職稱論文的寫作方法和技巧

論文寫作前應全盤考慮。如實評價一下，自己得了些什麼新的結果，自己起了些什麼作用。應該問一下自己，這些結果值不值得寫，該不該由自己來寫，該寫些什麼，該不該這樣寫，等等。對自己的工作既不要自以為是，妄自尊大；也不要缺乏信心，妄自菲薄。應該實事求是，尊重科學。尤其下面幾個關係要處理好：

一.材料、觀點和文字

材料是基礎，觀點是靈魂，文字是外在表現。材料和觀點是內容，文字是形式。形式是表現內容的，內容要通過形式來表現。三者的完美結合是內容和形式的統一。

材料來源於實驗。設計的好壞直接影響材料獲得的效率與質量。整篇論文是由若干工作單元組成的，每一工作單元又是由每次實驗材料積累起來的。因此要善待每天的實驗。每天工作時都要考慮到這一數據在將來論文中的可能位置，對每一張影像記錄都要認真收集保存。材料要真實可靠，數據要充足。有了異常，要及時分析處理，要保證所得結果可信，排除假象。一篇論文總要有新現象、新處理、新效果、新觀點。

觀點應明確，客觀辯證。不要、也不能迴避不同觀點。從定題到結論，處處有觀點，所以觀點是靈魂，是貫穿始終的。討論觀點時不要強詞奪理，不要自圓其説，力戒片面性、主觀性、隨意性。要和國內外文獻上的觀點相比較，也要和自己實驗室過去的觀點相比較。在比較中分析異同，提高認識。也不要怕觀點錯誤，不要怕改正錯誤。要百家爭鳴，通過爭鳴，認識真理。

文字要自然流暢，“言而無文，行之不遠”，但也不要華麗雕琢，目的是“文以載道”。敍述要合乎邏輯，層次分明，樸素真實，分寸恰當。

二.準備和動筆

論文寫得好壞，關鍵在於準備。會寫文章的人，一般總是三步過程。寫前深思熟慮，全局在胸；充分打好腹稿後，提起筆來，一氣呵成；寫出初稿後，放一段時間，反覆吟讀， 幹錘百鍊。

不會寫文章的人相反。肚子裏空洞洞，腦子裏亂烘烘，筆頭上千斤重。他們拿起筆來就寫，寫幾下就停。寫寫停停，停停寫寫。忽兒找材料，忽兒查數據，忽兒補實驗。忽兒撕掉一頁，忽兒抄上幾句。忽兒哀聲歎氣，搔頭模耳，咬筆桿，踱方步。這兩種人的差別在於三個階段。

1．近期(寫時)準備

是指實驗結束後到着手寫作前一段時間的準備。應該收齊材料，處理好數據，製備好圖表，完成統計處理。然後打好腹稿，列出提綱，明確基本觀點和主要結論。與指導者和合作者討論，取得共識。深思熟慮後，一氣呵成。其中“打腹稿”是關鍵階段。這時應將所有工作和數據通盤考慮，全局在胸。這就像戰鬥打響前的運籌帷幄一樣，是作者腦力勞動最緊張的時刻。

2．中期(做時)準備

會寫論文的人不是做完實驗後才開始考慮寫文章的，而是在研究工作的全過程中都考慮着寫文章。“題目”和“引言”是論證時各種思考的凝鍊。“材料和方法”是在找方法、建方法時形成的，寫時只要如實敍述就可以了。“實驗結果”是在實驗設計、實驗操作、階段歸納、資料整理等過程中不斷積累、整理而來的。“討論”是綜合平時的思考，同周圍人員經常討論商量，查閲和分析文獻等過程後最後歸納而成的，是將平時思考過的眾多問題集中幾個主要觀點以討論的形式表達出來。“結論”則只須將最終結果歸納一下就可以了。所以會寫文章的人，是在做研究的整個過程中不斷地自然形成着最後的論文。這整個過程就是中期準備。可見，

中期準備以題目之始為始，以題目之終為終。題目結束之日，也就是中期準備完成之時。

3．遠期(學時)準備

如果只是着力於做好近期準備和中期準備，往往還不能寫出上乘的文章，這就要看作者的遠期準備，也就是學習階段的基礎準備了。這種準備是指對研究動態的掌握，專業基礎的積累和邏輯思維、文字表達、分析綜合等各方面能力的總體水平。這決不是一朝一夕所能企及，而是終生積累訓練而就的。這就是為什麼要強調“讀書破萬卷，下筆如有神”，“爾果欲學詩，功夫在詩外”了。這些平時積累的功夫，決定着作者的寫作水平，而寫作水平又影響着作者作品的傳播。這種能力不是臨用時提得高的，而是要作者從年輕時就下苦功的。

三.職稱論文發表的技巧

目前，由於中國特有的考評體制，絕大多數教師、事業單位、行政機關、大企業工作人員，都需要進行職稱評定。職稱評定一般按照不同崗位，分為初級、中級、副高和高級等級別。而每晉一個級別，就需要發表不同數量的學術論文。由於國內學術雜誌有限，而需求眾多，因此，論文發表難、發表論文難的現狀，一直困擾着廣大工程師等急需論文的朋友。根據不同地方的不同要求，論文可以發表在報紙和雜誌。一般省級及其以上公開發行的報紙和雜誌發表論文即可滿足要求。另外，要提醒大家的是，很多地方要求，在諸如增刊、副刊、以書號代刊號的雜誌、論文集等上面發表的論文，評職稱時候，視為無效。要發表論文的工程師朋友們一定要睜大眼睛

版面費的基本定義

版面費一般指正式學術期刊刊用作者的文章後其期刊編輯部向作者收取的現金費用。版面費本是編輯學中的小問題，無須長篇大論。但時下版面費卻被媒體炒得沸沸揚揚，一時間罵聲不絕於耳，似乎説到版面費就使人覺得不好聽、讓人心裏感到不舒服。於是乎，本來伴隨着嚴肅純潔的學術研究而出現的、在期刊辦刊中屬正常現象的版面費卻和令人厭惡的銅臭氣聯繫在一起，更有甚者——從清華大學有此“遭遇”的研究生那裏似乎還讓人們看到了版面費是正在大口喝着人血的魔鬼。版面費到底怎麼了？版面費究竟成了什麼？版面費也許不是天使、難道就是魔鬼？

版面費的產生

版面費是在學術期刊和學術研究興盛的環境下產生的，它的出場並非偶然，無須大驚小怪

作者人數特別是高校的研究生和教師人數逐年增加，要求發學術論文的數量隨之增加。一般碩士、博士生畢業有需要“在省級以上公開刊物發表學術論文兩篇”的硬指標，論文發得不夠就拿不到學位。教師評職稱也需要在核心期刊上發表一定數量的學術論文。正是高校師生獲得學位、職稱的需要，使得他們對學術期刊趨之若鶩 ，付版面費成了在所不惜的自覺行為。如廣州部分高校的學報都有論文版面費的收取規定。接收學術論文通常分為內稿和外稿，一般只對外稿依版面數額收費。

學術期刊的編輯、出版是有成本費的，且因有關商品和勞動力的漲價而使其成本費不斷上漲。儘管有很多學術期刊、特別是一些很有名望的學術期刊從來不收版面費，給作者的稿酬甚至獎勵也不少。但是隻要它是學術期刊，其編輯部都要對論文稿件進行審改、編校、出版等,都需要付出大量的勞動和成本。論文的成本費除出版費、編輯費（包括稿費、審稿費、編校費）外，還應算上兩項：編輯人員的工資報酬和維持編輯部正常運轉的辦公費（包括業務會費等）。我們可以粗算一下：如一家學術期刊有6人、出雙月刊、每期刊發論文28篇、期發23萬字。出版費+編輯費+工資+辦公費=10000元+（23萬×300元+1000元）（6人×2000元×2月）+（12000+

元÷6期）=43300元；43300元÷28篇=1546元，即發表1篇論文的成本費是1546元。現如今哪有“免費的晚餐”？連商家“僅收成本費”對客户來説都成了恩賜和温馨的話語。再比如全國職稱外語考試除收你的報名費等費外，人家也沒忘記那張答題卡也得收你一塊錢的成本費。

收取版面費主要原因

國際有慣例、中國科協已認可、作者單位也支持。世界上經濟發達國家一直將出版業作為信息產業, 在他們國家刊發論文收版面費已成慣例、是很正常的事情。據悉連在世界頂級學術期刊《Science》上發表論文也收版面費。[3]發達國家的學術期刊有豐富的辦刊經驗，我國自然可以仿照嘗試他們收取版面費辦法。據網載，國家新聞出版總署學術期刊管理處的一位處長曾説，國際期刊大都收取版面費，國內學術界人士依照國際慣例自發形成了這種約定俗成的做法，這話不錯。但他説，國家至今沒有明確的文件規定發表學術論文可以收取版面費，則不太妥當。[4]實際上收取論文版面費具合理性、是符合國家有關規定的。科技學術期刊收取版面費的做法1988年就已得到中國科協認可。[5]可以説現在我國大部分高校和科研院所已逐漸轉變態度對交論文版面費給予支持，規定可以從科研課題經費中支付。如北京大學業已規定學術論文發表的版面費可在博士學位論文創新工作資助經費中支出。[6]

收取論文版面費是實現以刊養刊的重要途徑,可使學術期刊走良性循環道路。論文版面費作為辦刊經費的補充,可促使學術期刊提高辦刊質量，擴大影響、吸引更多來投稿。學術期刊是一種特殊的商品，應遵循經濟規律在投入產出方面得以良性循環實現可持續發展。所以創收補刊、逐步地以刊養刊是市場經濟條件下學術期刊辦刊的嘗試。如地震科技期刊十幾年來一直由財政撥款,大多數期刊的辦刊經費每年只有三四萬元，除上交行政管理費等費外所剩無幾，只能靠增加版面費收入維持生存。[7]

刊發學術論文收取版面費主要原因還在於適應市場經濟的

轉型。因為刊發論文的載體主要是學術期刊，它並非市場經濟的產物。學術期刊處在市場經濟下夾縫中步履維艱是實情。學術期刊和商業期刊不同，

學術期刊市場定位的廣義性及其消費人羣的特殊性決定了學術期刊的經濟支撐不可能僅限於靠純粹市場回報的發行收入或廣告收入。諸多學術期刊屬陽春白雪、曲高和寡，辦刊實際是篇篇賠錢、期期賠錢、年年賠錢的。市場經濟支持收費。版面費漸獲認可是正當其時。所以保證期刊的正常運作選擇收取版面費這是市場經濟形勢所規定的。

本人現《城市建設》雜誌的編輯為廣大需要職稱論文的朋友

發表論文。若需要，請聯繫。

中華人民共和國新聞出版總署備案

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3 聯繫電話：010-8169718013126927558

4工作QQ:776058598

5責任編輯：王老師論文發表説明

投寄論文經本刊編輯部審閲通過後，將在《城市建設》雜誌上刊發。每篇論文收到後一週給予答覆是否被錄用（敬請及時詢問，以防耽誤），論文發表後，本部向每位作者贈送一本當期樣刊，以便使用。

注意：所投論文，文責自負。