未來的課本

未來的課本1

在3027年，我——一位偉大的發明家發明出了一種新型課本。

説起來是課本，其實是一台筆記本電腦。這可不是普通的筆記本電腦，這是新一代的學習機，你別想下游戲玩。

這種電腦可以隨着教材的更新換代，自動刷新新舊記錄。你不必擔心因為教材改革而跟不上進度。從一年級到大四的課本，配套練習題全都有。

第一個特點是，糾正你的坐姿。它有一雙“新奇珍珠”，也就是它的眼。看到你坐姿錯誤，它就伸出“新奇爪子”幫你糾正過來。

第二個特點是，你如果有不會的題，可以按綠色的按鈕，告訴它哪個題不會（因為它是聲控的），它就能為你詳細地講解了。

第三個特點就是，考試。可不是作弊，考試的時候，它用“新奇珍珠”看到你在考試，它就會自動關機。考試結束後，你一定別忘了按紅色的按鈕，讓它開機，進度絕對不會丟失。咳咳，再強調一下，你別想用它作弊。

第四個特點，也是我們的壓軸特點。如果你請假不上學，怕跟不上進度，別擔心，你只要按電腦上的yellow按鈕，它就會跟你所在的學校班級連線，你就可以像在學校一樣，聽老師講課。

有些人可能會問：“整天看電腦，會不會影響視力？”現在我鄭重的告訴你：“絕對不會，它的屏幕是採用5D環保玻璃制的，絕不會傷害你的眼睛。”

這雖然只是我的想象，但我相信，在不久的將來，中國一定會製造出這種課本的，讓我們一起加油吧！

未來的課本2

3030年，我成了一名科學家。經過多年的研發，未來的課本終於在我的手中橫空出世啦！

這種課本不是用紙做的，而是一台小平板電腦。裏面有從幼稚園到大學四年級的所有內容，還有同類題型可以練習。如果你有不會的問題，你可以問它，天文地理，語文數學，樣樣精通。這平板電腦還是老師的好助手哩！每天中午、下午放學時，老師就會把家庭作業發佈在電腦上。聽到這兒，你應該會不屑地來一句“不就是佈置作業嘛，我們20xx年的一起作業網也有啊！”別急，我的平板電腦做完了作業還可以和老師、家長交流呢！不論老師、家長在多麼遠，都可以進行聊天。而且，你生病請假時落下的功課也可以在電腦中補上。老師會把講課的內容錄入平板電腦中，再通過班級家長通發到公共平台。很方便吧？

未來課本的安全性很高，需通過主人的手指紋、眼球、密碼等10到“鎖”才能打開使用。如果別人想要強行打開，它會發出很強的警報信號。假設你的坐姿不端正，它會伸出機械臂幫助你糾正。如果老師讓你寫的家庭作業沒時間檢查，把作業“投入”電腦的作業檢查窗口，它會自動檢測作業並在屏幕上顯示“全對”或者“有一題錯了”等內容，這樣就省去了家長檢查作業的功夫。還有，未來課本是不用充電的，是用一種比太陽能更環保更節能的充電材料---灰塵和有害細菌。平板電腦裏有一種特殊的構造，可將有害物質轉變成電能，既淨化空氣，又能充電，真是一石二鳥！

這種未來課本好吧？我以後一定要研發出這樣的課本，為莘莘學子提供便捷的服務。這是我的中國夢。我要好好學習，讓夢想成真。

未來的課本3

新學期開始了，我終於又見到了久違的同學。進入教室，奇怪了，教室裏沒有講台、沒有黑板、也沒有老師的身影，怎麼回事呢？我也沒想太多，坐下來便與同學們談笑風生。

“叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一台小巧玲瓏的電腦，這電腦長約35釐米，寬約25釐米，厚度約1.5毫米，太精緻了。一聲清脆的聲音傳了過來：“嘿，同學們，大家來認識一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學全能哦，以後上課和解決疑難問題就由我來全權負責了，有什麼困難儘管找我吧！

第一節是語文課，電子課本開始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子裏，祖父做什麼，我就做什麼，我幫祖父做了許多事情，電腦裏傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文裏的主人對話呢！

到了第二節數學課，一個x跳了出來，原來這節上方程，小小的x教我如何解方程、如何檢驗，每當我做對一道題，就會有一陣優美的音樂，如果做錯了，就會聽到“加油”…

第三節課是英語課：可愛的米老鼠穿着紅色的吊帶褲，帶着一頂藍色的帽子，樣子特別的有趣！它帶着我漫遊迪斯尼樂園，讓我用準確的口語和它對話！

這樣的學習一點也不累，我喜歡！

我喜歡未來的電子課本！

未來的課本4

時光飛逝，一轉眼已經3000年了，這時的地球科技已是很先進了。比如説學校的課本就藴含着高科技。

今天，是期末考試，我拿着當時獨一無二的學生專用筆記本型課本——這課本節省了我們的“負重”，還方便了我們的老師的批改，真叫個進步一點點，方便一大家。因為這個學生筆記本中有所有年級段軟件化的課本和作業本，還可以用各種筆記寫。

來到教室，已經快要開考了，我立馬將東西放在防作弊的水晶桌上，剛一放下，老師便來了，説：“同學們，我把試卷軟件先發給你們，十分鐘後考。”説完，我們便收到了軟件化的大考試卷，我想進入複習中，沒料到，手一抖，按到了“開考”鍵，我也意識到了，心中“咯噔”一下，想：這下玩完了，這東東可是鎖定了的。但再想也沒用，還不如快點做呢！

考試的時間中，我們一直安安靜靜的，讀到這兒，你會想：天，這種已經絕版的學生竟然在你們班那麼多。其實，並不是我們乖，而是這個學生筆記本不但是我們的課本，還是考試時的嚴厲監考老師。就是發出一點兒聲音就扣你10分的那種。一會兒，考完了……

今天介紹了未來的書，你肯定還想知道別的，那就去3000年後吧！

未來的課本5

真開心，新學期開始了，我終於又見到了久違的同學。進入教室後，我傻眼了，我以為自己走錯了教室，奇怪了，教室裏沒有講台、沒有黑板、也沒有老師的身影，怎麼回事呢？我也沒想太多，坐下來便與同學們談笑風生。

叮鈴鈴上課鈴想了，課桌上突然冒出了一台小巧玲瓏的電腦，這電腦長約 35 釐米，寬約 25 釐米，厚度約 1.5 毫米，太精緻了。一聲清脆的聲音傳了過來：嘿，同學們，大家來認識一下吧，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學全能哦，以後上課和解決疑難問題就由我來全權負責了，有什麼困難儘管找我吧！

第一節是語文課，電子課本開始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子裏，祖父做什麼，我就做什麼，我幫祖父做了許多事情，電腦裏傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文裏的主人對話呢！

到了第二節數學課，一個 x 跳了出來，原來這節上方程，小小的 x 教我如何解方程、如何檢驗，每當我做對一道題，就會有一陣優美的音樂，如果做錯了，就會聽到加油

第三節課是英語課：可愛的米老鼠穿着紅色的吊帶褲，帶着一頂藍色的帽子，樣子特別的有趣！它帶着我漫遊迪斯尼樂園，讓我用準確的口語和它對話！

這樣的學習一點也不累，我喜歡！我喜歡未來的電子課本！原來科技的發展這麼速度，同學們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！

未來的課本6

哇噻！這樣學習不就簡單多了嗎？我敢擔保，再也不會有學生厭學了！“總編，我的新課本製作計劃制訂好了，請您過目，如果您沒有什麼意見，我馬上佈置實施！”“太好了！快拿來我看看！”一上班，作為新世紀教材責任編輯的甘祥，便把他的計劃書遞給了我這個教材總編輯。我迫不及待地打開計劃書，仔仔細細地審閲着。很快，我就被甘祥的計劃吸引了，禁不住拍手叫好。

“未來還需要課本嗎？不，未來的'學生只需要每人一部手提電腦就可以了。電腦的程序分固定程序和活動程序兩種。固定程序就是我們編輯人員專門為學生設計的學習材料，這裏麪包含着人類幾千年來積累下來的豐富的科研成果和優秀的傳統文化，分門別類地進行編排，供同學們選擇學習。學生利用功能強大的搜索工具，強力搜索自己要研究的課題的資料、成果，快捷地接受前人的經驗。

“活動程序就是在線學習，這是未來學習的主要組成部分。學生可以提出問題，通過互聯網向專家學者請教，可以與相隔幾千裏遠的“同學”或“學哥”、“學姐”們商討探究。可以提出問題供別人研究，也可以向外界發佈自己的研究成果……閒暇之時還可以通過互聯網與網友做遊戲、下棋、聊天，進行各種娛樂活動。“當然，這種電腦是頂尖的高科技產品，絕對的零輻射，電腦屏幕上的字體可以隨使用者的“意願”進行調整，即便是一天二十四小時使用電腦，也不會對眼睛造成任何微弱的傷害。學生可以盡情地學習、研究問題，絲毫不會感到疲勞……“這種電腦課本的另一個優點是攜帶方便，它可以進行多層摺疊，最後折成火柴盒大小，裝入自己的口袋。使用時只要將它從口袋裏掏出來，層層打開，便會出現17英寸的大顯示屏。它沒有鍵盤和鼠標，完全根據人的口令操作，使用起來非常方便……”

簡直是太神奇了！可是這種電腦能生產出來嗎？我不太相信地看着甘祥。這時，甘祥露出得意的笑容，對我説道：“總編同志，這種課本電腦已經由教材科技硬件組發明成功，正準備大批量投入生產，到時只要把我們開發研究的學習程序安裝在電腦上就可以了。預計下學期全國的國小生全部能用上這種課本。”

“太好了！”我興奮地連連誇獎甘祥。他這種設計真是不錯！以後我們全國的國小生就不用揹着沉重的書包來上學了，只需要一台小小的火柴盒般大小的“學習電腦”，就可以完成全部的學業，這是多麼幸福的事情呀！我真誠地祝福他們學習快樂！

未來的課本7

現在的課本是一本頁數較多的書,帶起來很不方便.再説,不同的科目,所以,每天上學的時候,我的書包鼓鼓囊囊的,裝滿了課本,很重.

到了20xx年,我的想象的課本只有三張紙,很薄.課本的皮是一張紙,上面有五個鍵,第一個是開關,按一下綠燈亮了,對上指紋就會打開.如果有人想偷看作業,指紋對不上,它就會立刻發出警報,自己的書只有自己的指紋和老師的指紋才能打開.如果想關上,就再按一下,課本馬上就會關閉.開關旁邊是一枝鉛筆,這枝筆只有打開開關才可以拿出.開關的右側是一塊多功能橡皮,如果寫錯了字,不管是鋼筆還是鉛筆都可以擦掉,不留一絲痕跡.

這個開關有四個鍵.第一個是渴望間.只要輸入是幾年級,第幾冊就可以看到目錄,用手指點出我要的課文,清晰的字體就會展現你的眼前.課文下面有一行字,只要按一下錄音,清晰的聲音就會使你身臨其境.用手按一下錄音旁邊的"畫面'功能,就可以看到課文中的畫面了.第二個是記錄間.記錄可分為兩大類:一是課文記錄,二是課外記錄.課文記錄是課文內容的記錄,課外記錄是好詞,好句,好方法,好思路的記錄.在這裏你可以看到豐富的語言,五彩繽紛的畫面.第三個是課外讀物鍵.如果不按順序讀,它就不動.只要讀完好詞句,它才自動前進.第四個是練習題鍵.按下這個鍵,可以出現許多供你選擇的練習的習題.第二,第三張紙是為第一張紙提供的服務平台,可以説是真正的幕後英雄.

這樣的課本,避免了抄作業的現象,在閲讀時還能出現相關的畫面,並可以糾正做練習不認真,做完作業不檢查等不良習慣.它一定會是我們學習的好幫手.

未來的課本8

一個晴朗的星期六，我正在綠茵茵的草坪上玩足球，突然，我眼前出現了一本很特別的書。

這本書厚厚的，像是海綿寶寶那呆頭呆腦的滑稽樣子。最奇怪的是，這本書的封面上居然寫着我的名字：朱冠宇。我覺得莫名其妙，仔細一看，這本書的出版時間竟然是20xx年。我大吃一驚，好半天都沒回過神來，我準備把這本書帶回家好好看個明白。經過一個多小時的研究，我對這本書的功能已經瞭如指掌了：書的封面上共有三個按鈕：第一個是一個電腦形狀的按鈕，只要一按下它，就會變出一台電腦，那裏面正在上演6D遊戲，裏面的小精靈熱情地請我進去和它們一起演出呢。第二個是一個點讀機形狀的按鈕，只要按下這個按鈕，這本書就會顯示出二萬零四千六百本書的名字，你隨便點一本書的名字，它就會自動朗讀起來，第三個是一個電風扇形狀的按鈕，只要按下它，就會自動彈出一個小型的電風扇，為我吹風呢。

正當我陶醉在這神奇的書裏流連忘返的時候，書的封面上方突然出現了一行字：本書由於時空錯亂，遺留在了20xx年，必須馬上送回20xx年，請把書放下。我心想：這本書可是這世界上獨一無二的呀，要是我現在就能擁有就好了。可是，它畢竟不屬於現在的自己呀，於是，我戀戀不捨的把書送給了20xx年的我。風把書帶走了，同時也帶走了我的無限遐想……

未來的課本9

新學期到了，桌子上放了一本電子課本，按下課本上的開關鍵，屏幕上顯示出許許多多的課程和練習測驗。第一節課是英語課，嗨，一個親切的聲音帶我走進了英語的天地。咦，那不是淘氣的米老鼠嗎？它帶着小禮帽扣在那圓圓的腦門上。對了，它還帶我 們漫遊迪斯尼樂園，勇闖科羅拉多大峽谷。

第二節課是語文課，屏幕上顯示出《黃河是怎樣變化的》這一節課的情景，我看到了洶猛的黃河寵壞了房屋。《黃河是怎樣怎樣變化的》這一課還讓我明白了：黃河原來是人類中華民族的搖籃，可是卻決口1500次，那都是因為人類經常砍樹，才發生這樣的事。因此我呼籲大家，不要砍樹。

第三節課是數學課，這個科目非常讓我頭痛，不過有了電子課本嘛，那就不一樣了。這一節課是學小數，我知道，小數點向左移動一位、兩位、三位，小數就縮小到原數的10倍、100倍、1000倍；小數點向右移動一位、兩位、三位，小數就擴大到原數的10倍、100倍、1000倍。抱歉，説的有些多了。

第四節課是音樂課，上面保證有你喜歡的歌，什麼類的都有。你還可以自己寫歌呢！

讓我們共同努力，好好學習，實現有這個課本的願望吧！

未來的課本10

現在的課本是一本頁數較多的書，帶起來很不方便。再説，不同的科目要用不同的課本，所以我的書包很重。

到了22世紀，我想象中的課本只有三張，書皮的右上角有個指紋欄，你只要用手指一按，就可以打開，如果不是你的課本，你怎麼也打不開，還會發警報給老師。當然，課本上會根據你的指紋知道你是誰，再發給老師。

你打開後，它會讓你選擇年紀和科目，逆向選擇幾年級，就在上面按一下。課本旁邊有一支筆，它是一隻多功能筆，你想要什麼筆，它就會給你什麼筆，如果你打不開書，就別想把筆拿走。如果你的書找不到了，你只要一伸手指，它就會回到你的課桌上。

希望這種課本早點出現在我面前，那樣我上學就不用背很重的書包了。