如何背文言文最有效最快啊

有以下4種方法：

1、化整為零法：把課文整體分析成若干意義段落，進行分段熟讀才好。一篇課文經過意義段落的分析,便可看到文章的線索與作者的思路，對所寫的人物和事物的來龍去脈熟讀之後，很快就能背誦，背誦應分段背，各個突破，直到全部背完為止。

2、抄讀法：這是眼、口、手、心綜合運用於背誦的方法。眼看文章，口唸文章，手寫文章，心想文章。當眼熟、口熟、手熟、心熟，全文也就容易通過對它們的熟記而背出。

3、累進法：採用此法有如滾雪球，即先讀第一句，即背誦第一句；再將第一二句連讀，即要求第一二句連背。依次類推，滾動前進，累積背完全文為止。

4、朗讀法：背文言文的時候，一定要先把全文朗讀一遍到三遍，直到讀熟為止，這樣背起來會更加容易。

延伸閲讀

文言文句式的倒裝句

文言文中的倒裝句，是相對於現代漢語的句序而言的，基於此，我們將文言倒裝句式分為賓語前置、定語後置、狀語後置、主謂倒裝等。

1、賓語前置所謂賓語前置，就是通常作賓語的成分，置於謂語動詞的前面，以示強調。如：“洎不之信”中的“之”就是前置的賓語。

2、定語後置通常定語應該放置於中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之後。如：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”其中的“利”“強”都是後置定語。

3、介賓短語後置 (狀語後置）文言文中，介詞結構作狀語往往都會置於句後作補語。如：“貧者語於富者曰”“於富者”就是置於句後作補語的介賓短語。標誌詞：於、以。

4、主謂倒裝這種情況很少，往往是為了表示強烈的感歎。如：“甚矣，汝之不惠。”“美哉,我少年中國。

文言文中進是什麼意思

文言文中“進”的意思如下：

1、前進,與“退”相對，例：進退維谷。

2、超過，例：臣之所好者，道也，進乎技矣。

3、入,走入。跟“出”相對，例：府尹叫進後堂來説。

4、奉獻，例：進盡忠言。

5、任官；出仕，例：進亦憂。

6、推薦，例：於是忌進孫子於威王。

7、登，例：君子三揖而進。

8、推薦，例：貴則觀其所進。

9、促進，增強，例：禮減而進。

10、飲，例：乃命家廚進羞，日極珍善。

楊布打狗文言文翻譯

1、原文：楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無撲矣，子亦猶是也。曏者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？”

2、譯文：楊朱的弟弟叫楊布，他穿着件白色的衣服出門去了。天下起了雨，楊布便脱下白衣，穿着黑色的衣服回家。他家的狗沒認出來是楊布，就迎上前衝他叫。楊布十分生氣，準備打狗。這時楊朱説：“你不要打狗，如果換做是你，你也會是像它這樣做的。假如剛才你的狗離開前是白色的而回來變成了黑色的，你怎麼能不感到奇怪呢？”