黨員先進教育報告多篇

【第1篇】關於黨員先進性教育活動調查摸底情況的報告

根據中組部《關於做好保持共產黨員先進性教育活動準備工作的通知》精神，學院黨委於三月中旬

部署了各黨總支、黨支部做好有關準備工作，針對黨員隊伍中存在的突出問題，黨員教育管理工作

和基層黨組織建設的狀況，以及流動黨員的情況進行調查摸底，並徵求黨內外羣眾對開展保持共產

黨員先進性教育活動的意見和建議。現將調查摸底的有關情況彙報如下：

一、黨員隊伍情況

我院絕大多數黨員思想狀況良好，關心國家大事，在政治上與黨中央保持一致；愛崗敬業、教書育

人，勤奮工作、任勞任怨，甘於奉獻，有自覺為教學、科研服務的意識；履行黨員義務，能按時參

加組織生活，自覺交納黨費，認真完成黨組織分配的任務。支持學院的改革與管理，認真做好教

學、科研、管理、學風建設等各項工作，取得了較好的成績，發揮了共產黨員的先進性，起到了模

範帶頭作用。特別是去年4月份以來，在抗擊“非典”的戰鬥中，全院各級黨組織和全體共產黨員

積極響應院黨委號召，以“師生的健康重於泰山，學院的安全事關全局”的高度政治責任感，勇挑

重擔，為維護師生的健康和學院的穩定作出了貢獻。

總體來看，黨員隊伍主流是好的，但也存在不少突出問題：

1、黨性意識不強，理想信念不堅定。少數黨員對政治理論學習沒有興趣，在重大問題上認識模

糊，重業務輕政治的現象較為普遍；思想觀念不能與時俱進，競爭意識、進取意識和創新意識不

強；個別黨員不願做組織分配的工作，不按時交納黨費；對身邊的不良現象往往抱着“事不關己，

高高掛起”的漠視態度，把自己混同於一般羣眾。部分學生黨員理論學習不重視，對某些黨內存在

的問題不能採取客觀辨證的方式分析，因而對黨存在某些認識上的誤區。

2、集體主義思想淡化，責任感意識不強。少數黨員在處理事情、思考問題往往從本位主義出發，

以自我為中心，缺乏“一盤棋”的大局意識和集體觀念。過分注重個人奮鬥，個人發展，不關心他

人，缺少集體和協作觀念，服務和奉獻精神及艱苦奮鬥的作風。

3、宗旨意識不強，缺乏正確的利益觀。少數黨員不能正確處理“德”與“得”的關係，認為“市

場經濟就是利益經濟”，抱着“無利的事不做、無名的事不幹”的想法，甘於奉獻精神少了，斤斤

計較個人得失多了，年終考核不計分的工作不願幹，甚至個別黨員與羣眾爭榮譽、爭待遇，影響了

團結和工作。個別黨員領導幹部背離了入黨初衷，不顧集體和國家利益，利用手中的權力謀福利，

撈好處。

4、組織紀律性不強，服務育人意識淡薄。一些黨員教師僅把教師工作當做一種“穩定”的謀生渠

道，“人在曹營心在漢”，熱衷於第二職業，無心鑽研業務，隨意停課、調課，個別黨員出現教學

事故和差錯，黨員之間、黨員與羣眾缺乏正常的溝通渠道。

5、學術研究上存在浮躁和功利思想。個別黨員表現在學術研究東拼西湊，粗製濫造，低水平重

復；重視數量指標，輕視質量保證，重視眼前利益，輕視長遠發展。

二、黨員教育管理工作

各黨總支、黨支部主要是通過支委會、支部大會、組織生活會和民主生活會等形式對黨員進行教育

和管理。嚴格黨內組織生活制度，基本能堅持每月1-2次正常的組織生活。建立健全黨內民主制

度，保障黨員的民主權力，增強黨的活力和團結統一。組織開展“黨員奉獻日”、“黨員形象工

程”、“忠誠實踐“三個代表”重要思想等活動，在教學、科研、管理等工作中，發揮黨員的模範

帶頭作用。

在黨員教育管理問題上，集中反映有以下幾個問題：一是黨支部組織生活內容單一，形式不夠豐富

多樣，不能調動黨員的參與熱情；組織黨員理論學習只注重面上的學習，缺乏深入的思考，客觀上

由於黨員教師教學和科研任務較重，政治理論學習的主動性較欠缺，造成組織生活質量不高，流於

形式；結合工作、生活和思想實際不夠，民主生活會批評與自我批評不夠；二是黨支部建設上，黨

支部開展黨日活動經費來源不足，在一定程度上制約了黨支部活動的開展。

三、基層黨組織建設情況

黨的組織比較健全完善，各黨總支、黨支部按照《中國共產黨章程》有關規定，做到按時換屆並及

時合理地設置黨支部，配備好黨支部書記；加強黨支部領導班子建設，制定黨支部年度工作計劃和

年度發展黨員工作計劃；發展黨員工作比較正常。多數黨總支、黨支部在發展黨員工作中能做到認

識到位，措施到位，工作有計劃、有檢查、有總結。加強思想政治工作，聯繫羣眾，黨總支、黨支

部能夠關心和幫助周圍羣眾的解決實際困難和問題，

目前學院基層黨組織工作中存在的主要問題：一是少數黨支部發揮作用不夠突出，凝聚力不強。，盡在本站範文網。

【第2篇】幹部黨員先進性教育活動個人整改報告

幹部黨員先進性教育活動個人整改報告

在保持共產黨員先進性教育活動中，我通過深入的學習，認真徵求同志們的意見和建議，與大家交流談心，接受大家的批評和幫助並自我剖析，使我不僅認識到自身存在的問題和不足，也認清自己今後努力方向，在整改階段中，我嚴格按照學習計劃和個人整改方案，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，從自身的薄弱環節抓起，落實整改措施，無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高，現將個人整改情況報告如下：

一、理論聯繫實際，主動開展政治學習活動

在整改階段中，我以解決思想上和工作中存在的實際問題為着力點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，積極參加局機關組織的各項政治活動，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別是要在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質上下功夫，在學習理論聯繫實際、指導實踐上下功夫，不斷提高學習理論的自覺性，平時還利用業餘時間進行自學，認真學習了胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話，精讀《“三個代表”重要思想學習綱要》，對“三個代表”重要思想有了更加深刻的理解，彌補了自身所欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，政治理論水平有一個明顯的提高。

二、改進工作作風，破處焦躁和保守思想

在這一階段的工作和學習中，我努力做到善於克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善於對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性；善於從全局的高度認識事物；根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受了大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作，參與的各項業務工作有了一定的進展，工作效率有了明顯的提高。

三、加強調查研究，注重深入查找問題根源

在工作中發揚求真務實的作風，多深入羣眾，深入基層，傾聽廣大羣眾的呼聲，瞭解和掌握他們的利益要求和願望，真正知道基層羣眾需要什麼，追求什麼，贊成什麼，反對什麼，不斷拓寬自己的視野，改進自己的工作方法，自覺加強黨性修養，強化宗旨觀念和公僕意識，自覺地以”三個代表”的標準要求自己，指導和規範自己的言行，履行好自己的職責，認認真真做人，踏踏實實做事，更好地為人民服務。

四、不斷解放思想，培養工作的創新精神

通過深入學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，使我樹立了以黨的事業為己任的精神，鼓足突破條條框框的勇氣，敢於説真話，不怕得罪人，主動靠前解決工作中存在的問題。在這一階段的工作中，努力學習專業技術知識，刻苦鑽研業務，勤奮工作，開拓進取，勇於創新，虛心向領導學習，向身邊的同志學習，向書本學習，努力培養愛崗敬業和求真務實的工作作風，使自己能夠適應工作發展的需要，做到幹一行、愛一行、專一行、成一行。

【第3篇】黃石市科技局黨員先進性教育活動自查報告範文

市委黨員先進性教育辦公室:

按照黃先組發[]66號文件《關於做好第一批先進性教育活動檢查工作的通知》要求，對照《通知》所列的60條檢查評估標準分成五個方面，對我局開展黨員先進性教育活動以來的全部工作進行了認真的回顧和逐條的對照檢查，現將自查情況報告如下：

一、加強領導，精心準備，迅速動員

針對檢查評估標準第1―10條的內容，我們按照要求已全部完成到位。在市委召開“全市保持共產黨員先進性教育活動工作會議”以後，我局領導立即研究，認真部署安排，做到了傳達貫徹市委的精神快，制定方案成立機構快，宣傳動員和為民辦實事快。市委2月3日上午召開會議，我局在2月3日下午即將市委精神和王振有書記的重要講話傳達到黨組全體成員、各黨支部書記和直屬單位負責人，宣佈成立了市科技局保持共產黨員先進性教育活動領導小組和辦公室，當晚就組織人員調查本系統黨組織和黨員隊伍情況，形成了調查報告和制定出《黃石市科技局保持共產黨員先進性教育活動實施方案》，即日就下發到各黨支部和上報到市委先進性教育辦公室，並印發了科技局第一期黨員先進性教育活動簡報，及時反映了我局迅速部署的情況。在春節後的第一個工作日就召開了包括縣（市）區科技局和離退休老黨員在內的動員大會，全局95%以上的黨員（除在外居住的老黨員和外借工作的）都參加了動員大會。局黨組書記、局長王志超作動員報告，進行了全面部署和安排。隨即我們對黨支部書記和活動辦公室的人員進行了專門培訓。各黨支部嚴格按照市委要求，以黨支部或黨小組為單位召開了座談會，廣泛動員；局領導班子成員也以普通黨員的身份參加了支部的動員座談。為了搞好活動期間的宣傳，我局在科技創新網和電子顯示屏上從新年上班第一天起，每天都滾動宣傳保持共產黨員先進性教育的宣傳標語、工作簡報和活動情況，到目前為止，我們共出黨員先進性工作簡報21期，科技簡報18期，科技創新網站開闢8個欄目，設立了“文獻篇”、“格言篇”、“活動篇”、“楷模篇”、“心得篇”、“工作篇”、“簡報篇” 、“經驗篇”專欄，及時的反映了我局開展活動的情況。

多年以來，我局黨組織一直是健全的，黨員隊伍情況基本清楚，黨組織的隸屬關係明確。黨員領導幹部建立了工作聯繫點制度，在這次黨員先進性教育活動中，黨組成員加強作風建設，注重下基層調研，多次深入到聯繫點指導工作，受到服務對象的好評。

二、創新學習形式，挖掘教育深度，注重工作實效

針對活動檢查評估標準的第11―23條內容，我們不僅按規定完成了學習計劃，還採取豐富多彩的形式，創新學習方法，取得較好效果，做到了有周密的學習計劃安排和學習安排表，黨員學習培訓的覆蓋率和參學率達到100%，集中理論學習超過40個學時以上，有學習記錄，學習考勤以簽名為準進行記載，在整個學習階段，局黨組成員帶頭參加小組學習、討論，積極按時參加局黨組中心組專題學習，除離退休黨員外，在職黨員每人都作了1萬字以上的學習筆記，黨組成員每人完成2萬字的筆記，寫了不少於3000字的學習體會文章，黨組成員每人體會文章，共計完成4體會文章。按照“八個一”的要求，我們結合實際，開展了各類主題活動，於3月5日由局黨組書記、局長王志超給全體黨員（包括縣(市)區科技局黨員和離退休黨員）上了題為“切實加強黨的先進性建設，始終保持黨的生機活力”的黨課。3月16，全體黨員參加了“黨員英模王坤金、王賢田先進事蹟報告會”。2月18日，開展了“一幫一”訪貧問苦活動，全局共有32名在職黨員為臨江街桐廠社區的32户貧困家庭送去1900元現金，470斤大米，130斤食用油，18斤臘肉，把市委的關懷、黨員的關心和愛心送到了貧困居民心中，回單位後，每位黨員都遞交了扶貧幫困的感想體會文章，我們還舉辦了一期專欄，展示了32位黨員同志的一片關愛之情。3月12日，我局組織全體黨員到陽新龍港革命老區觀展覽、祭英烈、獻花圈，接受革命傳統教育，並重温入黨誓詞。同時赴洋港鎮農技站參觀學習洋港農技服務體系建設。3月25日，組織收看了警示教育片《警鐘》，並開展了熱烈的討論。3月5日，開展了一次黨員先進性教育學習交流和專題討論會，有5位黨員同志在會上作了交流發言。2月23日（農曆正月十五），我們舉辦了一場元宵猜謎會，將黨章、黨的十六大報告和黨的基本知識，黨員先進性教育等內容作為謎底，共有100多道題請全體黨員和幹部職工參加競猜，既活躍了學習形式，又獲得了樂趣，這種寓教於樂的學習活動受到大家的歡迎。3月12日，我們還邀請湖北師院的李江林博士為全體幹部職工進行當代科學技術知識講座，提高大家的科技知識水平。3月16日，開展了一場別開生面的“我最崇敬的共產黨員”的演講比賽，經推薦，9名選手採用多媒體演講的形式，進行了聲情並茂的演講，獲得全場熱烈掌聲，局領導對評委們評出的一、二、三等獎和優秀獎的選手頒發了榮譽證書。我們還發動每位黨員（包括局黨組成員在內）“找標杆”的活動，每位黨員都寫了100字內容的我心目中的標杆語，共徵集了30餘句體現科技特色的一句話標杆語，提煉出“崇尚科學，勇於創新，業務精湛，求實為民”的反映科技部門特色的黨員先進性標準要求。我們還部署開展了“三服務三促進”的主題實踐活動，做到了有工作方案，有具體辦法措施，並以黨組文件下發。在結對幫扶過程中，我們一方面與社區貧困户結對幫扶，另一方面與陽新扶貧點結對幫扶，局領導多次與市政協領導前往陽新扶貧點，僅今年年初，就為陽新王英鎮毛坪村的貧困户送去了米、油、魚等慰問物資，給毛坪國小送去10台電腦和3000元現金，還發揮了科技特派員作用，提供養兔技術和發展養魚、養豬等養殖業。3月26日，我們在“三服務三促進”活動中，又深入大冶陳貴鎮、豐植莊園和興園良種肉兔養殖場，大力開展科技興農工作，併為陳貴鎮福利院老人捐了1000元慰問金。5月26日，局領導班子一行再次赴福利院走訪慰問，看望這裏的孤殘兒童，並送去了價值4000多元的針織毛衣共128件。4月15日，我們還與市軍分區聯合開展一次國防科技主題教育，進行了實彈打靶。

在整個學習動員階段，我們把虛文章做實，把實事辦好，紮紮實實抓學習，豐富多彩抓活動，有聲有色為基層服務，真心實意，不走過場，真正做到了“兩手抓，兩不誤，兩促進”，受到市委督導組好評和科技部、省科技廳領導及市委市政府領導的充分肯定。

三、廣泛徵求意見，深入分析評議，現場解決問題

對照檢查評估標準的第24―42條內容進行檢查，我們全部按照要求完成。

在徵求意見過程中，我們採取召開各種對象座談會、民主生活會、對外對內發放徵求意見表、交心談心等多種形式廣納諫言，從3月22日到25日，分別召開了4個座談會，共蒐集徵求到的意見和建議31條，對座談會提出的問題和建議，局黨組書記、局長王志超當場給予回答，從12個方面回答瞭解決的辦法和措施，使與會者深深感動。從3月22日到31日，發放徵求意見表84份，回收73份，回收率達到86.9%，共蒐集意見和建議16條，對內發放徵求意見表59份，徵求對局黨組、黨組織和黨員的意見17條，經過整理歸納，共分為四大類38條，局主要領導2條。按照要求，我們原汁原味進行了反饋。另外，在廣泛的交心談心過程中，我們採取班子一把手分別與分管領導談，分管領導與分管科室黨員談，黨員之間互相談的方法徵求意見，增進了團結。按照“四對照”、“三為主”、“三清楚”，在職每個黨員都寫了黨性分析材料，一般黨員不少於2000字，黨員領導幹部不少於4000字，全部按要求完成，共收到33份黨性分析材料。

在召開民主生活會的過程中，一方面各黨支部以黨小組為單位召開專題民主生活會，並吸納黨外羣眾列席，各位黨組成員和直屬單位的黨員領導幹部都以普通身份參加了黨小組的民主生活會。另一方面，局黨組於4月14日召開專題民主生活會，局黨組書記、局長王志超帶頭開展深入剖析，其它黨組成員逐一認真開展批評與自我批評，大家坦誠相見，相互啟發和教育，通過一人講、大家評的方式，加深了黨組成員相互間的理解，增進了團結，促進了和諧，領導班子的專題民主生活會我們安排了黨員代表列席參加。直屬單位的專題民主生活會，局黨組的領導幹部也按分管單位和聯繫點參加。對局領導班子的民主生活會情況，我們不僅按要求及時上報到市委黨員先進性教育辦公室，還召開了全系統黨員幹部大會，通報了局黨組民主生活會的情況。

按照市委先進性教育辦公室要求，我們在民主生活會的基礎上，提出了對普通黨員和黨員領導幹部的初步評議意見，並專門安排週六的時間，由分管領導與每個黨員本人見面，聽取本人的意見後，方才認真填寫評議意見表，做到了嚴格把關，最後將正式評議意見表反饋到每位黨員同志。與此同時，開展了“戴黨徽，樹形象，亮身份”的活動，每位黨員都佩戴黨徽，不忘自己是黨員的身份，樹立黨員的光輝形象，更好地為羣眾服務。

通過對分析評議階段的回頭看，我們認為整個階段工作紮實，沒有走過場，在進行羣眾滿意度的測評中，達到了100%的滿意率。

四、認真整改，轉變作風，推動工作

對照檢查評估標準的第43―53條內容，在整改提高階段，我們基本按要求完成。

一是針對查找出的問題認真制定了整改方案，做到了有整改措施，有責任單位和責任人，整改方案經過了4次修改，通過廣泛的徵求意見最後形成5大項43條整改方案。

二是做到了局黨組有整改方案，各個黨支部有整改方案，黨員個人從黨組成員到每個普通黨員都有整改計劃和努力的方向。

三是落實整改措施，確保整改實效。我們在整改方案下發後，對各責任單位和責任人進行了一次檢查，各責任科室（單位）都分別拿出了整改進度情況的文字彙報材料，經整理，5大類43條整改計劃中，已有25條整改完畢，有16條正在整改，有2條將於下半年整改落實。我局整個整改情況已在政務公開欄向羣眾進行了公佈。

四是建立了市科技局保持共產黨員先進性教育整改責任制，共制定了公示制、承諾制等26個制度，並將組織“百名教授博士企業行”的承諾上報市委黨員先進性教育辦公室，統一在《黃石日報》上公佈。通過黨員先進性教育活動，為了切實解決科技服務經濟不夠、下基層服務不夠、項目跟蹤服務不夠3個方面的突出問題，局領導班子成員帶頭下基層，為基層聯繫點提供科技服務，為他們辦實事，解難題，切實轉變工作作風，建立和落實了基層科技工作聯繫點制度，明確了由高新科、發展計劃科重點聯繫28家省級高新技術企業和40家制造業信息化示範企業，農外科、辦公室重點聯繫14個農業科技示範户和全市農業產業化龍頭企業、農業產業化基地、農業科技扶貧點，成果科重點聯繫武漢重點高等院校、科研院所和在黃石的兩所高校，政法科重點聯繫縣（市）區科技局和全市重點民營科技企業；政工科重點聯繫市人事局人才工作情況，知識產權局重點聯繫30家專利工作示範企業，生產力促進中心重點聯繫縣（市）區生產力促進中心、10家專業示範生產力促進中心和4個生產力促進中心專家對接工作站。特別是在今年科技部開展的“科技周”的活動中，我局不僅開展了一系列的科普宣傳活動，而且精心組織了“百名教授博士企業行”，開創了黃石的先河，有30個為企業技術服務的項目簽約，深受企業歡迎。

五是在實施黨員“安家工程”中，我局系統有2名家住外地的退休老黨員，經徵求本人意見後，都表示願意保持原組織關係不變，仍隸屬我局機關老幹部支部管理，並一如既往地按時交納黨費。

經過評議和清理，目前我局未發現有不符合黨員條件的黨員同志。

五、開展自查，認真總結，不斷提高

對照檢查評估標準的第53―60條內容，我們進行了認真的回頭看，通過逐條自查，三個階段歷時5個多月的黨員先進性教育活動，我們做到了每個階段有實施方案，每個階段都召開了轉段動員會進行了總結和部署，每個階段每個支部都有工作小結，局黨組每個階段都按要求將總結材料和安排部署報市委黨員先進性教育辦公室並提出轉段申請報告，每個階段都按要求完成了有關材料和表格的報送。目前，我們已對整個黨員先進性教育活動進行了認真總結，形成了總結材料報市委黨員先進性教育辦公室。並採取措施，不僅對局機關內部要求各黨支部拿出關於加強支部思想、組織、作風三大建設的工作計劃，加強對各基層黨組織的先進性教育工作督促和檢查，而且對全市科技系統、縣（市）區科技局統一部署，統一要求。為了鞏固黨員先進性教育成果，我們將在“七一”黨的生日前表彰一批先進集體和個人，做好新黨員的發展工作。對整改提高階段我們將按要求進行羣眾滿意度測評。

綜上所述，市科技局如期完成了黨員先進性教育活動的各個環節的全部工作程序，自查認為基本達到市委黨員先進性教育活動領導小組辦公室提出的各項工作要求。與此同時，我們也深知我們的工作還有差距，有不足，有深度不夠和階段性之間不夠平衡等問題。我們決心在今後工作中繼續堅持這次黨員先進性教育活動中的好作法、好經驗，使我局保持共產黨員先進性的工作做到長期化、常態化，全面提高科技局各級黨組織的戰鬥力和凝聚力，在推動黃石科技事業發展上更好地發揮政治核心和戰鬥堡壘作用。

【第4篇】黨員先進性教育活動個人黨性分析(剖析)報告

一、學習情況及體會

開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、範圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。 按照行政審批服務中心開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守“中心”關於先進性教育活動的各項規章制度，在按時參加“中心”組織的集體學習活動的同時，注重利用業餘時間和休息時間進行自學。學習教育培訓階段共寫學習心得，自我剖析，筆記20000餘字。學習內容既包括毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論、“三個代表”重要思想，又包括現代化管理知識和業務知識。充分利用“中心”現代化的電腦設施和網絡，通過觀看錄像資料、與同志們上網交流等形式在學深學透上下工夫。通過學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對“三個代表”的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

二、個人存在的問題

根據與領導、同事們座談和交流的情況，對照市教育活動辦公室下發的文件所列舉的十一大類問題，七十七種表現，自己所查擺出的主要問題包括以下幾個方面：

１、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限於知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。

２、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

３、工作作風上有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

產生這些問題的原因主要就是隨着市場經濟發展、社會處於特殊的轉型時期，自己逐漸放鬆了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今後的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

三、下一步的整改措施

首先要持之以恆、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務，在專業法律法規方面下工夫，努力提高自己的服務能力和服務水平。其次，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。第三，自覺遵守各項規章制度，規範自己的行為。第四，向先進典型和先模人物看齊。第五，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模範帶頭作用。

【第5篇】保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段自我檢查報告

市委督導組：

根據《關於在全市保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段中開展“回頭看”的通知》(*先組發［］9號)文件精神，市農委於3月7日向委屬各黨委、總支、支部印發了《關於在先進性教育活動學習動員階段開展“回頭看”的通知》（***黨組［］6號），認真組織開展“回頭看”活動。通過開展“回頭看”活動，對我委前一階段的先進性教育活動進行認真自查，現將自查結果報告如下：

一、 思想認識方面

1、我委各級黨組織和廣大黨員對開展先進性教育活動重要性和必要性的認識明顯提高，參加先進性教育活動的積極性顯著增強，黨員同志的自學筆記均超過1萬字，最多者接近4萬字。通過座談、演講等各種有效措施克服並糾正了對開展先進性教育活動“三無（扌杪邸⑽抻寐邸⑽薰羋郟?⒍?牛ㄗ勻怕邸⒏扇怕郟?⒁壞ｐ模ǖｐ淖吖?。?鋇哪：?鮮逗痛砦罌捶ā４癰?舊隙啪?恕吧先認呂洹輩渙枷窒蟮某魷幀?o:p>

2、通過這一階段的學習培訓，廣大黨員對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識不斷深化，真正做到真學、真信、真懂、真用，真心實意地把“三個代表”重要思想轉化為堅定的信仰和強大的精神支柱。

3、廣大黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，並把實現遠大目標和完成現實任務有機結合起來，認真做好振興**特別是促進農業大發展的各項工作。

4、廣大黨員不斷加強世界觀的改造，從根本上解決了“為誰服務”的政治立場問題，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持把羣眾滿意作為最高標準。

5、廣大黨員振奮精神，樹立黨員意識，增強榮譽感和使命感，自覺地提高執政意識和執政能力，自覺地增強振興能力，自覺地樹立創新意識和先行意識，以良好的精神狀態和務實的工作作風，積極投身到“***”活動、***會籌備工作和農委所承擔的各項工作中去。

二、先進性具體要求大討論方面

6、按照中發［］20號文件和胡錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》精神，市農委於3月3日向委屬各黨委、總支、支部印發了《關於認真開展新時期共產黨員保持先進性具體要求大討論的通知》（***黨組［］5號），圍繞六個方面的主要內容，組織黨員廣泛深入地開展了新時期共產黨員保持先進性具體要求的大討論，並明確了不同崗位的黨員在新時期保持先進性的基本要求。

7、對廣大黨員集體討論結果進行了提煉概括，提出既符合黨章和中央要求，又體現時代精神、反映農委特點的新時期共產黨員保持先進性的具體要求，廣大黨員對具體要求形成共識。

三、邊學邊做邊改方面

8、堅持邊學邊查，邊學邊改，聯繫實際，自覺把自己擺進去，初步認識和查找出自身存在的差距。黨員同志每人都有一份自身初步反思材料，並找出存在問題的具體原因，制定了初步整改措施，切實做到了具備整改條件的得到有效整改。

9、堅持邊學邊改的原則，努力提高工作質量和工作效率，切實增強服務基層，服務羣眾的觀念，進一步改進了工作作風，樹立了良好的精神風貌。

四、關心羣眾生產生活方面

10、積極參加了“温暖和諧在沈城”主題實踐活動，並圍繞羣眾關心的生產生活問題，設計各種活動載體，開展了扶貧濟困，為羣眾排憂解難活動，使羣眾得到了實實在在的利益。自開展先進性教育活動近兩個月的時間裏，各級黨員領導幹部走訪慰問離退休老幹部和困難職工40人；送去的慰問品和慰問金摺合人民幣13500元。

11、結合《學習階段走訪慰問、徵求意見參考100問》，組織黨員和黨員領導幹部實行“開門搞教育”，認真傾聽羣眾的意見和建議，並把徵求到的.羣眾意見和建議，進行梳理、歸納，對於能解決的問題馬上解決，暫時不能解決的，及時向有關部門、領導和黨員進行反饋和督促解決，制定階段性的解決方案，提出具體解決的時間表。截止到目前，共徵求羣眾意見14條，其中已辦結的7條，尚在辦理的4條，未辦理的1條，需要上級解決的2條，得到了羣眾的一致認可。

五、組織領導工作方面

12、結合我委的實際，先後制定了《**市農村經濟委員會開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》（***黨組［］1號）、《**委保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段工作安排》（***黨組［］2號）和理論中心組學習制度。

13、在市委規定的時限內，於1月25日召開了保持共產黨員先進性教育活動動員大會，進行了廣泛深入的思想發動，**主任親自做了動員講話，委屬各黨委、總支、支部於1月26日至2月8日也分別召開了黨支部動員大會，進一步深入動員。

14、採取各種有效措施，確保因病請假、出差辦公、離退休黨員及流動黨員都參加到活動中來。例如對遠在海南的黨員同志，我們派專人送去了學習材料並傳達了有關精神，真正做到了先進性教育活動的“全覆蓋”。

保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段自我檢查報告來自範文搜，僅供學習，轉載請註明出處。

【第6篇】幹部黨員先進性教育個人黨性分析報告

各位黨員，各位代表： 我現年29歲，大專文化，1995年9月參加工作，1999年9月入黨，先後在市一輕市、市整頓辦、市紀委工作，現任副主任。 一、學習情況及體會 在保持共產黨員先進行教育活動中，深入學習了有關講話、文件和資料，共寫心得體會3篇，記學習筆記2.6萬餘字。通過學習，重温了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模範作用的要求，對照身邊的先進典型事蹟，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足，進一步增強了爭先創優、樹好形象的責任感和緊迫感。 二、個人存在的問題和不足 一是堅持學習的恆心和毅力不足。宣傳信息工作是我負責的主要工作，這項工作對思想理論修養有很高的要求，只有堅持不斷學習，才能做出具有較高思想理論水平的工作。由於我們人員較少，日常的工作量較大，有一種疲於應付的感覺，堅持學習的恆心和毅力逐漸放鬆。儘管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種“山窮水盡疑無路”的感覺，認真分析起來，也是由於自己學習抓得不緊不實的緣故。 二是深入實際不夠，解決實際問題少。由於工作分工的緣故，自己除了對服務大廳的日常市督檢查外，工作的大部分時間都是把自己關在辦公室裏寫東西，深入實際的時間少，特別是對窗口服務研究的少。我們的工作重心是業務，雖然自己有時也協調辦理了一些業務，但就事論事的情況多，認真研究，深入解決關鍵問題少，因此感覺到對窗口服務市督管理的思路和辦法少，對一些影響我們順利運行的問題沒有及時發現和解決。 三是工作有時心浮氣躁，急於求成。由於自己年輕，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急於求成。 四是對同志的態度過於生硬。由於自己分管督查考核，在工作中只考慮“嚴”字當頭，有時一發現問題就熊人，不留情面，不大在意同志們的感受，給人一種過於生硬的感覺。 三、下步整改措施 一是加強學習，提高理論修養。學習的內容要廣泛，進一步加強對“三個代表”重要思想的學習，特別是從宏觀上把握精神實質，應用黨的基本理論解決工作中的問題。堅持把我們的簡報辦活辦好，辦出特色，辦出品味，辦出經驗，使之成為宣傳我們，促進工作的有效途徑。同時，利用簡報、網站等宣傳媒介，培養和提高全體工作人員的調研和寫作能力。 二是深入實際，解決實際問題。切實圍繞我們的業務工作，多與業務科室和窗口進行溝通交流，及時發現和解決業務工作中存在的問題，進一步完善窗口服務的考核管理體系。下一步，着重抓好審批流程的改革和規範。從目前我們運行存在的問題看，主要是業務流程的不規範，窗口和部門內部科室責權不清，對窗口的授權不明確，對部門內部科室的約束不力。最近，從網上了解到了福建市晉江改革審批流程的做法，很受啟發。市政府也下發了文件，對各地建立的做法給予了肯定，並提出了進一步規範和完善的要求。同時，業務管理科也正在與窗口進行這方面的工作，做好這項工作，將會使我們的服務水平進一步提高。 三是謙虛謹慎，戒驕戒躁。堅持向羣眾學習，向實踐學習，向老同志學習，謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷提高自己的黨性修養。四是抓好我們文化建設，提高我們文化品味，全面促進黨建工作。我們劉主任提出了學習海爾文化，打造我們品牌的意見，這是一個大題目，內涵非常豐富。下一步的工作中，如何把海爾的創新理念、學習意識、問題管理等融入到我們的管理和黨員隊伍的管理當中，需要深入進行探討。創新必然聯繫實際，學習是永恆的主題，而發現和解決問題，又必然要通過開展批評和自我批評，民主評議和民主生活會等方式。只有不斷學習，才能不斷創新；只有善於發現和解決問題，才是真正的創新。因此，建立鼓勵創新、堅持學習、發現和解決問題等機制的過程，也就是我們和黨員隊伍管理機制創新的過程。提高黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力，是黨建工作永恆的主題，在新的歷史條件下，要全面總結黨員隊伍管理的經驗和教訓，努力把我們的服務提高到新的境界，把我們的建設提高到新的層次。

【第7篇】上海市北虹高級中學開展保持共產黨員先進性教育活動自查報告

上海市北虹高級中學開展保持共產黨員先進性教育活動自查報告

北虹高級中學黨支部現有黨員39名，佔教工總數的32%，其中一線黨員32名，佔黨員總數的82%，中層以上黨員幹部10名，全面覆蓋學校各組室各部門。

從7月開始，北虹高級中學黨支部在教育局黨工委領導下，在先教辦的指導下，認真完成了第二批保持共產黨員先進性教育活動學習動員、黨性分析民主評議、整改提高三個階段的任務。黨支部確保每個階段工作有計劃、情況有通報、活動有小結，環環緊扣，有章有法，使黨員感受到先進性教育的重要性，黨外同志看到活動的實效性，現總結如下：

一、 凸顯亮點

(一) 規定動作不走樣，自選動作有特色

黨支部在認真履行教育局黨工委、先教辦規定的各項任務的同時，發揮主觀能動性，設計了一系列自選動作。

為了保證學習提高階段的質量，支部建立了“不合格返工制度”，對沒有完成學習任務或學習態度不端正的黨員（表現為從網上下載或抄襲他人學習體會，或不聯繫實際空談理論）由領導小組同志進行重點幫助返工補課，這一做法得到局先教辦督導組同志的肯定，並作為一條經驗上報區先教辦。

為了發揮先進性經驗活動的輻射作用，為了更廣泛地聽取黨外同志的意見，支部堅持“開門搞教育”，邀請了近30位入黨積極分子和民主黨派、教工代表以觀察員、監督員的身份參加活動的全過程。特別是在整改提高階段，支部請他們對每一位黨員的整改情況，充分發表意見。他們認真評議，發揮了監督作用，做到了整改提高滿意不滿意羣眾説了算。

在整個活動過程中，支部重視輿論宣傳工作，做到活動前加強宣傳，營造氣氛。在新學期到來之際，宣傳櫥窗內39位黨員集體亮相，校園內懸掛着北虹黨員先進性標準的橫幅。活動中挖掘亮點，及時發揚，我們把先進性教育活動中一些好的做法，黨員中的突出事例，及時向局先教辦、媒體進行報導，共發出通訊稿十份，分別被局先教辦、局辦公室、《中學生導報》、《中學生報》錄用。活動後總結通報，接受評議。每一階段活動結束，支部主動向教工、離休幹部、三老通報活動情況，接受評議，為建立長效機制作好思想準備。

（二）民主生活會動真格

黨性分析民主評議是先進性教育的重要階段，每位黨員本着嚴於律己的態度主動聽取意見，共計談心210人次，所聽意見181條次。在民主生活會和專題組織生活會上，大家對照黨章“自我揭短”，“自我擺醜”，“自覺革命”，與會者一改過去以表揚代替批評，以希望代替督責的風氣，鋒芒凌厲中透出同志間的坦誠與真情，一些黨員感慨地説：“這樣的民主風氣多年不見了，‘刺刀見紅’不僅沒有傷害感情，反而使大家的心貼得更近了”。一些原來認為“保持共產黨員先進性教育活動”只是花架子、走過場的同志深有感觸地説：“共產黨的作風又回來了，受教育的是黨員，受影響的是羣眾，如能堅持下去，黨風必正無疑”。黨員們也感到本來對開展批評與自我批評心存疑慮，現在看來，只要方法好、心意誠，對方還是能心悦誠服地接受的。有的黨員説，有些情況自己平時沒有意識到是黨性、黨員意識上了出偏差，同志們的提醒敲響了警鐘……

（三）“結對”活動效果佳

在先進性教育活動中“雙結對”是體現先進性教育成效的一個重要載體，黨支部與乍浦街道塘漢居委結對，並簽訂了協議書，雙方不僅相互交流黨建工作經驗，學校為居委提供教育資源，而且還為居委下崗人員提供就業上崗機會，學生黨建理論讀書會的同學上門為孤寡老人服務。24位黨員教師與45位困難學生結對，15位二線黨員和幹部與離休幹部、高齡退休教師結對。高二年級的黨員教師帶領全年級同學與雲南富寧一中同學結對，以增強學生的社會責任感，張建明、趙玉芹、周濤三位老師表現尤為突出。當05屆一位畢業生求學之路遇到困難時，支部全體黨員紛紛解囊相助，在黨員的帶領影響下、黨外同志的參與下，共集資8250元，幫助其繳納大學學費。（《中學生導報》對此活動已作報導）

（四）活動、工作兩不誤

先進性教育活動時間緊，程序多，任務重。為了把好每一個階段的質量關，支部同志在活動前要做大量的準備工作，包括制定計劃、落實操作途徑和方法，每一位黨員要按照時間節點完成任務。支部委員和黨小組長要對每一位黨員的黨性表現、思想認識進行評價，幫助不符合要求的同志返工，活動後又要及時總結，撰寫通訊稿，填寫報表。但是為了體現黨員的先進性，為了使先進性教育促進黨風、政風建設，推動學校工作的發展，全體黨員做到了 “活動、工作兩不誤，他們用業餘時間完成規定動作，開放式黨員組織生活都是在下班以後進行的。在活動中，孫曉玲老師克服人手減少（李穎怡脱產學習）增加的工作困難，保質保量地完成組織委員的各項任務。蔡虹委員在政教主任、高三年級教學任務“兩副重擔一肩挑”的情況下，不忘宣傳委員的責任，多次撰寫通訊稿。理科黨小組人數最多，因此工作量最大，僅看黨性分析書面材料就有十七份（相當於初級中學黨支部的人數），還要逐一交換意見，袁春清、左建華老師僅上下聯繫至少40次以上。萬乃富老師身兼數職，加上近期專家頻頻光臨，僅歡迎黑板就寫了許多次，但萬老師以嚴謹的態度履行黨小組長職責。為了對文科組黨員的黨性情況作出正確的評價，他和蔡虹一起足足用了兩個半天時間進行分析，既充分肯定優點，又實事求是地點評缺點，真誠地提出整改希望。因此，文科組十一位黨員對黨性評價都表示認可。作為高三領導小組成員併兼語文教學工作，加上日常教學管理，忙得不亦樂乎，孫俊老師作為行政黨小組組長，對組內的每一位黨員無論對方職位高低一律嚴格要求，認真完成了先進性教育的各項任務。宋傳怡同志雖然還在產假休息期間，但每次活動都早早來校，並認真做好學習筆記，完成各項任務。

二、初見成效

為期三個月的先進性教育瞬間即過，但使我們的黨員經歷了一次思想的洗禮、黨性的鍛鍊。在學習中整改，在整改中提高，先進性教育初見成效。但是我們認為：先進性教育活動只有開始，沒有結束，先進性教育活動中取得的成效是歷史的，不斷地整改提高是永恆的，為了使整改突出一個“實”字，支部多次聽取黨內外同志的意見，重點整改黨員和黨組織自身存在的突出問題，羣眾反映強烈的黨風、政風、行風問題，在涉及羣眾切身利益的突出問題方面下功夫。經支委會反覆討論制定了整改方案，明確了責任人，經35位黨、內外同志測評，其中30位表示滿意，5位表示比較滿意。

現將整改的情況報告如下：

(一) 整改方向“明”

黨支部把黨內外同志所提的意見歸納為三大板塊、十二個方面，分別由書記、校長、工會主席作為各條塊整改的第一責任人，提出整改目標、制定整改措施，落實監督方法。

(二)整改措施“實”

關於黨員隊伍和黨支部建設方面存在的問題和整改情況：

第一、黨內普遍存在不重視學習的情況

表現在：重業務輕政治理論學習；重實用輕廣泛涉獵學習；重局部輕系統學習；重個人輕團隊學習等方面。

原因：有的同志認為理論學習太抽象，遠水角不了近渴；有的同志則認為工作務實、學習務虛，沒有時間學。

整改目標：以“建設學習型黨組織”為載體，提升黨員幹部學習力。

整改措施：

學：黨支部每學期制定具體的學習計劃，列出所學黨建文件和黨建書籍的目錄、明確學習要求，並通過檢查讀書筆記、階段性測驗檢查學習效果；結合工會每年十二月份開展的“讀書月”活動，支部向黨員推薦必讀書目和選讀書目，並給予經費的支持；每學年組織黨員觀摩課，探討二期課改精神；幹部在每次行政會議之前，學習指定文章半小時。

講：圍繞黨的重要會議、重大舉措、重大事件，每學期開設兩節黨課，由支部委員和支部黨員教師主講；每學期組織兩次學科知識講座，或安排提高黨員藝術修養水平的培訓活動；黨員以黨小組為活動點，交流讀書心得，以演講的形式向教工彙報讀書收穫。

看：每兩年組織黨員赴革命老區參觀考察，看祖國大好河山；每學期組織一次黨員市內活動，看上海新變化；開設“我為黨旗爭光輝”專欄，看黨員的先進事蹟。

做：每週五行政會議之前，幹部做十道本週時政題；每個黨員會做照片處理、PPT等現代信息技術中的基礎工作；每次理論學習，黨員都要做好學習筆記。

監督實施辦法：把“建設學習型黨支部”的工作納入支部工作計劃，做到目標明確、要求具體、責任人到位；以書面測試、黨員讀書筆記、藝術作品評比等方式檢驗學習效果；通過研討、演講、論文等形式開展交流；通過校園網介紹黨員學習情況，接受廣大師生的評議。

整改效果：人的學習過程是一個逐步積累、逐步提高的過程，效果的表現有一個滯後性，那麼，我們在短時間內，如何檢驗整改效果呢？我們認為，可以從三個方面着手：學習制度是否得到落實？制度是否得到堅持？學習是否有收穫？

從上個學期開始，學校開闢了時政專欄，每天由專職同志摘抄重要新聞，讓全校師生瀏覽。

行政會議堅持每週半個小時學習制度，內容包括時政測驗、專題學習，通過學習《論語》、《管理與情商》，改善幹部的心智模式。

黨員以學習十六屆五中全會精神為主要內容，通過書面測驗促使黨員通讀《建議》，支部書記、宣傳委員以微型黨課形式，輔導黨員深入領會文件精神。學習貴在堅持，學習貴在聯繫實際，我們將根據整改目標，進一步落實整改措施，在提高學習的實效性上做足文章。

第二、個別黨員先鋒模範作用不明顯

表現在：在工作上只求做過，不求做好，特別是已評上高級職稱或接近退休的黨員，有“船到碼頭、車到站”的思想；在人際關係上，不注意廣泛聯繫羣眾。

原因：社會利益主體多元化、利益複雜化的現象對黨員思想產生負面影響和衝擊。

整改目標：以“開放式主題組織生活”為陣地，強化黨員是第一身份的意識。

整改措施：

憶：以“黨旗下的回憶”為主題，在每年“七、一”前夕，舉行開放式主題組織生活，全體黨員以黨小組為活動點，重温入黨誓詞，重温自己的入黨申請書，談自己為黨旗爭光輝的業績，議今後努力方向。

評：每學年舉行一次開放式的民主生活會和專題組織生活，對照《黨章》的要求，總結思想工作作風方面的情況，開展批評與自我批評，對個別先進性不強的黨員，個別羣眾滿意度較低的幹部及時進行批評，並幫助其整改。

傳：建立“我為黨旗增光輝”的宣傳陣地，宣傳黨員在教育、教學管理方面的突出事蹟，增強黨員的光榮感、責任感。

監督實施辦法：通過支部電子信箱，召開座談會等途徑，廣泛聽取黨外同志的意見；對個別先鋒模範作用不明顯的黨員採取“談話戒勉”措施；組織學生家長開展“我心目中的好黨員”的評選工作，表彰優秀黨員，宣傳先進事蹟。

整改效果：在整改提高階段，每一位黨員針對存在的突出問題進行即時整改。如有的黨員疏於理論學習，他就以書面材料見證學習的質和量：如萬乃富老師的讀書筆記已寫了滿滿兩本，馬劍波老師的讀書心得文采飛揚。還有的同志把提高工作效率作為整改的目標：萬乃富老師，對自己提出了今日事今日畢的要求，並付諸於行動；袁春清老師集年級組長、班主任、數學教師於一身，工作任務繁重，在學校進行公開教學活動中，其父與子同時生病，他也能克服家庭困難，堅持上好公開課；總務主任林老師面對“態度生硬，脾氣急躁”的批評，經常提醒自己要加強修養，據一些教工反映，通過先進性教育，他講話和氣了，事情好辦了。經過黨外同志的測評，對黨員整改的滿意度為100%。

有55人次黨員在教育、教學、科研方面獲市、區、局、校各項榮譽稱號，佔獲獎人數的37%。05年的年終考評13位優秀者中有6位黨員；在推薦中層幹部後備人選中，兩位黨員呼聲最高；黨員教師在年級組長、教研組長中各佔66%。

第三、幹部聯繫羣眾不夠，缺乏服務意識

表現在：幹部重管理輕服務，重實幹輕思考，重工作輕溝通。

原因：客觀上，由於幹部工作量大，因此平時接觸羣眾較少；主觀上，對管理內涵的認識存在着片面性、狹隘性，忽略了“服務也是管理的組成部分”的道理。

整改目標：以完善幹部考核制度為抓手，加強幹部服務意識、提高服務質量。

整改措施：在服務意識方面：完善校務公開制度，加強民主管理意識，建立黨內校內重大問題、重大決策廣泛聽取黨員、教工意見的制度，並及時進行情況通報。

設立校長、書記、工會主席接待日，聽取師生、家長對學校工作的意見。

落實“三必訪”：教工患重大疾病、家庭重大事件、節假日必訪。

在服務質量方面：做到工作週週有計劃，事事有落實。改善教師辦公條件，增添現代化教學和辦公設備；不斷整合和完善學校規章制度，體現人性化管理。

監督實施辦法：定期召開支委擴大會議，及時反饋羣眾的批評與呼聲，相關部門負責人制定整改措施並予以落實。

年終，幹部向教工進行全面述職，教工從服務態度、服務質量兩個方面對幹部進行測評，支部將結果告知本人。

整改效果： 05年10月長假和06年春節，幹部共走訪教工48人，對教工的家庭生活情況有了進一步的瞭解。

教總兩處變被動服務為主動服務，如總務處變班級報修為上門主動維修。

為教學第一線服務的意識有所加強，在安排學校經費使用的過程中，學校領導和各教研組長共同協商，本着急事急辦、易事先辦的原則，緊鑼密鼓地為教研組添置設備，改善教學條件。如：修建音樂、美術專用教室；為三大實驗室添置電化設備；並準備為高三年級各班安裝電化設備，為一線骨幹教師配備手提電腦。在原一中心校舍改建方案中，體現“以人為本”的理念。

在黨風廉政建設方面，堅持做到重大決策教代會討論表決；一萬元以上的支出，校務會討論決定；貴重物品堅持政府採購，一般物品由教師、總務主任組成採購小組網上招標，貨比三家。

幹部身體力行得到了教工好評，在黨政幹部年終考評時，優秀率達73%，明顯超過區平均分。

第四、學生黨建工作弱化

表現在：重發展結果輕教育過程，重理論學習輕實踐體驗。

原因：對學生黨建工作的指導思想認識上有差距，學生黨建應重在“播種”、“樹魂立根”，而不只是追求發展指標。

整改目標：構建德育----學生黨建聯動的格局，夯實學生黨建工作基礎。

整改措施： 支部將學生黨建工作納入工作計劃，並指導政教處、團委在開展德育工作時，必須將學生黨建納入其中。

支部青年、組織委員與政教、團委定期召開聯席會議，負責學生黨建工作，並使之規範化、制度化。

組織委員加強學生入黨積極分子隊伍管理、檢查黨員教師聯繫人的工作情況。

編制學生黨建理論讀書會記錄冊，為發展學生黨員提供材料。

監督實施辦法：支部書記定期檢查活動記錄，召開學生座談會並進行測評。

整改效果：學生黨建讀書會的活動形式多樣、活動內容豐富，有助於學生形成科學的“三觀”，得到了家長的一致好評。

行政工作方面存在的問題和整改情況：

第一、辦學目標不夠明確

表現在：“創建有效學校”的理念沒有完全深入人心。

原因：對新三年規劃“創建有效學校”理念的宣傳力度不夠。

整改目標：加強學習，進一步端正教育思想，積極宣傳學校新三年發展規劃，建章立制，實施依法治校，積極推動各項工作，實施素質教育，促進學生的全面發展。

整改措施：充分利用宣傳版面、教工學習等形式，積極宣傳學校新三年發展規劃提出的目標，制定《上海市北虹高級中學章程》，進一步明確學校辦學宗旨；圍繞三年發展規劃制訂年度目標和每學期工作計劃，落實規劃提出的各項目標；制訂三年發展規劃實施情況中期自評。

整改效果：為使“創建有效學校”的規劃深入人心，我校加大宣傳力度，製作宣傳版面，通過各種形式宣傳學校新三年發展規劃，使教師明確“通過三年努力，形成管理效能高，德育實效性強，課堂效果好，師資隊伍優良，辦學特色鮮明，辦學質量得到社會認可，在國內外有一定知名度的有效學校”的辦學目標，1月我校討論通過了《上海市北虹高級中學章程》，將學校辦學宗旨寫入章程。各部門圍繞規劃制定的各年度目標計劃，明確了責任人。本學期，各部門同志圍繞學校三年發展規劃思考工作，並將學校發展規劃與自己的本職工作聯繫起來，6月將進行規劃實施情況的自評。

第二、青年教師培養力度不夠

表現在：幹部隊伍整體看年齡偏大，青年教師成為學科領軍人物還需假以時日。

原因：由於歷史原因，北虹教師的新老更替相對較慢。

整改目標：加大青年幹部培養力度，關注教師的專業化發展，增強中青年教師的專業化發展的意識，落實各項培養措施，為中青年教師的發展創設條件、提供平台。

整改措施：支持青年教師參加各項進修，選送青年幹部脱產培訓，大膽選拔青年同志進一步充實管理隊伍；邀請市著名教育專家來我校指導青年教師的教學，參加教研活動，開設專題講座；啟動北虹高級中學名師和學科帶頭人培養工程，落實青年教師重點帶教工作。

整改效果：下半年，學科帶頭人培養正式啟動，已完成計劃制訂討論，教師申報選拔、個人制訂發展計劃等幾個階段，將進入專家帶教階段。

10月中旬，我校邀請了上海市部分著名教育專家（特級教師）前來指導學校教學工作。十位教師（青年骨幹教師，學科備課組長）直接接受了專家指導，五位專家聽課並與授課教師個別交談，進行分析講評，提出具體指導意見，10位教師將專家的具體指導意見作為自我反思的依據，認真總結自己所上兩節課的情況，並執筆撰寫了課堂教學課例。此外專家還參加了學校的教研組活動，對“課改理念的實施”、“學科發展的趨勢”以及具體的、有效的教學方法及課程評價標準等作了詳細的闡述。專家們豐富的經驗、高深的理論水平，孜孜以求的敬業精神使所有在場的教師感到由衷欽佩。上海市教育學會祕書長許象國老師給教研組長、學科帶頭人和全體青年教師作了“如何寫好教學課例”的專題報告，給全校教師作了“建設學校課程，重建教學文化”的專題報告，內容生動深入淺出，讓人受益良多。青年教師説：“此次專家教育指導活動，只有短短的一週，雖説一名教師的職業生涯不可能因此立刻產生質的飛躍，但是由於專家的認真指導，我深刻感到了提升的喜悦，也能讓我明確自身的優勢和不足，幫助我確定了今後發展的方向。我也進一步意識到學習的必要性，認識到教師自我完善和持續發展的重要性。”

對剛剛跨入教師隊伍、工作經驗不足的青年教師，我們也確立了帶教教師，對嘗試雙語教學實驗的教師實行與外語教師結對制度，以儘快提高學科教師的英語水平。此外，我校積極推薦青年教師參加各項進修，如研究生入學英語考試輔導班等，並予以經費支持，鼓勵青年教師進一步深造。校內重點帶教，校外專家評點等活動，促進了中青年教師的發展，一批青年教師參加區教學競賽並獲獎。

在幹部培養方面，除加強幹部隊伍建設外，還大膽培養使用青年幹部，我校還選送一位青年幹部參加區後備校長培訓班，初，在廣泛聽取羣眾意見，認真研究的基礎上，我校又確定了兩位後備幹部培養對象，目前正在公示，不久就將踏上管理崗位。

第三、分配製度不夠合理，還需不斷完善

表現在：對拓展型、研究型課程、節假日值班工作量的核算不盡合理。

原因：隨着學校的發展，許多情況發生了變化，產生了分配製度中新的不平衡。

整改目標：進一步明確和完善各崗位職責，逐步梳理分配製度中不盡合理的內容，不斷完善考核制度和分配製度，調動教師工作的積極性。

整改措施：梳理各崗位職責和各部門管理制度，跟蹤瞭解有關崗位工作量；修改分配方案，進一步完善分配製度，重點調整拓展型、研究型課程的津貼。

整改效果：暑假期間召開研討會，梳理各崗位職責，開學初組織教職工進行討論、修改，跟蹤瞭解有關崗位工作量。本學期重點梳理各部門的管理制度，規範管理的程序。根據學校的實際情況，修改了分配方案中的部分內容，提高拓展型、研究型課程的課時津貼，增加了班主任工作津貼，以調動班主任和拓展型、研究型課程任課教師工作的積極性。我校還將課時津貼基數增加至十元，進一步全面提高教師待遇。下半年，拓展型、研究型課程教研組還進行了社團活動情況跟蹤，將社團活動納入拓展型、研究型課程管理，為認定社團指導教師的工作量。合理計算教師工作津貼做好前期準備工作。

工會工作存在的問題和整改情況：

第一、工會的“橋樑”作用發揮得不夠

表現在：教職工對學校工作中的意見和建議不能及時反映到學校領導和領導的意圖不能及時反饋給廣大教職工，即上下溝通不夠。

原因：工會為廣大教職工維權的意識不夠強；學校本身就有校長信箱，網上對話等上下溝通的渠道，但有些老師可能有這樣那樣的顧慮而不能提出自己的看法。

整改目標：進一步增強維權意識，真正發揮工會“上情下達，下情上傳”的橋樑作用。

整改措施：工會主席和工會委員多深入各工會小組，傾聽廣大教職工對學校工作的意見和建議，及時向行政領導反映，並負責將行政的處理意見反饋給教職工。

肯定教職工對學校工作提出意見和建議的積極性，打消其顧慮。

設立工會主席或委員的接待日，直接聽取教職工的意見和建議。

整改效果：在全校教職工的積極配合下，在學校行政的大力支持下，整改初見成效，工會的“橋樑”作用得到了較為充分的發揮。

教職工的助動車、自行車停車問題是羣眾反映較為強烈的問題之一，工會多次向學校行政提出，已得到學校行政的大力支持，在場地非常緊張的情況下，擠出空間，搭建了教工專用車棚，受到了廣大教職工的歡迎。

工會主席和工會委員經常深入各工會小組，傾聽廣大教職工的意見，關心其身體和工作情況，教職工中有同志請病假，住院開刀等，工會的有關同志就會及時上門慰問，帶去學校領導和同志們的親切問候，使生病的同志深感學校大家庭的温暖。

廣大教職工為了學校的發展紛紛提出自己的見解，例如：學校三年發展規劃的制訂、原一中心校舍的改建等，對學校的發展起到了積極的推動作用。

改青年教師“必須站立監考”為“提倡站立監考”，即在不影響監考質量的前提下，可以站、坐結合。這樣人性化的操作得到了廣大教師特別是青年教師的一致好評。

第二、對學校二次分配方案中的某些條款有較大意見

表現在：對拓展型研究型課程的教案係數，對早讀課工作量的核算不甚合理；對休產假的同志不能享受工會福利意見很大。

原因：對研究型拓展型課程工作量的核算尚未理順；許多同志對產假政策不甚瞭解。

整改目標：使二次分配更趨合理。

整改措施：梳理二次分配方案，對不合理條款進行修訂，交教代會審議通過；通過多種渠道，向教職工宣講產假福利政策。

整改效果：調整課時津貼標準；增發班主任家訪交通補貼；發放早讀課課時津貼；教工在產假期間享受工會福利。

以上措施極大地調動了教職工的工作積極性。

第三、工會組織的教職工活動較少

表現在：工會活動形式單一。

原因是：學校的場地條件有限，不便開展活動。

整改目標：由工會牽頭，因地制宜地開展教工喜聞樂見的文體活動。

整改措施：多功能廳現每週開放兩次，乒乓房每天對教工開放；聘請醫學專家來校開設健康知識講座；督促食堂負責人為師生和科學調配膳食；舉辦一年一度的教工運動會和歲末辭舊迎新活動；組織好兩年一次的教工體檢和一年一次的女教工體檢。

整改效果：加強了工會幹部的服務意識，豐富了教工的業餘生活，提高了教工的生活質量，增強了教工的身體素質。

第四、工會對校務公開的監督力度不夠

表現在：許多教職工認為學校的有關工作他們不知道，削弱了他們對學校民主管理工作的知情權，降低了他們對學校民主管理的參與度。

原因：部分教職工對校務公開的內涵不甚理解，誤認為學校的一切工作均應向全體教職工公開；這是對校務公開的片面理解。

整改目標：加強對校務公開內涵的宣講力度。

整改措施：修訂《北虹高級中學校務公開制度(試行稿)》，積極宣傳《北虹高級中學校務公開制度(試行稿)》，督促行政嚴格執行《北虹高級中學校務公開制度(試行稿)》。

整改效果：領導班子重新學習校務公開的有關條例，提高了認識；進一步健全校務公開的渠道和方式，對學校二次分配方案的修改、原一中心校舍的改建、學校章程等重大決策均交教代會討論並表決通過。

先進性教育活動已近尾聲，但是我們清醒地認識到，先進性教育活動不是萬能的，黨風、政風、行風中還存在很多問題需待解決，黨員的理性、信念、宗旨需要“常教保先”。我們要通過建立長效機制，保持先進性教育中取得的成績，解決存在的問題，不斷提升黨員隊伍的質量。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們將讓先進性教育活動在一個新的起點上繼續進行！

中共北虹高級中學支部委員會

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北虹高級中學校務公開制度(試行稿)

一、學校制度建設：

1． 設立校務公開領導小組、監督小組。教代會通過的文件資料在公開欄公 開。

2． 設立校務公開欄和信箱，有長期固定的專用場所。

3． 辦學規劃、學校三年發展規劃、重大改革方案，各類規章制度的制訂和修訂均由教代會討論通過。

二、師資隊伍建設：

4． 評優晉升：3%工資、職務晉升、評優與考核掛鈎，將相關文件傳達。由校務會議討論制定3%晉升工資的意見，並進行公示。

5． 進修培訓：條件確定、名單確定、費用支付確定由行政會議討論通過。

6． 教工考核：優秀教工名單確定由校考評小組討論通過並進行公示。

7． 職稱評審：申報、考核、送審、聘任等由校教師職務聘任委員會討論通過。

8． 教職工聘用：續聘、解聘等具體事項由教職工聘用工作小組向校長提出建議，由校長決策後與教職工簽訂聘用合同。

三、幹部隊伍建設

9． 骨幹津貼：按文件標準執行，在行政會議範圍內公開。

10．骨幹培養：廣泛聽取羣眾意見，在全校範圍公開。

11．幹部考核：校長書記考核在全校教工大會上考評；中層幹部考核在部分

教工代表中進行；考評結果在全校範圍內公開並與3%晉升工資配套。

12．幹部任免：校長提名，支部考核聽取羣眾意見，校務會議討論決定，在全校範圍內進行公示。

四、職工福利保障：

13．工資結構、二次分配的組成：工資的組成部分按相關標準；二次分配方案的制訂及修改需經代會主席團或教代會代表討論並表決通過；二次分配方案的計算方法對全校教職工公開。

14．四金支付：足額按時支付，交費基數由教職工本人簽字認可。

15．福利費使用：財務報表分析，使用情況定期向全校教職工通報。

16．離退休活動費使用：全年預算情況和年底使用情況定期向全校教職工通報。

17．醫保、休養：學校參加上海市職工互助會職工醫療保險(住院、大病、女職工、門急診)；教工暑假修養等活動情況均向全校教職工通報。

五、基建三產及其他：

18．應向社會公開的事項：學生代辦費收取及使用情況向全體學生及家長公開。

19．大宗物品採購：一萬元以上需經校務會議或行政會議討論通過。

20．其他：基建、經費使用、學校租賃、投資項目等均由校務會議或行政會議或教代會討論通過。

北虹高級中學工會委員會

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建設學習型黨支部

——北虹高級中學黨支部保持共產黨員先進性長效機制的思考

一、 指導思想

為了不斷提升黨員的政治素養，堅定理想信念，為了奉揚黨的宗旨崇尚奉獻精神，為了幫助黨員爭當課改先鋒爭創一流業績，我支部以“建設學習型黨支部”為載體，建立保持共產黨員先進性的長效機制，

（一） 推動學校工作發展

黨、政、工領導班子成員在梳理歸納黨內外同志所提意見後，提出了整改方案，經35位黨員和黨外同志測評，其中30位表示滿意，5位表示比較滿意。

根據整改方案中提出的近期整改內容已落實的有：

強化黨員幹部的學習意識，反映在：堅持行政幹部的學習制度；開闢時政黑板報陣地；以微型黨課的形式，及時組織黨員、入黨積極分子學習十六屆五中全會的精神。

為了加強幹羣聯繫，黨支部要求全體行政幹部利用國慶長假進行家訪，節後統計，每位幹部都完成或超額完成家訪任務。

為了堅持學校重大事情黨員先知道的原則，支部書記通過黨員大會及時向黨員通報學校近期重要工作情況。

新一輪培養骨幹教師工作正式起動，負責組織工作的同志克服了許多困難，不厭其煩地多次與市、區專家聯繫，安排聽課，指導工作。下一步將在專家全面聽課的基礎上，確定學校培養對象的名單。

加強人文關懷有所體現，國慶節前致全校教職工的一封信，對教職工節日出行、安全飲食給予了熱情的提示，增加了產婦休假期間的福利待遇。認真執行90歲以上退休教師學校每月補貼200元生活費的政策。

（二） 再接再厲

先進性教育活動以近尾聲，但是我們清醒的認識到，先進性教育活動不是萬能的，黨風、政風、行風中還存在很多問題逐待解決，黨員的理性、信念、宗旨需要“常教保先”。我們要通過建立長效機制，保持先進性教育中取得的成績，解決存在的問題，不斷提升黨員隊伍的質量。思考如下：

（一） 建設學習型黨支部（見附件）

（二） 建立黨風、行風觀察員，監督員制度

1. 建立由紀檢委員負責的，由教工代表、黨員代表、學生代表、家長代表參加的觀察監督小組。

2. 每學期舉行一次“三風”評議活動，廣泛聽取意見，開展批評與自我批評，有關同志對所提意見應認真答覆，並採取措施予以解決。

3. 完善校長、書記電子信箱和意見箱功能，每月最後一週的星期四為工會，星期五為校長、書記服務師生、家長的“接待日”。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓先進性教育活動將在一個新起點上繼續進行！

中共北虹高級中學支部委員會

-10-24

【第8篇】黨員先進性教育活動黨性分析報告

通過前一階段的以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的學習，使自己在堅定共產主義理想信念、履行全心全意為人民服務宗旨等方面有了較深的體會，進一步認識到堅定共產主義信念是黨的先進性的具體體現，也是共產黨員的立身之本;進一步深刻認識到加強宗旨意識，提高工作能力的重要性，深刻認識到強化黨的意識與執政意識的必要性。對照單位黨員領導幹部，黨員先進性具體標準，對照“好乾部、好班子”標準，在提高“帶頭、帶班、帶隊”的能力，切實加強班子建設和隊伍建設方面，在進一步強化立黨為公、執政為民意識，切實轉變作風，發揮機關黨員先鋒模範作用方面切實開展黨性分析。

一、存在問題及原因分析

(一)加強政治理論學習方面

對照《中國共產黨黨章》黨員必須履行的第一條義務是：認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。自己在入黨時，在政治理論學習上，能夠完成黨組織安排的學習任務。但是從“高標準、嚴要求”上，政治理論學習還是不夠，主要表現為政治理論學習主動性不夠，只滿足於完成組織的學習任務，只滿足於對理論知識的通讀，在文字上理解，未能深刻把握理論精神，只滿足於學習，未能在運用方面下功夫。自己參加工作以來，主要從事業務工作，主觀上多少有點搞黨務不如搞業務的想法，認為更深一步的鑽研理論是黨務工作者的事，業務部門只要完成組織的學習任務，自己在政治上與黨中央保持一致，執行黨的路線方針、政策就可以了，應將主要時間放在業務上，用業務擠點學習時間。

分析原因主要是主觀上對政治理論學習的重要性認識不夠，主觀上存在工作忙，學習可以先放一下的想法，主觀上存在理論太宏觀、工作最實際的想法。客觀上造成了學習多少流於形式，任務觀點講數量、不重質量，重學習、不重理解、運用。自己沒有充分認識到加強政治理論學習，是堅定共產主義信念的有效途徑，是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀的基礎。從而割裂了政治理論學習與業務的關係，將政治理論學習放在了不太重要的位置。

(二)在工作作風方面

對照認真貫徹落實區委、區政府的工作部署，帶領分管部門認真履行房地產行政管理職能，圍繞我區“四個拓展”將執政興國的第一要務落實到房地產行政管理工作的實踐中去的具體要求，自己在工作作風方面存在着過於簡單，存在急躁情緒的問題，具體表現在重視硬性指標的完成，不重視過程，重視任務下達，實現缺乏溝通，重視督促，缺乏調研。當在推進工作過程中產生難題時，容易產生急躁情緒、影響了同志之間的關係。

分析原因，自己在業務工作中，存在着上級下達的任務必須無條件完成，按照一級對一級負責的工作體系，下屬應該完成，在任務下達前，缺少調查研究，缺乏有針對性思考，未能進一步與下屬同志溝通，仔細分析工作目標的可行性與實際困難，認為怎樣完成是具體工作同志的事，沒有完成就是無能。其次，主觀上將創造一流工作業績片面理解為完成上級目標，上級領導滿意就行了，如果下面完不成任務，也是管理無方，以及“人總是有惰性的，不嚴厲督辦不行的想法。剖析原因主要是將對上級負責與對下級負責的一致性未能很好把握，將對黨負責與對廣大人民羣眾負責的一致性未能很好把握。缺乏實事求是的工作態度，對堅持和落實科學發展觀和政績觀未能進一步落到實處，把權力狹隘理解為命令、審批，未能進一步調查研究，與分管部門的同志們共同研究問題，出點子，想辦法，未能就分管的建設用地工作的長效管理上下功夫，未能全面落實建設用地全程管理的模式，對建設用地多少存在重批輕管的現象。

其次，對分管工作抓的比較緊，在分管以外的工作主動關心不夠，思想上存在各人自掃門前雪，多管別人的別人會不高興的想法，未能從全局角度，加以謀劃，做好正職領導參謀助手作用。

(三)在隊伍建設方面

對照“好乾部、好班子”標準認識，提高“帶頭、帶班、帶隊”的能力，切實加強班子建設和隊伍建設方面自己存在以下差距。

對分管部門的同志關心工作多，關心思想少;談工作多;談政治思想少，重使用、輕培養。自己主觀上認為思想上的進步，主要是黨組織的事，我只管業務，主要能夠幹好業務就行，至於培養上認為，工作已經夠忙了，努力是個人的事，培養工作很辛苦，弄不好還會被別人説三道四。剖析原因，主要是自己對加強幹部隊伍建設的重要性缺乏足夠的認識，沒有從我們現代化事業高度來認識這個問題，沒有充分認識到人才問題是決定黨、國家和民族在進入新世紀後的前途與命運的競爭與較量的重要因素。沒有充分認識到人才培養是實現我區房地產健康、持續發展的重要環節。説到底是樹立培養人才的責任意識不夠，是對人才的標準把握不夠，是對人才的舉薦、培養力度不夠。

二、今後整改方向

加強政治理論學習方面。從思想上，做到高度重視，從黨的理論先進性以及堅定共產主義理想信念的高度，充分重視理論學習，端正學習態度，只有充分認識到中國共產黨在理論方面的先進性主要表現在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導的，以實現共產主義為最高奮鬥綱領的高度出發，將學習政治理論作為一個共產黨員自覺履行的義務，將學習政治理論作為第一需要。

【第9篇】黨員先進性教育活動工作調查報告

按照縣委統一部署和要求,xxx鄉黨委在全鄉範圍內開展了調研工作，並按照不同行業，不同羣體、不同層次對黨員進行科學分類，責任到人，深入展開了調研工作。採取聽彙報，實地察看，入户走訪，召開不同層次的座談會，發放調查問卷等形式，全面瞭解和掌握了黨員隊伍建設的真實情況，查找並找準了不同行業、不同羣體、不同層次黨員隊伍中存在的突出問題，認真分析了產生問題的原因，並提出了一些解決辦法。

一、黨員隊伍、黨員教育管理、基層黨組織建設、開展黨員先進性教育活動建議、黨員致富情況及問題

(一)黨員隊伍基本情況及存在的突出問題

(二)黨員隊伍教育管理現狀及存在的突出問題

通過調查，我們深深感到，全鄉黨員隊伍的思想狀況整體是好的，有堅定的政治理想信念，工作中能夠體現我黨全心全意為人民服務的宗旨，能夠嚴以律己，廉潔自律，工作作風紮實，密切聯繫羣眾，絕大多數黨員能夠堅決貫徹執行黨的基本路線，適應建立社會主義市場經濟體制的要求，解放思想，更新觀念，能夠發揚密切聯繫羣眾的優良傳統，為羣眾辦實事、辦好事，犧牲個人利益，吃苦在前，享受在後，以實際行動昭示着共產黨人的高風亮節。但是黨員隊伍教育管理在新形勢下存在的一些問題也不容忽視，必須高度警覺。

一是部分黨員缺乏主動學習意識，開拓精神不足。近兩年來,鄉黨委不斷加大對黨員隊伍的教育力度,組織全鄉黨員進行政治理論、科技文化知識、農業技術學習教育，並通過科學有效督查，確保了各級黨組織都嚴格執行三會一課學習制度，並幫助基層黨組織規範完善了理論學習網絡，各支部建立了理論學習小組，提高了廣大黨員隊伍的整體素質，廣大黨員對所學知識比較熟悉，絕大部分已經掌握，但對於理論的精髓的掌握深度還不夠，用於指導實踐的少大部分黨員的市場意識、競爭意識和風險意識仍然不強，存在着小富即安、小富則滿、安於現狀、不求進取的心態，部分黨員作風漂浮，沒有真正深入到帶領羣眾的脱貧致富的一線中去，這些人既沒有闖市場的勇氣，也不可能帶領羣眾去實現共同富裕。

二是部分黨員組織觀念淡薄。通過統計發現長期不參加組織生活的黨員達45人，佔全部黨員 的5.8%，極少部分黨員成為不參加黨的組織生活、不交納黨費、不做黨所分配的工作的三不黨員，長期不交納黨費的達12名，佔全部黨員的1.5%，並根據發放的調查問卷也顯示出部分黨員意識有所淡化，在發放的339份調查問卷中，有106名黨員認為黨員隊伍存在的突出問題是黨員把自己混同於普通百姓，而這一比例佔全部調查人數的31%。

三是特定羣體黨員發揮先鋒模範的作用不太理想。全鄉在職黨員、上崗黨員絕大部分都能夠發揮先鋒模範作用，但極少部分老黨員常感到自己年老體弱能力小，開得起黨會張不開口，交得起黨費帶不起頭，平時不愛參加組織的各類活動，這部分老黨員大部分是由於退休黨員，但部分因調整原因而退下來的同志，不能夠正確認識上與下，有的煽動羣眾，造成幹羣關係緊張，出現越級上訪。

(三)基層黨組織建設情況及存在的突出問題

一是部分支部不能夠正確處理好抓黨建與抓經濟的關係。部分支部不能夠做到兩手抓，甚至把抓黨建與抓經濟對立起來看，上級組織安排部署不重視、不落實。

二是工作經費不足。由於現在正值農業產業結構調整時期，鄉黨委幫助各村理清了工作思路，但短期內各村集體經濟薄弱的問題無法解決，導致大部分黨組織開展活動都出現經費不足。

三是部分村支部書記素質亟待提高。一些新調整的村支書，對以往與之發生糾紛的羣眾，藉機報復，引起班子與黨員、羣眾間新矛盾產生。

(四)對開展黨員先進性教育活動的看法

通過問卷和走訪，黨員幹部羣眾普遍反映在全黨開展黨員先進性教育活動非常有必要，尤其是在改革開放不斷深入，經濟體制改革不斷推進的情況，開展黨員先進性教育活動必將使我黨永葆先進性，始終維護人民羣眾的根本利益，使我們共產黨員始終站在時代發展最前沿。

(五)黨員致富情況及存在的問題

近兩年來，由於鄉黨委開展雙帶競賽活動，並在全鄉實施的領頭雁工程，使全鄉不斷湧現致富能手，相當部分村支部書記都是具有一定的雙帶能力的黨員。我鄉現有黨員科技示範户208户，帶領羣眾致富523户，使黨的向心力和凝聚力不斷增強，同時我們也通過調研發現以下問題比較突出：

具有雙帶能力的黨員比例較低。這208名科技示範户相對於我鄉700餘名黨員來説，只佔全部黨員的26%，許多黨員在從事農業生產、脱貧致富方面都落在非黨員後面，從而降低了黨在羣眾的威信，減弱了黨的吸引力。

二、主要成因分析

經過認真分析，我們認為之所以產生這些問題，原因主要有以下幾個方面：

(一)黨員隊伍存在突出問題的原因

一是多種原因導致黨員隊伍老化、整體文化素質低。一是歷史原因。由於歷史五十年代、六十年代、七十年代以來的很長時間，大部分擁護黨的領導，願意跟黨走的同志被吸納入黨，而較少地考慮發展對象文化程度、帶領羣眾致富等因素，而我鄉現有的大部分黨員都是在這種情況下入黨的，數量較大。二是社會原因。由於家庭聯產承包責任制後，實行雙層經營體制，賦予了農民極大的生產自主權，農村黨員處在這樣的環境中，對黨組織的依賴性明顯降低，部分黨員忙於農活，沒有精力和財力參加學歷培訓。三是主觀原因。由於部分黨員個人放鬆了學習，不重視學習，相當一部分黨員分不清黨員的權利與義務，對黨的基本知識知之甚少，黨員整體文化素質偏低。

二是發展黨員責任制不健全、不完善。一是有的支部書記怕培養了苗子，失去了路子，搞關門主義，一些優秀的中青年積極分子想入黨被拒之門外。二是有的支部書記對發展黨員工作思想上存在很大疑慮。怕發展了黨員，自己的位子就保不住了，造成主觀上不願發展黨員。三是由於一九九五年至近二零零二年這段時間，由於種種原因，我鄉的相當一部分村黨支部連一個黨員都沒有發展。雖然自2002年以來，鄉黨委高度重視黨員發展工作，把發展黨員工作納入黨建目標考核，新發展35歲以下黨員121名，但這主要是着眼於培養和後備幹部。四是有的黨支部書記對積極分子、發展對象和預備黨員重選擇、輕培養，重吸收、輕教育，有的雖然在組織上入了黨，但在思想上沒有真正入黨。五是部分黨組織接收黨員的程序不嚴格、不規範，入口關把得不嚴。四是出口關沒有疏通，部分基層黨組織重吸收、輕處理，疏於管理，在羣眾中造成了不良影響。

(二)黨員隊伍教育管理存在問題的主要原因

一是黨員教育和管理的形式和內容滯後導致黨員自主學習意識、組織紀律觀念淡薄。隨着改革開放的深入，給黨員教育和管理工作帶來了新情況新問題，同時也增加了難度。許多從過去延續下來的那一套對黨員進行教育、管理的辦法，同現在形勢發展要求已經顯得越來越不相適應，一些地方仍然簡單停留在以會代教、以會代管的做法上，認為只要把黨員召集起來開會，就等於是做了黨員管理工作;只要學學文件、念念報紙，就等於抓了黨員教育，尤其是忽視了教育對象的多樣性、層次性和需求性等特點，使黨員教育和管理在形式和內容上缺少針對性，取不到實際的效果。例如，針對無職黨員教育管理工作，我鄉紮實地開展了農民黨員設崗定責工作，但對於流動黨員、未上崗的老黨員，對他們的教育管理還不夠，先鋒模範作用得不到充分發揮。部分村黨支部書記存在黨建工作與經濟工作兩張皮的問題，沒有理直氣壯地抓黨建工作，導致了疏於對黨員的教育和管理。

二是沒有把學習與實踐很好地結合起來。廣大黨員對政治理論進行了學習，做到了武裝頭腦，但大部分黨員仍然沒有很好地把握理論的精髓，也沒有樹立起自主學習觀念，在平時的農村工作中運用的比較少，思想不解放，觀念陳舊，對帶領羣眾致富的信心不足。

三是對特定羣體黨員發揮的作用要求不明確。一是針對大部分老黨員身體、精力等原因，一直以來對他們發揮作用的要求硬性不足，沒有細化的標準，從而使黨組織對他們管理放鬆、羣眾對他們要求降低，使得先鋒模範作用不能夠很好發揮。二是通過走訪，部分黨組織對發揮老黨員作用，落實老黨員待遇不重視。三是黨務工作沒有公開。雖然大部分黨組織在討論重大事項時，請老黨員參加，但對老黨員關心的一些重大事務的進程、結構並沒有及時公開，直接減弱了老黨員參與村務的熱情，嚴重影響了先鋒模範作用的發揮。

(三)基層黨組織建設存在問題的主要原因

一是部分村黨組織負責人的理論水平和實踐能力不強。

他們不能夠很好地處理好黨建與經濟的關係，二者沒有實現相互促進。他們中的一部分人藉機報復，使得幹羣關係緊張。

二是村集體經濟比較薄弱。由於信息閉塞，黨員幹部羣眾的市場意識不強，農業產業化還遠遠沒有實現，使我鄉大部分村集體經濟還相當薄弱，黨組織工作經費也嚴重不足。

三是有一個階段對黨建工作把握不準確。前幾年，由於考核黨建工作考核比重較輕，上級對黨員幹部的要求僅僅以農業生產抓的好壞作為衡量的標準，這直接導致了鄉鎮一級對黨建工作力度不夠，從而影響到各村的黨建工作。近兩年來，鄉黨委通過創建五好村黨支部、五好鄉黨委等活動，使基層黨組織的在抓好經濟建設的同時，分出一部分精力抓黨建，但抓黨建工作的力度仍然不夠，需要有一個階段進行調整。

(四)黨員致富情況存在問題的原因

一是由於黨員隊伍老化，大部分黨員年齡大，多病，精力不夠，不經常活動，導致他們對科技知識，專業技術掌握的不夠、不好，致富信息知道的少，導致整體黨員致富比例低。

三、所採取的主要對策

要解決這些問題，關鍵是要加強黨員隊伍建設，強化黨員的教育管理，綜合運用多種手段，對黨員進行先進性教育，增強黨員在黨意識，激發黨員的積極性和主動性，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

第一，把從嚴治黨的精神從根本上貫徹落實到每個黨員。提高黨員的素質，保持黨員隊伍的先進性，這不僅是當前黨的建設面臨的一項緊迫任務，而且是新時期黨的建設的一項長期的根本任務，同時也是黨的建設中帶有最基礎性的工作。基礎不牢，地動山搖。因此，要通過教育等方式，進一步統一全鄉黨組織意志和思想認識，把提高黨員素質提高到突出位置。尤其是對當前黨員中一些人存在政治思想素質和品格問題而產生嚴重的錯誤傾向及行為，決不能麻痺大意、掉以輕心。要堅持黨要管黨的原則，抓好黨員隊伍建設，保持黨員隊伍的先進性。我們認為，必須突出素質建設這個主題，建議開展黨員素質工程的創建工作，以經濟建設為中心，結合各行各業和各條戰線的不同實際情況，確定不同的工作重點和工作方案，建立工作責任制和監督激勵機制，從根本上提高黨員隊伍素質。

同時建議對於那些老黨員要制定專門的管理考核內容，專項督查，加強和改善管理，保障其權利，增強其黨員意識，為發揮先鋒模範作用創造良好條件。

第二，嚴格黨員教育，增強教育的針對性、有效性，做到教育對象層次化、教育手段現代化、教育陣地網絡化。鄉黨委一定要針對本鄉黨員分佈情況，有針對性地開展黨員教育。一是黨組織要切實重視和加強黨員教育工作，進一步健全組織機構和管理制度，並增加黨員教育經費投入，儘快形成縣、鄉、村三方投入教育經費投入機制。二是要經常性地在全體黨員幹部中，開展以解決黨性黨風方面存在的突出問題為目的的專題教育。三是要堅持正常化的學習教育，落實三會一課、中心組學習、領導幹部帶頭上黨課等制度。四是要努力實現黨員教育形式的多樣化。要充分利用黨校等陣地，在對黨員進行黨的基本理論、基本知識和黨的路線、方針、政策、國家法律法規教育的同時，加大文化知識、法律知識、業務知識、市場經濟知識、科技知識、實用技術等方面的教育和培訓。在教育和培訓上，要注意針對性，根據不同方面、不同層次的特點及需求開展教育和培訓，對農村的黨員着重進行農業科技、實用技術培訓，使他們儘快掌握帶領當地羣眾致富的本領;對機關、事業單位的黨員，着重進行黨的優良傳統和作風教育以及業務知識的培訓，使他們端正態度，轉變作風，提高工作效率和服務水平;五是要選準選好典型開展示範教育。開展重温入黨誓詞活動。要求每個黨員重温入黨誓詞，進行三對照、三聯繫、三自查：對照入黨誓詞，聯繫實際，自查黨性強不強;對照黨員條件，聯繫工作表現，自查是否發揮先鋒模範作用;對照黨的宗旨，聯繫先進典型，自查自己在宗旨意識方面存在的差距。

同時，根據我鄉近兩年查處的違法違紀黨員，在廣大黨員開展警示教育、反面典型教育，用身邊人、身邊的事進行教育，增強黨員領導幹部廉潔自律意識。

第三，適應新的形勢，加強和改進對黨員的管理監督。要落實好兩個條例，增強廣大黨員組織紀律意識，保障黨員權利。要堅持黨員目標管理與民主評議黨員相結合;要堅持開展黨員創先評優的各種新的載體活動與管理監督相結合，通過開展黨員雙帶雙創、黨員創建文明片區、黨員責任區、黨員掛牌上崗、黨員技術創新小組、黨羣共同致富、黨員與貧困户結對子、黨員幹部駐村夜訪等活動，在給黨員交任務、壓擔子，使廣大黨員在充分發揮聰明才智的同時，有效地體現黨組織對黨員的管理和監督。要建立黨員流出地的黨組織同流入地的黨組織之間的相互聯繫、建立和保持流動黨員同黨組織的聯繫、發放黨員證等辦法，逐步形成和完善對流動黨員的管理監督機制。

第四，從嚴把關，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。要把好雙關，即發展黨員的入口關和處置不合格黨員的出口關。首先，必須按照黨章規定的條件和三個代表的要求以及發展黨員工作的方針，嚴把黨員的入口關。一要着重解決發展黨員入口不嚴的問題。要全面準確地理解和把握黨員標準。既要全面考察發展對象的思想政治素質，考察發展對象入黨的真正動機和目的，也要注重考察發展對象的實際貢獻和工作成績。要嚴格履行入黨手續和程序，入黨介紹人、基層黨支部、組織員、各級黨委各負其責、各盡其職，嚴格按規定的手續和程序辦事。同時，要進一步增強發展黨員工作的民主性和公開性，不僅要充分發揚黨內民主，搞好黨內監督，而且要讓羣眾對發展黨員工作進行監督，確保發展黨員的質量。二要把發展黨員工作納入目標管理之中，並建立相應的激勵約束機制。要加強發展黨員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，建設一支數量充足、質量較高、結構合理的入黨積極分子隊伍。要加強對職工羣眾和農民的思想政治教育工作，對發現的好苗子，要主動開展工作，啟發他們的入黨願望，要特別重視培養和發展農村致富能手和生產第一線崗位上的積極分子入黨;要充分發揮黨員的輻射作用，實行黨員聯繫羣眾制度;三要加強組織員隊伍建設，採取專職或兼職的辦法，配齊配強組織員隊伍，逐步推行發展黨員組織員預審制，做好關口前移的工作。四要建立和完善發展黨員的工作責任制，入黨介紹人、支部書記、黨委書記或副書記、組織委員或組織部門負責人、上級黨委組織委員是重點責任對象，應對保質目標負全責，其他有關人員對有關部門事項負責任。鄉黨委要加強對黨員發展工作的監督和檢查，既要注意發現推廣好的典型，又要嚴厲查處發展工作中出現的違紀行為。

其次，要疏通不合格黨員的出口關。在處置不合格黨員的問題上，要按照黨章規定加強對處置不合格黨員工作的領導和管理。不僅要在政策上加以宣傳、理論上加以指導、業務上加以培訓，而且要在機制上加以保障。尤其對我鄉存在黨費長期不繳納、組織生活長期不過的不合格黨員進行處置。只有這樣才能更好地提高黨員隊伍的整體素質水平，保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。

第五、進一步發展壯大集體經濟，為黨建工作奠定堅實物質基礎

發展集體經濟要因地制宜，從實際出發，一是要轉變觀念換腦子，要樹立富在觀念上，活在思路上的觀點，樹立全新的外向型、開放型發展思路。二是面向長遠定盤子。要根據本鄉實際情況，確定加快發展、促進社會進步的長遠目標和發展思路。三是要因地制宜拓路子。要克服農户分散經營的劣勢，確定主導產業。加快各類協會建設，充分發揮協會聯繫市場、服務羣眾的功能。

通過全面調查和分析，就全鄉黨員隊伍的整體情況來看，整體狀況是好的，主要是鄉黨委十分重視黨員隊伍的建設工作，始終把黨員隊伍建設作為工作的重中之重，經常研究和探討出現的新情況、新問題，通過加強思想教育，不斷提高黨員的自身素質;抓好班子建設，為黨員和羣眾樹立榜樣;建立健全各種制度，不斷強化對黨員的約束機制;開展各種活動，促使黨員發揮先進作用。對於黨員隊伍中所存在的問題，需要進一步加強教育管理監督和規範黨員發展等辦法加以解決，中央提出今年十月份在全國範圍內開展共產黨員先進性教育活動，是非常適時必要的，我們相信很多問題，通過這項活動完全可以徹底解決，鄉黨委對黨員隊伍中存在的問題將認真研究加以解決。

【第10篇】公司黨委保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段工作報告

按照局黨委的統一安排部署，今天，我們在這裏召開**公司黨委保持共產黨員先進性教育第一階段工作測評會。參加測評會的人員中，有公司黨政領導班子成員，三（科）級單位黨組織負責人，公司機關的黨員，入黨積極分子代表和羣眾代表。有黨員領導幹部，也有普通黨員；有老黨員，也有新黨員；有入黨積極分子，也有一般羣眾。具有廣泛的代表性，完全符合局黨委關於測評人員構成的要求。特別是局黨委督導組**主任、**科長，受局黨委的委託，親臨現場指導和組織我們今天的測評，讓我們表示熱烈歡迎和衷心感謝！

根據先進性教育規定的程序，我代表公司黨委將學習動員階段的工作報告如下：

從元月份以來，公司黨委嚴格按照管理局黨委的統一要求，在局領導、督導組的安排部署和幫助指導下，採取有效措施，完成了保持共產黨員先進性教育學習動員階段的各項任務。各級黨組織和全體黨員同志，以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到第一階段的思想發動、學習討論、查找問題、制定先進性具體要求和不合格黨員具體表現等各項工作之中，見到了明顯的學習效果，教育活動與改革發展穩定“兩不誤、兩促進”，為公司即將轉入分析評議階段，奠定了思想理論基礎。

一、講黨性原則，按程序操作，確保學習動員質量

進入教育學習階段後，公司黨委始終抓住第一階段的主要環節做工作，着力從“提高思想認識，激發內在動力；打牢理論基礎，堅定理想信念；發揮模範作用，查找突出問題；強化黨員意識，細化先進標準；嚴格學習紀律，保證學習效果”五個方面下功夫，求實效。各級黨組織和全體黨員同志嚴格按照“系統學習，全面把握，深刻領會，學以致用，邊學邊改”的要求，採取“主要領導作動員，上級領導講黨課，邀請專家作報告，理論骨幹作輔導”等方法，把“原文學習、專題輔導、典型引路、座談討論、交流心得”有機結合起來，按照規定的時間、人員、方法、程序和要求，深化了學習效果，達到了預期目的。

1、提高思想認識，激活內在動力。針對這次先進性教育歷時長、要求嚴、標準高、任務重的特點，公司黨委始終堅持把思想發動、啟發自覺作為教育的首要工作和關鍵環節來抓，從一開始就做到“教育每推進一步，思想發動就跟進一步”，確保思想發動不間斷，有的放矢搞教育。一是認真落實黨員領導幹部“雙重職責”。成立領導小組，層層落實責任制，建立實施“一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實”的領導機制，形成了“黨委主要領導同志負總責、分管領導直接抓、班子成員一齊抓”的格局。公司黨委制訂下發了《關於深入開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的實施方案》，對活動的領導機構、領導責任、目標要求、方法步驟、操作規範進行了明確要求。並對各級黨組織和全體黨員同志提出了“四嚴一高”的要求，即以嚴肅的態度對待學習、以嚴格的要求參加活動、以嚴密的程序實施計劃、以嚴明的紀律規範言行，確保活動高質量。二是充分發揮領導幹部聯繫點的示範帶動作用。公司黨委實施了《關於建立黨員領導幹部抓先進性教育活動聯繫點和督導制度的通知》。9個處級領導幹部建立了各自的工作聯繫點，並指導了13個基層黨組織召開動員大會。公司領導先後三次集中統一行動，深入聯繫點調查研究、指導工作，把做法完善在點上，把經驗推廣到面上，把問題解決在點上，把效應擴大到面上，把聯繫點辦成示範點、推廣點。13個三科級單位領導班子成員和所有基層單位幹部都建立了工作聯繫點。三是積極營造良好氛圍。充分利用橫幅、標語、簡報、網絡、宣傳欄、編髮學習專題材料等形式營造教育聲勢，通過開設專門網頁、編印專刊等渠道，活躍了學習氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和薰陶。各黨支部還採取反覆學習原文、開展“三問”討論、表明學習態度、交流學習心得、記錄本展評、集中上好黨課等方法，深入搞好思想發動和談心交心活動，引導廣大黨員認清開展先進性教育的重要性和必要性，增強了開展保持黨員先進性教育的責任感和緊迫感。

2、抓住主要環節，學習教育覆蓋全體黨員。在教育學習中，我們從理論引導、典型啟發、關注特殊羣體、討論交流四個方面入手，激發黨員學習的內動力和黨支部抓教育的積極性，有力推進了教育活動的紮實開展。一是注重理論引導，提高了黨員的思想境界。教育開始後，我們在集中動員的基礎上，釗肟?共悴闥枷敕⒍?吞感慕恍幕疃?ü??*黨校教授輔導、收看中央黨校專題電教片等形式，使黨員同志加深了對“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的認識，進一步提高了思想境界。二是抓好典型啟發，提高了黨員的先進性要求。一方面，運用孔繁森、鄭培民、任長霞、牛玉儒、汪洋湖等新時代黨員幹部楷模和張書桐、張鐵梅、趙道漢等身邊模範黨員的先進事蹟，教育廣大黨員切身領悟做官、做人、做事的道理；另一方面，運用反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進一步明確了保持先進性的內在要求。三是關注特殊羣體，提高了非在職黨員和流動黨員的學習效果。本着高度關注非在職黨員、外部市場黨員、一線黨員“三個高度關注”的原則，利用靈活形式，加大教育力度，增強了教育的針對性和實效性。公司外部市場黨員有21人，分佈於伊朗、蒙古、吉爾吉斯斯坦、阿塞拜疆、哈薩克斯坦等5個國家，公司各級黨委通過電話、傳真、郵件等方式，將中央、省委和管理局黨委的要求、精神及時傳達到外部市場，用特快專遞將先進性教育讀本等書籍和局黨委教育活動辦公室統一印製的《保持共產黨員先進性教育活動讀書記錄本》發到了外部市場的黨員手中，確保了外闖市場黨員先進性教育活動的正常進行。對92名非在職黨員，公司黨委通過採用“寄學、補學、送學”的學習方式，保證了非在職黨員的參學率。“寄學”，即對外出務工的3名協解黨員，由組織關係所在的支部將《教育讀本》等學習資料寄給黨員本人，並要求黨員寫好讀書筆記和學習體會，按時寄回。“補學”，即對因各種特殊原因未能及時參加集中學習的非在職黨員，由組織關係所在的支部安排能力強、有責任心的黨員對他們進行“一對一”的補課，並對學習情況進行跟蹤督查，確保他們抓好自身學習。“送學”，即對長期生病或年老體弱，或行動不便，不能正常參加先進性教育活動的2名非在職黨員，黨組織派人上門給他們送去學習資料和專用筆記本，讓他們在家自學。四是抓好討論交流，激發了黨員的學習動力。為防止黨員出現厭倦、消極和懈怠情緒，公司各級黨組織採取多種形式，引導廣大黨員通讀兩個讀本、撰寫體會文章、交流心得體會、參加專題討論，通過以讀促學、以寫促學、以談促學的方式，把黨員的興奮點和注意力集中到學習教育活動上來，使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。

3、注重聯繫實際，擴大學習效果。為防止學用脱節，解決“鑽不進去，深不下去，用不起來”的問題，我們有針對性地引導大家從書本走向“大課堂”，從理論走向實踐，使大家達到“學有所思、學有所用、學有所獲”的目的。一是聯繫當前的國際國內形勢，搞好學習思考。二是聯繫社會現實，劃清是非界限。三是聯繫個人思想實際，查找存在問題。注重引導黨員同志藉助理論武器的力量，從保持先進性的高度，談認識、查問題、看危害、找根源，促使大家帶着問題學理論，對照標準找差距，運用觀點挖根源，確保了查找問題的高度和深度。四是聯繫工作實際，細化具體表現。公司黨委把組織引導黨員討論擬訂新時期黨員先進性標準與查擺不合格黨員的具體表現結合起來，通過“五對照”即對照黨章規定的權利和義務、對照“三個代表”重要思想的要求、對照先進黨員的事蹟、對照徵求的意見和建議、對照行業特點和崗位職責的要求，從公司黨委到基層黨支部層層制定和細化量化黨員先進性標準，查擺不合格黨員的具體表現。公司層層制定出了四大類別、十二個層次的黨員先進性標準和不合格黨員的表現。第一是黨員領導幹部類，分為處級、科級和基層幹部的黨員；第二是專業技術黨員類，分為生產管理、科研、一線技術人員的黨員；第三是後勤機關黨員類，分為機關工作人員、後勤服務人員和操作崗位人員的黨員；第四是特殊羣體黨員類，包括離退休職工、協解人員、家屬中的黨員。通過討論制定黨員先進性標準和不合格黨員的具體表現，有力地促進了學習，為轉入分析評議階段奠定了堅實基礎。

4、建立健全制度，活動落實到位。在學習教育中，公司各級黨組織以落實教育基本制度和嚴格學習紀律為保證，建立和落實了“十個一”的工作要求。即：（1）每個基層黨組織必須要有一人專門負責抓好活動運行；（2）各級黨員幹部每人建立一個聯繫點，發揮帶頭示範作用，自覺接受羣眾監督，搞好幫助指導；（3）每級黨組織必須建立一套以考勤、請假、補課和羣眾監督評價為主要內容的制度；（4）各級黨組織必須每天運行、落實、評價一次教育活動；（5）每週召開一次領導班子會，分析查找薄弱環節，安排運行下週教育活動；（6）督導員每十天督導一次教育活動；（7）每週逐級上報一次活動進展情況；（8）必須集中上一次黨課；（9）必須集中組織一次筆記本展評和心得交流；（10）學習和動員必須一人不漏，按規定的時間、內容完成學習任務。從而在制度上有效保證了人員、時間、內容的`落實，提高了學習教育的質量。

二、跟蹤督導，嚴密運行，提升學習培訓水平

公司黨委重視發揮督促指導作用，制訂了工作運行計劃，建立了督導組定期工作例會制度。在學習動員階段，具體抓了五個方面的督導。一是抓常規督導。活動啟動之初，面臨春節，各單位容易放鬆先進性教育活動的宣傳發動。對此，公司督導組分三片對各三級單位黨組織先進性教育活動的啟動和集中學習情況展開督導，督導組成員逐一參加各三級單位先進性教育活動動員大會，並在動員會上闡述活動的重要性，進一步明確方法步驟和活動要求，確保了活動在春節前全面開展起來。二是抓難點督導。機關黨委老年黨支部年老體弱、外出探親的黨員較多，部分黨員難以及時瞭解支部先進性教育活動的進展情況，黨支部也難以掌握在外地黨員個人的學習情況。對此，督導組經常深入到老年黨支部，督導學習的組織情況，使他們對黨員的學習抓得緊，盯得住，與公司黨委的運行計劃同步。3月初，機關黨委和機關各支部調整改選之後，每週開一次支部書記會，印發重點工作提示，使機關黨務工作更加紮實有效。三是抓薄弱點督導。督導組要求各級黨組織對非在職黨員、特殊情況的黨員建立個人檔案，做好教育學習記錄，對學習情況進行督導，各級黨組織累計先後26次上門宣講，確保先進性教育活動覆蓋到了全員。四是抓專項督導。針對春節長假的實際，年前公司黨委專門下發通知，對春節期間黨員自學提出明確要求，假期後一上班，督導組根據春節前的部署和安排，分頭到基層督導，檢查落實黨員學習情況，保持了先進性教育活動開展的良好勢頭。工藝所黨支部在春節假期不放鬆組織學習，要求黨員利用假期堅持自學，在短短的7天假期裏，每名黨員的讀書筆記都達萬字以上。五是抓羣眾監督評議制度落實情況的督導。各級黨組織在適當範圍內公開黨員先進性活動開展情況，充分聽取職工羣眾意見，自覺接受職工羣眾監督，確保活動各個環節的紮實開展。地質五隊黨支部經常性組織入黨積極分子、生產骨幹參加黨課學習，讓職工羣眾瞭解學習教育內容，評議學習教育效果。**黨支部邀請職工代表參加黨員學習筆記展評，讓羣眾品頭論足，督促黨員認真記好學習筆記，確保了學習時間、內容、人員、考核“四落實”。六是抓輿論督導。公司黨委開闢了“黨員先進性教育專題”網頁，內容包括公告信息、文件講話、活動快訊、典型事蹟和學習交流5個欄目，將上級黨組織要求、教育活動階段工作部署、相關學習資料、各單位活動動態及經驗做法，及時上網，督促指導各單位把學習培訓階段各個環節的每項工作都抓到位。**黨支部為保證學習時間，他們在春節前活動開展的基礎上，春節後利用週末堅持每週集體學習12小時以上；為保證學習效果，每次學習都指派專人進行講課、輔導；學習形式多種多樣，有問題解答、階段測試等。他們的做法在網上發佈後，有力的推動了其他單位的學習活動。

三、堅持統籌兼顧，做好結合文章，擴大教育活動實效

在整個學習階段，全公司各級黨組織都堅持了用工作成效來檢驗學習成果，以學習成果來促進工作的目標要求，把黨員通過學習激發出來的熱情和幹勁及時地引導到謀劃新思路新舉措上來，體現到深化改革、加快發展、保持穩定的具體實踐中。

1、學習動員與制度建設結合起來。公司黨委從制度建設入手，重點加強了六個方面的制度建設：一是建立完善黨務制度。如領導幹部學習考評制度，“送温暖”、“結對幫扶再就業”制度等，穩定工作“四定兩包”（信訪穩定工作定包案領導、定承辦單位、定具體責任人、定處結時限和包回訪、包穩定）制度，信訪工作歸口負責制等。二是建立完善政務制度。如領導辦公會制度，安全工作問責制，審計、效能監察、財務管理、質量管理等一系列制度和規定。三是健全完善議事規則和決策機制。主要包括制訂公司黨委和三（科）級領導班子“三重一大”事項集體研究制度，探索建立領導班子重大事項決策備案制。四是制訂黨委全委會、黨委常委會、領導辦公會等一系列會議制度，規範會議形式，簡化會議程序，壓縮了“文山會海”。五是健全和嚴格落實組織生活制度。對公司、三（科）級單位兩級領導班子召開民主生活會的時間、內容、形式、程序、原則進行了明確規定，為提高民主生活會質量和切實增強領導班子解決自身問題的能力奠定了基礎。六是建立領導幹部深入基層、調查研究制度，規定調查研究任務、時間、內容、形式、要求和考核，規範了調研工作。春節期間，公司黨委組織了一次大調研和走訪慰問活動，走訪慰問一線生產單位125個，先進勞模3人，離退休人員177人，外部市場職工家庭101户，軍轉幹部、軍烈屬5户，協解職工和下崗人員169人，特殊困難職工14人，職工遺屬家庭35户，殘疾職工21人，住院病號10人。通過調研，徵求意見46條，發現和解決各類問題89個，使黨員先進性教育活動一起步就產生了積極的影響。

2、學習動員與完成生產經營任務緊密結合起來。結合先進性教育，公司確定了“一個主題，三大任務”的整體工作思路，即深入開展“思想作風建設年”主題活動，深化基層建設，確保安全生產，實現創收增效。形成了突出“第一要務”，不斷推進公司健康、和諧、可持續地發展的共識，對各級領導幹部提出了“三個不讓”和“兩個確保”的具體要求。“三個不讓”是：不讓公司發展速度減緩，不讓公司主業收入和經濟效益降低，不讓職工收入下降。“兩個確保”是：確保公司生產經營任務的全面完成，確保公司安全生產和隊伍穩定。近期，公司領導集體對公司經營戰略、生產經營目標、成本控制指標、質量管理體系等具體生產經營工作，進行了分析、討論、論證和完善。3月13日，公司黨委和公司與各單位各部門分別簽訂了生產經營、安全管理、黨風廉政建設、綜合治理、計劃生育五份承包合同書和責任書。可以説，三個月來的工作是緊鑼密鼓，一環緊扣一環，不但實現了組織、隊伍、人員結構調整的平穩過度，而且使管理局、公司兩級會議的主要精神和工作任務得到了具體落實，形成了很好的發展態勢。

3、學習動員與解決當前領導幹部隊伍中的突出問題相結合。根據油田黨委指出當前幹部隊伍中存在“觀念不適應、能力不符合、作風不紮實”的問題，結合公司幹部隊伍實際，公司黨委形成了“重點解決八個方面的問題、努力實現四個轉變、促使領導幹部在六個方面做出表率”的思想作風建設年主題活動的整體思路。經過認真分析梳理，公司黨委作出了要下大力氣解決“八個方面的突出問題”的決定。一是解決政治觀念弱化，政治敏鋭性不高，有時對上級重大部署要求反應遲緩、落實不力的問題。二是解決大局意識不強，考慮單位、部門、個人利益較多，考慮管理局和公司整體利益較少的問題。三是解決不重視理論學習，以工作代替學習，學習實踐結合不夠，推動工作不深入的問題。四是解決作風不過硬，存在形式主義、官僚主義，有的熱衷於迎來送往、吃吃喝喝，沒有用全部精力抓工作的問題。五是解決制度不落實，態度不嚴肅，執行不嚴格，責任追究不到位的問題。六是解決組織紀律觀念淡薄，自由主義、散漫心態嚴重的問題。七是解決幹部“官本位”思想嚴重，説的多，做的少；牢騷多，自律少的問題。八是解決部分幹部存在“不求有功、但求無過”的思想和綜合管理能力弱、複合能力差的問題。面對新的形勢，建設什麼樣的幹部隊伍，才能擔當起公司深化改革、加快發展、保持穩定的重任，公司黨委號召各級幹部要努力實現“四個轉變”，由單一型幹部向複合型幹部轉變，由實幹型幹部向知識型幹部轉變，由知識型幹部向能力型幹部轉變，由被動型幹部向執行型幹部轉變。為了使思想作風建設年活動真正富有成效，公司黨委要求各級領導在“求真務實、真抓實幹、深入基層、心繫羣眾、清正廉潔、公道正派”等六個方面做出表率。在實施方案的過程中，公司黨委還採取了六項具體措施，這項工作正在按計劃運行，為分析評議階段打下了良好的基礎。

總之，在局黨委的正確領導下，在上級督導組的指導幫助下，經過公司各級黨組織和全體黨員的共同努力，第一階段的工作完成了預定目標，達到了預期目的。廣大黨員對保持黨員先進性教育活動的意義更加明確，對“三個代表”重要思想的認識更加深刻，對解決突出問題、提高黨員素質的緊迫感更加增強，對抓住機遇、加快發展的慾望更加強烈。我們有決心也有信心，按照上級黨委的統一部署，一步一個腳印地走下去，保持共產黨員先進性教育活動必然成果豐碩，公司各項事業必將蓬蓬勃勃。

公司黨委保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段工作報告一文由蒐集整理，版權歸作者所有,轉載請註明出處!

【第11篇】保持共產黨員先進性教育自查報告

保持共產黨員先進性教育自查報告

自二月十七日農委部署安排保持共產黨員先進性教育活動以來，本人積極參加支部組織的每一次學習，深入聯繫單位縣農技中心、縣豐樂種業公司給黨員上黨課，赴儲老圩新四軍舊址重温入黨誓詞，共寫學習筆記二萬多字，學習心得近萬字，參加了縣委組織的關於保持共產黨員先進性教育的考試，進行了個人黨性分析。

通過保持共產黨員先進性教育的學習，本人黨性得到了增強，素質進一步提高，缺點得到了糾正，優點進一步發揚。具體表現在以下幾方面：

一是堅定了共產主義的信念是。共產主義的理想信念是人類歷史上的一種嶄新的理想與信念，它為人類提供了其它任何信仰都無法比擬的科學的世界觀。共產主義是人類社會發展的高級形態，生產力高度發達，社會成員共同佔有生產資料，各盡所能，按需分配，消滅了階級差別和重大社會差別，社會成員覺悟和道德品質提高，國家消亡。我們現在所建設的社會主義就是共產主義社會的初級階段。我們有理由相信，在中國共產黨的正確領導下，社會主義必將得到不斷髮展，共產主義社會一定能夠實現。

二是全心全意為人民服務的宗旨意識進一步增強。全心全意為人民服務是堅持黨性原則的最終目的。共產黨是中國人民利益的代表，黨存在和活動的意義就在於為人服務。我們搞經濟建設，是全國人民的利益所在，一個共產黨員就是在自己的崗位上，為經濟建設服務，推動經濟發展，為本地區人民謀利益。時刻想到自已是個共產黨員，注意自己的一言一行，做到影響黨員形象的話不説，損害羣眾利益的事不做， 用實際行動感染身邊的人。

三是求真務實精神在工作中進一步體現。求真務實是我們黨思想路線的核心內容，也是黨的優良傳統和共產黨員應該具備的政治品格。作為農委分管業務的負責人，在指導農業生產上，一切從實際出發，以增加農民收入為核心，指導農民調整結構，推廣新品種、新技術，不搞政績工程、形象工程，決不損害農民利益。

四是民主集中制的原則堅持較好。敢於堅持原則，對不符合黨章要求、不符合國家政策規定的事堅決反對，對組織決定的事堅決執行、不陽奉陰為，與組織保持高度一致。對待問題客觀冷靜，做到違反原則的事不做，處處以公心對人對事。

五是更加努力地做好本職工作。通過學習，責任意識增強，進一步深入基層，加強調研，謀劃和指導好全縣農業工作，心繫農民，進一步深入田間地頭，抓點示範，促進全縣農業生產水平的提高。

今後，我將進一步加強保持黨員先進性的學習，不斷提高自己的政治素質，同時腳踏實地於好自己本職工作，時時處處以一個共產黨員的標準要求自己，克服缺點，發揚優點，勇於開拓，自覺維護集體作出的決定，認真落實各項具體工作，團結同志，努力創造積極向上和諧的工作環境，為肥東農業發展作出更大的貢獻。

【第12篇】xxx鄉黨員先進性教育活動工作調查摸底報告

xxx鄉黨員先進性教育活動工作調查摸底報告

xxx鄉黨員先進性教育活動工作調查摸底報告按照縣委統一部署和要求,xxx鄉黨委在全鄉範圍內開展了調研工作，並按照不同行業，不同羣體、不同層次對黨員進行科學分類，責任到人，深入展開了調研工作。採取聽彙報，實地察看，入户走訪，召開不同層次的座談會，發放調查問卷等形式，全面瞭解和掌握了黨員隊伍建設的真實情況，查找並找準了不同行業、不同羣體、不同層次黨員隊伍中存在的突出問題，認真分析了產生問題的原因，並提出了一些解決辦法。

一、黨員隊伍、黨員教育管理、基層黨組織建設、開展黨員先進性教育活動建議、黨員致富情況及問題

（一）黨員隊伍基本情況及存在的突出問題目前全鄉現有人口25230人，居民以維吾爾族為主，所轄18個村，79個生產小組，全鄉共有中國小校15所，黨委下屬一個黨總支,33個基層黨支部,772名黨員,其中農民黨員620人,佔黨員總數的80，黨政機關黨員53名，佔黨員總數的6.8，事業單位黨員89人,佔黨員總數的11.5，企業單位黨員10人，佔黨員總數的1.2。其中女黨員112人，佔14.5。

預備黨員29名，男22名，女7名，35歲以下的27名，佔全部預備黨員的95，大專2名，中專9名，高中3名，國中11名，國小3名；流動黨員4名，主要是外出務工黨員，調查後我們發現，目前黨員隊伍比較突出的問題有：一是黨員隊伍老化現象比較突出。近幾年，雖然按照發展黨員的十六字方針，嚴格規範發展程序，有力地改善了黨員隊伍結構，但從全鄉的情況看，35歲以下黨員121人，只佔16，36—54歲黨員共375名，佔黨員總數的48％，55歲以上黨員272人，佔黨員總數的35％，一些黨員由於年齡偏大體質較差，生活比較困難，根本無力帶領羣眾發展經濟。

二是文化偏低。近兩年來，鄉黨委以提高黨員隊伍素質為着眼點，不斷加大對黨員隊伍學歷教育，並充分利用鄉黨校開展教育培訓，但這對整個黨員隊伍來説，仍然是杯水車薪。

統計資料表明，全鄉772名黨員中，中專以上學歷只有61名，僅佔1.2％，高中、中專文化程度107人，佔黨員總數的13.8，而國中以下多達604名，佔黨員總數的78％，而國小文化程度及文盲半文盲黨員達426名，佔全部黨員的55。正是由於文化偏低，有的黨員對黨的現行路線、方針和政策的學習存在困難，理解不深不透，思想認識上跟不上形勢的發展；有的黨員缺乏市場經濟知識；有的黨員接受新知識和新技術的能力水平低，苦於致富無門。

【第13篇】在全縣保持共產黨員先進性教育活動形勢報告會上的講話

在全縣保持共產黨員先進性教育活動形勢報告會上的講話

在全縣保持共產黨員先進性教育活動形勢報告會上的講話

開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央充分分析國際國內形勢和全黨基本情況的基礎上作出的重大戰略部署，是全黨政治生活中的一件大事，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，就是要求我們自覺實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心繫羣眾，立足崗位、無私奉獻，奮發進取、開拓創新，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領廣大羣眾不斷為鹽津經濟社會全面、快速、協調發展做出貢獻。

為認真貫徹黨中央這一決策，進一步加強黨的執政能力建設，更好地肩負起歷史使命，確保黨始終走在時代前列，確保鹽津各項事業快速協調健康發展，按照縣委對先進性教育活動的部署和要求，今天由我給大家通報一下我們縣經濟社會發展形勢，其目的是讓我們的黨員瞭解鹽津的形勢，掌握鹽津的縣情，進一步統一思想，增強廣大黨員的責任感、使命感和緊迫感。下面，我講兩個方面的問題。

一、當前經濟社會發展形勢

目前，鹽津總的態勢經濟發展、社會穩定、羣眾安居樂業。××年，我們在縣委的領導，縣四套班子協調配合，團結帶領全縣幹部羣眾以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，落實科學發展觀和中央關於宏觀調控的決策和部署，緊緊圍繞縣委的總體部署和縣十三屆人大二次會議確定的目標任務，堅持“五個統籌”，開拓創新，真抓實幹，排難而進，千方百計加快經濟發展，克服經濟發展中的重重困難，有效應對了改革發展中的一系列困難和問題，勝利完成了年度目標任務，實現了全縣經濟社會全面、快速、協調發展。

一國民經濟取得了新成效。全縣實現生產總值萬元，同比增長。剔除水麻、普檜公路投資的因素，鹽津生產總值突破億元大關，達到萬元，同比增長。其中，第一產業完成增加值萬元，同比增長；第二產業完成增加值萬元，同比增長；第三產業完成增加值萬元，同比增長。

一、

二、三產業的結構有一定的優化。一是農村經濟取得了突破性的增長。全縣實現農業總產值萬元，同比增長。糧食產量增加，達到萬噸，同比增長，創歷史新高。完成畜牧業產值萬元，同比增長，創歷史最高水平。轉移農村富餘勞動力萬人，實現務工收入億元。二是工業經濟取得了突破性的增長。主要是煤炭、電力、水泥、電石等工業產品產量大幅上升，工業總產值實現萬元，同比增長，比××年淨增萬元。三是財政金融運行良好，確保了工資發放、機構正常運轉和必要的建設資金投入。實現財政總收入萬元，同比增長。地方一般預算收入萬元，扣除政策性減收因素，同比實際增長。四是人民生活進一步得到改善。解決了名極端貧困人口的温飽問題和人的脱貧問題，開發就業崗位個，培訓下崗失業人員人，城鎮登記失業率控制在以內。

二經濟結構調整取得新的成效。農業內部結構不斷優化，傳統畜牧業得到快速發展，茶桑雞三個產業得到鞏固，以電礦為主的工業體系逐步形成，第三產業蓬勃發展，非公經濟不斷壯大。××年，全縣實現非公經濟增加值萬元，佔全縣的，非公經濟已佔鹽津經濟的半壁河山。

一、

二、三產業結構由上年的：：調整為：：，逐步朝着“

二、

三、一”的產業類型邁進。

三基礎設施建設取得新的成效。一批農田水利、交通、電力、教育、衞生、文化、市政等基礎設施動工興建。農業基礎進一步加強，交通基礎進一步夯實，城鎮基礎進一步完善，工業基礎進一步牢固。全年完成固定資產投資萬元（不含水麻、普檜公路建設），同比增長。投資因素拉動增長個百分點，進一步增強了全縣經濟社會發展的後勁。

四對外開放取得新的成效。國有企業改革、事業單位人事制度改革、農村税費改革、財政體制改革、投融資體制改革、流通體制改革以及教育、文化、衞生、計生等各項體制改革穩步推進。招商引資實現了新突破。全年引進投資萬元以上的項目個，涉及礦產資源開發、水電開發、市政建設、冶煉、建材等領域，協議總投資億元，去年實際到位資金億元，同比增長。尤其是在昆交會上，我縣成功簽約引資合作項目個，協議投資億元，其中水電、煤炭兩項是全市唯一進入省級簽約盤子的項目，受到了市政府的充分肯定。

五社會各項事業取得新的成效。科技、扶貧力度加大，貧困人口生活狀況進一步改善。教育“普九”全面推進，教育教學質量進一步提高。人口控制取得重大突破，全縣人口出生率、多孩率分別比上年下降個千分點和個百分點，計劃生育率提高到。醫療衞生、文化體育等事業健康發展，生態與環境保護進一步加強。

六精神文明和民主法制建設取得新的成效。精神文明建設深入開展，“三村”建設、“十星文明户”和農村 “八個一工程”創建活動取得新的成效。民主法制建設不斷加強，社會更加穩定、和諧發展。

在充分肯定成績的同時，我們要清醒地看到全縣經濟社會發展面臨的形勢。從國際形勢看，當前，我們正處在國際形勢風雲變幻和力量重新組合的重要時期，國際形勢繼續發生深刻變化。世界格局處於向多極化過渡的重要時期，經濟全球化趨勢繼續在曲折中發展。科技進步正在發生日新月異的變化，給人類社會進步帶來巨大推動力，社會主義和資本主義在意識形態領域的較量將長期存在，有時鬥爭還會很激烈。總的看，和平、發展、合作是形勢的主流，但影響世界和平與發展的不穩定、不確定因素也在增加。從當前世界經濟形勢及其發展趨勢看，國際能源形勢嚴峻，原油價格上漲後能源越來越緊張，對我國經濟造成一定的影響，但今年我國經濟發展面臨的國際環境仍然是機遇和挑戰並存，總體上還是機遇大於挑戰。我縣選擇水電、煤炭等資源開發正是時機，符合世界經濟形勢的客觀要求。

從全國的形勢看，我國經濟社會發展正處在一個十分重要的關鍵時期。××年我國人均超過了美元，到年可以實現全面建設小康社會的奮鬥目標，達到人均美元。全國呈現出消費結構不斷升級，居民的消費將由數量的增加，轉向注重質的提高；產業結構加快調整，今後無論是三大產業結構，還是產業內部結構、企業組織結構、產品結構、技術結構、地區結構，都將發生極其深刻的變化。城鎮化加速發展，目前，我國城鎮化只有％左右，而發達國家在以上，因此城鎮化步伐必將加快。但我國仍處於資源和環境的瓶頸約束加劇時期，長期以來，我國經濟的高速增長主要依賴資源的高投入和高消耗，按照現在的增長方式，油、電、水、環境容量等都將出現制約。社會矛盾增加，就業壓力日漸加大，城鄉間收入差距持續擴大，再加上社會發展長期滯後於經濟發展，社會保障、義務教育、基本醫療、公益性文化等方面的歷史欠賬較多，這些問題極易引起部分社會成員的心理失衡甚至利益衝突。經濟安全乃至國家安全存有隱憂。我國經濟外貿依存度不斷提高，高技術產業、裝備製造業的關鍵技術和主要設備受制於人才，重要資源特別是能源和重要原材料等戰略資源不少依賴於進口，這些都使我國經濟持續增長的循環極易受到衝擊。因此，轉變經濟增長方式、加快經濟結構調整、推進協調發展、加快完善體制機制刻不容緩，需要堅持不懈地努力。

從鹽津的經濟形勢看，我縣選擇的能源開發路子仍然適應了全國經濟發展的現實要求，只不過在這個過程中需要進一步延伸產業鏈，讓我們的資源發揮最佳的效益。鹽津雖然歷史悠久，但由於諸多方面的原因，發展十分滯後，縣域經濟整體水平比較低。××年全縣實現生產總值萬元，人均僅元，與全國人均美元相比差距甚遠，與全市相比也低了元。近幾年，雖然我們經濟增長與全國、全省、全市相比增速較快，但由於基數比較低，絕對增長量並不大，經濟總量偏小，與全國其他地區比差距仍然很大。我們擁有平方公里的國土面積，萬人口，但經濟總量還不如一個只有人的華西村，華西村××年實現的在億元以上，我們××年的只有華西村的一半。如果我們與江蘇的張家港、江陽縣和崑山開發區比那差距可謂是天上與地下了。他們也是一個縣，但他們××年的均在億元以上，財政税收均在億元以上，而我們還不及他們的零頭。為什麼他們這樣發達，其主要的經驗是敢想敢幹，思想解放，始終把經濟作為一切工作的首要任務、第一要務來抓，所有的考核都以經濟發展的硬指標來衡量，所以他們上去了。再加上在發展的過程中突出了工業的主導地位，注重了非公經濟的發展，因此他們的路走對了。浙江的温州市工業經濟佔整個的以上，非公經濟佔以上，可以這樣説，幾乎所有沿海地區之所以發展了，主要的還是工業發展了，非公經濟發展了。反之，我們落後了，是因為我們的工業落後了，非公經濟落後了。因此，支柱產業單一，產業結構不合理，仍是我縣經濟發展中的一大突出矛盾。長期以來，全縣經濟主要以糧食、畜牧等農業農村經濟為主，工業產業發展滯後，第三產業也不發達，致使經濟總量難以提升，經濟增長方式尚未根本轉變，農村產業化、服務化不高，農產品應對市場變化的能力不強，農民增收緩慢；工業發展水平低，工業經濟規模不大，“瓶頸”制約嚴重，項目儲備不足，立項和落實都比較困難；由於經濟發展水平低，財政政策性減收因素增多、增收速度減緩，鋼性支出不斷加大，財政收支矛盾尖鋭，各項建設事業受到嚴重製約。農業基礎設施落後，抵禦自然災害的能力不強；交通不發達，晴通雨阻的情況比較突出；教育基礎設施落後，校舍不足，又有不少危房面積，加之師資缺乏，從而導致辦學艱難，水平不高；城鎮基礎設施等也非常脆弱。這樣一種經濟基礎與社會發展狀況，不要説與全國發達地區相比，就是與西部地區的平均水平相比，也存在着很大的差距。綜合上述情況，我們用最簡潔的話來説明我們的縣情，那就是經濟弱縣、財政窮縣、非公經濟小縣、農業大縣。

為什麼會產生這種差距呢？原因是多方面的：一是幹部羣眾的思想觀念落後。長期以來在計劃經濟體制下形成的經濟發展模式，在人們的頭腦中根深蒂固，面對複雜多變的市場經濟、社會化大生產，不僅不適應，而且心有餘悸，傍徨觀望，不敢大膽與市場對接，因而錯過了許多發展的有利時機。二是改革意識不強。由於長期抱守國營、集體企業，對非公經濟的發展重視不夠，進而導致體制僵化，運作機制不靈，管理落後，設備陳舊，分配激勵機制、公平競爭機制、用人機制不活，使經濟發展缺乏活力。三是經濟結構不合理。只注意把眼睛盯在以養殖業、種植業為主的農業上，而忽略了工業的發展，其結果使比較豐富的水能、礦產資源等不能有效地轉化為經濟優勢，支柱產業難以形成。四是對外開放水平低。固步自封，自以為是，放不開視野，甚至設置障礙，怕肥水落入外人田，影響了外資的進入。五是開拓進取精神不夠。強調客觀多，主觀上找原因差距少，稍有發展，就盲目樂觀，不思進取，使經濟發展緩慢。

當然，和沿海發達地區、西部部分發達地區相比，我們的自然環境、區位優勢、發展基礎存在着較大差異，但我們不能因此就悲觀失望，我們有我們的優勢，我們有豐富的水能資源，可開發潛力比較大，這是許多地方不可比的。我們同時還面臨西部大開發、金沙江下游水電開發和省、市關注鹽津發展的三大歷史機遇，比較優勢、後發優勢是明顯的；水麻高速公路、普檜公路等一批重點工程相繼建設，關河、白水江等重點河段水電開發、煤炭資源開發、能耗工業項目建設進程加快，我縣仍將處於一個投資高增長期；特色農產業不斷培育壯大，企業改革效果逐漸顯現，經濟發展的後勁增強；尤為重要的是，我縣的發展定位、發展目標和發展思路更加明晰，全縣上下對加快發展的認識更加統一，對加快發展的願望更加強烈，對加快發展的信心更加堅定。只要我們振作精神，樹立信心，搶抓機遇，順勢而謀，積極應對各種困難和挑戰，充分利用自身的優勢，腳踏實地地做好每一項工作，振興鹽津經濟是大有希望的，交通樞紐縣、能源建材縣、烏雞基地縣、過境旅遊縣、生態屏障縣的定位目標是一定能夠實現的。

二、經濟社會發展面臨的主要任務

今年是全面實現“十五”計劃、銜接“十一五”發展的關鍵一年，也是我縣搶抓機遇、加速發展的重要一年。鹽津面臨着大好的機遇和形勢，按照縣委的要求，我們今年經濟社會發展必須實現以下目標：實現全縣生產總值增長，力爭突破億元大關，地方財政一般預算收入增長，力爭突破萬，全社會固定資產投資增長以上，力爭突破億元大關，非公有制經濟所佔比重上升到，社會消費品零售總額增長，城鎮居民人均可支配收入增長，農民人均純收入增長，達到元，城鎮登記失業率控制在以內，國中毛入學率提高到以上，人口自然增長率控制在‰以內。要實現上述目標，我們必須結合當前開展的保持共產黨員先進性教育活動，着重做好以下工作。

（一）解放思想，進一步創新發展思路

發展思路是反映執政能力和領導水平的重要環節，是一個地區發展的指南針，是“三個代表”重要思想與實際工作結合的具體體現。有了正確的思路，發展才能走上快車道。當前全縣經濟社會發展中的諸多矛盾和問題，歸根結底都與經濟結構的不合理有關。因此，從這一實際出發，圍繞“營造滇川通道，發展生態農業，推進工業進程，創建烏雞之鄉，興建城鄉集鎮，開發旅遊資源”六句話思路，進一步確定將鹽津建成“交通樞紐縣、生態屏障縣、能源建材縣、烏雞基地縣、過境旅遊縣”的定位目標，重點在做好農業穩縣、工業富縣、三產興縣和開放活縣文章上下功夫。應該説，上述六句話思路、五句話定位目標和文章的要求是實踐的總結，符合鹽津發展的實際。在此基礎上，我們要進一步制定完善縣域經濟發展總體規劃，特別是要做好－年縣域經濟發展總體規劃和“十一五”規劃的編制工作，以此來不斷充實、完善發展思路的要求。規劃中要充分認識到我縣是農業大縣、工業弱縣、非公經濟小縣和財政窮縣，立足於全縣水電、礦產、煤炭、旅遊、畜牧、綠色產業等資源優勢，充分利用區位交通優勢、特色優勢和比較優勢，着眼於推進農業產業化、工業新型化、第三產業服務化，着眼於促進農民增收、工業增效、財政增長、後勁增強，使兩個規劃相輔相成、取長補短、長短結合，真正成為體現“五個統籌”、突出改革創新、強化以人為本，繪就鹽津全面建設小康社會三步走的發展藍圖：按照縣第十次黨代會的要求，第一步，到年，國民經濟以％以上的速度遞增，實現翻一番的目標，達到億元；第二步，再經過年努力，進一步打牢發展基礎，基本消除貧困，縣域經濟整體實力不斷增強；第三步，到年，經濟發展趕上全省中等縣水平，與全市、全省同步進入小康。也就是説，今後三年，我們要努力實現以下目標：國內生產總值年均增長以上，達到億元；固定資產投資累計達到億元；財政收入年均增長，達到萬元；城鄉居民收入穩定增長，農民人均純收入年均增長以上，達到元。從根本上實現好、發展好、維護好全縣各族人民利益。從當前我縣發展的情況看，要實現縣第十次黨代會提出的第一步發展目標，提前三年實現國民經濟翻番的目標是可以實現的。因為××年我們的實現了億元，同比增長了，××年我們的實現了億元，同比增長了，只要我們縣的經濟今後繼續保持兩位數的增長目標，提前翻番是一定能夠實現的。今年我們提出的發展目標是同比增長，達到億元以上，增長這樣一個數字僅電石和煤炭的增收就完全可以實現。因為我們的電石今年與去年同比產值將增加億多，煤炭經過規範管理，產值也將增長接近一個億，還有大量的投資拉動和三產發展，明年後電石廠都有新的生產線投產，到年產值超億元，煤炭今年萬泰萬噸、茨竹萬噸煤礦將啟動建設，明年正式見效，再加上保留煤礦的不斷整改，到年產量達到萬噸，產值億元以上。水電，我們目前裝機已達萬千瓦，明年白水江

一、二級，撒魚沱電站將投產發電，到年每年都有新的電站開工，每年都有新的電站建設，預計到年我們的裝機可達萬千瓦時。水電將成為我們的又一根支柱產業，成為經濟增長的強勁增長點。僅此上述三項產業我們就可實現税費總額億元以上，給地方財政收入注入新的活力，要達到萬元是完全沒有問題的。隨着工業的進一步發展，隨着交通、電力瓶頸的進一步緩解，鹽津工業將隨着電礦結合，煤電化工結合的路子繼續拉長產業鏈，推動鹽津經濟快速向前發展，我們可以預見，今後三至五年我們的發展速度一定會走在全市前列，我們的工業體系逐步形成和健全，工業一定會成為國民經濟的主導。

【第14篇】區教育局對第二批次黨員先進性教育活動重點問題調研報告

區教育局對第二批次黨員先進性教育活動

重點問題調研報告

按照區委先進性教育活動辦公室的統一部署和要求,教育局黨委通過採取聽彙報、召開不同層次的座談會、發放調查問卷等形式，對教育系統參加第二批次先進性教育活動的城區學校黨組織的有關情況進行了調研。教育系統參加第二批次先進性教育活動的城區學校黨組織中有黨委2個，黨總支4個，基層黨支部29個。參加教育活動的黨員共844名，其中在職黨員570人，離退休黨員274人。通過問卷調查和召開座談會，黨員幹部羣眾普遍反映開展黨員先進性教育活動非常有必要，尤其是在改革開放不斷深入，各項改革發展不斷推進的情況，開展黨員先進性教育活動必將使我黨永葆先進性，始終維護人民羣眾的根本利益，使我們共產黨員始終站在時代發展最前沿。

一、城區學校黨組織中存在的突出問題及有關建議

（一）存在問題：一是個別學校黨組織負責人的理論水平和實踐能力需進一步加強，在指導和處理好黨建與學校發展的關係上做得還不夠，二者相互促進的作用還需進一步加強。二是對黨員的政治思想工作重視不夠，沒有經常性地抓好政治學習，各項黨建規章制度的內容不夠具體規範，落實執行上不夠紮實，主要是因為有些制度形成較早，沒有及時修改，與現在的要求不相適應，另外，有些制度不健全，沒有及時補充造成一些疏漏。三是在黨建工作的創新上還不夠，滿足於會議佈置，檢查讀書寫筆記，在真正開展批評與自我批評，定期舉行組織生活會、組織創新性的教育活動上還不夠。黨組織的戰鬥堡壘作用有待於進一步加強。

（二）有關建議：一是強化基層黨組織負責人的培訓，強化黨建責任意識，提高組織和開展黨建工作的能力，發揮好黨建與教育發展的相互促進作用。二是強化基層黨組織的制度建設，在制度落實上下功夫，提高對黨員隊伍政治思想教育的認識，切實提高黨員素質。三是充分利用組織民主生活會，積極開展批評和自我批評，進一步增強黨組織的活力，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用。

二、黨員隊伍中存在的突出問題

（一）存在問題：一是少數黨員理想信念有所動搖。理想信念在極少數黨員的心目中發生了動搖，他們思想空虛，精神不振，沉醉於享受，有的黨員只講金錢不講信仰，對社會主義、共產主義產生懷疑，甚至悲觀失望情緒。二是部分黨員思想政治素質不高，先鋒模範作用不明顯。有的滋生了驕傲自滿的情緒，脱離羣眾；有的則索性以明哲保身作為人生信條，“事不關己，高高掛起”，只注重潔身自好，不能帶動周圍羣眾共同進步；更有甚者，完全將組織紀律拋諸腦後，對自己放鬆要求，工作消極。三是有的黨員作風不紮實。部分黨員缺乏求真務實工作作風，紀律軟弱渙散，在抓教育質量和育人工程方面存在形式主義，學校管理工作中遇到的難題常常相互抱怨，而教學質量中產生的矛盾又會引起“教師與學生的相互埋怨”，黨員之間、黨員與羣眾缺乏經常性的溝通。四是有的黨員價值取向不正確。隨着改革開放的不斷深入，市場經濟體制的逐步確立，黨員的價值取向也正發生深刻變化。從其主流看，呈健康向上的趨勢，自立、競爭、公平、效率時代意識明顯增強。但就其發展趨勢而言，由於利益主體的多元化，人們對利益追求的強化，部分黨員價值取向中的消極因素呈增長趨勢，有的教師存在有償家教現象。

【第15篇】黨員先進性教育分析評議階段黨性分析報告

黨員先進性教育分析評議階段黨性分析報告

黨性分析報告

根據統一佈署，在全市開展了保持共產黨員先進性教育活動，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關黨建工作的責任感和使命感。在'分析評議'這一階段裏，我通過廣泛徵求意見，與同志們座談交流，認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題查擺如下：

一、思想方面

問題

1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。

原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

整改措施：

1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員幹部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'重要思想的學習，並指導自己的思想和工作實際。

2、認真執行黨員幹部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。

3、自覺搞好自修學習，制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實，學習內容落實，學習效果落實，反對圖形式，走過場，從本週開始，記讀書筆記，每週不少於兩篇。

整改時間：邊整邊改，從即日起，認真落實上述措施，爭取在短時期內內政治理論水平有進取的提高。

問題

2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。

原因：一是在思想對領導幹部應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。

整改措施：

1、加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。

2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發揚擠和鑽的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。

整改時間：邊整邊改，從下個月開始，對上述有關具體措施認真落實。

問題

3、思想上有畏難情緒。由於單位是一個清水衙門單位，許多困難一時難以解決，特別是經費困難造成了很大的壓力、整天跑着要錢，想辦法創收，結果收效不大，致使許多該辦的事情無法辦，教職工的一些實際問題不能得到及時得到解決，尤其是老同志的藥費問題，子女就業等問題，我覺得同志的困難如同自己的困難一樣，常常使自己有一種思想壓力，其結果，使自己在有些時候產生了縮手縮腳的畏難情緒。

原因：思想認識上不夠清醒，不能正確地，很好地處理困難與工作之間的關係

整改措施：

1、加強學習，提高認識，樹立正視困難，不怕困難，解決困難的勇氣和信心。

2、進一步解放思想，更新觀念，增強市場經濟意識和開拓進取意識，為更好地開展創收打下堅定的思想基礎。

整改時間，邊整邊改，從即日起，消除畏難情緒，積極大膽在開展工作。

二、作風方面

問題

1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什麼超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

原因：一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員幹部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠紮實，滿足現狀的思想不同程度的存在。

整改措施：

1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。

2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。

整改時間：邊整邊改，一個月內使上述措施得到落實，自己工作中努力做到不驕不躁，謙虛謹慎。

問題

2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少；三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利於工作的順利開展。

原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。

整改措施：

1、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。

2、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結願望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢於同不良現象作鬥爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，堅持'懲前毖後、治病救人'的方針，通過批評，達到新的團結和統一。為此，要求黨總支、各支部、各黨小組要制定出具體的制度或措施，組織好黨的民主生活會，保證民主生活取得更好的效果。

整改時間：邊整邊改，從即日起，消除顧慮，打開情面，大膽地開展批評與自我批評，使黨的三大優良作風不斷髮揚光大。

問題

3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。

原因：一是對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。

整改措施：

1、進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習，提高思想認識，提高領導水平，提高領導藝術。

2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣於用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規範化、系統化。

整改時間，從即日起，在工作中注意自己的工作方法和領導藝術，網徵求同志意見，充分發揚民主，充分發揮大家的積極性，使之在工作中相互理解，相互支持。

三、工作方面

問題

1、抓創收工作不夠有力。主要表現為膽子不大，不敢採取諸如負債經營，貸款辦事等舉措，由於沒有經費，許多該辦的事不能辦。比如辦公設施比較陳舊，不能為全體同志提供更加良好的學習和工作環境。

原因，一是思想解放不夠，積極探索，勇於開拓的精神不強，創造性地開展工作，做得不太好。二是對於如何運用市場經濟理論結合我們的實際工作做得欠缺，以致於創收工作效益不高。

整改措施：

1、進一步克服因循守舊，怕風險的舊思想，樹立開拓創新，敢擔風險的新觀念。

2、加強市場經濟理論的學習，並運用這些理論指導創收工作的實際，理出適合本單位情況的創收思想，並能採取多種有效途徑，加大創收工作力度，加大內部管理，增加創收效益。

3、充分發揮大家的積極性，要制定出必要的制度和措施，鼓勵大家為創收工作出謀劃策，並能積極投入到創收的實際工作中去。

整改時間：邊整邊改。從現在開始，要加大創收力度，爭取在半年內增一些有效創收辦法、創收途徑。

問題

2、抓行政後勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面，還制定出更加公平，有效的制度和措施。

原因：對行政後勤工作，認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了，結果對這方面的事情，過問不及時，指導不具體，督促不得力。

整改措施：

1、進一步加強學習、提高思想認識，增強事業心和責任感，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

2、進一步建立、健全有關規章制度，切實加強管理，並不斷提高有關人員的思想政治和業務素質，使行政後勤工作能為全體同志提供更好的服務。

整改時間：邊整邊改，從現在開始

問題

3、創建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是市級文明單位，但還有不少需要解決的問題，一些軟、硬件建設還有待加強，使如衞生制度，衞生設施，衞生習慣等還存在一些問題，校園綠化、美化還欠缺，這些影響着我們向省級文明單位的邁進，也不利天整個精神文明建設的向前推進。

原因；一是對精神文明建設，有時緊有時鬆的現象，二是受經費的限制不能及時搞好美化等。三是主觀努力不夠，有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的，沒有很好的去辦。

整改措施：

1、進一步加強對鄧小平關於精神文明建設的論述的學習，進一步提高對精神文明重要性的認識。

2、充分發揮大家的積極性，創造性，把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情儘快解決好。

3、向先進文明單位學習，對照先進，找出差距，自加壓力，勤奮工作，使本單位的精神文明建設能夠再上新台階。

4、適當加大對精神文明建設的投入。在實際工作中，要從辦公經費中揭擠出一些資金用於'綠化'、'美化'工作。

整改時間：邊整邊改，爭取一個月內，使精神文明創建工作有很大的好轉，其他整改措施也要儘快落實。

四、紀律方面

問題

1、對組織紀律方面的教育不夠經常，使得個別同志在有些時候組織紀律觀念淡薄，遵守紀律不夠自覺，有遲到、早退或超假的現象，任其發展，就會影響團結，不利於工作任務的順利完成。

原因：一是思想認識不夠高，有關紀律的條文、規定學習不夠；二是對紀律、制定的擬定比較多，但能否認真執行檢查得少，而且對個別不遵守紀律的現象沒有給予及時批評，使個別同志覺得遵守不遵守紀律一個樣，於是不同程度地在個別同志身上出現了遲到、早退等違紀現象。

整改措施：

1、加強《黨章》、《準則》以及有關紀律的學習，把紀律上升到是關係黨的團結，完成黨的任務的保證來認識，使同志們能自覺地用紀律約束、規範自己的行為。

2、認真檢查和督促對有關制度、有關紀律的落實情況。對好的及時性表揚，對不好的也要及時批評。

整改時間：邊整邊改，從現在起，進一步抓好組織紀律教育，爭取在半個月內解決上述問題。

問題

2、抓廉潔自律教育不夠經常，如對於來客招待有時執行得還不夠認真，招待標準低，還感到寒酸。

原因：一是對有關廉潔自律規定學習不夠，總認為象我們這些單位在吃喝上都是微不足道的，和社會面上存在的問題相比，值不得一提。二是有愛面子思想，認為上面來人了，不招待一下面子就過不去。

整改措施：

1、進一步加強對有關廉潔自律規定，江澤民關於《領導幹部一定要講政治》等內容的學習，充分認識黨風廉政建設的重要性，真正把黨風廉政建設提到關係黨和國家死生存亡的高度來認識。

2、進一步制定和完善有關廉潔自律和來客招待等有關規定。用制度來約束人、規範人的行為，真正起到約束在前，防範於未然的作用。

3、自己帶頭做廉潔自律的表率，自覺用黨員標準嚴格要求自己，杜絕公款吃喝、鋪張浪費現象，對於來客招待標準，要嚴格按照規定，不能隨意突破。

整改時間：邊整邊改，從即日開始，在工作中要定標準，嚴要求，清正廉潔，牢固樹立起廉政、勤政為民的思想。

總之，要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，帶領黨委一班人和全體同志齊心協力，努力奮鬥，爭做新時期的共產黨員。