當前位置:文範網 >

實用文 >實用文精選 >

給遠方朋友的一封信【精品多篇】

給遠方朋友的一封信【精品多篇】

給遠方朋友的一封信【精品多篇】

給遠方朋友的一封信_400字 篇一

親愛的xxx

你好,你肯定會想這封信是誰寄給你的吧?雖然我們沒有見過,但我在電視上了解到你們那邊現在特別貧困,所以我想跟你交個朋友,我也想了解一下你也想給你一些力所能及的幫助,不知道你願不願意。

忘記自我介紹了我是來自xx市ⅹⅹ學校五(7)班的xⅹx,我是一個對同學非常熱情的女生,幹上課卻從不舉手的人,我喜歡美術課,因為我喜畫畫,聽説你的學習成績非常好。我希望你可以幫我輔導一下。

在我們學校裏,每個教室都有一台立體機,教室的牆壁潔白如雪,我們還有一個非常大的操場。我們學校還有個排球館,每天下課我們都會路過排球館,許多哥哥姐姐們在打排球。我們學校還有國中部呢!

最近我總有個煩惱,每次寫作業都會寫的非常的晚,媽媽總是天天催我寫快點給我,還是寫不慣,你可以幫我想想辦法嗎?當然你有什麼煩惱也可以跟我説一説,或許我可以幫你。

這次給你寄信的任務是為了告訴你,我們班將決定舉辦一次“手拉手”活動。這個活動是我們全班捐東西給你和你的同學們,如果你想要什麼東西,寫在信上,然後寄給我們,我們會盡自己最大的能力幫助你們。

此致

敬禮!

你遠方的朋友:xxx

20xx年x月x日

給遠方朋友的一封信_400字 篇二

親愛的陳之春:

你好!

我是楊朝鈞。這個名字你聽了一定在想:我知道王昭君,還沒聽説過楊朝鈞。這是男生還是女生啊?哈哈,可以肯定的告訴你,我是一名五年級的帥小夥。

在學完語文第一單元“走進西部”以後,我覺得祖國的西部真是太美了,我深深的被迷住了。你去過西部嗎?我還一直沒有這樣的機會。我打算今年暑假和家人一起去大草原,去感受草原的遼闊,欣賞草原的美景。

我的作文能力不是很強,我從《意林》雜誌上知道了你,想必你的寫作能力一定超棒。如果有時間希望你可以幫幫我。雖然語文不算太好,但是我的數學卻不錯呢。如果你和我同齡,有什麼不會的地方可以告訴我,我一定義不容辭。

你喜歡看電影嗎?我看過的電影可多了。我最喜歡《唐人街探案2》和《捉妖記》。我覺得有時間你應該去看看這些電影,真得拍的不錯。你也可以給我推薦你看過的好看的電影,這樣我們交流的話題就更多了。

我還想問問你的學習成績好嗎?你的性格怎麼樣?喜歡小動物嗎?我是很喜歡小動物的,比如貓、狗,我都很喜歡,我們家都快要變動物園了。下次給你們講講我們家小動物的故事。好了,今天先寫到這吧!

祝你學習進步,心想事成!

你遠方的朋友:

給遠方的朋友一封信作文300字 篇三

王x同學:

你好!

看到這封信你一定很奇怪吧!自我介紹一下吧!我的名字叫張x,是北京市梧桐國小五年級的學生。

我的愛好是畫畫,在哪兒看到很喜歡的人或東西,如果方便的話我一定會把它畫下來的,不方便我會把它記憶在我的腦海裏,回家後我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什麼?

我長這麼大,就一直在北京生活,我很想知道你哪兒是什麼樣?我先介紹我們北京吧!我們北京是中國的首都,相信你也一定知道吧!北京的景點我幾乎都去玩過了,這兒有天安門、長城、人民大會堂等等。如果你想知道北京的什麼,告訴我,只要我知道的,我一定回給你説。

看!我都忘了,我們現在開展了一個活動,希望你能喜歡,也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起,做一些對社會和個人有用的事情。

好了,就這樣,希望你能回信並能開展我們的活動!

祝你

學習進步

給遠方朋友的一封信_400字 篇四

遠方的朋友:

你好!

當你看到這封信的時候一定會驚訝的連下巴都掉了吧!你我素不相識,為什麼我會給你寫信呢?你看完這封信就知道了。

我叫吳卓越,是龍師附小五年級一班的一位同學,今年十一歲了。我住在江西省贛州市龍南縣。我的家鄉風景優美,是一個繁華熱鬧的城市。它充滿了生機與活力,在龍南人的眼中,它永遠是最美的。龍南有許多直得你一去的地方,比如説:雄偉的小武當山,風景優美的龍翔廣場,連綿不斷的九連山……龍南的環境很好。雖然路上的車較多,但是大道兩邊都是綠樹成蔭。 我在龍師附小上學,那兒的教學很好。儘管地方小了一點,但同學們不怕地方小,堅持來龍師附小上學。龍師附小的環境也很好,前後操場共有五棵大樹和許多小桂花樹。最具有代表性的就是學校正門的大石頭與大榕樹了。大石頭上寫着十個大字:“好字好習慣好字好人生”。大榕樹至少有幾十年的歷史了。

而我這次寫信給你是因為學校五年級在開展“手拉手”活動,讓咱們寫寄信給遠方的同齡人。

我真誠的希望你能做我的朋友。

祝福你身體健康,學習進步!

吳卓越

二零**年二月二十八日

給遠方朋友的一封信_300字 篇五

親愛的王xx:

您好!

我們已經三年沒有見面了,你還記得我嗎?我是馬歆銘,你原來的的好朋友。我在這學習的還不錯,我喜歡上網,你呢?我們的班級是一個團結互助的班級,這的課外活動可多了,這每年都舉行一次信息文化節,還去春遊,可好玩了。我們的操場,四面都有花壇,春天鮮花盛開。

我現在住在大連。大連是一個美麗的海濱城市,這有老虎灘,老虎灘裏有極地館,極地館裏到處都是魚,海豚,烏龜還有企鵝,北極熊。你見了,就會讓你大飽眼福。大開眼界。

你那裏冷嗎?我這裏可暖和了。班級裏是不是轉來了許多新同學。你的學習好嗎?有時間我們來比一比呀!

我希望你來這裏,這裏鮮花盛開,也不冷了,你要是來了,我一定讓你一覽美景的,我來給你你做小導遊呀!我歡迎你暑假來這裏玩呦!

我給你寫的信可不要一去不復返呀,一定一定要給我回信呀!

祝你

學習進步。

你的好朋友:馬xx

20xx年3月12日

給遠方朋友的一封信_300字 篇六

親愛的王淺:

你好!

雖然我不認識你,但是我卻從你的學校生活照片中見到了你那貧困的學校和你那力爭上游的學習精神,體會到了你們的難苦。

我先來一個自我介紹吧,我是一名諸暨市城西國小五年級一班活潑的男生,我們學校的生活條件非常好,老師很温柔,同學們在學校互相謙讓,即使偶爾打打鬧鬧也會很快的互相理解、道歉、重歸於好。

我的家鄉在諸暨璜山,那是一個寧靜而又美麗的村莊,那裏春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天五穀豐登,冬天銀裝素裹。

我的愛好是看書,我喜歡整天漫遊在那浩浩蕩蕩的書海里,我最喜歡看的書是《西遊記》,裏面的精彩情節讓我過目不忘,比如“三打白骨精”,“真假美猴王”……對了,你最喜歡看什麼書呢?我希望可以和你成為好朋友,期待你的回信。

祝:

身體健康!

寫信人:

日期:

給遠方朋友的一封信_200字 篇七

未知名的朋友:

你好!

我是一個居住在繁華城市中的孩子–劉芳,在讀五年級。不知你叫什麼名字,在讀幾年級,真想快點了解你啊!

你是不是還為接到一封莫名的信而感到奇怪?那是因為老師為我們開展了個“手拉手”的活動,你就是我第一位以書信交流的朋友。對了,我從老師那得到關於你的資料,你在一所壞境較差的學校讀書,你卻一點也沒氣餒,而是堅強地學習,你的這點就以值得的我學習。再看看我生活在一個“衣來伸手,飯來張口”的壞境還不滿足,還時常讓父母擔心、生氣。你是有那麼多的特點值得我們學習啊。我常常幻想你來我們家的時候,是那麼熱鬧、開心。真想快點見到你啊,等你着回信。

學習進步

你的新朋友—–劉芳

20xx年4月19日

給遠方朋友的一封信_400字 篇八

遠方的同學:

你們好!

為了讓你們可以上學,我們想了很多辦法。

就拿前不久的一件事來説吧!那時候,為了幫助你們,我們的學校舉行了一次捐款活動,每個同學都為你們捐了錢,是想讓你們好好的學習和生活。請你們收下這些小小的錢,收下我們的這份情誼吧!

不過,老師説,如果你們要捐,那麼每人限捐5元以下的錢。雖然很少,但是,你們要知道,我們都很想幫助你們呀,都很想把自己所有的零花錢都掏出來捐給你們用,因為,我們這些同學很有同情心,知道你們貧困地區的孩子生活困難,而且很想上學,卻都沒有錢,於是就一下子都捐了錢,有的還為你們送上了祝福的話。

對了,記得有些學校還讓你們過來城市住一段時間,並且住的是學生的家。所以,當你們體驗到城市生活的樂趣時,應該都很嚮往這種生活,想在這裏定居吧。

現在,你們上學了嗎?或許你們有的還是沒錢交學費,依然每天待在家裏過着苦悶的生活。可是,你們體會到我們對你們的友情了嗎?一定已經體會到了吧!所以説,還是好好的生活吧!

生活愉快!

給遠方的朋友一封信作文400字 篇九

親愛的xx朋友

你好!

xx同學你好,雖然我們沒有見過面,但是我願意將渴望友誼的心獻給你——xx同學。我叫唐梓杭,今年十一歲,我是一個性格開朗、活潑的小男孩。

我嘛,烏黑的頭髮,一雙小得不能再小的眼睛。長得一般,但令我高興的是我有很多好朋友,我十分高興。有時我常常惹奶奶生氣,但是奶奶仍然愛我。

也許你是和我一樣無憂無慮的小男孩或小女孩,或者你是一個有遠大志向的男孩或女孩。不管怎樣你都會融進中華這個大家庭裏,讓我們拉起友誼之手,去等我候那一天的到來吧!

我的家鄉——德陽市中江縣,我愛自己的家鄉。對了,我的家鄉還盛產牛肉脯、珍珠奶茶。如果有機會請你到我的家鄉來玩,我願做你的導遊。雖然我的家鄉不富繞,但也有可愛之處:美麗的大眾廣場,燈光閃耀,是我家鄉的一道風景線。

我現在在輯慶博愛國小五年級一班讀書,我愛我的學校,學校四面有花草樹木,好像戴上了綠色的花環。老師培育我們茁壯成長。

信就寫到這,如果你願意和我交朋友,就請你回信吧!

祝:

學習進步,天天向上。

唐**

xxxx年xx月xx日

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/shiyongwen/shiyongjingxuan/wkgnrm.html
專題