某某同志政治畫像

一、基本信息

XXX 1977年04月出生（46週歲），XXXX人，中共黨員，大學學歷，現任XXXX副校長、工會主席、校黨總支紀檢委員，分管學校政教安全、辦公紀檢、黨務工會、具體負責學生德育、黨建團建、黨史學習教育、校園安全、意識形態、綜治維穩、信訪維穩、人事薪酬、職級評定等工作。本人始終堅持立紀在先、挺紀在前，認真執行廉潔自律“五個一律”相關規定，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。工作中認真落實黨組織做出的各項決定，對組織講實話、講真話，嚴格執行個人重大事項報告制，自覺接受組織監督，作風務實，待人坦誠，團結同志，在幹部羣眾中有較高的威信。我性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛，工作勤奮主動，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心，善於與人溝通，有較強的組織能力，承壓能力，實際動手能力和團隊協作精神，能迅速適應各種環境。

（二）政治素質情況

1．取得的成績

我堅定不移支持中國共產黨的領導，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的二十大全會精神。在大是大非面前保持整治上的清醒與堅定，堅信“四個意識”、“四個自信”，自覺做到“兩個維護”。在工作中和工作之餘能夠堅持不斷學習，能夠把準方向、站穩立場、保持定力，嚴守紀律和規矩，不忘初心、對黨忠誠，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。

2．存在的問題

一是自身還存在學習力度不夠，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次鑽研，理論聯繫實際不深、不透，一定程度上還存在學用脱節的現象，導致理論學習對工作的指導性不強的問題，在日常工作中總是有意無意的放鬆了自我學習，對學習“走過場”，流於形式，學習的自覺性、主動性不強；學習中滿足於“蜻蜓點水”，對相關規章制度掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是主觀臆斷和經驗分析情況、處理問題；二是存在面對新形勢新挑戰，習慣按部就班的開展黨建工作，憑經驗辦事，對黨建工作潛心研究不夠，解決問題的思路不夠開闊、舉措不夠創新，開拓創新的勁頭有所淡化的問題。

（三）政治擔當情況

1．取得的成績

本人嚴格落實全面從嚴治黨責任，始終繃緊政治紀律這根弦，嚴明政治紀律，嚴守政治底線，將黨風廉政建設作為最重要的一方面來抓牢抓實，堅持原則，用嚴格的黨內政治生活規範引導黨員幹部的行為，堅決同錯誤思想、言論和行為做鬥爭，嚴格執行黨紀黨規，始終保持懲治腐敗高壓態勢，對腐敗行為零容忍，勇於擔當作為，帶領黨員幹部自覺形成敢於擔當、勇於擔當的政治風氣。在日常工作中，個人始終把按照法律法規推進學校管理工作作為履行職責的重要標準，嚴格遵守崗位職責，堅持法律職責必須是，法律不授權不可能是的原則，以高度的責任感忠於黨和人民的教育事業，積極主動，腳踏實地，思想時刻繃緊弦，行動時刻瞄準目標，不辜負組織信任和人民信任。

2．存在的問題

在日常工作中堅決做到自我監督和規範，但是在督促他人方面還存在不及時、不到位、不狠心的問題。一是還存在老好人思想，總認為老實做人、認真做事就行了，對批評和自我批評這個武器運用的還不夠，怕同志當眾批評自己，自己下不了台，更怕批評其他同志影響團結；二是自己雖然能做到政治立場堅定，始終保持入黨初心，但在面對網絡中的一些流言蜚語，特別是對身邊人員發表的一些錯誤言論、錯誤觀點或者小道消息沒有旗幟鮮明的給予鬥爭，甚至有時抱着不願得罪人的心態，裝作沒有聽到，思想覺悟還有待進一步提升。

在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。在工作中遇到難題，常常等待領導指示，説一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決；主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

（四）能力水平情況

1．取得的成績

本人緊緊圍繞分管工作，重點將學校安全、師德師風、黨建工作、信訪維穩、校園文化建設等工作放在全部工作的首位，圍繞學校搬遷後面臨的各種矛盾，積極擔當勇於思考，提出了修訂制度、改善幹羣關係、提升教師素養、規範學生行為養成方面、新校區校園安全等方面，主持了修定學校各項管理制度、制定“五級十線”校園安全管理體系、打造班級“118”團隊建設、推進家長進校園活動，推動了學校制度體系完善更新，加快了搬遷後兩校充分融合，讓老師的素養得到極大提升，學生行為習慣有了很大改變，學校大學聯考成績連年翻番，得到社會家長稱讚。

2．存在的問題

能夠及時把握工作主線，但分管工作較多，在一些具體工作上沒有做到面面俱到。一是自己雖然也經常深入教師一線，但多以對開展的具體工作進行了解和調研為主，針對職工羣眾關心的熱點、焦點問題掌握不夠全面，調研解決問題不夠及時、手段不夠豐富，對基層職工羣眾工作生活的瞭解和幫助以及關懷還不夠；二是有時候認為自己是副職，在工作的主動性、創造性上做的不夠，對上級負責的多，對職工羣眾負責的少，有時候思想上還是認為上級組織和領導交代的工作是經過全面考慮的，是從大局出發的，為的是長遠利益，如果和具體的、個別的職工羣眾利益發生矛盾，要以大局為重，以長遠利益為重，而沒有具體問題具體對待，或者耐心做好解釋工作。

（五）品德操守情況

1．取得的成績

我具備團結進取和相互鼓勵的團隊意識以及敬崗樂業的探索精神。始終以提高自身的品德素質為目標，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。能夠始終做到嚴守黨的政治紀律和廉潔紀律，堅決抵制腐朽思想侵蝕，檢點工作方式，淨化“8小時”外的生活圈、淨化朋友圈子，堅決做到防止發生違反八項規定的行為，不讓四風問題和新的表現形式在自己身上出現。嚴守黨的生活紀律，注重家教家風建設，嚴格按照要求向組織報告個人有關事項，主動開展批評與自我批評，自覺接受上級和羣眾的監督。工作中嚴格執行“三重一大”審核，從自我做起堅決把好黨風廉政建設的關口。

2．存在的問題

能夠堅決做到工作不耽誤、思想不退步，但是在工作開展中，還是思想認識有鬆懈的地方，是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。二是守“公德”不嚴。公德是包括社會公德和職業道德，社會公德是在日常生活中，我們應該遵守的約定俗成的行為準則，回顧過往的自己，也曾因趕時間，闖過紅燈，忽略斑馬線，在學生教育中存在簡單粗暴，不能耐心的聽取學生訴求，心存僥倖上班晚一點，下班早一點，解決問題也有得過且過疲於應付的狀態。

（六）廉潔作風情況

1．取得的成績

在具體工作本人始終堅持身體力行、以上率下，發揮“頭雁”效應。針對分管部門開展的重點工作和日常工作，明確相關工作的責任人和完成時限，並在工作中強化日常督導，有效地杜絕“四風”現象，確保工作按時完成。始終自覺遵守黨紀國法特別是黨內政治紀律和政治規矩，嚴格執行黨風廉政建設責任制和廉潔自律有關規定，不存在辦公用房超標、違規等情況，任現職期間未接到任何信訪舉報問題。

2．存在的問題

一是工作惰性思想有所抬頭，進取心不強，工作上滿足於差不多、幹了就行、安排了就行、過得去就行，甚至有時候會有當“太平官”、做“太平事”的思想，當一天和尚撞一天鐘，缺乏爭創一流、敢於爭先的意識。二對後備幹部關注和培養不夠，沒能跟蹤關注年輕後備幹部的思想狀況，沒能在工作技能進行培訓。平時缺乏對他們的學習、思想、素質、工作的瞭解和考核。

（七）整改方向

一是堅持學深悟透。作為黨建工作的負責人和責任人，進一步強化政治理論學習效果，深入學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神，深入研究豐富內涵，深刻領會思想精髓，準確把握核心要義，夯實思想基礎，堅持學深悟透、學懂弄通，不斷加強黨性鍛鍊。不斷拓寬視野，拓展知識面，着眼於企業改革發展的實際問題，做到理論與實際相結合，紮實開展系統性學習，在理論修養、專業知識、法律法規、學校管理等方面下功夫，努力提高自身政治素養，早日成為行家裏手。

二是始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，樹立為黨為人民無私奉獻的精神。在工作作風上，深入基層，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之所急，忙羣眾之所需。牢固樹立為民服務的宗旨意識和服務中心的大局意識，不斷增強羣眾觀念，定期深入基層聯繫點，深入職工羣眾之中，加強調查研究，及時瞭解民意，做羣眾的貼心人和代言人，為羣眾排憂解難。

三是切實增強法律意識、規則意識、民主意識、程序意識，自覺接受黨的領導，接受職工羣眾監督，認真落實“兩個責任”， 開展檢查督查，強化日常管理，專題分析研究，做到有部署，會協調，勤監督，實考核。突出“真抓實幹、馬上就辦”的作風，不折不扣貫徹落實各項分管工作，將敢於負責、敢於擔當、敢於較真、敢於碰硬的作風，貫穿於工作的每一階段、每一環節。堅決防止政治生活和個人生活的庸俗化，心存敬畏、手握戒尺，做事有原則，起止有分寸，管住自己和身邊人。

四是要針對在工作中和生活中發現的問題快馬加鞭、刻不容緩的第一時間起跑，努力克服僵化保守、故步自封的思想觀念，努力做到勇於擔當、敢作敢為的解決問題，努力堅持勠力同心、抓鐵有痕的執行整改，努力打造善作善成、開拓創新的幹事氛圍，不斷適應新形勢、研究新問題、謀劃新思路、實現新跨越。