三峽之秋閲讀答案(精彩多篇)
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峽之秋閲讀答案 篇一
1、léi;lù;chū。
2、綠得發黑;由青變黃;潔白;墨一般的黑。
3、(1)消失,閃耀;
(2)慢慢,顯現;
(3)搖動。
4、青色的霧;漁火、燈標。
5、(1)中秋,三峽秋天的美好景色;
(2)時間變化,清新和明麗,熱烈,青色而透明,朦朧。
6、比喻句:於是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上剩下一線發光的天空,長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的小溪。
理由:將黃昏中,餘暉照耀下的長江比喻為明亮的小溪,給人以非常直觀的印象。
擬人句:夜,終於來了。岸邊的漁火,江心的燈標,接連地亮起;連同它們在水面映出的紅色光暈,使長江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。
理由:將漁火、燈標在江心閃耀的情景擬人為眨着的眼睛,生動形象,引人入勝。
7、(1)b;
(2)c。
8、第一句原因:太陽還沒有落,峽谷裏早升起一層青色的霧。第二句原因:這裏的山太高,峽谷太深,天空過於狹小。
峽之秋閲讀答案 篇二
三峽之秋現代文的閲讀答案
三峽已經是秋天了。三峽的秋天,從大江兩岸的橘[jú] 柚[yòu]樹開始。這些樹,生長在陡峭的山巖上,葉子也如同那青色的巖石一般,堅硬,挺直。到秋天,它們綠得發黑;而那累累的果實,由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候,它們開始散發出一種清香,使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。
早晨,透明的露水閃耀着,峽風有些涼意,彷彿滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜,新鮮而明淨;太陽出來,露水消逝,橘柚樹閃爍着陽光,綠葉金實:三峽中又是一片秋天的明麗。
中午,羣峯披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江像一條金鱗巨蟒[mǎng],翻滾着,呼嘯着,奔騰流去。它那激盪的、跳躍的光輝,又投向兩岸陡立的峭壁。於是,整個峽谷,波光盪漾,充滿了秋天的熱烈的氣息。下午,峽外太陽還沒有落,峽裏早升起一層青色的霧。這使得峽裏的黃昏來得特別早,而去得特別遲。在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發光的天空。長江平靜而 輕緩地流淌,變得猶如一條明亮的小溪。
夜,終於來了。漁火,燈標,接連地亮起;連同它們在水面映出的紅色的光暈,長江彷彿眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船,響着汽笛,在江面劃開一條發光的路;於是漁火和燈標,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖曳。
也許由於這裏的山太高,峽谷太深,天空過於狹小,月亮也上來得很遲很遲。起初,峽裏只能感覺到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;而不知在什麼時候,它忽然出現在山上。就像從山上生長出來,是山的 一部分;像一塊巨大的、磨平、發亮的雲母石。這時,月亮和山的陰影,對比得異常明顯——山是墨一般 的黑,陡立着,傾向江心,彷彿就要撲跌下來;而月光,從山頂上,順着深深的、直立的谷壑,把青光直瀉到江面。就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。
這一天,正是中秋。
【閲讀習題】
1. 在文中找出一對反義詞和一對近義詞。
反義詞: ( )——( )
近義詞: ( )——( )
2.第 4 自然段重點寫_____,顯示了三峽_______時的特點:_______ 第5、6自然段先寫_________,重點寫______________,突出了三峽_____ _的特點:__________ __
3.作者是按_______的順序描寫三峽在_________ _的景色變化的。在文中用“ ——”畫出體現這一順序的詞語。
4.三峽裏“黃昏來得特別早,而去得特別遲”的原因是__________________________; “月亮也來得很遲很遲”的原因是_____________________________________。
5.全文表達了作者怎樣的思想感情
6.不少古詩描寫長江及其三峽的壯麗景色,你能默寫一首嗎?試試看。
【閲讀答案】
1.熱烈——平靜 閃耀——閃爍(只要是文中詞語,正反義寫正確即可)
2.霧 黃昏 青色而透明 長江 峽谷 月夜 寧靜而神祕
3.時間 中秋這一天 早晨 中午 下午 夜
4.峽裏早起了一層青色的霧 山太高,峽谷太深,天空太狹小
5.讚美三峽秋天(或中秋節這一天)美景,熱愛祖國河山的思想感情。
6、《早發白帝城》 【李白】
朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
語文閲讀題答題技巧
一、要點概括類
1.摘引文中原句作為答案。
2.選取文中重要詞語語句組合成答案
二、感想啟迪類
1. 抓住文段的中心,理解文段的含義,聯繫中心作答
2.聯繫自己或社會實際情況,引發感悟
3. 遣詞造句,講究三美:運用古詩文、名言警句;恰當運用對比比喻排比等修辭;運用成語。
4. 偷樑換柱法:把作者在該文章中的體驗、觀點用自己的話重新演繹一遍。
三、詞句品味類
1. 詞語品味:
a瞭解詞性感情色彩,揣摩詞語所表達的喜怒哀樂。
b.分析修辭,體會詞語的形象含蓄
2. 句子品味:
a.看句子是否富有哲理:如果富有哲理,可以從它帶給你的啟迪去體會。
b.看句式結構(句式不同,表達的效果也不同):陳述句語氣平穩,不温不火;疑問句能吸引讀者好奇心,能製造懸念;反問句能加強語氣;感歎句能抒發強烈的感情;排比句層層深入,顯得氣勢磅礴;
c.從修辭的角度分析:比喻使意思淺顯易懂,具體形象;誇張能突出事物的特徵;擬人能使事物生動形象;對比給人鮮明印象;反語顯得幽默風趣,諷刺意味強烈。
答題方式:我認為……美在……它表現了…….
四、句子仿寫類
一審修辭,二看句式,三析句間關係,四品語體色彩,五考慮要保留的詞語和要替換的詞語。修辭、句式、句間關係、語體色彩弄明白了,再仿寫也就不難了。在沒有答題思路的情況下,要考慮和例句關鍵詞語相對、相同的詞語,
例如:“沒藍天的開闊,可以有白雲的悠閒”這句子的仿寫。我們通過審題可以知道:1.要保留“沒有… …,可以有… …”2.可以考慮用” 大地、高山、海洋” 等來替換藍天。
五、語言準確類
1.“_”詞好在哪裏?
答題方式:用了“_”詞,生動地(準確地)説明了……事物的……特徵,能夠激發讀者的興趣(符合實際情況,具有科學性)。
2.文中加點的詞語能否刪去:這樣的題目分四步:
1:判斷,一般是不能刪
2:解釋這個詞語在這句話中的含義,在程度。狀態。性質。範圍等方面加以限制。
3.比較:即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區別,一定要結合具體的句子進行分析,意思變為“…“,與實際不符,不符合原意等
4 結尾一定要有這樣的句子:這體現了説明文語言的嚴密性準確性與科學性。
答題方式:不能,刪掉了“_”詞,句子的意思就變成了……,顯得絕對化;用了“_”詞,準確地説明了……,符合實際情況,留有餘地,具有科學性,體現了語言的準確嚴密。
六、修辭手法作用類
1比喻:比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質的事物的相似點,用一事物來喻另一事物。
作用:比喻的作用主要是:化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化宂長為簡潔。用在記敍、説明、描寫中,能使事物生動、形象、具體,給人以鮮明的印象;用在議論文中,能使抽象道理變得具體,使深奧的道理變得淺顯易懂。最常用的還是生動形象。
2排比:排比由三個或三個以上結構相同或相似,內容相關、語氣一致的短語或句子組合而成。
作用:可增強語言的氣勢,強調內容,加重感情。用來説理,可把道理闡述得更嚴密、更透徹;用來抒情,可把感情抒發得淋漓盡致。
3設問:無疑而問”。往往明知故問,自問自答或提出問題不需要確定答案。
作用:引起讀者思考。用在標題上,能吸引讀者,啟發讀者思考,更好地體現文章的中心;用在一段的開頭或結尾處,除引起思考外,還有承上啟下的過渡作用;用在議論文中,能使論證深入,脈絡清晰。
4反問: 反問的特點也是“無疑而問”,用疑問句的形式表示確定的意思,句末一般打問號,有的打感歎號。
作用:以加強語氣,增強表達效果,起強調作用
5擬人:作用:使事物人格化,使語言富有神采
答題方式:這一句採用了… …的修辭手法, …....(作用)論述了… …(內容).
(一)某句話在文中的作用:
1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敍類文章),設置懸念(小説),為下文作輔墊;總領下文;
2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;
3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敍類文章文章);照應開頭(議論文、記敍類文章文、小説)
(二)修辭手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。
1、比喻、擬人:生動形象;
答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。
2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;
答題格式:強調了+對象+特性
3;設問:引起讀者注意和思考;
答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考
反問:強調,加強語氣;
4、對比:強調了……突出了……
5、反覆:強調了……加強語氣
(三)句子含義的解答:
這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。
(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什麼?
動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地説明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表範圍等),換了後就變成……,與事實不符。
(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?
不能。因為:
(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入裏、由現象到本質)規律不一致。
(2)該詞與上文是一一對應的關係。
(3)這些詞是遞進關係,環環相扣,不能互換。
(六)段意的概括歸納
1.記敍類文章:回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事。
格式:(時間+地點)+人+事。
2.説明類文章:回答清楚説明對象是什麼,它的特點是什麼。
格式:説明(介紹)+説明對象+説明內容(特點)
3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什麼,作者觀點怎樣。
格式:用什麼論證方法證明了(論證了)+論點
怎麼提高好高中語文議論文閲讀成績
1、語感的培養
語感的培養需要大量的閲讀,還有大量的記憶背誦。要多看優秀的作品,像是書籍、電影等來開闊自己的視野。要多思考,多質疑來提高自己的思維能力。多嘗試,多鍛鍊來把自己瞭解到的知識應用於生活。這需要大量的時間,是不能速成的,這個和天分也確實需要一些天分。
2、語文閲讀練習技巧
古人言:操千具而後識器,聽千曲而後曉聲。這就是需要高中生們要多閲讀一些範文,參照語文資料上的解題思路,和自己的思路比較有什麼出入。做題時要學會給文章分段,便於理清思路,對於表達文章的中心思想的段落句子要重點標出,這樣便於自己在做題時能快速找到。如果你的語文閲讀水平不是很好,小編不建議採用題海戰術。不妨精選幾十道題,包含各種類型,反覆做,把它吃透,這樣進步比較快。
另外不管是什麼題材的語文閲讀,題型就是這幾種,通過做題就可以發現這些共同點。所以在練習中要留意有什麼體裁和題型,並且在閲讀題目的過程中形成解題思路,這樣才能提高解題速度。每種題型都有固定的回答模式,回答要一針見血,不要太過模糊,儘可能將答案清晰明瞭的呈現。這樣閲卷老師才能在最短的時間內看清你的答案,給分到位。
語文閲讀練習的資料很多,要很認真的完成並總結經驗,錯的地方要反思,不明白的地方要去問,高中生可以去請教老師或是這方面比較擅長的同學,不要一味的埋頭做題,不與別人交流。
3、語文閲讀應試技巧
在考試過程中做語文閲讀題時,要在初讀文章的時候就把段落分好,並把表明主旨的語句標記出來。然後在做題的過程中最好先把問題看一遍再讀,帶着問題讀,更容易找到答案。
答題時要字跡清晰整潔,內容排版也要乾淨利落,字數方面不要太多也不要太少,太多老師很難會找到要點,太少老師又會覺得答得不充分,這都不太可能會得高分。
峽之秋閲讀答案 篇三
三峽之秋現代文的閲讀答案
三峽已經是秋天了。三峽的秋天,從大江兩岸的橘[jú]柚[yòu]樹開始。這些樹,生長在陡峭的山巖上,葉子也如同那青色的巖石一般,堅硬,挺直。到秋天,它們綠得發黑;而那累累的果實,由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候,它們開始散發出一種清香,使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。
早晨,透明的露水閃耀着,峽風有些涼意,彷彿滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜,新鮮而明淨;太陽出來,露水消逝,橘柚樹閃爍着陽光,綠葉金實:三峽中又是一片秋天的明麗。
中午,羣峯披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江像一條金鱗巨蟒[mǎng],翻滾着,呼嘯着,奔騰流去。它那激盪的、跳躍的光輝,又投向兩岸陡立的峭壁。於是,整個峽谷,波光盪漾,充滿了秋天的熱烈的氣息。下午,峽外太陽還沒有落,峽裏早升起一層青色的霧。這使得峽裏的黃昏來得特別早,而去得特別遲。在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發光的天空。長江平靜而輕緩地流淌,變得猶如一條明亮的小溪。
夜,終於來了。漁火,燈標,接連地亮起;連同它們在水面映出的紅色的光暈,長江彷彿眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船,響着汽笛,在江面劃開一條發光的路;於是漁火和燈標,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖曳。
也許由於這裏的山太高,峽谷太深,天空過於狹小,月亮也上來得很遲很遲。起初,峽裏只能感覺到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;而不知在什麼時候,它忽然出現在山上。就像從山上生長出來,是山的一部分;像一塊巨大的。、磨平、發亮的雲母石。這時,月亮和山的陰影,對比得異常明顯——山是墨一般的黑,陡立着,傾向江心,彷彿就要撲跌下來;而月光,從山頂上,順着深深的、直立的谷壑,把青光直瀉到江面。就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。
這一天,正是中秋。
閲讀習題
1.在文中找出一對反義詞和一對近義詞。
反義詞:——()
近義詞:()——()
2.第4自然段重點寫_____,顯示了三峽_______時的特點:_______第5、6自然段先寫_________,重點寫______________,突出了三峽______的特點:____________
3.作者是按_______的順序描寫三峽在__________的景色變化的。在文中用“——”畫出體現這一順序的詞語。
4.三峽裏“黃昏來得特別早,而去得特別遲”的原因是__________________________;“月亮也來得很遲很遲”的原因是_____________________________________。
5.全文表達了作者怎樣的思想感情
6.不少古詩描寫長江及其三峽的壯麗景色,你能默寫一首嗎?試試看。
閲讀答案
1.熱烈——平靜閃耀——閃爍(只要是文中詞語,正反義寫正確即可)
2.霧黃昏青色而透明長江峽谷月夜寧靜而神祕
3.時間中秋這一天早晨中午下午夜
4.峽裏早起了一層青色的霧山太高,峽谷太深,天空太狹小
5.讚美三峽秋天(或中秋節這一天)美景,熱愛祖國河山的思想感情。
6、《早發白帝城》李白
朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
峽之秋閲讀答案 篇四
時令已經是秋天了。三峽的秋天,從大江兩岸的橘樹和柚樹開始。這些樹,生長在陡峭的山巖上,葉子也如同那青色的巖石一般,堅硬、挺直。越到秋天,它們越顯出綠得發黑的顏色;而那累累的果實,正在由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候,它們開始散發出一種清香,使三峽充滿了成熟的秋的氣息。
早晨,透明的露水閃耀着,峽風有些涼意,彷彿滿山的橘樹和柚樹上撒下一層潔白的霜,清新而明淨;太陽出來,露水消逝了,橘樹柚樹閃爍着陽光,綠葉金實;三峽中又是一片秋天的明麗。
中午,羣峯披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾着,呼嘯着,奔騰流去;它那激盪、跳躍的光輝,又投向兩岸陡立的峭壁。於是,整個峽谷波光盪漾,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
下午,太陽還沒有落,峽裏早起了一層青色的霧。【這】使得峽裏的黃昏來得特別早,而去得特別遲。於是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上剩下一線發光的天空,長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的小溪。
夜,終於來了。岸邊的漁火,江心的燈標,接連地亮起;連同【它們】在水面映出的紅色光暈,使長江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船,響着汽笛,在江面劃開一條發光的路;於是漁火和燈標,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖曳。
也許由於這裏的山太高,峽谷太深,天空太狹小,連月亮也來得很遲很遲。起初,只能感覺到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;而不知在什麼時候,它忽然出現在山上。就像從山上生長出來,是山的一部分;像一塊巨大的,磨平、發亮的雲母石。這時月亮和山的陰影,對比得異常明顯—一山是墨一般的黑,陡立着,傾向江心,彷彿就要撲跌下來;而月亮,從山頂上,順着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光輝,一直瀉到江面。就像一道道瀑布,凌空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。
這一天,正是中秋。
1、用“√”選擇正確的讀音。
累累(lěi léi)果實 顯露(lòu lù)
起初(chū cū)
2、短文中使用了許多描寫色彩的詞語,請找出四個。
________________、________________、___________、________________
3、讀句子,寫出詞語的近義詞。
(1)露水【消逝】(),橘柚樹【閃爍】()着陽光,綠葉金實。
(2)累累的果實【漸漸】()從葉子中間【顯露】()出來。
(3)於是漁火和燈標,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地【搖曳】()。
4、文中第三、四、五自然段中“”中的三個詞分別指什麼?
(1)“它”指________________________________________________。
(2)“這”指__________________________________________________。
(3)“它們”指_________________________________________________。
5、填空。
(1)作者寫了__________這一天三峽的景色,讚美了______________________________。
(2)本文是按___________順序描寫景物的。文章把早晨三峽的特點概括為_______,把中午三峽的特點概括為_____________,寫三峽黃昏突出其________,夜晚的三峽_______。
6、摘錄文中你喜歡的比喻句、擬人句,説説你喜歡的理由。
比喻句:_________________________________________________________。
理由:___________________________________________________________。
擬人句:_____________________________________________________________。
理由:__________________________________________________________。
7、讀句子,選擇正確的答案。
(1)“起初,只能感覺到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;而不知在什麼時候,它忽然出現在山上。就像從山上生長出來,是山的一部分;像一塊巨大的,磨平、發亮的雲母石。”這句話的意思是()
a.月亮出現的時間不確定,估計不準。
b.山太高,擋住了月亮,看見是,它和山崖貼得那樣近。
c.作者一時沒有注意看,月亮很快便升到了山頂。
(2)“長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的小溪。”這是因為()。
a.長江到這裏變窄了,像小溪一樣。
b.長江平緩流淌像像小溪一樣。
c.長江兩邊都是黑色的山崖的倒影,只剩江心是光亮的,像一條小溪。
8、三峽裏“黃昏來得特別早,而去得特別遲”“月亮也來得很遲很遲”的原因是什麼?
___________________________________________________________________。
參考答案:
1、léi lù chū
2、綠得發黑 由青變黃 潔白 墨一般的黑
3、(1)消失 閃耀 (2)慢慢 顯現 (3)搖動
4、陽光 青色的霧 漁火、燈標
5、(1)中秋 三峽秋天的美好景色 (2)時間變化 清新和明麗 熱烈 青色而透明 朦朧
6、比喻句:於是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上剩下一線發光的天空,長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的小溪。
理由:將黃昏中,餘暉照耀下的長江比喻為明亮的小溪,給人以非常直觀的印象。
擬人句:夜,終於來了。岸邊的漁火,江心的燈標,接連地亮起;連同它們在水面映出的紅色光暈,使長江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。
理由:將漁火、燈標在江心閃耀的情景擬人為眨着的眼睛,生動形象,引人入勝。
7、b c
8、第一句原因:太陽還沒有落,峽谷裏早升起一層青色的霧。 第二句原因:這裏的山太高,峽谷太深,天空過於狹小。
峽之秋閲讀答案 篇五
三峽之秋原文
方 紀
(1)三峽已經是秋天了,三峽的秋天,從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹,生長在陡峭的山巖上,葉子也如同那青色的巖石一般,堅硬,挺直。越到秋天,它們越顯出綠得發黑的顏色,而那累累的果實,正在由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候,它們開始散發出一種清香,使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。
(2)早晨,透明的露水閃耀着,峽風有些涼意,彷彿滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜,新鮮而明淨。太陽出來,露水消逝了,橘柚樹閃爍着陽光,綠葉金實。三峽中又是一片秋天的明麗。
(3)中午,羣峯披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾着,呼嘯着,奔騰流去。而一面又把它那激盪的、跳躍的光輝,投向兩岸陡立的峭壁。於是,整個峽谷,波光盪漾,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
(4)下午,太陽還沒有落,峽裏早升起一層青色的霧。這使得峽裏的黃昏來得特別的早,而去得特別的遲。於是,在青色透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發光的天空。長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的小溪。
(5)夜,終於來了。岸邊的漁火,江心的燈標,連同它們在水面映出的紅色光暈,使長江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船,響着汽笛,在江面劃開一條發光的路,於是漁火和燈標,都像驚醒了一般,在水面上輕輕搖曳。
(6)也許由於這裏的山太高,峽谷太深,天空太狹小,連月亮也上來得很遲很遲。起初,峽裏只能感到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;而不知在什麼時候,它忽然出現在山上。就像從山上生長出來,是山的一部分,像一塊巨大的、磨平、發亮的雲母石。這時,月亮和山的陰影,對比得異常明顯——山是墨一般黑,陡立着,傾向江心,彷彿就要撲跌下來;而月光,從山頂上,順着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光輝,一直瀉到江面。就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。
(7)這一天,正是中秋。 節選自《三峽之秋》
三峽之秋的閲讀問題
1.文章通過描寫不同的景物來表現三峽不同時間的三峽秋天的特徵,請仿照(1)(2)兩段的示例,在(3)——(6)段中任選兩段加以概括。(4分)
第(1)段:描寫了橘柚樹色彩的變化和果實的清香,表現了三峽之秋的成熟。
第(2)段:描寫了露水,峽風,表現了山峽秋晨的明麗。
第( )段:描寫了 ,表現了 。
第( )段:描寫了 ,表現了 。
2.霧一般是白色的,而三峽的霧在作者的筆下卻是青色的,這樣寫是否恰當?請結合文章有關內容作簡要説明。(3分)
3.第(6)段對三峽山勢的描繪與酈道元所寫的《三峽》中的哪些語句較為吻合,請你摘錄在下列橫線上。(3分)
4.文中多次運用比喻來表現事物的特徵,請你摘錄其中一句並做簡要賞析。(3分)
5.文章前三段結尾處都有一句小結性的話,請你在(4)、(5)、(6)段後任選一段也寫上這樣的一句話。(3分)
6.寫景,一般總要調動眼、耳、口、鼻等多種感官,從景物的聲、色、形、味等方面來表現景物的特徵。本文主要是通過什麼感官從哪個方面來表現景物特徵的。?
三峽之秋閲讀答案
1.第(3)段 :描寫江水多變的雄姿 ,表現三峽中午的熱烈氣息。
第(4)段: 描寫“青霧” “山影”“江水”等,表現三峽黃昏的平靜。
第(5)段: 描寫“漁火”“燈標”“駁船”“汽笛”等,表現三峽夜晚欲睡還醒的情狀。
第(6)段:描寫“月光”“山色”等,表現三峽月色的清冽。
(共4分,景物和特徵各1分。意思相近即可。)
2.恰當。因為三峽四圍的山呈青色,山上的橘柚樹的葉子也呈青色,峽中霧很淡,所以看上去也像青色的了。(3分。答出“恰當”給1分;理由説明2分,言之成理即可。)
3.重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。(3分。答對一處即可得2分。)
4.不設統一答案。只要能分析出比喻的作用即可。(3分。找對比喻句得1分,分析2分。)
5.不設統一答案。參考:第(4)段, 暮色中的三峽,充滿了朦朧和神祕的色彩。第(5)段: 三峽是這樣的寧靜和安詳。第(6)段: 三峽又是那樣地澄澈和空靈。(3分。只要意思恰當即可。)
6.主要通過視覺,從“色彩”上表現景物特徵。(2分,每點1分。意思對即可。)
峽之秋閲讀答案 篇六
早晨,透明的露水閃耀着,峽風有些涼意,彷彿滿山的橘柚樹撒了一層潔白的霜,新鮮而明淨;太陽出年了,露水消逝,橘柚樹閃爍着陽光,綠葉金實。三峽中又是一片秋天的明麗。(本答案來自普學網puxuewang。com)
中午,‘峯披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾着,呼嘯着,奔騰流去。苴那激盪的、跳躍的光輝,又投向兩岸陡立的峭壁。於是,整個峽谷波光盪漾,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
下午,太陽還沒有落,峽谷裏早升起一層青色的霧。連使得峽裏的黃昏來得特別早,去得特別遲。於是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發光的天空,長江平靜而輕緩地流淌,變得猶如一條明亮的小溪。
夜,終於來了。岸邊的漁火,江心的燈標,接連地亮起,連同它們在水面映出的紅色光暈,使長江彷彿眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船,響着汽笛,在江面劃開一條發光的路;於是漁火和燈標都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖曳。
也許由於這裏的山太高,峽谷太深,天空過於狹小,月亮也上來得很遲很遲。起初,只能感覺到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;而不知在什麼時候,它忽然出現在山上,就像從山上生長出來,是山的一部分,宛如一塊巨大的、磨平發亮的雲母石。這時,月亮和山的陰影,對比得異常明顯一一山是墨一般的黑,陡立着,傾向江心,彷彿就要撲跌下來;而月光,從山頂上,順着直立的、深深的谷壑,把清冽的光輝直瀉到江面,就像一道道瀑布凌空飛降,又像一匹匹素錦從山上掛下來。
這一天,正是中秋。
1、用“v”給加點字選擇正確的讀音。
累累的果實(lěiléi)顯露(lòulù)起初(chūcū)
2、短文中使用了許多描寫色彩的詞i吾。請找出四個。
3、讀句子,寫出畫線詞語的近義詞。
(1)露水消逝,橘柚樹閃爍()着陽光,綠葉金實。
(2)累累的果實漸漸()從葉子中間顯露出來。
(3)於是漁火和燈標都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖戈()。
4、文中第三、四、五自然段中畫線的三個詞分別指什麼?
⑴“它”指
(2)“這”指
(3)“它們”指
5、填空。
(1)作者寫了這一天三峽的景色,讚美了__________。
(2)本文是按順序描寫景物的。文章把早晨三峽的特點概括為,把中午三峽的特點概括為,寫三峽黃昏突出其,夜晚的三峽則顯得。
6、摘錄文中你喜歡的比喻句、擬人句,説説你喜歡的理由。
比喻句:
理由:
擬人句:
理由:
7、讀句子,選擇正確的答案。
(1)“起初,只能感覺到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;而不知在什麼時候,它忽然出現在山上,就像從山上生長出來,是山的一部分,宛如一塊巨大的、磨平發亮的雲母石。”這句話意思是()。
a、月亮出現的時間不確定,估計不準
b、山太高,擋住了月亮,看見時,它和山崖貼得那樣近
c、作者一時沒有注意看,月亮很快便升到了山頂
(2)“長江平靜而輕緩地流淌,變得猶如一條明亮的小溪。”這是因為()。
a、長江到這裏變窄了,像小溪一樣
b、長江平緩流淌像小溪一樣
c、長江兩邊都是黑色的山崖的倒影,只剩江心是光亮的,像一條小溪8。三峽裏“黃昏來得特別早,而去得特別遲”“月亮也來得很遲很遲”的原因是什麼?
參考答案:
1、lěilùchū
2、示例:綠得發黑由青變黃潔白青色
3、(1)消失閃耀
(2)慢慢呈現(3)搖動
4、(1)陽光(2)青色的霧(3)漁火燈標
5、(1)中秋三峽秋天的美好風景
(2)時間變化清新和明麗熱烈青色而透明朦朧
6、比喻句:於是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發光的天空,長江平靜而輕緩地流淌,變得猶如一條明亮的小溪。理由:將黃昏中餘暉照耀下的長江比喻為明亮的小溪,給人以非常直觀的印象。擬人句:夜,終於來了。岸邊的漁火,江心的燈標,接連地亮起,連同它們在水面映出的紅色光暈,使長江彷彿眨着眼睛,沉沉欲睡。理由:將漁火、燈標在江心閃耀的情景擬人為眨着的眼睛,生動形象,引人入勝。
7、(1)b(2)c
8、第一句原因:太陽還沒有落,峽谷裏早升起一層青色的霧。第二句原因:這裏的山太高,峽谷太深,天空過於狹小。
峽之秋閲讀答案 篇七
1.第(3)段 :描寫江水多變的雄姿 ,表現三峽中午的熱烈氣息。
第(4)段: 描寫青霧 山影江水等,表現三峽黃昏的平靜。
第(5)段: 描寫漁火燈標駁船汽笛等,表現三峽夜晚欲睡還醒的情狀。
第(6)段:描寫月光山色等,表現三峽月色的清冽。
(共4分,景物和特徵各1分。意思相近即可。)
2.恰當。因為三峽四圍的山呈青色,山上的橘柚樹的葉子也呈青色,峽中霧很淡,所以看上去也像青色的了。(3分。答出恰當給1分;理由説明2分,言之成理即可。)
3.重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。(3分。答對一處即可得2分。)
4.不設統一答案。只要能分析出比喻的作用即可。(3分。找對比喻句得1分,分析2分。)
5.不設統一答案。參考:第(4)段, 暮色中的三峽,充滿了朦朧和神祕的色彩。第(5)段: 三峽是這樣的寧靜和安詳。第(6)段: 三峽又是那樣地澄澈和空靈。(3分。只要意思恰當即可。)
6.主要通過視覺,從色彩上表現景物特徵。(2分,每點1分。意思對即可。)
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