鄉村女教師先進事蹟材料

投身教育獻愛心  默默無聞做貢獻

我叫xxx，是xx國小的一名教師。作為一名年輕教師，我把“學厚為師，德高為範”這八個字謹記心間，並把它作為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學得失。我對教育事業有着一份執着的熱愛，中師畢業的我為了提高自身素質，做一名優秀的人民教師，我刻苦努力， 兢兢業業、埋頭苦幹、愛崗敬業、無私奉獻，用自己的勤勞、樸實、智慧、愛心，把鄉村女教師這一普通的職業書寫得絢麗多彩。

一、愛崗敬業、忠誠黨的教育事業

高尚的思想品質，較強的業務能力和廣博的知識是完成教學任務、做好教學工作的首要條件。教師職業道德素質的高低直接關係到學生的健康成長，為了搞好學校、班級的各項工作，我嚴於律己，凡事都注意以身作則，自覺遵守學校的規章制度，時時處處起模範帶頭作用，要求學生做到的，自己首先努力做到。

自從走上教壇，站在那崇高的三尺講台上，望着那張張可愛幼稚的臉，看到那雙雙求知若渴的眼睛，崇高而沉重的責任感便油然而生。為此，我除了保證上好每一節課外，還擔負着細緻、具體、艱苦的班主任工作，把教書和育人相結合，努力使每位學生都成為品學兼優、有益於社會的人才。我深知，教師的責任重於泰山，祖國的美好未來靠我們來描繪。

正因為多年的勤奮工作，在教育戰線的教師隊伍中，我取得了連續多年的顯著成績。

二、投身教育獻愛心

作為一名年輕的教師，我對教育事業更是充滿了愛心，在我所教的班級中，會讓每一位學生感受到老師的愛與關心，讓每一位學生都能成為老師的驕傲。

1998年師範畢業出來，我帶着一顆赤誠的心走上教育之路，當時許多教學點都需要一名正規的師範畢業生，那樣的話，家長、村委會就可以甩掉一些不必要的麻煩(例如教師工資待遇問題，請一名民辦老師，需要家長掏錢付老師工資)。那時，許多同學有背景，不願意去教學點工作，我想:教學點也要有老師工作呀，於是我向教育組申請，到村點任教。那年正趕上“普九”驗收，我一邊搞教學工作，一邊課外跑遍全村，晚上加班加點完成“普九”資料，每學期學生期末考試成績優異，中心學校很滿意。由於我出色的工作，1999年，xx國小的xxx校長向教育組申請，把我調到xx國小。

三、人間大愛，鑄就師生情深

有位名人這樣説“教師的愛是塑造學生靈魂的偉大力量”，我把學生視為生命中不可缺少的一部分，我把自己全身心的愛灑向每一個學生的心田，2000年，黃校長讓我帶一、二年級語文併兼帶一個音樂特色班，當時由於教學條件差，沒有音樂器材，學生對音樂也很陌生，我手把手從簡單的簡譜開始教，用筆盒、拍手、拍課桌等代替樂器，從那開始，學校充滿了生機。孩子們也特別喜歡我，課外，我還帶着他們到野外散步、與孩子談心，孩子們跟我的“距離”很近。不僅如此，我還在經濟上資助學生。記得我教二年級時，班中有一個叫吳夢妃的兩姐妹，家庭比較困難，當時學費又比較貴，吳夢妃的家長無錢送自己的子女上學。看到這兩個孩子渴盼的眼神，我決定替她們擔保學費，姐妹兩個頓時高興得跳起來，家長也非常感激我。到了期末，吳夢妃的家長還沒有籌到錢，家長很難為情。我笑着説：“沒關係，以後有了再給我吧”。其實，當時我半學期下來工資才2000來塊，經濟也十分拮据。僅兩年時間，我從微薄收入中拿出1000多元錢來資助了家庭困難的學生，讓他們都能開開心心地上學。現在，她們中，有的大學畢業了，找到了好工作，遠遠見到我，都會笑着向我問好，那時我心裏就覺得當初選擇教育這條路是正確的。

十幾年的教學工作使我深深認識到，一個立志為教育事業做貢獻的人，關心愛護學生才是事業成功的基礎，我的事業就在三尺講台上延伸，我要把我的愛、我的智慧和我的整個生命都獻給學生，在教育這塊平凡而孕育着無限生機的沃土上，辛勤耕耘，默默奉獻。

四、刻苦鑽研，不斷提高綜合素質

教師是人類文明進步的階梯，我深知作為一名教師，自己的綜合素質非常重要，只有較高的綜合素質，才能培育出高素質的人才。為此，自參加工作的第一天起，我就把提高自己的綜合素質當做首要任務抓緊抓好。“備好每一節課，講好每一節課”是我一貫堅持的原則，2000年，我一邊教學，一邊利用課外時間努力學習，參加成人大學聯考，於2003年我拿到了咸寧師專專科畢業證。

2001年暑假，廈鋪鎮舉行教師語數知識比賽，我獲得了語文第五名的成績。由於自己的努力，2001年秋我被翠屏國小黃國水校長聘任。來到翠屏國小後，我傾注心血於教育事業，平常向資歷深的老師虛心請教，致使我在教學能力上有很大長進，並常常在校、鎮主講公開課。任教十幾年來，在做好學生管理工作的同時，我對自己的專業知識和業務水平更是刻苦鑽研，努力提高，並大膽嘗試和創新課堂教學模式。

2007年，我主講的一年級語文《識字6》獲得縣三等獎，2010年,我主講的二年級語文《畫風》獲得縣優質課競賽二等獎；2010年、2013年均獲得全縣校園德育先進個人。由於在教學上起了帶頭作用，2012年和2013年分別獲得了縣課內“比教學” 先進個人和縣常規先進個人。除此之外，我還積極參加鎮政府舉行的“七．一”演講比賽，分別獲得了三等獎和二等獎。由於工作的出色，2014年春，我被聘任為翠屏國小教導主任一職。

在各級領導的關心鼎力支持下，我願意和全校的教師一道，共同提高，一起進步，努力使我校的教學質量走上一個新台階。

在當好一個語文教師的同時，從教十幾年來，我一直兼任國小品德、音樂和英語課的教學，我所執教的品德、音樂和英語課也曾多次得到學校老師和中心學校領導的好評。

我認為，一個成功的教師必須具備淵博的知識、良好的能力、赤誠的愛心；更重要的是必須擁有一種不計個人得失、甘為教育事業奉獻終生的無私精神。

果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是我還是願意做葉的事業，因為葉是謙遜地、專心地垂着綠蔭的。

我立志做一個這樣的人民教師。