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培訓班簡訊新版多篇

培訓班簡訊新版多篇

培訓班簡訊新版多篇

培訓分為三個方面進行。 篇一

一是業務培訓提水平。縣教委、縣公安局從職責任務、勤務工作、監督管理及企事業單位治安內保條例等方面對校園專職保安進行業務培訓;縣公安消防大隊從火災隱患排查、防火安全知識及火災應急救援等方面對校園專職保安進行了消防安全知識培訓;縣保安公司從保安管理制度、保安業務考核方面進行了培訓。

二是軍事訓練強技能。縣公安消防大隊戰士從隊形隊列操練、軍容軍姿等方面對校園專職保安進行軍事化訓練,增強校園專職保安的身體素質和保安服務形象。

三是應急演練強應變。結合校園安保工作的實際需要,組織了學校突發事件應急演練培訓和示範,增強校園專職保安突發事件應對和處置能力。

此次培訓,縣教委、縣公安局、保安公司認真制定培訓方案,合理篩選培訓內容,精心設計培訓教案,落實培訓師資場地,培訓工作組織嚴密有序。通過培訓,有效地提升了校園專職保安的業務水平和突發事件應對處置能力,為校園專職保安更好地服務學校師生、確保師生安全奠定了堅實的基礎。

報核 篇二

報核,即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的,因此,它的形式也較靈活。大多數是消息,包括標題、導語、主體、結果和穿插在敍述中的背景材料。除了消息,還有別的文體,所以,不是每篇簡報都有這幾項內容。

1、簡報的。標題類似新聞的標題,要揭示主題,簡短醒目。

2、導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容,給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣,有提問式、結論式、描寫式、敍述式等。導語一般要交待清楚誰(某人或某單位),什麼時間,幹什麼(事件),結果怎樣等內容。

3、主體用足夠的、典型的、有説服力的材料,把導語的內容加以具體化。

4、結尾或指明事情發展趨勢,或提出希望及今後打算。如果主體部分已經把事情説清楚,那就不必再加尾巴了。

5、背景:即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。

簡訊 篇三

內蒙古呼和浩特市事業單位

財務人員培訓班在我院舉辦

內蒙古呼和浩特市事業單位財務人員培訓班9月10日-12日在我院舉辦,由呼和浩特市地税局組織的事業單位21位財務人員參加了培訓。本期培訓為期3天,開設有當前財税改革形勢分析、事業單位所得税政策解析、事業單位財產行為税政策、事業單位財務規則等培訓課程。

培訓簡報 篇四

校園專職保安是學校安全保衞工作的中堅力量。為全面提升校園專職保安的業務素質,切實加強“六位一體”校園安保工作,彭水縣於20**年8月19日至20日在彭水中學組織開展校園專職保安培訓工作,全縣343名校園專職保安參加了培訓。

簡訊 篇五

海口市地税局納税服務管理業務培訓班開班

海南省海口市地税局納税服務管理業務培訓班9月14日在我院開班,來自海口市地税系統的41位幹部參加了培訓。

本期培訓為期6天,開設有當前財税改革形勢分析、納税服務與現代税收、提高納税滿意度的策略、突發事件的應對能力、企業涉税風險控制納税服務、管理與→←溝通的藝術、公務員身體健康與保健等培訓課程。

報尾 篇六

在簡報最後一頁下部,用一橫線與報核隔開,橫線下左邊寫明發送範圍,在平行的右側寫明印刷份數。

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