愛心服務活動報告多篇

【第1篇】愛心服務隊暑期三下鄉實踐活動工作報告

7月6日早上8點，來自xx醫學院的下鄉隊伍——愛心服務隊開展了此次下鄉的第一天的工作。

黎明的日出揭開了在xx鄉為期7天下鄉工作的序幕，整理好行裝，收拾好心情，懷揣着對此次下鄉美好的希冀，愛心服務隊的隊員按照預定計劃奔赴各自的崗位。今天的主要任務是宣傳，支教和義診。我們的隊伍分成兩撥，一撥留在學校進行宣傳支教，另一撥則奔赴xx鄉一村進行今日的義診活動。為了方便我們接下來活動的順利開展，宣傳工作顯得尤為重要。今天恰逢是xx國小發放通知書的日子，上午8點剛過，便陸續有家長領着小孩前來領取通知書，隊員們按照既定計劃給到來的國小生髮放印有健康生活小知識的《告小朋友的一封信》以及給家長派發日常生活安全常識的宣傳單。活動一開展便引起了廣泛關注，在我們向國小生普及健康知識的同時，接連不斷有村民跑來向我們進行諮詢。可愛的孩子，淳樸的鄉民構成了xx國小裏亮麗的一景，我們上午的宣傳工作取得了滿意效果。

我們的另一撥隊伍，下鄉醫療組的人員則到xx鄉一村進行義診。

輾轉走了很多山路終於到了一村村委會,讓我們感動的是,那裏已經有很多村民在等着我們。他們中的大多數人是老人還有中年婦女，經過簡單的準備後我們就開始給大家做身體檢查，比如量血壓，聽心跳，同時瞭解他們飲食習慣和生活習慣，告訴他們哪些不好的習慣需要改正，大家都願意接受我們的建議，而且，他們也向我們詢問了一些自己身體情況方面的問題，我們的隊員都會盡自己的所能耐心地給他們講解。在給他們做檢查的過程中，發現他們對於醫療方面的知識瞭解甚少。由於當地的醫療衞生條件很簡陋，他們中的大多數人幾乎都沒有做過全面的身體檢查。此外，因為出山的路途遙遠，導致很多村民有病不得及時就醫。我們對這些問題做了詳細的記錄。檢查完最後一位村民已經是中午了，謝別了村長後，我們頂着烈日返回。

下午2:30，愛心服務隊支教組全體隊員按最初分配開展支教活動，首先由部分隊員引導廣大學生入座教室，按照流程講解此次支教意義及目的，隨後支教人員通過提問來了解同學們的具體情況，並分配各任務及選舉班長，紀律委員等代表，宣讀完具體上課要求後，便迎來今日的第一課——答疑。

烈日當空，正如愛心服務隊隊員那顆炙熱的心。為進一步瞭解各位同學的情況，我們開展了有問必答課程，由於支教人員在下鄉之前的充分準備，因此同學們在紛紛提出自己的疑惑後，支教人員能在第一時間解答，整個課堂沸沸揚揚，同學積極提問，老師耐心講解，通過此次答疑，我們從側面瞭解同學們生活中存在的問題以及他們的思想動態，並通過解答的方式，一方面解決他們內心的疑問，與此同時引導他們朝着更高的人生目標奮鬥。教學過程是一個提出問題和解決問題持續不斷的活動。那動人的畫面不得不讓人無限的暢想着未來，隨着時間的推移，答疑課已近尾聲。為培養同學們對美的鑑賞，接下來迎來的是我們專業吉他手帶來的音樂課程，此門課程首先由教師講解完基礎理論知識後，便開始付諸實踐，在吉他奏出的柔美樂曲中，下鄉第一天的工作順利結束。

下鄉很辛苦，可收穫頗豐。

【第2篇】愛心服務隊暑期三下鄉實踐活動報告

下鄉三部曲：宣傳-支教-義診

7月6日早上8點，來自xx醫學院的下鄉隊伍——愛心服務隊開展了此次下鄉的第一天的工作。

黎明的日出揭開了在xx鄉為期7天下鄉工作的序幕，整理好行裝，收拾好心情，懷揣着對此次下鄉美好的希冀，愛心服務隊的隊員按照預定計劃奔赴各自的崗位。今天的主要任務是宣傳，支教和義診。我們的隊伍分成兩撥，一撥留在學校進行宣傳支教，另一撥則奔赴xx鄉一村進行今日的義診活動。為了方便我們接下來活動的順利開展，宣傳工作顯得尤為重要。今天恰逢是xx國小發放通知書的日子，上午8點剛過，便陸續有家長領着小孩前來領取通知書，隊員們按照既定計劃給到來的國小生髮放印有健康生活小知識的《告小朋友的一封信》以及給家長派發日常生活安全常識的宣傳單。活動一開展便引起了廣泛關注，在我們向國小生普及健康知識的同時，接連不斷有村民跑來向我們進行諮詢。可愛的孩子，淳樸的鄉民構成了xx國小裏亮麗的一景，我們上午的宣傳工作取得了滿意效果。

我們的另一撥隊伍，下鄉醫療組的人員則到xx鄉一村進行義診。

輾轉走了很多山路終於到了一村村委會,讓我們感動的是,那裏已經有很多村民在等着我們。他們中的大多數人是老人還有中年婦女，經過簡單的準備後我們就開始給大家做身體檢查，比如量血壓，聽心跳，同時瞭解他們飲食習慣和生活習慣，告訴他們哪些不好的習慣需要改正，大家都願意接受我們的建議，而且，他們也向我們詢問了一些自己身體情況方面的問題，我們的隊員都會盡自己的所能耐心地給他們講解。在給他們做檢查的過程中，發現他們對於醫療方面的知識瞭解甚少。由於當地的醫療衞生條件很簡陋，他們中的大多數人幾乎都沒有做過全面的身體檢查。此外，因為出山的路途遙遠，導致很多村民有病不得及時就醫。我們對這些問題做了詳細的記錄。檢查完最後一位村民已經是中午了，謝別了村長後，我們頂着烈日返回。

下午2:30，愛心服務隊支教組全體隊員按最初分配開展支教活動，首先由部分隊員引導廣大學生入座教室，按照流程講解此次支教意義及目的，隨後支教人員通過提問來了解同學們的具體情況，並分配各任務及選舉班長，紀律委員等代表，宣讀完具體上課要求後，便迎來今日的第一課——答疑。

烈日當空，正如愛心服務隊隊員那顆炙熱的心。為進一步瞭解各位同學的情況，我們開展了有問必答課程，由於支教人員在下鄉之前的充分準備，因此同學們在紛紛提出自己的疑惑後，支教人員能在第一時間解答，整個課堂沸沸揚揚，同學積極提問，老師耐心講解，通過此次答疑，我們從側面瞭解同學們生活中存在的問題以及他們的思想動態，並通過解答的方式，一方面解決他們內心的疑問，與此同時引導他們朝着更高的人生目標奮鬥。教學過程是一個提出問題和解決問題持續不斷的活動。那動人的畫面不得不讓人無限的暢想着未來，隨着時間的推移，答疑課已近尾聲。為培養同學們對美的鑑賞，接下來迎來的是我們專業吉他手帶來的音樂課程，此門課程首先由教師講解完基礎理論知識後，便開始付諸實踐，在吉他奏出的柔美樂曲中，下鄉第一天的工作順利結束。

下鄉很辛苦，可收穫頗豐

【第3篇】三下鄉愛心服務社會實踐報告範文

在學校和老師同學準備了兩天後，今天八點踏上了下鄉的路，剛下到會昌縣下高速的路口，xx村的村長就來接了，從小密鄉進xx村時，山路變得崎嶇狹窄，有點“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”的感覺。

到了xx村後天，我們就在那的國小開始了支教和義診，我在義診中是安排在宣傳組，給純樸的村民發放印好的健康常識，並給村民講解一下，順便要村民去國小那義診，從中我發現只要年紀大一點的老爺爺老奶奶，基本上都不認識字，而且和他們有點難溝通，可能是他們沒習慣了講他們的本地話，對普通話聽起來有點生，也可能有些年紀大了的有點耳背，所以和他們溝通雖有點辛苦，但也能鍛鍊人的耐心，和他們聊天中發現，很多村民對健康常識很不瞭解，基本不懂得預防哪些易發常發病，對病前的症狀也很淡泊，只有到出現嚴重症狀時才知道自己生病了，這些老一輩人的農民為新中國建設奮獻了自己的青春和熱血，可卻沒有機會學到文化知識和現在很好的待遇，很多是空巢老人，有些還要帶他們的孫子孫女，我們活在幸福的當下，要珍惜和感激老一輩人，同時也要多送去我們的關心啊！哪怕是公交車上給老人一個小小的讓座。

沿路發完宣傳單後，我回到義診組那幫忙，最忙的要數一附院的兒科專家劉教授，他要給那麼多小孩檢查身體，查到有問題的還要開藥和給家長講解這個小孩該對這病注意的問題。在檢查中發現，有疾病最多的是留守兒童，其中有一個典型的是一個五六歲的瘦弱小孩，牙齒基本上全被牙蟲沒有了，問一下才知道，她父母生他後不久就去打工了，由他爺爺奶奶帶着，沒有母乳就吃奶粉和牛奶長大的，由於奶粉和牛奶沒有母乳那麼有營養，且含糖量很高，所以影響了小孩身體發育和讓他牙齒被蟲吃光了，我記得我以前牙痛時痛得要命，恨不得把這牙齒拔了，我不知道是這個瘦弱的小男孩是怎麼忍受牙蟲一顆顆的侵蝕他的牙齒的，也許剛開始牙蟲咬到他的牙髓和牙神經時，他哭過鬧過，徹夜難眠過，到後面也許就痛麻木了。也許他的父母在外面打工比在家的工資高，可這高一點的也買不回他小孩的健康了，還有他那長年缺少關愛後內心的創傷，不只是他，還有一個更很多留守兒童都更性格孤僻，內向，自卑，社會發展到今天，城鄉差距已不是一點點了，很多農民工在城市苦苦掙扎，長年累月的在流水線上當機器，可卻拿着那點少的可憐的工資，孩子在家也是長年卻少關心和照顧，無數個夜晚爸媽看着孩子的照片，會想着“孩子在家還好嗎，現在長高點了嗎？”孩子看着月亮想着“爸爸媽媽你什麼時候回來呢？”兩邊的思念是那麼的濃烈，那麼的忘眼欲穿，但只有在短讚的過年那會消除，我不知道這種現像是社會發展到今天的無奈還是人情的褪色。可能我能體會到這些，因我也是農村的，在四年級就開始了走十幾里路去旁邊村住寢的讀書，清楚經歷了農二代的艱辛和農村教育和醫療的缺乏。還有一個更嚴重的，一個小女孩的父親得了肝癌，可確還要去打工，為了這個小女孩能繼續讀書，為了能維持家計，他想都沒想就用生命的最後價值，去照亮這個家，幸好充滿愛心的xx村村長知道這個小女孩家的情況後，在想辦法去資助這個小女孩，讓他能繼續上學，能有機會去實現自己的夢想，這個情況是劉教授知道後講給我們這些下鄉的醫學生聽的，他還讚揚説“這個年輕的村長在大學畢業後在這當村官成長了，思想境界提高了。她還説人不管有錢沒錢，當他明白了金錢的價值是用在最需要的人身上，來幫他們完成生活所必須，他才會慢慢明白人身的價值。另外還有一個典型的是一個家長知道今天有一附院的專家會來這裏義診，特地帶過來的小孩，家長説他厭食消瘦，腹部疼痛有腫快，劉教授聽完她的介紹後，立刻讓這個小孩躺下認真檢查起來，她摸到上腹部確實有水腫樣快，初步確診為肝脾腫大，

要她儘快帶小孩去做b超確診，這也反映了農村醫療水平有限，儀器等缺乏，讓很多病不能早發現，早治療。

另外兩個是心內科的劉主任和內分泌科的主任醫生，他們在幫村民檢查血壓，頭痛時，發現很多老年人有高血壓病等，給他們開藥後要他們去買和給他們講高血壓要注意的事項時，有些老人半天也聽不明白，而且大多是老人單獨來的，所以他們的狀況真令人單憂，我也趁着空閒時特地問了一下劉主任我媽的腦血管硬化該怎麼治，他給我開了兩種藥，並要我媽控制血壓和血脂，千萬不能過高，我問他這兩種藥該吃多久，他説以後都要長期吃，我當時愕然了，他説這病很難根治，只能注意和用這兩種藥去預防，幸好我以後是醫生，不然我媽以後隨時有什麼狀況都不知該怎麼辦，可那些有高血壓，血脂，血管硬化的老人有狀況該怎麼辦呢？

在支教那裏，我們學院的三個人給他們講解了中國夢，並讓他們用小紙條他們寫下自己的夢想，讓他們對未來充滿希望，好好學習，走前贈送給了他們筆和本子，他們很開心，特別是那些留守兒童，他們又一次感受到了社會的温暖，<蓮山課件>體會到了社會還是有人在關心他們。

這次下鄉雖有點累，到中午時我們衣衣服後背都濕了，但我們還是都很開心，也讓我記起了剛進贛醫時宣誓的《醫學生誓言》，體會到了他是一條任重而道遠的路，也讓我這個定向生堅定了回到家鄉，下基層的決心，雖剛開始報定向生是家庭，就業，自身等因素才報的，但現在也慢慢看淡城市的那種浮華，甘心在鄉鎮衞生院過平淡而有意義的人生，明白了雖在轉型社會的今天，但如果僅停留在物質層面，那未免太膚淺了，人的最終目的因是幸福快樂和有價值。以後如果有機會，我還想來一次三下鄉，想在鄉下待久一點，瞭解一點，體會更深一點。

【第4篇】關於三下鄉的愛心服務實踐報告

在學校和老師同學準備了兩天後，今天八點踏上了下鄉的路，剛下到會昌縣下高速的路口，xx村的村長就來接了，從小密鄉進xx村時，山路變得崎嶇狹窄，有點“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”的感覺。

到了xx村後天，我們就在那的國小開始了支教和義診，我在義診中是安排在宣傳組，給純樸的村民發放印好的健康常識，並給村民講解一下，順便要村民去國小那義診，從中我發現只要年紀大一點的老爺爺老奶奶，基本上都不認識字，而且和他們有點難溝通，可能是他們沒習慣了講他們的本地話，對普通話聽起來有點生，也可能有些年紀大了的有點耳背，所以和他們溝通雖有點辛苦，但也能鍛鍊人的耐心，和他們聊天中發現，很多村民對健康常識很不瞭解，基本不懂得預防哪些易發常發病，對病前的症狀也很淡泊，只有到出現嚴重症狀時才知道自己生病了，這些老一輩人的農民為新中國建設奮獻了自己的青春和熱血，可卻沒有機會學到文化知識和現在很好的待遇，很多是空巢老人，有些還要帶他們的孫子孫女，我們活在幸福的當下，要珍惜和感激老一輩人，同時也要多送去我們的關心啊！哪怕是公交車上給老人一個小小的讓座。

沿路發完宣傳單後，我回到義診組那幫忙，最忙的要數一附院的兒科專家劉教授，他要給那麼多小孩檢查身體，查到有問題的還要開藥和給家長講解這個小孩該對這病注意的問題。在檢查中發現，有疾病最多的是留守兒童，其中有一個典型的是一個五六歲的瘦弱小孩，牙齒基本上全被牙蟲沒有了，問一下才知道，她父母生他後不久就去打工了，由他爺爺奶奶帶着，沒有母乳就吃奶粉和牛奶長大的，由於奶粉和牛奶沒有母乳那麼有營養，且含糖量很高，所以影響了小孩身體發育和讓他牙齒被蟲吃光了，我記得我以前牙痛時痛得要命，恨不得把這牙齒拔了，我不知道是這個瘦弱的小男孩是怎麼忍受牙蟲一顆顆的侵蝕他的牙齒的，也許剛開始牙蟲咬到他的牙髓和牙神經時，他哭過鬧過，徹夜難眠過，到後面也許就痛麻木了。也許他的父母在外面打工比在家的工資高，可這高一點的也買不回他小孩的健康了，還有他那長年缺少關愛後內心的創傷，不只是他，還有一個更很多留守兒童都更性格孤僻，內向，自卑，社會發展到今天，城鄉差距已不是一點點了，很多農民工在城市苦苦掙扎，長年累月的在流水線上當機器，可卻拿着那點少的可憐的工資，孩子在家也是長年卻少關心和照顧，無數個夜晚爸媽看着孩子的照片，會想着“孩子在家還好嗎，現在長高點了嗎？”孩子看着月亮想着“爸爸媽媽你什麼時候回來呢？”兩邊的思念是那麼的濃烈，那麼的忘眼欲穿，但只有在短讚的過年那會消除，我不知道這種現像是社會發展到今天的無奈還是人情的褪色。可能我能體會到這些，因我也是農村的，在四年級就開始了走十幾里路去旁邊村住寢的讀書，清楚經歷了農二代的艱辛和農村教育和醫療的缺乏。還有一個更嚴重的，一個小女孩的父親得了肝癌，可確還要去打工，為了這個小女孩能繼續讀書，為了能維持家計，他想都沒想就用生命的最後價值，去照亮這個家，幸好充滿愛心的xx村村長知道這個小女孩家的情況後，在想辦法去資助這個小女孩，讓他能繼續上學，能有機會去實現自己的夢想，這個情況是劉教授知道後講給我們這些下鄉的醫學生聽的，他還讚揚説“這個年輕的村長在大學畢業後在這當村官成長了，思想境界提高了。她還説人不管有錢沒錢，當他明白了金錢的價值是用在最需要的人身上，來幫他們完成生活所必須，他才會慢慢明白人身的價值。另外還有一個典型的是一個家長知道今天有一附院的專家會來這裏義診，特地帶過來的小孩，家長説他厭食消瘦，腹部疼痛有腫快，劉教授聽完她的介紹後，立刻讓這個小孩躺下認真檢查起來，她摸到上腹部確實有水腫樣快，初步確診為肝脾腫大，

要她儘快帶小孩去做b超確診，這也反映了農村醫療水平有限，儀器等缺乏，讓很多病不能早發現，早治療。

另外兩個是心內科的劉主任和內分泌科的主任醫生，他們在幫村民檢查血壓，頭痛時，發現很多老年人有高血壓病等，給他們開藥後要他們去買和給他們講高血壓要注意的事項時，有些老人半天也聽不明白，而且大多是老人單獨來的，所以他們的狀況真令人單憂，我也趁着空閒時特地問了一下劉主任我媽的腦血管硬化該怎麼治，他給我開了兩種藥，並要我媽控制血壓和血脂，千萬不能過高，我問他這兩種藥該吃多久，他説以後都要長期吃，我當時愕然了，他説這病很難根治，只能注意和用這兩種藥去預防，幸好我以後是醫生，不然我媽以後隨時有什麼狀況都不知該怎麼辦，可那些有高血壓，血脂，血管硬化的老人有狀況該怎麼辦呢？

在支教那裏，我們學院的三個人給他們講解了中國夢，並讓他們用小紙條他們寫下自己的夢想，讓他們對未來充滿希望，好好學習，走前贈送給了他們筆和本子，他們很開心，特別是那些留守兒童，他們又一次感受到了社會的温暖，體會到了社會還是有人在關心他們。

這次下鄉雖有點累，到中午時我們衣衣服後背都濕了，但我們還是都很開心，也讓我記起了剛進贛醫時宣誓的《醫學生誓言》，體會到了他是一條任重而道遠的路，也讓我這個定向生堅定了回到家鄉，下基層的決心，雖剛開始報定向生是家庭，就業，自身等因素才報的，但現在也慢慢看淡城市的那種浮華，甘心在鄉鎮衞生院過平淡而有意義的人生，明白了雖在轉型社會的今天，但如果僅停留在物質層面，那未免太膚淺了，人的最終目的因是幸福快樂和有價值。以後如果有機會，我還想來一次三下鄉，想在鄉下待久一點，瞭解更多一點，體會更深一點。

【第5篇】三下鄉愛心服務社會實踐報告

在學校和老師同學準備了兩天後，今天八點踏上了下鄉的路，剛下到會昌縣下高速的路口，xx村的村長就來接了，從小密鄉進xx村時，山路變得崎嶇狹窄，有點“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”的感覺。

到了xx村後天，我們就在那的國小開始了支教和義診，我在義診中是安排在宣傳組，給純樸的村民發放印好的健康常識，並給村民講解一下，順便要村民去國小那義診，從中我發現只要年紀大一點的老爺爺老奶奶，基本上都不認識字，而且和他們有點難溝通，可能是他們沒習慣了講他們的本地話，對普通話聽起來有點生，也可能有些年紀大了的有點耳背，所以和他們溝通雖有點辛苦，但也能鍛鍊人的耐心，和他們聊天中發現，很多村民對健康常識很不瞭解，基本不懂得預防哪些易發常發病，對病前的症狀也很淡泊，只有到出現嚴重症狀時才知道自己生病了，這些老一輩人的農民為新中國建設奮獻了自己的青春和熱血，可卻沒有機會學到文化知識和現在很好的待遇，很多是空巢老人，有些還要帶他們的孫子孫女，我們活在幸福的當下，要珍惜和感激老一輩人，同時也要多送去我們的關心啊！哪怕是公交車上給老人一個小小的讓座。

沿路發完宣傳單後，我回到義診組那幫忙，最忙的要數一附院的兒科專家劉教授，他要給那麼多小孩檢查身體，查到有問題的還要開藥和給家長講解這個小孩該對這病注意的問題。在檢查中發現，有疾病最多的是留守兒童，其中有一個典型的是一個五六歲的瘦弱小孩，牙齒基本上全被牙蟲沒有了，問一下才知道，她父母生他後不久就去打工了，由他爺爺奶奶帶着，沒有母乳就吃奶粉和牛奶長大的，由於奶粉和牛奶沒有母乳那麼有營養，且含糖量很高，所以影響了小孩身體發育和讓他牙齒被蟲吃光了，我記得我以前牙痛時痛得要命，恨不得把這牙齒拔了，我不知道是這個瘦弱的小男孩是怎麼忍受牙蟲一顆顆的侵蝕他的牙齒的，也許剛開始牙蟲咬到他的牙髓和牙神經時，他哭過鬧過，徹夜難眠過，到後面也許就痛麻木了。也許他的父母在外面打工比在家的工資高，可這高一點的也買不回他小孩的健康了，還有他那長年缺少關愛後內心的創傷，不只是他，還有一個更很多留守兒童都更性格孤僻，內向，自卑，社會發展到今天，城鄉差距已不是一點點了，很多農民工在城市苦苦掙扎，長年累月的在流水線上當機器，可卻拿着那點少的可憐的工資，孩子在家也是長年卻少關心和照顧，無數個夜晚爸媽看着孩子的照片，會想着“孩子在家還好嗎，現在長高點了嗎？”孩子看着月亮想着“爸爸媽媽你什麼時候回來呢？”兩邊的思念是那麼的濃烈，那麼的忘眼欲穿，但只有在短讚的過年那會消除，我不知道這種現像是社會發展到今天的無奈還是人情的褪色。可能我能體會到這些，因我也是農村的，在四年級就開始了走十幾里路去旁邊村住寢的讀書，清楚經歷了農二代的艱辛和農村教育和醫療的缺乏。還有一個更嚴重的，一個小女孩的父親得了肝癌，可確還要去打工，為了這個小女孩能繼續讀書，為了能維持家計，他想都沒想就用生命的最後價值，去照亮這個家，幸好充滿愛心的xx村村長知道這個小女孩家的情況後，在想辦法去資助這個小女孩，讓他能繼續上學，能有機會去實現自己的夢想，這個情況是劉教授知道後講給我們這些下鄉的醫學生聽的，他還讚揚説“這個年輕的村長在大學畢業後在這當村官成長了，思想境界提高了。她還説人不管有錢沒錢，當他明白了金錢的價值是用在最需要的人身上，來幫他們完成生活所必須，他才會慢慢明白人身的價值。另外還有一個典型的是一個家長知道今天有一附院的專家會來這裏義診，特地帶過來的小孩，家長説他厭食消瘦，腹部疼痛有腫快，劉教授聽完她的介紹後，立刻讓這個小孩躺下認真檢查起來，她摸到上腹部確實有水腫樣快，初步確診為肝脾腫大，

要她儘快帶小孩去做b超確診，這也反映了農村醫療水平有限，儀器等缺乏，讓很多病不能早發現，早治療。

另外兩個是心內科的劉主任和內分泌科的主任醫生，他們在幫村民檢查血壓，頭痛時，發現很多老年人有高血壓病等，給他們開藥後要他們去買和給他們講高血壓要注意的事項時，有些老人半天也聽不明白，而且大多是老人單獨來的，所以他們的狀況真令人單憂，我也趁着空閒時特地問了一下劉主任我媽的腦血管硬化該怎麼治，他給我開了兩種藥，並要我媽控制血壓和血脂，千萬不能過高，我問他這兩種藥該吃多久，他説以後都要長期吃，我當時愕然了，他説這病很難根治，只能注意和用這兩種藥去預防，幸好我以後是醫生，不然我媽以後隨時有什麼狀況都不知該怎麼辦，可那些有高血壓，血脂，血管硬化的老人有狀況該怎麼辦呢？

在支教那裏，我們學院的三個人給他們講解了中國夢，並讓他們用小紙條他們寫下自己的夢想，讓他們對未來充滿希望，好好學習，走前贈送給了他們筆和本子，他們很開心，特別是那些留守兒童，他們又一次感受到了社會的温暖，<蓮山課件>體會到了社會還是有人在關心他們。

這次下鄉雖有點累，到中午時我們衣服後背都濕了，但我們還是都很開心，也讓我記起了剛進贛醫時宣誓的《醫學生誓言》，體會到了他是一條任重而道遠的路，也讓我這個定向生堅定了回到家鄉，下基層的決心，雖剛開始報定向生是家庭，就業，自身等因素才報的，但現在也慢慢看淡城市的那種浮華，甘心在鄉鎮衞生院過平淡而有意義的人生，明白了雖在轉型社會的今天，但如果僅停留在物質層面，那未免太膚淺了，人的最終目的因是幸福快樂和有價值。以後如果有機會，我還想來一次三下鄉，想在鄉下待久一點，瞭解更多一點，體會更深一點。

【第6篇】愛心服務工作自查報告

1.愛心服務工作自查報告

作為一名大學生，這次活動是我第一次參加志願者服務活動，能夠説志願者服務給了我的鍛鍊機會和實踐舞台。突出的感受就是經過志願者服務平台，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的歡樂感受也更加深刻。正如志願者服務口號“助人助己，樂人樂己。”以助人為歡樂之本為座右銘。

參加志願者短短的一天時間裏，讓我學習到了很多，感受到了很多，領悟到了很多，成長了很多……如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個小時也未必能夠説完！作為志願者我們可是是在盡一份真心，如果你有着水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑着，你的氣質會不經意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。並不是必須要做一些轟轟烈烈的事。

在志願者的大家庭裏，來至社會不一樣地位的人們。有來至不一樣地區的人們，不一樣的年齡，不一樣的面孔，不一樣的想法。有在校的學生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻的愛心的心。即使觀點和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯繫在一齊。所以我學會了溝通，跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題，跟同齡的大學生，上班族就要提出自我的觀點相互交流。我們同微笑、同服務，共吃苦、共幸福，互相幫忙、團結協作。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多麼珍貴友誼。

從志願者的服務工作中，經過謙虛，我學會了許多人生的經驗。經過活動，我的到很多的歡樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。在許多的志願服務的活動中，我體會到工作的成效取決於個人的進取性。進取地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋説明，即使棘手的問題都能夠迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經驗，也裝的瞞瞞的。所以我們志願者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛鍊我的思維，更磨練我的意志。使我更有本事，真心去實人生的價值，從而回報於社會。

同時感激促進會給予我的這次機會，如果有機會我會一向把這個志願者當下去的。

2.愛心服務工作自查報告

公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的幹部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛鍊，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養廣泛的興趣愛好，發展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關係，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養學生組織管理能力和協調應變能力，體驗成功、增強自信；學會關心他人、服務社會的能力和本領。

長期以來，在高等教育的培養目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關鍵在於把握社會分工的“專業要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯。大學生公益活動就有部分體現不同需求之間的關聯，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平台，突破狹隘專業劃分所帶來的知識侷限，從而為大眾化的高等教育培養通識人才奠定了堅實的基礎。

公益活動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質量。

公益活動啟示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

公益活動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閲歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦心得體會。公益活動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。

最後要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西。

3.愛心服務工作自查報告

在20××年春節到來前夕，××鄉“信望愛”協會舉辦了20××春節送温暖獻愛心活動“××鄉大學生志願者與孤兒學校手拉手”活動，參加活動的以××鄉大學生為主。我們十幾人自發前往當地的一所孤兒院，看望了那裏的多名貧困兒童和流浪孤兒，並捐贈了過冬棉衣、圖書、學習用品、生活用品等物品。本次活動受到平沙鄉鄉鎮領導的大力支持！

在早上8：30我們準時到達了××的一所孤兒學校，在那裏我們受到了熱情的接待。首先我們參觀了女生寢室，乾淨整潔的牀鋪，合理温馨的佈置使我們感受到社會上已經有越來越多的人真正的關心着他們，讓他們有一個温暖的家。然後我們又參觀了體育館，藝術團，他們精彩的排練使我們這羣大學生由衷的佩服，我們也給孤兒院的小朋友們表演了精彩的舞蹈《牛奶歌》，唱了《隱形的翅膀》、《來得及的明天》，講了動聽的故事。

我們還和孤兒學校的部分同學來到了多媒體教室分別觀看了孤兒學校的建校史，並在觀看的過程中彼此為對方講解自己的學校，進行了深入的交流，好多同學都互相留下了聯繫方式。最後，我們還坐在一起分享了我們帶來的雞大腿、雞翅、麪包等。

整個活動中，氣氛十分和諧，掌聲此起彼伏，很多老師不由自主地流下了感動的眼淚，小朋友們的眼睛也是濕潤的。其中最讓人感動的是孤兒院的符麗小朋友，她只有9歲，患的是小兒麻痺症，兩隻腿不停的顫抖着，活動中她以淚洗面，使勁地點着頭，緊緊地抱着老師，嘴中自言自語地説：“今天好高興”。

通過這次活動，我們為孤兒院的小朋友們身殘志不殘、為孤兒院的全體工作人員付出的辛勤勞動、為平沙鄉全體大學生志願者的愛心而感動着，活動中，我們之間手拉手、心貼心的交流，無論從精神上還是物質上，都給孩子們的健康成長創造了良好的契機，同時，也讓他們知道社會上還是有很多人關心他們的，讓他們對生活充滿希望。

“走出校園，走近孤兒，獻出自己的愛心”是這次活動的主題，我們也都真切感受到了社會需要我們更多的關注，我們有責任為社會為真正需要我們的人奉獻自己的愛心，與他們進行心與心的交流，我們也會在今後的工作中更多的關注他們，堅持將我們的愛心奉獻活動進行到底，也號召更多的同學加入到我們的行列中來！讓我們行動起來吧，讓更多的人關注這些弱勢羣體，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

4.愛心服務工作自查報告

寒假期間，為了響應系裏的要求，我決定到村委會進行志願服務。主要工作是打掃村委會的辦公室以及整理一些文件材料，每一天工作2-3個小時。時間是從1月30日到2月6日，經過這幾天的志願服務我深有感觸，於是闡述一下自我的感受。

我的志願服務期已經結束，這個假期的志願服務的經歷是值得我一生去銘記的。在這個看似短暫的幾天裏，我學到了很多，重要的是深刻的體會到志願服務的內涵和精神。

作為有夢想有素質的當代高校大學生，我們的任務已經不僅僅是學好科學文化知識、努力豐富自我的學識、關注自我的健康，更應當樹立一種胸懷天下的大愛、博愛，去關心國家的大事，關注身邊的小事，力所能及的去為社會貢獻自我的一份力量。

在這幾天的志願服務活動中，雖然會遇到一些問題，儘管有些累，但我還是努力的把它做完了。打掃村委會確實是有點累，這是事實。在整理文件的過程中，我也遇到了一些問題，種類比較多，整理起來比較繁瑣，但我還是耐心的整理完了。我覺得自我應當為此感到高興。

畢竟，勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有着較高的文化素質，應當進取參加勞動。×曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。

張瑞敏曾説過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人，經過這次的志願服務活動，我懂得了很多道理。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。工作中，我明白了許多自我的不足之處。平常，在家時爸爸媽媽總是對我們太好，經過這次的志願服務，讓我真正體會到了工作的不易。

每一天都是掃地、拖地、擦窗、整理文件等等，或許每一天重複着相同的工作很無趣，但其實在工作中還是能夠找到樂趣的。每一天把工作做完了，我就會鬆一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始工作是有點累，但很高興，有種成就感。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真的做一遍，就發現不了自我的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收穫。”僅有自我體驗了才明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。經過自我的努力，不管結果如何，那個過程自我肯定是會受益不少的。志願服務當以愛心為前提。服務社會，幫忙他人不能流於形式，而是要發自內心，真正的去幫忙應當幫忙的人。我們應當從小事做起，一點一滴都應當努力做到，並且要嚴格要求自我，僅有這樣才能讓自我成長起來，磨練自我的本事。我們應當從每一次的志願服務中逐漸積累今後所必須的社會經驗和閲歷。我們每一個人都有自我的惰性，如何控制自我的惰性，調整自我，克服自我的困難，是應對今後學習和生活的必要途徑。我們在工作的時候，要時刻把工作作為自我必須承擔的職責和應盡的義務，無論如何都要儘自我的努力做到。只要是自我選擇的就要克服一切困難把它完成。

5.愛心服務工作自查報告

上了大學有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我就跟學校的手語協會去參加過一次公益活動。我們是去×鎮的一家培智學校探望那裏的小朋友。

我們去到那家學校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂裏舉行的，我們要先去那裏佈置好場景等小朋友來。當我們剛佈置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼。活動剛開始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱着他們一齊參加活動。記得有一個環節是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎麼樣，但我們看到了都覺得很開心。

當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟着我們，嘴裏不斷的喊着姐姐，那樣子是很捨不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。

我從來都沒有想到原來他們跟我們都是一樣的，我以前從來都沒有接觸過他們，一直都以為他們跟我們是兩個世界的人。當我接觸到他們才發覺其實我這種想法是錯了。社會有很多人都帶着有色眼鏡看他們，其實真正有問題的是他們。這次活動使我獲益匪淺，它使我對那些小朋友有了另一種的認識，認我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養水平都有很大提高。