"端午"主題教育總結

農曆五月初五是中華民族傳統佳節端午節。為了引導學生更好地瞭解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"端午"為主題的教育活動。現小結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。

我校充分利用國旗下講話、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來及風俗，瞭解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種活動，豐富"端午節"內容。

1.各班開展了豐富多彩的主題班會。

端午節前夕，佈置學生通過書籍閲讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。同學們紛紛在班會上介紹自己瞭解到的划龍舟、掛菖蒲、拴五色絲線、戴香包等風俗。班會後給學生布置了假期任務，在端午節向長輩學習粽子的各種包法。自己動手製作粽子，感受着民俗文化。

2.端午節詩詞賞析

各班帶領學生進行了端午節詩詞賞析，分別為紀念屈原詩詞鑑賞、賽龍舟詩詞鑑賞和端午飲食詩詞鑑賞。同學們共同吟唱紀念屈原詩詞，紀念愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

3.端午節主題升旗儀式

我校三年級帶來端午節主題升旗儀式，分別表演了手勢舞《慶端午》和詩朗誦《端午情懷》，增進大家對端午節傳統文化的瞭解，深刻體驗傳統節日中藴涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

4.開展手抄報評比活動

為了更好地慶祝端午節，舉行了主題為“端午節”的手抄報比賽活動。通過開展活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把傳統節日變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。讓學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了廣大學生對中華優秀文化的認同感和自豪感。