入學感言怎麼寫

開學了，你有什麼感想呢?很多人會寫入學感言的,但是具體怎麼寫呢?下面小編就為大家整理了相關範本,歡迎閲讀!

入學感言1

9月7日，迎着朝陽，孩子們在爸爸媽媽的牽引下走進美麗的校園，實驗國小長興校區為使一年級孩子能夠儘快地融入校園生活，特意給孩子們安排了一個特殊的開學典禮。

開學典禮開始了，首先是升旗儀式，看着高年級的孩子們一個個士氣昂然，精神極了，傳遞給我們的是一種強大的正能量的感染。

接下來是小手拉小手活動，老師和孩子們幾位主持人親切的介紹一下子拉近了孩子、家長與老師的距離，孩子們個個專注異常。這一舉動體現了學校對每一個孩子，每一個生命的重視。一系列的貼心安排也讓家長們激動不已。作為孩子的家長，我們深知兒童成長的過程也是父母不斷學習、不斷思考與提高的過程，實驗國小國小老師和家長之間坦誠、輕鬆的氛圍，讓我們能夠和老師深入交流，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，願我們每一位家長都能成為一名合格的“編外教師”。

然後，就是孩子們最為期待的尋寶環節，學校專門為一年級小朋友設置了入學禮物的祕密寶藏，並送給每一位小朋友一張地圖，用來幫助尋寶，通過這個活動，孩子們認識了學校的各個組成部分，進一步熟悉了自己的學習環境，不知不覺之中，消除了初入學的陌生感。通過小朋友和家長的共同努力，最終實現尋寶的夢想，一份份禮物，簡單但不簡約，寄託着學校對每一個孩子的美好祝願。

開學儀式一結束，孩子們便高興地説：“老師，我喜歡國小。”“老師，謝謝您。”“老師，我想一直在國小呆下去。”孩子們真真切切地感受到了學校與老師對他們的呵護。家長們帶着滿滿的期待跟孩子們一起參加開學典禮，又帶着滿滿的放心與孩子們共成長。

實驗國小長興校區是孩子們成長的樂園，也必將助力孩子們行走在成長的路上……

夢想放飛，智慧啟迪，情牽師生，愛心傳遞

入學感言2

我是XX級建築設計技術的xx。今天，我非常榮幸能夠代表XX級的全體學生，在開學典禮上發言。(鞠躬)

很榮幸能有機會代表新同學發言，三天前我們帶着父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴着依然稚嫩的笑臉走進了xx大學。作為XX級新生，我們在感受着新鮮的同時，也更快的融入了這個温暖而富有親和力的大家庭中，從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦後，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞着熱情之手。領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫助，都暖暖地包容着我們。請允許我藉此機會，向xx大學的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝! 建築學習有其自身的特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，儘快調整心態，為自己的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不捨地追求。其次是針對所學專業，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。 為了早日實現我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：

一、養成良好的習慣，從現在起步。我們從小要有一定的規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。

二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。 三、培養能力，為終身理想積蓄力量!學習，歸根結底還是培養多種能力。如：閲讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢於嘗試， 善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們為自己的終生理想積蓄力量，努力奮鬥吧!

新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這裏，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態度決定未來。

同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁着美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新徵程，創造新成績，在xx大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的.輝煌!

最後，祝校領導、老師身體健康、工作順利!祝各位同學學業有成。

入學感言3

時光似水，日月如梭。昨天我們還在考場為自己的理想拼搏，今天來自各地的我們為了心中的夢想聚在一起。曾記否，三年前有着稚氣臉龐的我們曾經志存高遠，實現人生跨越;一年前，大學聯考成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會着夢圓的時刻。而今，我們站在人生的又一驛站——青幹院這一嶄新的舞台上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，我們的心開始飛翔。

作為轎車維修的第一批學生，面對新建的壯麗整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些惶惶然：我這隻剛飛離家庭温暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?但是面對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們並不單薄，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這裏增長才幹，為近後建功立業打下堅實的基礎。

新校園，新起點，青幹院正在勃發青春，加快超常規發展的步伐，學院的各項事業不斷開創新的局面，我們將牢固樹立主人公意識，也學院發展休慼與共，風雨同舟，為學院的發展貢獻自己的一份力量。

青年時代的毛澤東，曾經中流擊水，浪遏飛舟;青年時代的蘇軾曾經因自己的才學而讓范仲淹大呼：“吾老矣”;青年時代的奧黛麗?赫本，曾因一部《羅馬假日》，而讓世界影迷驚為青年時代的莫泊桑曾經以一部《羊脂球》而震驚歐洲文壇。古往今來，中外多少豪傑風流，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年風華正茂”，處於人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富於創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，繼承發揚先輩的傳統。年輕的我們有着絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。新的學期就要開始了，讓我們以先人為座標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會：

1、儘快適應新的大學生活，樹立遠大的奮鬥目標，明天的太陽明天才會升起，坐等天上的餡餅，只會將希望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好今天的路，一步一步走向成功?遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閒，白了少年頭，空悲切。

2、共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構成了豐富多彩的世界，我們要學會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。

3、尊師肯學，持之以恆。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恆心，就一定可以實現心中的夢想。如今的我們擁有凌雲壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等於慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。

4、努力提高自己的實踐能力。大學生活是我們人生新的起點，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞台，我們必須清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們去發掘。榮辱已成過去，未來然是一片空白，讓我們深刻領會老師的教誨，努力培養自己的綜合素質，提高實踐能力和技能，熟練掌握外語和專業知識，做適應社會發展的複合型實用人才。

5、嚴於律己，樹立規範意識。沒有規則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發展。我們會從小事做起，從現在做起，遵守學院的各項規章制度，培養高尚的思想品德，共同營造一個文明優雅的家園。

幼小的百靈鳥並不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌並不因為惡劣的環境而放棄生命中唯一一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落後?讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過，我們有着共同的追求：三年後我們離開這片熱土的時候，回望這個培養我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的説：青春，無悔!

入學感言4

今天是我上國小的第一天,20zz年的9月1日，早上六點半當爸爸媽媽還在沉睡的時候，我就醒了，平時的我可是要睡到9點多呢！

我過去輕輕的喚醒媽媽，對媽媽説今天是我上學的第一天，要早點送我去學校。

洗好臉，坐在小凳上，我有種怪怪得感覺，時間好象是停在了2009年，我一直在上幼兒園，不會上國小的，可事實上，今天的我就要到東昇國小去讀書了，總掩飾不住有些莫明其妙興奮和激動！

8點鐘未到，我就來到了學校，走進了將要在這裏度過六年的國小生涯的新環境，我要開始接受並喜歡上這裏所有的一切——龍泉市東昇國小的老師、同學和嶄新的學校！

入學感言5

俗話還説“金秋十月”，沒到zz月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。

“丁鈴鈴”在離別了學校兩個月後，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起，同學們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨着人羣跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學們仍然那麼“不可一世”根本沒注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談暑假裏的故事，我想每一個同學都經歷了不同的事情，一定十分有趣。

翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，這時我知道了，新學期到了，我們應該努力學習了。

新學期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學期裏，我決定好好學習。

有時我在心裏問我自己，開學意味着什麼?我認為開學意味着開始收心了，新學期到了，在開學典禮中，校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過後我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，因為，新學期來了，可以學到更多知識，結識更多朋友……

不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學期裏我們應該好好學習，天天向上。

入學感言6

時光飛逝，兒子已離開幼兒園，轉眼步入了國小，在看着兒子邁入一年級，我的心一直是忐忑不安的，擔心兒子是否適應學校的生活，是否能承受沉重的學習，我的心從來都是糾結的，一方面希望孩子能夠得到良好的教育，一方面又不想讓孩子因為學校失去他這個年齡應該有的歡聲笑語，我迷茫，找不到方向。

20xx年9月7日，今天我參加了兒子的開學典禮，在這裏長興老師和小同學們給我上了一課，我看到美麗的校園，温柔可親的老師，再看到兒子的臉上洋溢着自豪的笑容，彷彿一下子長大了，我的心就像一塊石頭落地。

隨着音樂的響起，開學典禮正式開始!看着孩子們井然有序的排隊，我們新生家長也陸續融入孩子的隊伍，牽着兒子的小手，聽着耳邊的歡迎聲，我的心情也是那麼的激動，那麼的自豪，真的感覺幸福滿滿。

緊接着第一項，升旗儀式，由高年級同學負責升旗儀式，離開校園生活已經近十多年了，當我站在操場上感受着升旗儀式帶給我的莊嚴而激動的時候，我彷彿回到學生時代，再看兒子也是笑容滿滿。

升旗儀式過後，由二年級的同學帶領一年級小朋友和我們家長走上紅毯，並以熱烈的掌聲歡迎我們的到來。孩子們的笑臉給我留下了深刻的印象!我知道，那是因為心理很踏實!那是因為自己已經成為了一名國小生而驕傲和自豪!

接下來是一年級老師們的發言，通過老師們的話語，讓我感受到老師對孩子的愛與關心，和老師對孩子們的期待，老師的話我記憶猶新，老師希望變成孩子們最貼心的朋友，願意用自己的大手拉着孩子們的小手一起向前，一起跑，一起跳，一起哭，一起笑，一起度過快樂的童年時光，聽到這些我真的很感動，在學校裏有這樣的老師我真的放心啦!

最後我們與孩子一起參加了尋寶遊戲，這個遊戲是根據老師提供的地圖，找到寶藏線索，集齊12個遊戲線索小精靈並得到他們的獎勵，就可以得到勇士勛章和寶藏的位置。在這個過程中還要保證爸爸媽媽不受傷，不丟失還要獨立闖關通過，就可以得到守護精靈送你的神祕禮物。通過這個遊戲使我和孩子對學校有了進一步的瞭解，學校的配套設施真的很完善，有多媒體教室，音樂室，書法繪畫室，閲讀室，科技室，跆拳道教室等，看到這些我很欣慰，學校對於培養多方面學生真的很用心，所以選擇長興這個大家庭是對的。

看看學校裏其他年級的孩子，看看他們的自信的步伐，看看他們禮貌的和所有陌生家長打招呼，看看他們發自內心的幸福的笑臉……

在這個熱情洋溢的大家庭裏，在李老師的教育和幫助下，我相信兒子會很快適應這裏的生活，我相信兒子會喜歡，會愛上這裏!

入學感言7

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的大學聯考，懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望，帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期裏我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然説是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力，所以我們要儘快確立新的學習生活目標。高爾基説過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處於富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾説：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他説激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣説到：“如果給我一台照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優秀建築師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您幹什麼呢?”霍爾姆斯看了看他説：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我並不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習並不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨説：“你們大學裏到底在教些什麼?我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學裏所交的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能遊刃有餘。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢?”

回答道;“如果我們將學過的東西望的一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國後，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重複每一課裏的關鍵內容，但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容裏只有大約zz%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!