學生紀律大會講話稿

遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。這裏給大家分享一些關於學生紀律大會講話稿範文，供大家參考。

學生紀律大會講話稿範文1

各位老師、同學們：

大家好!

踏着時間的節拍，我們迎來了火熱而激-情的夏季，更迎來了鳳城國中第一次軍訓。

為了使大家能夠健康、安全、快樂的成長，在這裏我還是想嘮叨幾句，還是想語重心長地和大家説一説幾個老生常談的話題那就是：安全、守紀、理想。

一、安全

安全這個話題是一個老話題，今天，尤其是對七年級的同學，不得不再次提到安全這個話題。同學們，生命的價值是至高無上的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。安全方面包括很多內容：如交通安全、飲食安全、活動安全、家庭安全、交友安全等。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、要注意交通安全。

現在學校的學生多了，一放學同學們一起湧上了門口馬路上的快車道，有步行的、有並肩騎車的、有騎車打鬧説笑的、不僅存在許多安全隱患，學生上下學出現交通事故的例子不勝枚舉。最基本的交通規則我們又有那位同學不知道?在這裏我要進一步要求大家在上學路上騎車要靠右行，要走非機動車道，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車，不騎車帶人;乘車時不搭乘車況不好的車;上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況;晚自習放學路校偏僻的同學要結伴回家;

2、要注意飲食安全。

現在我們學校有相當一部分寄宿的學生，一日三餐都要在外面吃，同學們在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;有些同學吃東西只在乎口感，什麼亂七八糟的東西都往肚子裏塞，你有沒有想一想有多可怕，那是吃到肚子裏，還不像衣服穿在身上。所以我要再次提醒大家注意食品衞生和安全。

3、要注意教室和寢室的安全。

要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人維修;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上;國中的國小生不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內嚴禁私拉亂接電線;嚴禁隨身攜帶水果刀剪刀等管制刀具，發現一個處理一個，這一點也請在座的班主任認真查一查，同學們之間也要相互監督，發現那位同學帶這些違禁物品要及時向老師報告。

4、要注意交友安全。

俗話説“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不結交社會上不三不四的小青年，不交不瞭解情況的網友，更不能和網友會面，同學之間相處要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要，對於此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，並記入檔案。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，凡是與同學發生矛盾時，糾集團夥甚至勾結社會上的人蔘與打架鬥毆的。一經發現，參與者一律給予嚴肅處理。

二、守紀

俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。而好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。我們這裏説的守紀，首先是要遵守《中國小生守則》及《中學生日常行為規範》，其次是遵守校規校紀，今天我在這裏再一次重申：男生不準蓄長髮，所有學生不準戴首飾，染黃髮，留長指甲，穿奇裝異服，此類事件一經發現，全校通報批評。除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也時有發生，這些都是不允許出現的。

以上種種違紀現象，都是我們在開學初應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。

三、理想

流沙河在他的詩中曾寫到：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明”。今天我和大家談理想，於其説是理想，倒不如説是目標，我們大家有沒有問過自己，以後去做什麼?有沒有問過自己每天到學校來做什麼?學習的目的是什麼?要實現什麼樣的目標?有沒有為實現這個目標而努力?可以説大多數同學學習的目的是明確的，學習的態度是端正的，但是也不可否認，有相當一部分同學，渾渾噩噩無所作為，甚至壓根就沒有想過這些問題，每天別人來上學，他也來上學了，別人放學了，他也放學了，別人每天在進步，每天都有收穫，他卻一無所獲，不去想自己的將來，不去想自己的前途。這樣一些學生不瞭解自己所處的時代，更不瞭解自己。

“識時務者為俊傑。”我們現在正處在經濟高速發展的時代，一個競爭異常激烈的時代，同時也是為大家提供更多發展機會和空間的時代。機會總是為有所準備的人提供的，成功不會光顧一個沒有思想、懶散、怯懦的人。不會光顧一個沒有自信、逃避困難的人。也許我過去的成績不很理想，這並不可怕，可怕的是自暴自棄，分數並不重要，重要的是每天需有所收穫;也許我以後考不上大學，這並不可怕，可怕的是遊手好閒，無所事事，學歷並不重要，重要的是不怕困難，敢於付出。學不好文化課，我可以學好專業課，考不上大學，我可以參加勞務輸出，可以去就業。學歷的高低和人的幸福指數不是成正比的。社會本身就是一個立體的多層次的體系，它需要多層次的人才，只要我們用自己的智慧和勞動為這個社會做出一點自己的貢獻，都是成功的，值得尊重的。我們每年的勞務輸出，有相當一部分學生既考不上大學，又不願參加勞務輸出，就是因為他不瞭解外面的世界，懼怕外面的世界，逃避勞動，逃避困難，沒有接受挑戰的信心和勇氣。

在新的學期裏，我要告誡那部分失去學習信心的人，以及其它的全體學生。無論過去是成功還是失敗，那都將成為過去，忘記過去，並不意味着背叛，而是要我們輕裝上陣。在人生的道路上，永遠沒成功的彼岸，只有奮鬥不息的腳步，成功永遠屬於奮鬥不息的人!“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”，在新的學期裏，讓我們重整旗鼓，輕裝上陣!請相信，在你們前進的征程中，我們的老師們永遠是你們的支持者，守護者!

最後，送幾句話和所有師生共勉：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。

學生紀律大會講話稿範文2

各位老師，各位同學：

好的環境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律規章制度來維持。作為聖特學生，必須嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，必須嚴格遵守學校各項規章制度。

開學以來，同學們各方面的表現在主流上是好的，絕大多數同學都能夠自覺遵守學校的各項規章制度，學校的校風、學風良好，較好地展現了聖特學生新學期良好的精神風貌和文明素養。然而，我們在校園中也耳聞目睹了一些違紀現象，我們必須堅決制止。具體表現在：有的同學吃飯時跑步進餐廳，見到值周老師才放慢腳步;有的在非指定區域內吃零食，隨手亂丟雜物;有的樓上班級的學生向窗外亂扔食品袋、面巾紙等;午休時，個別班級的住校生，有的看書報，有的做作業，有的竄宿舍，有的玩手機，有的聽mp3等;晚睡洗漱時，有的住校生向宿舍樓下傾倒污水;宿舍熄燈後，仍有部分學生會吃零食、講話;有的不注意儀表，個別男生蓄長髮，個別女生戴首飾，甚至有個別男生留怪異髮型，留長指甲，穿奇裝異服;個別學生被學幹扣分，竟威脅勒索、欲毆打學幹;個別男生還會抽煙，嚴重影響了聖特學生的形象;有的竟看違禁書刊或不健康視頻錄像;有的同學出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱;有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集同學來打與其發生矛盾的同學;個別住校生違反學校封閉管理規定，私自出校，甚至少數住校生進入宿舍，乘虛而入，順手牽羊，撬箱扭鎖，伺機行竊等等，這些都是違反紀律的行為，都是歪風邪氣。

下面公開宣佈對十多名違紀學生的兩份處理決定。

(見《決定》1、2)

各位同學，學校是育人的場所，但校園內的這些違紀事件已經干擾了學校正常的教育教學秩序，威脅了學校的健康發展。因此，在這裏，我代表訓導部警告少數蠢蠢欲動、試圖逞能的同學，如果膽敢以身試法，學校一定嚴懲不怠。

近期，由於受多種因素的影響，學生宿舍偷盜事件時常發生，這不僅使學生遭受物質損失，而且直接影響到學生正常的學習和生活。特此提醒各位同學：首先，要提高自己的錢物防範意識，在思想上築起牢固的安全防線;其次，要自覺遵守學校相關安全管理規定，在宿舍內不得存放大額現金或貴重物品，更不能喪失警惕;第三，對形跡可疑的人更應提高警惕，隨時進行詢問，不給偷盜分子以可乘之機。希望廣大同學應引起高度的重視和防範。

針對個別同學之間還存在的一些問題，從今天開始，學校將進一步加大紀律管理懲治的力度。

各位同學，為進一步嚴肅校規校紀，我代表校長室(訓導部)再次重申我校紀律管理方面的五條高壓線。

一、嚴禁打架鬥毆、偷盜財物。打架鬥毆、偷盜財物是校園最大公害，破壞團結，影響和諧，極易造成矛盾事故。幫人打架、在別人醖釀打架過程中推波助瀾的人尤為可恥，同學之間要講團結，珍惜同學友誼，妥善處理生活和交往中的小矛盾，培養豁達開朗、寬容忍讓的性格，發生矛盾時不惡語相加，不動手打人;學生交往講原則，講正義，不捲入與本人無關的矛盾糾葛之中，立足壓事不挑事，不火上澆油、不幫人打架。凡組織或參與打架者，視情節輕重，一律給予留校察看或勸退處分;凡糾集、夥同校內外人員打架者，一經查實，一律給予勸退處分。凡利用學生熟睡或周圍無人的機會，偷盜別人的現金或貴重物品的，違者給予留校察看或勒令退學處分;若造成惡劣影響或後果，直接給予勸退處分。

學生紀律大會講話稿範文3

各位老師、各位同學：

中午好!為全面提高學生素質，加強學生常規管理，養成學生的良好的文明行為習慣，進一步增強學生的紀律意識，規範學生在校期間的行為，我校對《國小生守則》進行了細化與解讀。回首剛剛過去的兩個月，它記錄着每一個學生和老師的辛勤，更藴含着我們的智慧。作為一名學生，我們應該為學校的方方面面感到驕傲。

同學們，求學階段對於我們每個人來説，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發着油墨的清香，藴藏着很多待開發的祕密，需要我們去探索，“言行規範，健康發展，學有所長”是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起,我們要説，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話説:“沒有規矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什麼事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典範，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。

在開學後的這段時間裏，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在着一些不和諧的音符。比如做操時，有人急衝衝地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合,懶散地做着動作。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧譁，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什麼原因使我們的同學有如此的表現呢?

原因之一是一部分同學的思想意識不到位,文明守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要認識紀律的內涵,紀律的重要性。那什麼是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的利益並保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規章制度,條文規範。對於我們學生來説，就是我們必須遵守的《國小生守則》《國小生日常行為規範》還有我們學校的校規校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學校,每個人,每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的後果及影響。希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。我們只有統一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好的教育教學秩序。播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們國小生要養成的好習慣呢?那麼如何才將校規校紀內化成為我們自覺的習慣呢?

重點是思想意識要到位。在生活、學習中我們有着各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《國小生守則》《國小生日常行為規範》，學校的校規校紀來規範自己的行為，我們就一定能成為一名合格的國小生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。讓我們為實現這一目標做到：1.互幫互助，尊重他人，做善於合作的“小夥伴”。2.胸懷寬闊、心理健康、勤奮自主，做善於創新的“小主人”.3.做一個孝敬父母、關心親人、勤儉節約熱愛勞動的“小幫手”。4.做文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。5.做愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的“小衞士”。同學們，讓我們在這裏一起共勉，為創建“柞水縣文明禮儀教育先進學校”添磚加瓦。

遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。

願同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!

學生紀律大會講話稿範文4

老師、同學們：大家好!

相信每個同學心中都有自己的目標，為了實現這個目標，將努力拼搏，勤奮進取，然而在實現這個目標的過程中，紀律必須引起我們的重視。俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，我們都知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。“孟母三遷”環境塑造人，在一個有良好的班風環境中，必然會受到良好學風的薰陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。而好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

目前，在我們學校存在的違紀現象主要有以下幾個方面，應堅決制止。

1、上課接下言;

課間追、打、鬧、樓道堆集;自習課説話，亂糟糟。且這些現象比較嚴重。

2、部分學生學習態度極不端正，表現在：課上不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業，或抄寫、應付作業等。

這部分學生思想狀態非常懶散，一切要靠監督過日子。學習目的不明確，學習態度及其不端正，雖表面沒有違反紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數同學不遵守紀律，上課遲到早退，上課睡覺，考試作弊等現象。

3、有的同學出言不遜，動手打人;

以大欺小，倚強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。對於此類事情，學校一經發現，一律給予記過以上處分，屢教不改者，一律勒令退學，並記入檔案。

4、拉幫結派，內外勾結。

一些同學勾結一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集團夥參與打架鬥毆。今後此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理，並移交公安機關法辦。

5、有的同學違反學校管理規定，上網吧，徹夜不歸。

此種現象一經發現，一律給予記過以上處分，屢教不改者，一律勒令退學，並記入學生成長檔案。

6、男女生之間非正常交往。

有的男女生上課不學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，整天不思上進，不務正業，出現早戀現象。此類事情一經發現，由班主任或學校教育，經教育不改的，通知其家長，今後一經發現，做留校察看以上處分。

7、不注意儀容儀表，男生蓄長髮、燙髮、染髮;

女生戴首飾、扎耳眼、梳怪髮型;留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象。此類事情一經發現，全校通報批評。屢教不改者，讓家長領回家整改。

8、學生故意犯的十幾種錯誤：、曠課、上網、夜不歸宿、吹口哨、起鬨等不文明行為、亂扔亂拋、無證、無條外出、頂撞老師、、吸煙、喝酒、男女生非正常交往、使用手機、考試作弊、過早到校，

街上閒逛、住宿休息鈴響後仍然説話、打架鬥毆、將食物帶入教室、偷盜、侮辱同學。

以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。

前階段，公佈了對部分違紀學生的處理意見，希望受處分的學生要吸取教訓，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀的原因，好好表現，爭取早日解除處分。全體學生要以這些同學的違紀行為為戒，提高遵紀守法的意識，樹立好的競爭意識，培養愛學校，愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風，人人爭當文明學生。

勢服人，心不然;理服人，方無言。

我們八年級的學生，正處於心理和生理向成年人過渡的關鍵時期。自己覺得自己已經長大了，具有好面子、好表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時又具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩定等特點。校內的打架事件多發生在我們八年級，有的同學不講道理，動不動就用武力解決問題，動不動就想欺負人。粗魯、野蠻的一面凸顯。你這樣做能解決問題嗎?不但問題沒解決，反而增加了同學之間的矛盾。

凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。

有的同學，只想佔便宜，不想吃虧;把別人打了，心裏就舒服些。你有沒有想過，人家也是人，也是爹媽父母養的。

我覺得作為一名學生，首先應學會做人。我記得蒙牛公司的老總

曾説過用人的原則，有德有才重用，有德無才培養，有才無德不用，無才無德堅決不用。假如你是公司老總，

鬥鬧場，絕勿近;邪僻事，絕勿問。

善相勸，德皆建，過不規，道兩虧。

無心非，名為錯;有心非，名為惡。

提幾點要求：

要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

最後祝願同學們都能取得更大的進步!

學生紀律大會講話稿範文5

同學們：

大家下午好!

為了使大家能夠健康、安全、快樂的成長，在這裏我想嘮叨幾句，和大家説一説幾個老生常談的話題那就是：安全、守紀。

首先強調一下作息時間：早6:40前，大門兩側，馬路附近看不到學生。中午放學3個鈴聲，分別是11：48分第一次八年級，11:49分第二次七年級，50九年級。中午1:20大門兩側，馬路附近看不到學生。5:10放學。每班儘量安排住宿生值日，少安排其他工作。

一、安全

1、要注意交通安全。

一放學同學們一起湧上馬路，有步行的、有並肩騎車的、有騎車打鬧説笑的、不僅存在許多安全隱患，學生上下學出現交通事故的例子不勝枚舉。最基本的交通規則我們有的同學都不知道。在這裏我要進一步要求大家在上下學路上騎車要靠右行，靠邊走非機動車道，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車，不騎車帶人;乘車時不搭乘車況不好的車;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況;

2、要注意飲食安全。

現在我們學校有一部分寄宿的學生，學校食堂能保證飲食安全，一日三餐都要在校內吃，走讀同學不要在校外購買袋裝食品，不購買“三無”食品;

3、要注意教室和寢室的安全。

要求大家不要用手觸摸電線、燈和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人維修;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上;不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁在宿舍

內點蠟，寢室內嚴禁私拉亂接電線;嚴禁隨身攜帶水果刀、剪刀等管制刀具，發現一個處理一個，這一點也請在座的班主任認真查一查，同學們之間也要相互監督，發現哪位同學帶這些違禁物品要及時向老師報告。

4、要注意交友安全。

俗話説“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不結交社會上不三不四的小青年，不交不瞭解情況的網友，更不能和網友會面，同學之間相處要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要。

二、守紀

俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，就是弟子規。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。而好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。我們這裏説的守紀，首先是要遵守《中國小生守則》及《中學生日常行為規範》，更重要是遵守校規校紀，按弟子規要求去做。目前，在我們學校存在的違紀現象主要有以下幾個方面，應堅決制止。

1、上課接下言;

課間追、打、鬧、樓道堆集;自習課説話，亂糟糟。且這些現象比較嚴重。

2、部分學生學習態度極不端正，表現在：課上不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，不完成作業，或抄寫、應付作業等。

這部分學生思想狀態非常懶散，一切要靠監督過日子。學習目的不明確，學習態度及其不端正，雖表面沒有違反紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評

教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。這樣的學生有一個學校處理一個，絕不姑息。

3、有的同學出言不遜，動手打人;

以大欺小，倚強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。對於此類事情，學校一經發現，一律給予處分，屢教不改者，一律勒令退學。

4、拉幫結派，內外勾結。

一些同學勾結一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集團夥參與打架鬥毆。今後此類事情一經發現，凡是參與者一律嚴肅處理。對於打架學校處理的方法是：視情節與家長聯繫班級內部檢查;視情節學校與家長聯繫開會處理，並記入檔案學籍表，影響升學;事情嚴重者移交公安機關法辦，並自動退學。對打架者視情節給班級紀律每人次扣3-5分。

5、有的同學違反學校管理規定，上網吧，徹夜不歸。

此種現象一經發現，讓學生家長領回。

6、男女生之間非正常交往。

有的男女生上課不學習，整天不思上進，不務正業，出現早戀現象。

7、不注意儀容儀表，男生蓄長髮、燙髮、染髮;

女生戴首飾、扎耳眼、梳怪髮型;留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象。下週週一學校升旗檢查，一經發現，每人次扣一分。請各位班主任散會後自查自糾，免得給本班紀律扣分。

8、學生容易犯的十幾種錯誤：、曠課、上網、夜不歸宿、吹口哨、起鬨等不文明行為、亂扔亂拋、無證、無條外出、頂撞老師、、吸煙、喝酒、男女生非正常交往、使用手機、考試作弊、過早到

校，街上閒逛、住宿休息鈴響後仍然説話、打架鬥毆、將食物帶入教室、偷盜、侮辱同學。

以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。。最後，送幾句話和所有同學共勉：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。

謝謝大家!