詞好句，這對我的作文肯定有很大的幫忙。

2、要對讀過的文章反覆賞析。哪些好詞好句用得好，作者經過這篇文章抒發了怎樣額思想感情，這些讀完書後都要思考。

3、對文言文要多翻譯，此刻考文言文閲讀，很多題目都是翻譯，每看一句文言文都要明白它的意思，要真正理解。

4、要細心。有的地方因為看錯題目而丟分真是太可惜了。

我相信，只要我按照上頭所説的要求做了，下次考試必須能比這次考得好。

期會考後的反思 篇七

光陰似箭，期中測試的試卷發下來了，望着試卷上那一個個大紅叉叉，我只能傻傻的看着，不明白該笑，還是該哭。

積累與運用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，單單是課本上的只是就被扣掉了12、13分，並且還都是那些最簡單的題目。這讓我不得不得重新認識自我的IQ。這積累與運用出錯的原因就是應為我對課本上的知識還沒有完全掌握，還得再繼續努力，加把勁兒。

閲讀題是我丟分最多的地方。改卷教師把我的每小題都扣掉個1、2分。本來少少的1、2分卻越積越多，把我的分數在無意間蒸發掉了。我恨自我為什麼那麼不細心，為什麼不再認真一點；恨改卷教師太小氣了，為什麼每題都從我這兒搶走一點分兒呢！

是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉，可憐的我腦袋怎樣就那麼不開竅？

媽媽明白我的成績以後，把我罵了個狗血淋頭，害我無地自容，巴不得挖個地洞鑽進去。她怕我不長記性，結合我平日的學習情景，送給了我句詩：平日不努力，測試徒傷悲。

經過了這次測試，我必須會謹遵教師和老媽的教誨，好好學習。下次我將看着試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為：平日肯努力，測試突開竅。

期會考試的反思 篇八

期會考試就這樣考完了，可我考的並不理想。數學要差死了，英語和語文也不好。今天髮捲子的時候，我看到了我的卷子。

看到數學卷子的時候，我都對自己無話可説了。口算題也能錯，1.25*8我都能寫成9，哎呀！我的口算題扣了四分。接下來就是選擇題了，錯了兩個不該錯的空，又扣了4分。反過來我的簡便運算又錯了3道。前面的方法全是對了，可是下面的數又算錯了。歸根到底還是粗心，這又丟了9分。下面的一道題也是，問兩個色子任意擲兩次的數字，積最大是？我居然寫了一個12。哎呀，沒認真讀題才導致的扣一分呀！

語文卷子也是選擇正確的讀音我扣了2分。還是沒認真聽李老作文師説的話呀！縮句我也扣分了。後面寫對了，前面錯了一個字。還是不認真造成的呀。讓寫出梅花魂裏的詩句我也錯了，還以為是讓寫兩個關於梅花的詩句呢。不認真審題我又失去了2分。後面一篇我沒錯的。作文是因為語句不優美扣了3分。

英語卷子是我最不應該考這麼低的卷子，因為好多答案卷子上都有，就是懶了。

這次的期會考試是我考得最差的一次。我總結了幾點我錯的原因：一，太粗心，數學扣得13分都是我粗心造成的。還有一點是不認真讀題。下次一定要認真。這次我都知道了我錯的原因了，所以下次考試再不能犯同樣的低級的錯誤了！

這次考試我考得很差，下次再不能這麼差了！

期會考後的反思 篇九

1.強化基礎訓練；多瞭解學生，擺事實，講道理，使其明瞭歷史學習的重要性。讓一些在歷史學科成績有突飛猛進的同學介紹學習經驗，讓學生明白歷史成績的提高並不是高不可攀。

2.教給學生讀書和思考問題的方法；習題講評不只是知識的再現，更關鍵的是技巧的提升；合理安排課堂，體現主體知識，重視結構體系；重視學生能力的提高。

3.多蒐集材料。運用多種教學手段，課上調動學生的多種感官，使其對本科內容產生濃厚的興趣。

4.課下多和學生進行溝通，傾聽學生的心聲，接近學生之間的距離，這樣有助於教學工作的順利進行。

期會考後的反思 篇十

期會考試在同學們的歎息聲中悄悄拉下了帷幕。漫長等待過後，成績結果終於出來了。我考了全班第二，全年級第二十五名。

説起來靠前發生的一些事，好像還歷歷在目。

那是第一單元側驗後，我的語文、數學、外語三科都只得了78分，排全班第九，班主任和各科老師都與我語重心長地談過話，可我還沒能改掉一些壞毛病。自然少不了班主任的批評，再一次又一次的考試何一次又一次的被批評之後，我已疲憊不堪。

成功與失敗是孿生兄弟，然而，失敗者與成功者卻常常有兩種截然相反的際遇：人們往往把鮮花和讚語向登上頂峯的成功者拋擲，而給予失敗者的常常是“無能與庸才”之“雅稱”，繼之二而來的是冷嘲與熱諷。

譚嗣同變法失敗，孫中山領導的辛亥革命失敗，但又有誰説他們不是英雄？難道不正是他們的失敗才換來“在中國不能實行資本主義”這一寶貴經驗嗎？

是的，只有在挫折中崛起的失敗者才是英雄！

在複習期間，我一方面因考試失敗而受到批評；另一方面也感受到了周圍的競爭波。他（她）們複習起來熱火朝天，十分賣力，把所有能記的和該記的知識全背得滾瓜爛熟，下課後，他們埋頭做着一道又一道練習題，不亦樂乎。大家你不讓我，我不讓你，競爭極為強烈。這當然刺激了我要努力的決心。我認為：人的一生都應該在不斷地追求、思索、戰勝、超越中得到昇華。

“成功之花，人們驚異後現時的明豔，卻步知道當初它的芽，浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”愛因斯坦的這句話使我深受啟發。成功，這時一個多麼令人嚮往的字眼，可是成功的祕訣到底在那裏呢？愛因斯坦對成功的祕訣做了科學的概括：W=X+Y+Z，成功等於辛苦勞動、正確方法加上少説空話的和。

這次在全年級只排第二十五名，並不算太好，所以，我一定要繼續努力，不驕不躁，永不言棄。朋友們，去闖，去奮鬥，去開拓吧！