一年級新生入學教育方案精品多篇

一年級新生入學教育方案 篇一

教材分析

這堂課以“學習語文真快樂”為主題。畫面上，學生在上語文課。一個同學到黑板上把生字貼到對應的圖片下方。老師在一旁微笑地點頭。座位上的同學都睜大了眼睛看着黑板上的生字。右邊還有兩幅圖，分別表示了正確的讀書、寫字姿勢。

教材處理

由於課時較緊張，所以我把這兩課合二為一。把內容有機組合，讓學生明白快樂的語文課能學到許多的本領，同時快樂的語文課也要求同學們有良好的讀寫習慣。

教學目標

1．向學生介紹語文課的一般規程，提出上課的要求。

2．學生能感受到學習語文是快樂的，學生有主動學習的興趣。

3．學生能模仿教師和書上的小朋友學會正確的讀寫姿勢。並懂得正確的姿勢能保護視力。

教學過程

小朋友，圖上的小朋友在幹什麼呀？哦，你能看出他們在上什麼課嗎？這兩個字有人認識嗎？你願意讀給大家聽嗎？

你們瞧，圖畫上的同學多認真啊，那我們和他們比一比，看誰上課更認真，好嗎？誰做的好，老師就送他一個小獎片。

行為訓練：

（1）老師講話時同學們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看着老師。

（2）有問題要舉手發言。

（3）課堂上不能隨便走動，也不能隨便講話。

行為練習：做端正，眼睛看老師。

行為練習：舉手

小朋友們真能幹，學會了做端正，還知道了該如何舉手發言。接着老師要給你們講個故事，聽的時候，可千萬別講話，也不能走上來噢。

（出示啄木鳥頭飾）大家好，我是一隻可憐的啄木鳥。從前我也和你們一樣，有一雙明亮的眼睛。可是我讀書、寫字不注意姿勢，有時躺着看書，有時走路看書，寫字時，身子趴在桌子上，時間一長，就成了近視眼，整天戴着眼鏡，真不方便。別的啄木鳥能飛能停，天天能捉害蟲吃。我一飛眼鏡就要掉，蟲子根本捉不到。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什麼都看不見，天天餓肚皮。我真後悔啊！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢啊！

同學們，老師今天就要教會你們正確的讀書、寫字姿勢。姿勢正確了，對我們學知識，長身體有很大的好處。

（出示投影片）讀書的時候我們應該向圖上的小朋友一樣，做到

1）身體坐直

2）頭放正

3）肩放平

4）再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。（邊説邊指點投影）

教師分解動作示範

教師巡視，一一糾正。

出示兒歌，教師領讀：

同學們，我們在學校學習，不僅要讀書，還要寫字。寫字姿勢不正確，字就寫不好了，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好的。

看，正確的寫字姿勢就是跟圖上的小朋友一樣，做到：

1）身體坐正，書本放平，

2）手離筆尖一寸，

3）眼離書本一尺，

4）胸離桌邊一拳。（邊説邊指點）

教師示範分解動作

握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（教師演示）另外，無名指和小拇指鈎起來，墊在中指下面。（重複兩次）

出示兒歌，教師領讀：

在語文書的第一頁寫上名字和班級，教師糾正握筆姿勢。

課後作業

1．回家把兒歌念給家長聽，並做給家長看。

2．教師，同學，家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學生。

備註

“一尺”就相當於鉛筆盒長的這條邊的長度。

“一寸”相當於老師的兩個手指併攏時的寬度。對你們來説，差不多是三個指頭的寬。

備註兒歌

小朋友，愛讀書，

讀書姿勢要做到：

身直，頭正，肩要平，

眼離書本一尺遠。

寫字姿勢要端正，

身體坐正書放平，

一寸一尺和一拳，

學好知識身體健

一年級新生入學教育 篇二

根據新時期對教育工作提出的新要求，為確保學生的思想道德建設和精神文明建設，為確保學生在新的學年裏認真學習，為確保學生在新學年安全學習，進行了一週的開學、新生入學在校行為習慣養成等進行了一系列教育，特總結如下：

（一）加強愛國主義教育，教育學生要尊敬國旗，培養學生升國旗時要立正敬禮的習慣，激發學生熱愛祖國，熱愛學習的感情。

開學第一天，利用升國旗的良好契機，劉校長進行了國旗下講話。對新到學校的學生進行了愛國教行為習慣教育和思想道德教育等。囑咐學生要熱愛祖國，珍惜學習生活，開展“講傳統，講誠信，講守則”活動。

1、講傳統——教育學生從增強愛國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線，引導學生了解中華民族優良傳統和中國革命傳統，把傳統教育納入德育工作的全過程，努力使學生具有愛國之心，報國之志。

2、講誠信——引導學生了解誠信的內容、誠信的意義，增強學生的誠信意識、規則意識和法律意識，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規、守法的自覺性，使學生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學會立身之本，做人之道和處事之策。

3、講守則——按照新頒佈的《國小生守則》、《國小生日常行為規範（修訂）》和《國小生日常行為規範（修訂）》要求，引導學生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，培養優良的道德品質，養成文明的行為習慣。

（二）做好學生的衞生食品安全教育，加強學生的消防、用電和交通安全教育。

（三）進行國小生文明禮貌規範教育，通過班隊會向學生進行文明禮貌宣傳教育，內容包括（向老師、同學打招呼，如對待新朋友，如何對待上級領導的檢查等）。

（四）進行交通安全教育活動。給每位學生髮一封《關於交通安全致家長的一封信》，讓每位家長都知曉，並帶回簽名回執。教會學生怎樣看馬路標誌，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發生，怎樣在馬路邊行走等等。學校與家長一起關心學生的出行安全。

（五）進行法制教育和學校各項規章制度的宣傳教育，通過召開班會，向學生進行教育，內容包括《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容，提高自我保護能力；《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《國小生課堂紀律》、《學校文明班行為規範》等制度的學習，要求低年級熟記《守則》、《規範》和《課堂紀律》，高年級在《守則》和《規範》的基礎上，明確學校的各項規章制度。目的讓學生一進入學校，就能按學校的要求進行學習和生活，養成良好的學習和生活習慣。

（六）組織學生觀看開學第一課。XX年，在號召推進社會主義核心價值觀建設，弘揚中華傳統文化和傳統美德的大背景下，《開學第一課》第一次引入"家風"教育的元素，以"父母教會我"為主題，旨在通過以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達和傳承"孝心，禮儀"等中華傳統美德和仁愛，自強的美好品格，對青少年進行"立德樹人"的核心價值觀教育。

一年級新生入學教育 篇三

為期三天的一年級新生入學教育結束了，在這個過程中我學到了很多。

剛跨進學校大門的國小生，剛剛入學必須要進行課堂常規訓練。因為一年級的學生剛告別幼兒園的以遊戲為主的生活，要轉向以學習為主的學校生活，他們難免會覺得不適應，還會想像在幼兒園那樣玩耍，入學培訓可以讓學生提早適應國小生活。

一年級學生的自制力很差，上課坐好後堅持不了一分鐘，很快便會懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重複説，比如説上課坐端正，眼睛看黑板，老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會忘記，甚至前一分鐘講的後一分鐘就忘了。我想以後在教學的過程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重複講，直到學生做好為止。這也是對我自己的一個提高，需要時時告誡自己耐心、耐心再耐心！

我還有個發現，有的第一天表現很好的學生，今天的表現卻和第一天的不一樣，這個不一樣可能是很多原因造成的，最簡單的一個是學生一開始對學校很陌生，所以第一天表現的很乖，等熟悉了之後呢，就變化了，對於學生的心理我把握得還不到位。等開學之後要及時瞭解學生，關注學生，能分析學生的心理那是最好的。有的第一天表現很懶散的學生，今天的表現就很好。我想這是個進步，説明這些學生通過老師的引導已經在慢慢養成良好的行為習慣了。

一年級的學生是可愛的，每個學生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問題；他們也許學習上稍稍落後了一點，但是他們愛勞動，他們也許講故事講不好，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學生，看到學生身上的閃光點，積極鼓勵每一個學生，讓他們不斷進步。

總之，對於一年級的新生我們要儘可能的花更多的時間關注他們，時時引導他們，掌握方法和技巧比較關鍵，要有耐心、有責任心，儘自己的最大努力關愛學生，並且能做好自己份內的事。我覺得我要學習的還有很多，我希望能在新學期中和一年級的學生一同努力，一同進步。