五年級語文週記（精選54篇）

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篇一：五年級週記350字

在我上一年級的時候，那天下着大雪，颳着大風。媽媽要把我帶到奶奶家所以要坐公交車，可是公交站牌在府東街上，要走一段路才行。那時風像刀一樣颳着，媽媽見我沒有帶圍巾，馬上把她的那一條圍巾給我圍上了。這時那條圍巾已經熱了，我很高興的圍上。當過了好長時間才等上車時，我回頭看媽媽的臉凍得紅紅的。我對媽媽説：“媽，你不用給圍巾了，我不怕冷的。”那時我和媽媽抱在一起，眼淚止不住地流下來。

就是那一條圍巾讓我感到無比温暖的愛，就是那一條圍巾讓我知道媽媽是多麼的愛我，就是那一條圍巾讓我懂得我一定要報答恩情。媽媽的這一條圍巾，是最好最貴的圍巾都換不來的，這條圍巾是我對媽媽的諾言。我一定會讓你驕傲的，這就是圍巾的幫事，我愛我的母親，所有的母親都一樣，我想告訴其他人一定要愛母親，不要讓她生氣，讓我們一起關愛我們的母親還有其他的家人，還有老師與同學們吧！

篇二：五年級週記350字

今天晚上放學我去學葫蘆絲。

我到了三層葫蘆絲教室在凳子上做好，把葫蘆絲殼放在登上，拿出葫蘆絲。葫蘆絲是棕色的，上面有一個葫蘆，葫蘆上有一個音字。下面有三個管子，中間的是主管，左右是副管。

我的學葫蘆絲之旅開始了。我先吹了在家裏學的《小星星》1155665……不一會兒老師來了，因為這是我的第一節課，老師先交我1234567怎麼發音。我一會兒就會了，老師表揚了我。老師又笑咪咪地説個：“大家一起吹一遍小星星，預備起。”我也吹了一下，可是我吹的不熟，但是我有信心，我一定要好好學，不讓媽媽的錢白花。

下次我一定好好學，把學的吹熟。

篇三：五年級語文週記

今天，我要到陳嘉宇家玩。我很開心。中午，我寫好了作業。準備去陳嘉宇家玩。

我來到樓下，坐上老爸的車。向陳嘉宇家前進到了陳嘉宇家旁邊的路口後，我沒有看見陳嘉宇。我決定自己上樓找他，因為我已經來過他家好多次了。

上樓後，我思索着陳嘉宇在第幾層，但是沒想出來。於是我決定自己一層一層找。

我找呀找，終於找到了一個棕色的門。我喊了一聲，陳嘉宇果然打開了門，他熱情的迎接我進了電腦室。電腦旁邊坐着一個類似他的哥哥的人物。我想搬把凳子，沒想到陳嘉宇的哥哥把他坐的凳子給了我。沒想到他還挺熱情的'。後面的事情可想而知，我們很快就開始打遊戲了。到了中午，我們要吃中飯了。沒想到他直接把飯直接端到了電腦桌前，他的生活還頂爽的。

吃完飯後，我們繼續玩電腦。但是過了一會，陳嘉宇的媽就説：“你們都在玩電腦咋搞啊，也該聽寫了。”但是，我們説：“再等一會。”之後我們就繼續玩電腦。但是又過了一會陳嘉宇的媽又來了，又叫我們去聽寫。我們只好按照陳嘉宇媽的話去做。

篇四：五年級語文週記

今天媽媽説不想做飯，她只想玩，所以我決定學做飯，讓媽媽有空玩遊戲。

我首先估計一家五口人一頓要吃多少碗飯。如果每人一碗的話就是五碗，但是爺爺、奶奶總是多吃一碗，得加上二碗，總共就是七碗。

開始做飯了。我先把膠鍋頭洗乾淨，量好7碗飯的米放進膠鍋內，用自來水洗了兩遍米，接着到放煮飯的水了。放煮飯的水呀，可大有學問啦，如果放多就會把飯煮稀了，如果放少了就會把飯煮幹，這樣飯都會不好吃。我想起平時看媽媽煮飯時放水，她總是用食指來量水，水剛好高出米麪一節食指。而我的食指比媽媽的小得多，媽媽的食指一節是我的食指的一切半呢，我得放進水一節半食指高才行。放好了水，我再蓋上膠鍋蓋，將鍋放進了微波爐，調好十五分鐘的時間啟動。

等過了十五分鐘，微波爐停止工作了，飯就做好了。我聞來了濃濃的飯香味，口水都流了出來。我可高興啦，因為這是我第一次做飯啊。

篇五：五年級語文週記

每當看到六年級的哥哥姐姐如同燕子一樣輕鬆地跳着長繩，我的心裏就癢癢的，也想上去跳兩下。現在終於有機會了，因為從今天開始，我們五年級學生的大課間活動就是跳長繩，我的心裏樂開了花。

一開始，我想像老師那樣跳到繩子的右邊，可是沒有把握好時機，長繩一下子甩來了我的腳上，疼得我“哇哇”直叫。接着，又有幾位同學上前去嘗試，可他們跟我一樣，不是被打到肩，就是被打到腿，一個個都狼狽不堪。於是，站在一旁指導的老師走到我們身邊，重新示範，大家都認真地看着，同時在心裏細細地琢磨着老師的動作。不一會兒，一位同學便再次接受了挑戰，當他看到繩子在半空中快要落下時，猛地跳了進去，繩子“嗖”的一下從他腳下劃過，他成功了！接着是第二個、第三個……第六個！我們見了，都激動地給他們鼓起掌來。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不捨地回來了教室。今天，我不僅學會了跳長繩，還懂得了合作的重要性。

篇六：五年級語文週記

我們班裏每位同學都很棒，都有着自己的閃光點。其中我的一個好朋友，他是一位助人為樂的同學。

放暑假的時候，由於爸爸媽媽都要上班，這位同學便邀請我來到他家裏學習住宿。中午吃飯時，阿姨給我們做了好吃的可樂雞翅，當剩下最後一塊雞翅的時候，同學毫不猶豫地夾來了我的碗裏，我心裏好感動呀！

來了晚上，需要打博客了，由於我的眼睛散了瞳，看不見字，我説，這該怎麼辦呢？就在這時，這位同學不假思索地説：“你口述，我來幫你打！”我心裏想，這可真是雪中送炭見真情呀！於是，我就開始口述，我説得很慢，這位同學打得卻飛快。我改來改去，同學也不着急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當的詞語，也會給我提出來。博客打完了，這位同學又仔仔細細地檢查了一遍，並幫助我修改。最後，幫助我成功發送。發表以後，我覺得一股温暖的陽光直射我心田！

第二天早晨，我們一起寫作業。我在做連線題的時候，發現竟然找不到尺子了，我又在書包裏翻了翻，找了找，可還是沒找到。這位同學走過來説：“你在找什麼呢？”我説：“我找不到尺子了。”這位同學急忙從他的學習桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又一次湧入我心田。

贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人，快樂自己！我要向我的這位好朋友學習，做一位熱心助人的好同學！

篇七：五年級語文週記

今天的大課間我們玩了有趣的跳繩遊戲。

我們學校的第二節課後是我們的課間操時間，我們來了操場排好了隊之後，廣播突然就説今天不做操了，自己班級自由活動。於是我們就開始自己分組組織遊戲了。有的在玩踢毽子，有的在玩對對碰，有的在打羽毛球。而我和幾個同學一起玩跳繩。

我們一共六個人，分為兩組，比賽跳繩，兩個人比賽單腳跳，還有就是帶人跳。先進行的是單腳跳，顧名思義就是跳繩的時候只能一隻腳跳，兩隻腳不能同時落地。這是我的強項，所以我就開始先跳，果然我發揮得很好，比對方多跳了20個。接下來就是帶人跳了，就是兩個面對面，然後一起跳，當然是我們組的另外兩個人出戰，最後我們組在這輪比賽中輸了，但是在總體的跳繩比賽中我們贏了。

跳繩比賽完成之後，我們還去踢毽子了，最後上課鈴響了，我們才從操場向教室飛奔而去。今天的大課間真有趣。

篇八：五年級語文週記

冬天來了，鵝毛般的大雪滿天飛舞，整個世界都穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來，不一會大樹、汽車、房屋，就都變成雪白色了。我和姐姐一聽到下雪了，就立馬奔向草坪。我們一起在草坪上打滾，一個圈、兩個圈、三個圈……“呀！我快滾到草地上去了。”我大叫了一聲，我和姐姐都笑了起來。

這時，姐姐突然站起身來，向天空撒雪，一下子，雪花就立刻掉到我的臉上，我也站起身來。“姐姐，你這個大壞蛋！”我説。姐姐哈哈笑了起來。我立馬往姐姐身上扔了一團雪，“你竟敢扔我，哎，哎。”我看着她那狼狽的樣子，也笑了起來。“砰，砰，砰”我也被姐姐的“子彈”打中了。我連忙跑到草坪中央去。那裏有人在堆雪人，我於是想和她一起玩打雪仗，就把一個雪球投給了她。一問，呀，原來她只有二年級！我正想着，一個雪球迎面飛來。我們爭先恐後地搓雪球、進攻、躲閃，玩得不亦樂乎。

我愛白雪，我愛雪中的景色，我更愛冬天。冬天雖然十分寒冷，卻給人帶來無限的温馨和希望。

篇九：五年級週記350字

五年級週記350字

五年級週記350字1：

你可曾記得周杰倫有首歌叫做：不能説的祕密，“最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐，回憶的畫面，在蕩着鞦韆。這一季的秋天，飄落後才發現，這幸福的碎片，要我怎麼撿……”其實呢我也有祕密，你想知道嗎?好吧那就告訴你，其實在這個世界上，我最害怕兩樣東西：蛇和鬼。既然我已經把我的祕密説了出來，那麼希望你不要説出去哦!

至於蛇，我看着就噁心、害怕。那五顏六色的皮膚，那身軀，在地上緩緩蠕動着，還吐着那紅紅的信丫子，我雞皮疙瘩都起來了。還有上次，我們看那個《狂蟒之災》，那裏面的蟒蛇有一幢房子那麼得高大，人類在它的面前是那麼渺小。那蟒蛇一張嘴，就能把三四個人吃下去了。還有一個畫面就是：蟒蛇在被破開肚子的時候，裏面的人，要麼沒頭、要麼沒腳，只有半個身子的，而且呢寫肢體上都被蟒蛇的唾液包裹着。我差點把昨天吃的東西都吐出來了，忒惡了。

如果你用這兩樣東西來嚇我的話，我絕對會被嚇死的，而且還可能會哭的。

五年級週記350字2：

我們現在大部分的時間都生活在校園當中，每時每刻都會發生讓你一生難忘的事情，我也不例外，我就向大家説説我自己的校園生活吧!

我從一年級到四年級一直都沒上過講台，一直到五年級我們班換了一個語文老師，是她給了我上講台的機會，是她讓我鼓起勇氣走上講台。

記得那一次我們班舉行了競選班級職務演講稿，大部分同學都上了講台，只有幾位同學不敢上。當前面一個同學講好了後，老師竟然叫到了我。頓時我的心跳迅速的加快了許多我鼓起勇氣走上了講台。上了講台，我一激動就把“親愛的同學，敬愛的老師”，説成了“敬愛的同學，親愛的老師”。接下來説的就更不好了，但是我第一次感覺到走下講台的時候是那麼的'輕鬆。

是我的語文老師給了我上講台的機會，我將會永遠記住那一次班隊課。

五年級週記350字3：

為期四天半的軍訓結束了，我們班以一等獎畫上了圓滿的句號。在軍訓中，我收穫了很多，也學到了很多。

我學會了吃苦。在軍訓前我很自信，我一定能輕鬆地完成訓練任務，可後來我發現軍訓並不像我想象的那麼輕鬆，站在火熱的陽光下，我的皮膚被烤得生疼，在踢正步時，因沒掌握好動作要領，總是容易踢上別人的手，在踢步的時候，腿和腳踢得痠痛，可這一切我都忍住了，現在回頭看看，覺得很有成就感。

我學會了堅持，在似火的驕陽下，我覺得我整個人都快熱得脱水了，可我依然堅持着，儘管十分難受，可我從沒有打報告休息，當我最終堅持下來的時候，我覺得我成功了，我超越了自我。

軍訓雖苦，可苦中有樂，當我們班以整齊的步伐走過閲兵台時，當閲兵台上響起首長的鼓掌聲時，當宣佈一等獎得主為我們班時，有一種無法言表的快樂從我的心底裏湧現出來，分散到身體的每一個部分。

“一份耕耘，一份收穫”當我們為軍訓付出汗水的同時，我明白了瀟灑帥氣的齊步、正步不是一天練成的;明白了冰凍三尺，非一日之寒;長江雖險，非一川之功，;明白了努力才有結果。

並且，我懂得了遇事不退縮，有困難不放棄。我堅信，在今後的日子裏，我一定能發揚軍訓中的吃苦精神和堅持的毅力!這次軍訓也必將成為我銘記一生的回憶!

五年級週記350字4：

XX年04月10日 星期日 天氣：晴

在我家門前有一條僅三米寬的馬路，那是我上學的必經之路。這條路看起來平平常常，可我對於它，哦!不，確切地説，我是對那一刻記憶深刻。

記得那是去年夏天的一個下午，我拖着書包，來到那滾燙的大馬路。也許另一條道是主幹道吧，綠燈總是不在我眼前閃爍。我和其他人一樣都等得不耐煩了。唉，等了這麼長時間，綠燈還是沒亮起，反正這路也就三米寬，太陽還像個大火球烤着大地，馬路上，熱浪滾滾，還是快過去吧!

可正當我踏出那一步時，突然感到一個小小的身影還一動不動地站着。回頭一看，嗬，一個似乎才上一年級的小弟弟，拎着布包，撲閃着他那水汪汪的大眼睛，站在那兒，正朝着我笑哩!

我呆住了，我被小弟弟這種嚴格遵守交通法規的精神所震撼了!我再一次地思考：哎，我連個小弟弟都不如，虧同學還誇我懂禮儀呢!不行，我一定要和他排在一起，直到綠燈亮了為止。想到這兒，我連忙收起了還騰在半空中的右腳，與小弟弟並排站在人行道上等待着，等待着……

這時，我注意起了這個小男孩：長得虎頭虎腦，特別是淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停四下張望，充滿着強烈的求知慾望。突然，小弟弟又一次向我撲閃着大眼睛甜甜地笑着。那眼神，似乎在跟我説着什麼，我一時覺得無法用話語來表達他眼睛後面的一句話，只感到自己羞愧難當，不過也暗自慶幸我沒有跨出那一步。

良久，綠燈還沒有出現，我們依然靜靜地等待着。許多人向我們投來欽佩，讚許的目光，我和那位小弟弟也向他們回了一個微笑，然後繼續等待着。

終於，一個綠色的燈光閃爍起來了。此刻，我和小弟弟的笑容綻放到最燦爛的頂峯。我們相互看了看，帶着驕傲與自豪，大步穿過這短短三米寬的馬路。

雖然這件事已經過去一年了，可小弟弟的眼神和微笑, 卻讓我久久不能忘懷。今天，我趴在窗前，眼前又浮現出他那小小的身影，瞧，他正在衝着我甜甜地笑呢!

五年級週記350字5：

週記像迷案，讓我沒了頭緒。即使抓住了頭緒，卻又很快斷了線索，再來又無從着手。

週記如猛虎，如果我不把它制服，等待我的將是同學們的嘲笑、家長的責罵、以及老師的批評。

週記似洪水，我如果治理得當，可以讓它永不氾濫。可是治理它卻難過登天。我很想把它治理好，卻又怕它波濤洶湧的氣勢。

週記像大山，我常常被壓得喘不過氣來，我只好求助親人把我拉出大山。現在張老師又不許我求助親人，對我來説真是難上加難，只能硬着頭皮，用自己的雙手把大山頂開。

週記像地震，我有時被它震得“頭昏眼花”費盡心機也難以逃脱。如果不逃脱，下一次餘震將會次把我粉碎。就算犧牲也不能坐以待斃。我常常能蒙發靈感、突發奇想、絕處逢生、倖免遇難。

週記似瘟疫，我被它搞得“卧牀不起”、精神不振。但我得自己把瘟疫消滅，從我體內趕走。有時我用偏方倒也有用，使我立即康復。

週記啊!週記你“害”我不淺，但我終究要把你征服。

五年級週記350字6：

我升五年級了!!!!這對於你們來説，並不代表什麼，並沒有什麼大驚小怪，可對我來説，就好像小鳥飛得越來越高，我長大了，又長大了一歲，又長高了一點，我異常興奮。

回想小時候，腦海裏就像一片汪洋的大海，一朵朵浪花，濺起我童年五彩繽紛的事，裏面可真是五花八門，什麼也有.....記得我一年級的時候，班上有兩位“兄弟”，很能欺負人，班上的同學們都很討厭他們，可又不敢告訴老師，多次我鼓足勇氣，哎，話一到最邊就不知什麼東西卡住了，想説説不出來......終於有一位同學，在一次班會上向老師“傾訴”，那倆兄弟口頭答應，沒過幾天，老毛病又犯了......現在想想，忍不住笑一笑，真是的。不過，這也是一朵小小的浪花，時時跳躍在我記憶的門匣。

現在，真懷念小時候，在機關幼兒園的時候，有那麼多的“知心好友”，隨便聊聊天啊，玩玩捉迷藏啊，有時候，還會向對方傾訴自己最近的憂愁。

長大了，長大了，我終於長大了!!!!!!

篇十：國小五年級週記350字

在公園裏，我看到了一位滿頭銀髮、滿臉皺紋的老爺爺坐在椅子上休息。我想：這位老爺爺的年紀一定很大了吧!於是，我走過去輕聲地問：“老爺爺，您今年多大年紀啦?”

老爺爺笑呵呵地説：“我從小到現在只過了24個生日，你説我多大年紀了?”過24個生日不就是24歲了嗎 ?24歲的人能夠長出白鬍子來嗎?我説：“老爺爺，您在跟我開玩笑吧!”

老爺爺笑了笑，認真地説：“我不騙你，第24個生日還是去年過的呢!”

我感到很可怪，這怎麼可能呢?後來，我想到了課堂上學的有關平年、閏年的知識，終於找到了答案。

原來，老爺爺的生日是2月29日。平年2月只有28天，只有閏年2月才有29天。每4年才有1個閏年，所以，老爺爺的年齡是24×4+1=97(歲)。

我很高興，因我能夠運用課堂上所學的知識來解決生活中的問題。

原來，數學就在我們的身邊。只要我們細心觀察，就一定會有很大的收穫!

篇十一：國小生五年級週記350字

今天晚上吃完飯，媽媽帶我在樓下廣場上玩，我站在廣場上正在想玩什麼呢？一眼望去，就看見在我的不遠處有賣棉花糖的，好興奮！就和媽媽説：“媽媽，我想吃棉花糖，可以嗎？”媽媽點了點頭應了一聲。我高興極了，拉着媽媽的手一蹦一跳的跑到賣棉花糖的旁邊。

我看到賣棉花糖的桌子上擺了好幾種好顏色的糖，就想選一個好看的，可媽媽説只要純白色的.，説帶顏色的不好。我只好點了點頭答應了。

我看見，那個阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一會，就有糖絲出來了，阿姨連忙用一根長竹籤一攪一攪，一個大大的棉花糖就出來了。

我拿着棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去。“真好吃，媽媽，你要不要吃一口？”我問媽媽。媽媽撕下一小塊放在嘴裏，説：“嗯，味道真不錯！”

我也學着媽媽的樣子，撕下來一小塊含在嘴裏，才幾秒鐘的時間，嘴裏的棉花糖就化了，真是入口即化啊！

今天的棉花糖真好吃！

篇十二：國小五年級週記350字

我家有一隻小狗，它名叫灰灰。因為它全身都是灰色的所以叫它灰灰。

它非常可愛有着一雙明亮的眼睛，眼睛一眨一眨的。還有着一隻大大的鼻子，它的嗅覺可靈敏了。它的嘴大大的，食慾很好。

記得有一次，我和我的同學們到明珠廣場去玩，我們做了很多遊戲。回家的時候發現我的鑰匙丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，它看見我焦急的樣子，就羊上跑到我剛才玩的地方四處尋找。我看見狗子跑了、鑰匙也丟了，回家爸媽肯定要爆炒我一頓。“5555555……”我坐在地上哭個不停！這時我聽見“嗚嗚嗚嗚……”的聲音，我抬頭一看，灰灰正叼着我的鑰匙用小爪撈我的衣服。我擦乾眼淚，笑了起來。我用手撫摸了一下它的頭。

還有一次，半夜我不舒服，我大聲的哭了起來。突然聽見有人在敲門，我媽媽從貓眼裏看到原來是灰灰在敲門。灰灰一進來就衝進我的房間，看見我沒事，轉了一圈就走了。

這就是我家人見人愛的灰灰，怎麼樣可愛吧！

篇十三：國小生五年級週記350字

期會考試結束了，當試卷發下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數學也是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分。回家後，我對自己好好地進行了反思。

在期會考試之前的一段時間裏，我沒有好好地把握住時間，雖然説在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了複習，可是已經晚了。不然我一定可以考得更好。

再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎和閲讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關係。英語方面，我的閲讀能力有待提高……

數學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什麼地方，但我每到考試的時候總因緊張而很着急，為此，我想出了幾個辦法：

1、解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，儘量把每一道題都答得完整；

2、平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；

3、適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

篇十四：國小五年級週記350字

到了新年，我自己就會收到許多壓歲錢，別人説用壓歲錢買零食，有的同學説要用壓歲錢買玩具。可是我都覺得不好，壓歲錢是新年唯一收到的錢，我可不能亂花。

有一次寒假，我生病了，在醫院裏待了差不多得有一個星期左右。在醫院裏，當然要交錢了，我拿出我自己的壓歲錢，交上去了，好像交了得有三四千！好多呀，不過，我的病好了，也得給錢，不 捨得也得捨得。

有一次，我要交書費，我訂購定了好幾本書，我拿出小錢包，掏出了幾百塊錢，放到書包裏面，明天一早我就把錢拿出來交給老師，這又是一次有意義的事情。

我已經説過了，我的壓歲錢是不能亂花的，還有零花錢，零花錢也得等到有用的時候再用。我們一定要會怎麼用零花錢、壓歲錢。

我自己的壓歲錢已經放到銀行裏了。以後我上了國中，上了大學，等等等等，我自己的壓歲錢和零花錢一定會有很多用處的，我就是這樣用壓歲錢的！

篇十五：五年級上冊語文週記

雨過天晴，心情愉悦。由於昨晚我在雨夜中睡得格外香，早晨醒來，我一骨碌爬起來看錶已經7：00鍾了，忙穿好衣服，抓緊去吃早飯。

早飯後就開始做奧數題，今天做得是求“組合圖形面積”的應用題，剛開始，我以為這類題十分簡單，估計二十分鐘就可以做完，邊做題，便在心裏盤算着做完題後的打算。

可恰恰相反，這類題並不簡單，一共有15道題，我只做出了五道題，而光做這五道題，我幾乎花了一個小時的時間，我的心思亂極了，做完題後的打算也不再想了。我認真地看着剩下的十道題，邊看邊畫圖，可還是不會。於是，我搬來了救兵——姑父。

姑父看過題後説做這類題不容易，要想做對就要細心、認真、還要手腦並用。於是，姑父開始給我講例題，什麼，BD=2DC，BE=3AE等統統經過耳朵湧進了大腦，可聽了半天，還是不明白。姑父的耐心沒有了，我也抱怨自己笨。唉！總是不會。

又經過一個多小時，就剩下一道題了，我緊張的心鬆弛了下來，思想也拋錨了，姑父見狀説：“認真聽，一個多小時我可以幹很多事，為什麼非給你在這講題，講題你又不聽，我還不如不講。説着扔下筆不理我了。我驟然淚下，離開座位，倒在牀上痛哭，哭着哭着，我想起了小草，小草雖然渺小，但無論在什麼地方都可以生長，我不也是一棵小草嗎？

於是，我重新坐在座位上，認真聽姑父講題，這次效果很明顯。

通過這件事，讓我懂得了，我們應該學習小草頑強不屈的精神，不管有多麼困難，都要堅強，不服輸，這樣才能戰勝困難，取得勝利，茁壯成長。

篇十六：五年級上冊語文週記

有句俗話説的好“上有天堂，下有蘇杭”。今天，我就要帶着大家，親眼目睹杭州西湖的美景。

早上9點鐘左右，我們一家子就駕車來到了杭州西湖，只見旁邊的小路上已是人山人海。大家你推我擠，人多得連水都流不進來了。我們手拉着手，拼命地往外擠，終於，我們走出了擁擠的人羣，來到了一片空地上。

過了好一會，我們上了小木船，開始遨遊西湖。西湖是一個近似圓形的湖，湖的中央有一個小島。遠遠望去，好似白銀盤裏的一青螺。

西湖的周圍種滿了荷花。這些荷花千姿百態。有的含苞欲放，有的還是小花骨朵兒，有的已經怒放在荷葉叢中了。其中，有些荷花垂着腦袋，像是比美失敗了；有些荷花歪着頭，調皮地看着我們；有些荷花躺在荷葉中，和我們玩捉迷藏；還有些荷花伸長了脖子向遠處眺望……真是應了楊萬里寫的《小池》：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

賞完了荷花，我發現，西湖上碧波盪漾，湖水清澈見底，彷彿一面沒有打磨過的鏡子。

下了小船，我們即將回家了。我一直望着那圓盤似的西湖，媽媽催了好幾遍，我才依依不捨地離開了杭州的西湖。

西湖的美景令人流連忘返，古往今來令不少詩人讚不絕口，蘇軾曾經貼切描繪過西湖的一首詩——《飲湖上初晴後雨》：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”

篇十七：五年級上冊語文週記

這天午休我做了一個奇怪的夢，夢見一隻怪獸在破壞地球，地球成了一片廢墟，人們面臨着生死存亡的考驗。在這危機四伏的關鍵時刻，我變成奧特曼，與怪獸進行了一場生死大戰。

戰鬥並不像預想的那麼順利，我與怪獸你追我打，不分上下。到處都是給我加油鼓勁的啦啦隊，怪獸勢單力孤，漸漸敗下陣來。

正義必將戰勝邪惡。最終，我大獲全勝，人們都誇我是保護地球的大英雄，人們爭相跟我合影留念。還為我擺了慶功晏。

我不小心咬了自己的舌頭，一下子醒了。我把夢中的情景講給爸爸聽，爸爸笑着説：“看來拯救地球的大英雄非你莫屬了。”我暗暗下定決心，一定要成為一名光榮的環保小衞士。

篇十八：五年級上冊語文週記

星期五下午，媽媽提前下了班，就帶我去帶我去逛超市.

到了超市，我就看見一大片紅色的商品，我知道過年要用紅色的東西，但我不知道為什麼過年要用紅色的東西，我就問：“媽媽，媽媽你知道過年為什麼要用紅色的東西嗎?”“因為紅色代表幸福安祥，表示人們對新的一年的美好祝願，希望在新的一年裏平平安安的，並且辛福美滿的。”媽媽耐心的告訴我。走着走着就到了第2層

走着走着就到了第2層，這裏的紅色的商品比一樓多多了，可以説是滿眼都是紅色的商品，再往前走一段路，我看見了天花板上有一個牌子，寫着“年貨大街”四個大字。我一看“呵”還真是“年貨大街，”全是過年要買的東西。

我又往前走了一會，看了一本書就回家了。

超市真熱鬧!

篇十九：五年級語文週記200字

“叮零零，叮零零!”第二節課的下課鈴聲響了，這一節課下課要做大課間，我們迅速的排好隊，馬上下了樓。 我們開始進入了第一個環節，全國國小生廣播體操“七彩陽光”，我們目不轉睛的盯着高年級的姐姐，學着她們的動作，認認真真的做了起來。接下來是做“感恩的心”手語操，我們一邊做着操，一連唱着美妙的歌，這時我感到心裏很温暖，好像有一顆感恩的心。下一個環節就是大課間活動了，男生一組二組插到三組，女生二組插到一組合併成兩大組，慢慢的圍成一個大圈，組長再到老師那裏去拿短繩，我們一小組的.跳了起來，只有短短的30分鐘，我們像小白兔一樣蹦蹦跳跳。

五、今天是“三八”婦女節，我一起牀就拿起一樣我做的小禮物花籃，給了奶奶，又拿了一個給了媽媽…… 最難忘的是我學會了洗衣服，中午，我們吃了飯，大人們都在看電視，我想到還有幾件衣服沒有洗，平時都是奶奶和媽媽洗的，今天是婦女節，不如我洗了吧!一會兒給她們一個驚喜。 於是説幹就幹，我三步並作兩步衝上二樓，“嘩嘩”的放起水來。放好水後，我又放了四勺洗衣粉，弄均勻後，便洗了起來。我這可是第一次洗呀，我學着以前媽媽和奶奶的樣子洗着，一個地方都不放過，洗得乾乾淨淨。這時我又想起媽媽的話，洗衣服最重要的就是領口和袖口了。於是我對着這些重點部位刷了又刷，刷完後又用水清了一次又一次，直到沒有泡泡為止，這才算洗好了。衣服洗完，我的手也累得發酸了。 我晾完衣服，奶奶上來了，説:“誰洗了衣服了?”我抿嘴一笑，説:“遠在天邊，近在眼前，除了我還有誰呢?”奶奶聽，激動的説:“長大了，袁健富長大了!”我心裏甜滋滋的，好像打了勝仗似的。 今天不僅能讓媽媽和奶奶好好休息，還讓我學會了洗衣服，感受到婦女們的辛苦，收穫可真不少!

篇二十：五年級語文週記100字

今天語文考試老師説我是９０分以下，全班只有３個人是９０分以下，我是其中一個，其他她同學都是９０分以上，還有３個同學都是１００分，老師説我寫字寫得不漂亮，筆劃寫錯，聽得不仔細，我以後會努力改正。

每天放學回家練寫字，認真聽錄音不開小差，不發呆，我一定會改正的。

篇二十一：五年級語文週記100字

今天我們進行了語文測試。

上午第一節課就是，但是時間到了我沒做完，我用了一點下課時間把卷子做完了。語文老師在下午就把卷子改完了，老師在我的卷子上打了一個有“加油”的小印章。 我才考了91分，我一定要加油爭取在以後考試我要去的好成績。

篇二十二：五年級語文週記100字

今天上語文課，我積極舉手發言，老師表揚了我，我很高興！每次以前上課，我都只是舉一二次手，很怕説錯話。現在，我有了十足的信心，不管上什麼課，每一個問題我都會舉手回答。

無論説錯什麼：我都不會害怕同學取笑我了。其實，舉手有很多好處，能增強你的信心，增家你口才的能力。我以後要更加地舉手，變成一個積極的'“發言者”。

篇二十三：五年級語文週記100字

這個星期四是我們的語文月考。媽媽説： “如果考一百分就給你買禮物。”

我聽了高興極了。因為，我終於有機會買我喜愛的東西了。星期五，成績公佈了，我沒得一百分。我想，這下我的禮物泡湯了。

可是回到家，媽媽還是給我買了漂亮的夾子並對我説：“沒關係，我們下次再仔細些就好了。”

篇二十四：五年級語文週記100字

前幾天語文考試了，很多同學都考了90分以上，而我只考了76，通過老師的講解和批改，我發現我的錯誤基本上都是字詞，歸根到底是自己好多字不沒寫對，看來平時看書太少了。

還有一些不規範，還有一些是因為大意，以後我吸取教訓，多看書多練習，爭取下次考100分。

篇二十五：五年級語文週記100字

前幾天，我們語文考試了。今天下午，薛老師把語文測試卷子發下來，我看見我的分數不是特別好，而且錯了一道不應該錯的題，我心裏後悔地想：唉，我怎麼能這麼粗心大意呢？

但回家後，媽媽並沒有嚴厲地批評我，而是親切地告訴我：“以後考試要認真地讀題審題，寫完後要認真檢查，不要東張西望，也不要交頭接耳。”我使勁地點點頭説：“媽媽，我知道啦，我以後絕對不會錯不應該錯的題啦！要注意的地得的用法。”

篇二十六：五年級語文週記100字

今天上午第四節課的時候，薛老師讓小組長把語文的考試卷發下來，讓我們自己看一看哪個地方錯了，錯的地方怎麼改，然後我看了看我的試卷，一看是92分，看完分數我看了看錯題，一看都是造句我有2個句子都對了。

只是句子裏面的幾個生字寫錯了，主要是“的地得”運用的不合適，還有第一題的看拼音、寫詞語裏的步子，我給寫成這個布子了，我以後要認真讀題、審題，這樣就會有很好的效果了。

篇二十七：國小五年級語文週記

今天是我作為小記者後的第一次採風，心裏特別激動，恨不得馬上就到採風的地方———寨裏贏和生態園。

車一會兒就到了，老師給我們分了組，我們四個人一組先去撿雞蛋。我們四個人衝到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心，我們組撿了十幾個，蠶場的叔叔表揚了我們，還給我們發了獎品———煮熟的雞蛋。接着老師又組織我們玩“團結一致”、“毛毛蟲競速”、“快樂門球”、“袋鼠運瓜”等遊戲，讓我知道了團結的重要，我覺得很快樂。

回來的路上，同學們都很累但心裏都很高興，我覺得自己長大了!

篇二十八：國小五年級語文週記

這學期我來到“和盛世家我愛作文班”學習，教我們作文的是一個老老師，我們叫他羅老師。我覺得他是一個很好的老師，因為他在上課時從來不打我們，而且還經常搞笑。我們在課堂上如果好好聽講，認真回答問題，老師還會獎勵我們鉛筆。

我喜歡羅老師是因為只要見到他，不管在家裏有多少煩惱就可以一掃而光。他總是用笑臉歡迎我們，不管你是在學校考了個不及格，還是在家裏摔破了一個盤子，只要你來到羅老師的教室，你的不愉快就沒有了。看見老師的`笑臉，你心裏會甜甜的，像吃了蜜似的，你會感到無比快樂。

哦，忘了向你介紹他的外貌。他的頭又圓又大，像一個橢圓的球。上面有一雙小小的眼睛，兩個肥肥的耳朵。還忘了告訴你，他的頭髮非常稀少，他肚子卻不小，我們寫作文時，他總是把手放在背後，在我們中間走來走去。

每次來上課我都很興奮，這裏還有一個原因，就是羅老師會把寫得好的作文發到網上去，我就很想讓自己的作文發到網上。可惜幾次都沒能發上去，分數總是差那麼一點點。這不，這次寫作文時我就老在想，結果走神了，老師大聲的提醒我：“鄭永康，用心點!”我這才回過神來，原來我在白日做夢啊!連忙拿起筆，刷刷地寫了起來。

我喜歡這個老師，準確的説是尊敬他。

篇二十九：五年級週記

今天是星期六，爸爸媽媽帶我到大姨家。大姨正要上山呢，一看見我們來了，她就放下東西歡迎我們。大姨家養了一隻狗，歲數竟然比我還大哩!我們一聽她要上山，把東西往旁邊一放就跟她一起上山了。

到了山上，她們分成兩隊，我呢，當然是跟媽媽一隊嘍。幹什麼呢?當然是摘蘋果啦。我和媽媽就摘紅紅的蘋果，一棵蘋果樹上就有許多的蘋果，那蘋果紅彤彤的，叫人看着就直流口水，真想趕緊吃上一口啊!更何況眼前是一地的蘋果樹哇!就在這時候，旺財來了，就是大姨家的那條狗，它東嗅嗅，西瞧瞧，像在找什麼。

中午，應該回去吃午飯了，我們都精疲力盡地回到了大姨家。大姨説下午還要去，我一聽，連忙找出了照相機。吃過午飯，我們就上山了，在路上，兩個大人

篇三十：五年級週記

我家有一盆仙人掌，是媽媽們從花鳥市場買回來的。媽媽説送給我作為禮物。我非常高興。拿回家後，我仔細觀察了它。

這盆仙人掌是由許多棵仙人掌組成的。它們身形是扁扁的，渾身長滿白絨絨的刺兒，頭上還帶着幾朵小紅花，遠看就像穿着白紗裙，戴着紅花的新娘。它們的刺不怎麼傷人，好像知道我是它們的主人。它們長得碧綠碧綠的，鬱鬱葱葱，好像是在比賽，爭先恐後的往上衝。看着它們好可愛啊。我不由地心生喜愛。

媽媽説仙人掌可以用來觀賞，防輻射，放出新鮮的氧氣等，它真的好能幹啊!但是它卻很好照顧，只需不定期地給它澆澆水，讓它曬曬陽光，它就能長得很好。

我一定要好好照顧它，並學習它做一個要求少卻付出多的人。

篇三十一：五年級週記

星期六，天氣晴朗，風和日麗。涼涼的秋風吹在人們的身上，舒服極了。在這個好天氣裏，爸爸要帶我去中山陵玩。一路上我看到了許多楓樹。楓樹的葉子是紅色的，長起來一團一團的，非常惹人喜愛。遠遠望去，好似一大團正在燃燒的火焰。走近看，一片楓葉就好像一個人的巴掌，只不過比人的巴掌要小一些。一陣風吹來，一些紅透了的楓葉從枝頭上緩緩地飄落下來，彷彿幾隻火紅色的大蝴蝶在空中翩翩起舞，美極了!

不一會兒，我就把注意力轉到了另一棵楓樹身上。咦，這棵楓樹的葉子怎麼是黃色的呀?我百思不得其解。為什麼到了秋天時，有些楓樹的葉子變成了紅色，而有些楓樹的葉子卻變成黃色的呢?難道是被人故意染成這個顏色的嗎?在去中山陵的一路上，我一直悶悶不樂的，因為我的心裏一直在反覆的想着這個問題。我突然想到，沒準兒是葉子裏本來就有什麼顏色，然後一到秋天就變色了，只不過是變的顏色不同而已。

為了證實我的想法，回到家後，我滿懷激動的跑到電腦前，打開電腦查了查。查了好長時間，終於讓我查了個水落石出。電腦上是這樣説的:葉子裏有大量的綠色物質，叫做綠色素。葉子裏其它帶顏色的物質是胡蘿蔔素，葉黃素和花青素，它們分別是橙色，黃色和紅色的。因為葉子裏含有的綠色素最多，超過了其它幾種色素的顏色，所以葉子就是綠色的。秋天，楓樹葉子的綠色素被破壞了，花青素和葉黃素顯示了出來，葉子就變得鮮紅或金黃了。

原來我猜的是對的呀!太好了!我終於又知道植物王國的一個祕密了

篇三十二：五年級週記

期中語文考試成績要公佈了，匡老師走到講台前，開始報全班的成績。鬧哄哄的教室剎那間變得鴉雀無聲，大家都急切地想知道自己考得怎麼樣。我心裏像敲起了小鼓，忐忑不安。只聽到：“黃巧倩，優4，第四名。”我的心如同被摔到地上的玻璃瓶一樣碎了!有三個同學超過我了，這次考試成績真是差強人意啊!

拿到卷子一看，唉!有兩道題目明明是我會做的，可是粗心大意答錯了。比如其中一題：把“繞”字少寫了一撇。真不應該!

分析這次成績不理想的原因，我覺得是把平時做作業粗心的習慣帶到考試上了，審題不細、自以為是等等。粗心造成的後果説淺了，是影響了一次考試的成績，説深了卻是辜負了自己很長一段時間的努力，浪費了所付出的汗水。

總結這次考試的教訓，我覺得以後每一次做作業都要像對待考試一樣認真、仔細。否則，粗心的習慣一旦養成，就很難改掉，考不出自己的真正水平，得不到滿意的成績。

篇三十三：五年級週記

太棒了!太開心了，我日思月想的萬聖節終於來臨了!

那天晚上，我和小夥伴們度過了一個狂歡而又快樂的夜晚。我們穿得很時髦：幾個男生帶着魔鬼面具，手拿大刀，樣子十分威武!有的女生披着披風，戴着墨鏡;有的戴着插着彩色雞毛的面具，有的面具上灑滿了銀光粉，十分耀眼。我呢，穿得更酷了!頭上戴着一頂女巫帽，披着吸血鬼披風，戴着海盜的眼罩，帥得不得了了!

我們信心滿滿，整裝待發向第一家前進。到了資金文具店前面，我對小夥伴們説：“等我説1——2——3——時，我們就一起衝進去，好嗎?”“好!”“不給糖果就搞亂!”我們異口同聲地説，便一起衝進去。“啊!”那位阿姨假裝被我們嚇着似的，她給我們每人發了三顆水果硬糖。之後，我們又向好多同學家裏討了不少糖果。原來空空如也的討糖帽，現在都要裝不下了!

最後，我們數了數討到的糖果，我們小組七個人共討了282顆!整整是去年的28倍左右!

我們在笑聲中，不停地舞動，不停叫喊，那晚整個小區都被我們的歡聲笑語所淹沒了!我愛萬聖節!

篇三十四：五年級週記

每個星期，都有最令人期待的，那就是週末。

週末，人人享受的都不一樣，有的人喜歡遊山玩水，有的人喜歡在家睡覺，有的人喜歡幫爸媽做家事，而我呢?我們猜猜看。

我喜歡在家沉澱心靈，早上因為家人的習慣，往往會睡得比我晚。吃完早餐，我就靜靜地坐在色古典書桌前孜孜不倦的閲讀課外讀書，有時候我只是坐着，緩緩閉上 眼，，感受身後偷偷溜出來的一陣涼風，吹起我的頭髮，惡作劇似的扎痛我的眼，無聲無息地帶走滿室的悶熱，以及心靈一些負面的”垃圾”。

有時候天空會下起一些雨，我便會拿起一件外套披上，移到陽台去欣賞雨景，衣服早就因下雨而被姑姑收起來了，視野非常寬廣，沒有雜物干擾那份美感，你聽到了 嗎?水精靈的協奏曲要開始了！滴滴答答的聲音，雖然不是激昂的軍樂，但也是一種低調的美，像是天堂降下的樂章，聖潔而能洗滌深心。

風徐徐的帶入沁涼的快感，雨緩緩的洗淨一身得塵埃。我並不羨慕別人快樂的出外旅遊，而是在家充實自己，這樣美好的週末二日，你是否也想做做看?

篇三十五：五年級週記

“朋友那些日子一起走，那些日子不再有”朋友是我們生活中不可缺少的東西，而我也有一個朋友：李可樂

他長着高高的個子，一雙黑溜溜的眼睛。每天都很快樂的，可今天，卻有所不同。

班上有小組積分，排名靠後的小組要接受懲罰，而李可樂的小組又是倒一，他身為組長，自然而然感到壓力很大。老師剛宣佈完，班裏就一片寂靜，同學們都扭頭往後看。我疑惑不解的，便順着他們的目光往後看，看見的是雙眼通紅，閃着淚光，鼻尖慢慢紅起來的的李可樂。我多麼想起身去抱住他，安慰他，但由於老師在講課，變一直看着他。

放學後，我迅速地收拾完書包， 穿過過道來安慰他。後來來了更多的朋友來安慰他，畢竟他是我們班裏的班草，不僅學習好為人好的的，誰不想趁這個機會讓他看她們一眼。

我皺起眉頭想：明明是在喜歡他的外貌，為什麼還來打擾他的生活呀！李可樂看到我這形象，變微微笑了起來説：“沒事啦！你不用擔心了”我嘟起嘴邊往外面跑，尷尬死了。但他只無奈的笑了笑，就整理書包了。

朋友，是我們的避風港；是成長道路上太陽，是在你傷心時，默默守護你的天使。

篇三十六：五年級週記

讀萬卷書，行萬里路。人離不開書，就像魚兒離不開水、鳥兒離不開天空一樣。

當我看一本書時，我會為主人公的悲傷而悲傷，激動而激動……但這些情緒終將變為一種，那就是——快樂。

一本書，為什麼會令人感到快樂呢？因為書的內容讓我被牽着鼻子走，裏面的喜怒哀樂我必須知道，少一個都不行，因為少了一個，我就會像魔鬼纏身一樣抓狂。如果我翻到我喜歡的一頁，會不眨眼地看到十遍以上，我才肯罷休。

書是海洋，而我則是永遠也喝不飽的人，一本書我會以極快的速度，把它吸取完，把零花錢全部奉獻給了書店。

書中自有黃金屋，一點也不假，我可以為書孜孜不倦，書能帶給我快樂，這快樂像一隻永恆的精靈，永遠陪伴在我身邊。

篇三十七：五年級週記

記得二年級下冊考試不錯，爸媽就帶着我坐車去大潤發，買我想要的東西玩具，不過只能買一樣。我想學輪滑，就叫爸媽幫我買。買回家後，我開始戴輪滑的防具，穿完後再穿輪滑鞋。穿完後，我一起來就摔倒了，接着每次起來都摔倒。差不多摔了三十次，我就可以站穩了，可是屁股像是開了花，屁股比猩猩的屁股還紅。接着我扶着牆慢慢地滑，一開始扶着牆慢慢地滑，摔了幾下，後來，不會再摔倒了，也可以加快速度地滑，最後我不用扶着牆也能滑。

我對爸爸媽媽高興地説：“我終於學會了輪滑。”

篇三十八：五年級週記

星期六下午，我和媽媽到我們家前面的羽毛球場去打羽毛球。

我們一來到球場，就脱掉外衣，準備比賽。第一局，我先發球，我彎着身子把球放到球拍前面 ，我使勁一挑，隨着球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣衝了出去。媽媽早已看清羽毛球的路徑，來了一 個完美的挑球，我也不甘示弱，來了一個扣球，又特地讓羽毛球落在左邊，站在右邊的媽媽撲了個空。我高興地蹦起來説：“我贏了，我贏了！”

第二局是媽媽發球，媽媽揮動球拍，羽毛球像導彈一樣飛得很高，等我想接住羽毛球時，羽毛球已經不知去向，原來羽毛球在我的身後了。

我們在球場打了好幾局，結果不分勝負。打羽毛球不光鍛鍊了身體，還豐富了生活。

篇三十九：五年級週記

今天中午，我為全家做了一次菜。

奶奶教我炒青豆。在奶奶的指導下，我先把油倒進鍋裏；等油熟後，再把青豆倒進去，只聽“噗噗噗”，油濺的到處都是；然後我用鍋鏟將青豆反覆地在鍋裏炒來炒去；再蓋上鍋蓋，幾分鐘後，青 豆由淺綠色變成深綠色了，奶奶説：“差不多熟了。”於是，我拿開鍋蓋往鍋裏放鹽，奶奶在一旁叮囑道：“鹽要少放一點啊，不然會太鹹的。”我拿着鹽，小心翼翼地灑了點到菜裏面；然後我又將青 豆翻炒了一會兒，就出鍋了。終於炒好了！我高興的喊道：“青豆炒好了，快來吃呀！”大家嚐了嚐都説好吃，我也迫不及待地嚐了一口，嗯，的確不錯！

我覺得做菜很有趣，以後我要多幫奶奶做菜！

篇四十：五年級週記

“沙沙沙，沙沙沙”，這是什麼聲音？睡夢中我隱約聽到窗外的聲音，仔細一聽，是春雨落在窗台的聲音呀！我在星期六的凌晨醒來聽到春雨在歌唱，聽着聽着我又進入了夢鄉。

起牀後，雨還在下，透過蒙蒙細雨，看見柳樹長出了嫩綠嫩綠的小芽兒；路旁的香樟樹，頭頂上長出了新的“綠髮“，而舊發卻在一片一片地落下來，香樟樹整個變了樣，漂亮極了！小區裏的一棵楓樹也伸出了一個個紅紅的“小手掌”，還有象小果子的一樣沒成形的，真可愛呀！

在外面走一走，雨像針一樣細，落在臉上冰冷冰冷的，身上有點潮，地上還有許多小水坑，一不小心踩着就會濺起。春雨彈着美妙的音樂，“沙沙沙，沙沙沙”，每到一個地方都留下它的痕跡，它點紅了桃花，浸綠了小草。奶奶説，這雨好啊，莊稼正需要呢！哦，春雨還滋潤了莊稼，喚醒了青蛙，要不田邊小水塘裏怎麼會有那麼多小蝌蚪呢？

春雨，你下吧，你讓世界變得更綠、更美。

篇四十一：五年級週記

今天中午，趙老師突然叫我，前三個字是我的名字，把我嚇了一跳，我還以為趙老師要批評我。

這時，趙老師後面又加了7個字：把你作文拿上來，聽到這句，我心裏頓時舒服了許多，把作文拿上去後，我在想老師，不會要讀我的作文吧！我猜對了，趙老師果然要讀我的作文！

開始讀了，讀的是“新學期計劃”，當老師讀到“屁顛屁顛”的時候我一下子就笑了，因為那是我從《小屁孩日記》上看的，然後就寫在了上面，但是現在聽起來好奇怪啊！

許多有趣的事情伴着時間過去了，我也要跟大家説再見了，拜拜！

篇四十二：五年級週記

到底要買哪一種呢？爸爸讓我做主。我在這些水果中走過來，又走過去，真不知道選哪個好？媽媽笑着説：“你最想吃哪一種啊？”

我一想，對啊，水果再多，我應該選擇我最喜歡吃的。“大鴨梨！”我張口就回答。於是，我們就買了一些大鴨梨，還買了一些柑橘。爸爸媽媽都愛吃。

通過買水果，我收穫了許多知識，真高興呀！

我們來到水果市場，這裏好熱鬧，挨家挨户都是賣水果的'。水果的品種多得舉不勝舉，更有些我叫不出名字的水果。水果的顏色也很漂亮有紅的、有黃的、有紫的、有綠的。

我和爸爸在市場裏走了一圈，爸爸給我買了我喜歡吃的水果有油桃、枇杷、蘋果、香蕉我們滿載而歸。回到家裏我們把水果洗好端出來吃，蘋果和香蕉的味道還不錯，可是油桃和枇杷的味道卻又酸又澀。媽媽笑我們上當了，可爸爸説就是這個味道，我和媽媽都會心的笑了。

篇四十三：五年級週記

九月份的時候，我們學校有了大課間活動，什麼是大課間活動呢?彆着急，聽我慢慢講。

除了週一，我們每天第一節課一下課，外面就傳來了站隊的鈴聲，緊接着，集合的號角傳來了，我們便急急忙忙、風風火火地跑到集合的場地，我們先是活動了一下身體，然後，校長一讓我們稍息、立正，接着，折環跑的音樂又響起了，我們有序的跟着音樂的節奏慢慢地跑了起來，不一會兒，音樂停止了，我們一個個都吐着舌頭，臉紅通通的，腦門上還冒着一顆又一顆的汗珠。

接下來，先是60秒的高抬腿，哨聲響起了，我們立即抬起了腿，就像原地跑步那樣，只不過腿抬得更高些，哨聲又響起了，我們變停了下來，緊接着是金雞獨立，我想像孫悟空那樣，但是，總是站的時間超不過10秒，唉!最後是青蛙跳，青蛙跳要跳下去蹲在地上，然後在跳上來，好累哦!

大課間活動能很好的鍛鍊我們的身體，所以，我喜歡我們學校的大課間活動!

篇四十四：五年級週記

星期六早上，我跟媽媽想不起應該吃什麼才好，媽媽突然提出一個建議——烙餅。

媽媽走進廚房忙碌起來，廚房裏也就傳出了悦耳動聽的“樂曲”。媽媽先挖了兩杯麪粉，，倒少許水，然後“呼呼呼”地攪拌起來，速度如同飛雲一般。麪糊很快就活好了，媽媽又“嚓嚓嚓”地切起葱花來，然後又“咔咔咔”地切了一點火腿腸放在麪糊裏，攪拌了一下，準備工作已經做好了，就開始烙餅了。

媽媽讓我在電餅鐺裏倒進一些麪糊，我剛倒進去麪糊，鍋裏的油花就“滋啦，滋啦”地濺到了桌子上，我急忙往後躲，慶幸油花沒有濺到我的身就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我幫媽媽做飯還是很快樂的。

爸爸下班回來了，“咚”地一聲關上門，就聞到烙餅香味，於是，他聞着香味來到廚房裏，看見我們烙好的餅，趕快用筷子夾了一張，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起來。看到爸爸吃得那麼香，我的心裏是那麼高興!

篇四十五：五年級週記

最近我們重新瞭解了分數，重新瞭解分數不僅僅是幾點。相反，分數用一個圖來表示，比如一個圓，它平均被分成四個塊。每一塊都是圓的四分之一。我們還學了真分數和假分數。假分數是分母小於分子或分母分子，而真正的分數是分母大於分子。所以假分數大於1，真分數小於1。

例如，有兩個相同的圖形，每個圖形平均分為兩個部分。第一個圖有兩個方格(1/1)，而第二個圖只有一個格(1/2)。這兩個圖形可以描述為真分數，即四分只有一個，用假分數來描述3/2，也可以描述為1和1/2，這是一個分數，一個分數是整數和一個真分數的組合。

假分數可以化成帶分數，而帶分數也可以化為假分數。假分數如何化成帶分數呢?就用它的分子除於它的分母，再從上唸到下。比如説是三分之七的話，那化成二又三分之一。商就是那個整數，而除數就是分母，餘數就是分子。所以就是二又三分之一。

我們還學習了分數和除法，除數除以除數等於除數除以除數。

篇四十六：五年級週記

光陰似箭，日月如梭。轉眼間五年級又要過去了，回憶起五年級發生過的事，我又想起了那件事……

有一段時間我在學校吃飯，人不算太多，吃完飯了看看書，下下棋。以此來消磨時間。有一次，欣琪叫上孫玉齊，盧禕，我説要下去轉轉。我依依不捨的看了書一眼，走了出去。我們轉到一片空地上，停了下來。欣琪對我們説：“我們來比頭髮吧，看誰的頭髮長。”説完，她解開發繩一頭烏黑亮麗的頭髮散開了，在陽光的照射下，很漂亮，但有些短。孫玉齊也解開發繩，頭髮傾瀉而下，顏色不黑，偏棕。陽光灑在上面，顏色變成了棕紅色，她的頭髮又直又長，將她襯托的優雅平靜。我和盧禕髮質一樣，總有幾絲亂髮管理不好。孫玉齊頭髮最長，我第二盧禕第三，欣琪第四欣琪嘟囔了好久才消氣，我們都笑了。

五年級即將結束，希望大家忘掉不愉快的往事，懷抱快樂迎接期末考試。

篇四十七：五年級週記

今天是教師節，可我住院了第七天，把老師的節日忘記了，沒有送給老師禮物，沒有一句問候的話，我十分傷心。

媽媽語重心長地説；“老師只要你身體好，學習好，就送給老師的禮物。”媽媽接着説；“只要心裏默默地祝願老師，老師會領悟到。”我聽了媽媽的話，心裏默默地祝願老師，老師您，辛苦了

篇四十八：五年級週記

昨天晚上，我幫媽媽做家務：掃地、拖地和用透明膠帶粘掉到地上的頭髮。

先掃地。我拿着掃把到處跑，把整個家都掃了一遍。媽媽來檢查時，又掃出好多小垃圾。不過，還是表揚了一下我。

接着拖地。我從房間的最裏面拖到最外面。我覺得拖地是一種智力遊戲，因為要想辦法從沒拖過的地方退着走，又要拖遍整個房間，就得計算着先拖哪後拖哪。啊，累死我了！

最後我用膠帶去粘掉在地上的頭髮。我先把膠帶剪一段下來，然後去粘那些掃不走，拖不走的頭髮，因為要不斷地彎腰、蹲下，只粘了一會，我已滿頭大汗了。

我覺得做家務真累啊！以後我要珍惜媽媽的勞動，進門就要換鞋子，因為我知道做家務很累。

篇四十九：五年級週記

前天，我正在做着美夢就能聽到放鞭炮的聲音，才睜開朦朧的雙眼。爸爸就説：“我要去放鞭炮了”。隨後我又匆匆的離開牀去看鞭炮。

我看見了組合煙花：大鵬騰空、和平鴿、龍飛鳳舞……

我玩了金色電光花、飛天鼠、摔炮……

各種各樣的真好看。

篇五十：五年級週記

校園生活永遠是最美好的，也永遠是最温馨的，可其中也包含許許多多的無奈。

在這個競爭激烈的社會中，這個高手如雲的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到後面，總是擔心自己哪裏還需要改進，哪裏還需要進步，這一切的一切把我們包圍，我們不再有那麼多的時間去閲讀文章，不再有那麼多的時間去玩耍，不再有做實驗的'時間，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊着，總是擔心着。

可校園生活也是美好的，我們在學校裏，學會ABC，學會123，學會一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心裏暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做遊戲的做遊戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘繁忙的學習，置身於無憂無慮的課間生活。

校園生活美好，温馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。

期待着，期待着明天，相信風雨之後會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

篇五十一：五年級週記

每個人在成長的道路上，總是在不斷地挑戰自我，戰勝自我，從而不斷地攀登到新的高度。成長好像台階每上一個台階就會有不同的挑戰。有一次成功都能被又一次成功打破，有一次勝利也會被下一次勝利所打破，這就是戰勝自我。

軍訓的時候每一個同學都是新面孔，沒見過，也沒有聽説過。我沒有認識的同學，也沒有認識的朋友，因此我很少跟他們説話。我成績很不好，背東西還很費勁，因此更沒有人理我，我小時候背幾個單詞就需要幾天的時間，現在背幾十個單詞也是很費勁。我的拼音也不好，我小時候寫過的字不過幾頁稿紙，字也是相當的差，寫什麼都是天書，可是在七年級這學期裏，我有了突飛猛進的進步，我為了戰勝我不愛寫字的缺點，每天我都會把要背的東西寫上十遍，就這樣我一個月就用完了五本稿紙，放在一起就像一座高樓，這讓我感到太驚訝啦，我從來也沒有想過我能在這麼短的時間內用完五本稿紙，戰勝我六年的壞習慣。同學們由於我成績上來啦，因此有人和我開始説話啦，逐漸我認識了班上很多的同學。

有時為了成績，有些人會不擇手段的戰勝別人。有些人會為了戰勝自己去提高成績，雖然這兩種人成績都是很好，可是後一種人會為了戰勝自己而去戰勝自己的缺點。把自己當做自己的對手，最終在戰勝自己時也就戰勝了全部的人。

篇五十二：五年級週記

在成長過程中，我有歡樂的時光，偶爾也會有不開心的時候。不過，讓我記憶猶新的是一次深刻的教訓——因為貪玩而摔壞門牙。經過這件事情，我覺得自己忽然長大了許多。

那是暑假的一天，我和表姐在小區裏開心地玩耍。我們玩了很久，平時玩的遊戲都已經玩過了，我們覺得十分痛快。我想起在學校裏我們一起手拉手轉圈的遊戲，就對錶姐説：“我們一起玩轉圈的遊戲吧!”她點點頭，欣然同意。我們手拉手，轉啊轉啊，抬頭望天空，我覺得我像鳥兒般飛翔，舒服極了。

玩着玩着，我突發奇想：我們只拉一隻手，這樣不就可以更刺激了嗎?我便對錶姐説：“我們只拉一隻手吧!這樣更好玩!”於是我們放開了一隻手。這時我的腦海裏忽然跳出了母親的一句話：“如果轉得太快，可能會把人甩出去的。”不過，我玩得開心，沒有顧得上這麼多，仍然瘋玩着。可是沒瘋轉一會兒，我就感覺到有一股強大的離心力要把我和表姐拉開。漸漸地，我的手抓不住表姐的手了，突然我們的手猛一鬆開，我被重重地摔倒在地上，我的大門牙也被磕掉了一角，麻麻的，酸酸的。我的心“咯噔”一下，害怕極了：那可是恆牙啊，磕掉了就長不出來的。

我們連忙回到家，我把這件事告訴母親，母親連忙帶我去醫院看牙齒。後來醫生幫我把牙齒磨平了。

從這件事中，我明白了做什麼事都要想到可能帶來的後果，不要樂極生悲。我也知道了“不聽大人言，吃虧在眼前。”的道理。

篇五十三：五年級週記

家鄉的春天生機勃勃，夏天烈日炎炎，秋天稻穀飄香，冬天銀裝素裹。而我最喜歡的是稻穀飄香的秋天。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”這是著名大詩人杜牧來描寫秋天的佳句。秋天到，到處是一片金黃，有成熟的稻子，碩果的果樹，還有象徵秋天的楓葉。

秋天是豐收的季節，放眼望去金黃的稻田一望無際，好像那無邊的海洋，你聽稻田裏到處都是收割機的聲音，你聞，到處都充滿稻香的味道。農民伯伯在稻田裏忙碌，到處都可以聽到農民的歡聲笑語，因為他們知道一年的忙碌，在這時才有收穫。

秋天是藍色的，不信你們抬頭看看吧！無暇的天空像一個碩大的寶石，有時還會飄來幾朵雲，為美麗的寶石進行無限的點墜，我常常被蔚藍的天空吸引，有時還會讓我產生遐想……

到果園，秋天的顏色就更豐富，紅色的蘋果，黃色的梨，紫色的葡萄，橘紅的蜜橘……秋天是一塊塊調色板，可以調出五彩繽紛的顏色，有藍、黃、紅、綠、紫……可到底是什麼顏色呢？

秋天是一首詩，讓我讚歎不已，也是一杯酒，讓我深深陶醉，也是一場夢，讓我如痴如醉，這就是家鄉的秋天，我愛着美麗的秋天。

篇五十四：五年級週記

20xx年 xx月 xx日

那是一次偶然的機會，奶奶的.朋友送給了奶奶一顆鳥蛋，當時奶奶根本不知道是一顆什麼蛋，所以要煮給我們吃的時候被阻止了，當時我的慾望很強烈，我要把它孵化出來直到養大!

我奪過鳥蛋，給它用棉花做了一個簡易的鳥窩。過了一些日子，小生命終於誕生了。我挑了一些極小的食物，餵它，這小傢伙還真能吃，吃了好多。我按網上的方法來調教，幾個月下來，小鸚鵡會説“你好”，“晚安”。“ 歡迎”，“好多好多。

就 這樣，我跟小鸚鵡成為好朋友。還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當時只有我一個人在哪兒，一不小心，我摔了一跤，掉進了池塘，池塘水非常深，可我偏偏是個“旱鴨子”我努力的掙扎，可我怎麼也爬不上來，我絕望了，以為這回可定時完蛋了。可令我想不到的是，我爸爸媽媽居然趕過來把我拉上岸，後來我才知道原來是小鸚鵡及時飛到我爸爸身上，用嘴拼命的把我爸爸往池塘邊拖，我才獲救。

因為有了這隻可愛的小鸚鵡，使我的生活增添了許多樂趣。