三八紅旗手推薦表主要事蹟是第三人稱精彩多篇

三八紅旗手推薦表範文 篇一

真情育桃李真心獻教育

——兵團三八紅旗手XXX

XXX，共產黨員，教育碩士，第十師XXX高級中學德育處主任，高中政治教師。作為一名黨員教師，她忠誠黨的教育事業，具有崇高的職業理想和堅定地職業信念。始終以一名優秀教師的標準嚴格要求自己，以先進的教育理念引導學生。十八年的教學生涯中，她懷着對思政課的熱愛之心、對學生的熱愛之情，在平凡的工作中堅守育人初心，讓思政課煥發生命活力，做學生喜歡的教師。

XXX作為一名思政課教師，時刻牢記立德樹人的學科使命，始終堅守在教學一線，潛心教研，全身心投入課堂教學。在教學方法、教學內容創新上下功夫。認真鑽研知識點，查閲資料，向同行請教，圍繞課程目標聯繫學生生活實際，善於挖掘教材中的德育因素，聚焦時政熱點、焦點、媒體資源、熱點材料中富於説服力、吸引力和感染力的先進典型材料，把思政小課堂同社會大課堂結合起來，使思政課堂活水源泉不斷，贏得了師生們的讚揚。

在課堂教學中，嘗試探究式教學，強化辨析，優化案例，採用情境創設的教學形式，尊重學生的學習主體地位，強化政治認同、科學精神、法治意識和公共參與核心素養，使社會主義核心價值觀內化於心、外化於行。運用自身獨特的語言、人格魅力，弘揚主旋律、傳遞正能量，用真情實感打動學生，用激情澎湃的語言感染學生，給學生有温度、有質量、有情感的知識傳授。多年來出色地完成了教學任務，深受學生們的喜愛。

參加兵團組織的微課、説課大賽中《傳統文化的繼承》、《在文化生活中選擇》獲得一等獎。承擔《構建高中政治生活化課堂的實踐與研究》子課題榮獲兵團能力生根與提升教育質量的研究課題二等獎。教學實踐中撰寫的論文《時事政治在高中思想政治教學中的實踐與運用》、《高中思想政治情景式導入的實踐與探索》在“全國教師優秀科研成果”評選活動中被評為國家級一等獎。

2011、2013、2015、2016年先後榮獲十師優秀教師、優秀教育工作者。2017年榮獲師級“五一”巾幗標兵、十師XXX市優秀教師、校級學科帶頭人，2018年榮獲十師XXX市名師、校級三八紅旗手。2019年9月榮獲全國優秀教師，2020年榮獲兵團三八紅旗手。

春風化雨，潤物無聲。在管理工作中，XXX既是一名政治教師，也是住校孩子們的知心朋友。她在生活中主動親近住校學生，幫助學生養成良好生活習慣，對有困難學生她總是最先趕到，及時關心疏導，為學生們排憂解難，助力家校溝通。從事住校生管理十餘年來從無怨言，在平凡的崗位上踏踏實實做好本職工作。每當看到學生們取得的成績的笑臉，每當聽到學生們心靈成長的聲音，每當收到學生們飽含着深情的問候、大學錄取的短信……此刻，她內心的深處是幸福的！

在疫情防控期間積極參與巾幗志願服務，下沉社區，主動作為，贏得了廣大師生的尊敬和讚賞。

在教書育人的道路上，XXX老師處以身作則，任勞任怨，從不計較個人得失。付出的是汗水，收穫的是沉甸甸的果實。憑着一份真情、一份愛心，在教學中深入鑽研，精益求精，在管理上開拓創新，勇於擔當，全心全意為學生服務，以實際行動詮釋了一名教育工作者的光榮使命。

三八紅旗手推薦表範文 篇二

XXX，XXX銀行兩江分行負責人。奮鬥在全行經營管理工作的第一線的她，帶領員工在經營方面取得顯著成績。近日，XXX獲評“XXX市三八紅旗手標兵”稱號。

據介紹，XXX銀行兩江分行目前共有行領導4人，其中女性2人，共有員工194人，其中女員工115人，佔比近六成，XXX奮鬥在全行經營管理工作的第一線。

她在擔任XXX銀行基層支行行長五年、分行行長三年期間，帶領團隊取得了不少顯著的成績，被XXX市國資委授予“國企貢獻獎”，被XXX市銀行業協會評為“優秀營業廳”，獲評XXX銀行“公司業務增長先進單位”……XXX本人也獲得了中國企業文化研究會授予全國“互聯網+時代”企業文化創新獎。

作為一名女性管理者，XXX説，職場對女性的要求更為苛刻和挑剔，支撐她奮鬥至今的動力則是一直堅持的自強、自立的信念。由於平時工作對腦力和體力來説都是不小的挑戰，XXX也會用自己的方式來排解壓力，“我喜歡用跑步和爬山等運動方式來舒緩，也喜歡通過閲讀來陶冶情操。”

三八紅旗手推薦表主要事蹟是第三人稱 篇三

XXX老師

事蹟介紹

“奮鬥的青春是最美麗的”是XXX老師一直信奉的至理名言。為了更好地勝任語文教學和班主任工作，她時刻以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同事、開拓進取、求實創新、微笑服務、力求完美。作為一名青年教師 ，她全身心地搞好教學，不斷增強業務素養，深入鑽研教材，上好每節課，在反思中不斷提高自身的理論水平，並與實踐相結合。

教育是愛的事業。X老師用自己的“情”和“愛”，盡心盡力幫助每一位學生，建立了融洽的師生關係，用“師愛為本”的思想，滋潤着每一位學生的心靈。