優秀共產黨員事蹟介紹——劉景亮

目錄

第一篇：優秀共產黨員事蹟介紹——劉景亮第二篇：鄉鎮優秀共產黨員事蹟材料介紹第三篇：優秀共產黨員事蹟介紹——郭林第四篇：優秀共產黨員事蹟介紹——王志勇第五篇：優秀共產黨員劉加強同志先進事蹟材料更多相關範文

正文

第一篇：優秀共產黨員事蹟介紹——劉景亮

講奉獻 心繫教育事業

表忠誠 願為黨旗增輝

邢台市第三中學 劉景亮

我於2014年畢業於河北師範大學數學系,來到邢台市第三中學,從事高中數學教學和班主任工作。2014年12月,我光榮地加入了中國共產黨。從來到邢台市第三中學,從事國中數學教學工作並擔任班主任工作,至今已經在教育戰線上奮鬥了將近七個春秋。七年來,我心繫黨的教育事業,默默耕耘,無私奉獻,以一個黨員的標準,在工作崗位上圓着自己兒時的夢。

可以説,自我上學懂事起,就發現教師非常偉大,在我幼小的心靈中,產生一種莫名的感觸,在父母的薰陶和教育下,我思想上萌發了一種考上大學,為建設家鄉成為一名光榮的人民教師的衝動。在以後的日子裏,我為我的夢想而默默地奮鬥着。在黨和人民的培養教育下,經過自己的不斷努力,1997年,我進入了夢寐以求的大學校門。2014年畢業後,根據我自己的意願,來到了邢台市三中,為更多的莘莘學子圓着大學夢。在參加工作的六年,我憑着自己的初衷和對黨的忠誠,以及一種發自內心的使命感,愛崗敬業、努力工作,在工作中,有領導的關心支持,也有富有經驗、甘為人梯的老師的悉心指導,使我不斷學習、不斷探索和不斷成長。2014年12月我又光榮地加入了中國共產黨,使我在工作中更加信心十足,幹勁倍增。今天,我懷着無比激動的心情,把我這七年來,對黨的忠誠和對事業的熱愛,以及我的一段成長曆程,向大家作以彙報,我彙報的題目是:講奉獻,心繫教育事業;表忠誠,願為黨旗增輝。

一、 在我心中,學生的利益永遠高於一切

從事教育工作的人,都能深深地體會到,班主任工作的艱鉅與辛苦,對尚未成年處於世界觀形成階段的中學生,應該説班主任對他的影響作用是非常重要的,學生的情感易變化、易感染,因此教師要以高尚的道德情操和良好的師德修養去影響他們、去關愛他們、去感化他們。

記得那是2014年的隆冬的一天早操上,我班裏有一名男同學,叫劉偉民。他學習比較努力,思維敏捷,但家庭經濟條件不好,常年只穿一身破舊的米黃色粗布上衣,天已經很冷了,可他腳上卻穿着一雙很薄的單鞋,連襪子也是夏天的那種,我的心為之一震。他似乎發現了我的異常表情,不好意思地將兩腳併攏,做操極不自然,為了不使他產生自卑心理,我沒有再去問什麼,但我看着其他同學身上的羽絨服和保暖旅遊鞋,我的眼睛濕潤了。當天放學,我便決定去他家家訪,到了他家後,一股內疚感和強烈的同情心佔據了我的整個心靈,我被他家庭的不幸和他頑強的求學精神震撼了:原來母親在他3歲的時候就病逝了,留下了他和兩個未成年的哥哥和一個姐姐,家庭生活只能靠父親在邢台市棉紡廠上班維持生活。天有不測風雲,幾年前工廠開始減員,工人開不出支,他的父親只好去私人煤礦背煤,又不幸從28米深的井眼上掉下去,脊柱折斷,兩腿骨折,成了常年卧牀靠人伺候的殘廢人,對於這個家庭無疑是雪上加霜,出於無奈,年幼的哥哥成了這個家庭的主要勞動力,就是他來勉強維持劉偉民的讀書。瞭解了這些情況,讓我深受感動,於是我用自己的工資花了138元錢為他買了一雙棉鞋、一個棉帽子和一副手套及一個書包,解決了他的燃眉之急。同學們紛紛被老師的此舉所感動,自發為這個同學捐款320多元,為他解決了書費和其他學習費用。一些老師善意地開玩笑説:“你班的劉偉民是你的弟弟吧”,我只紅着臉笑笑。在以後的日子裏,我看到他的頭髮長了,就給他錢讓他去理髮,在運動會中其他學生買了零食,我就給他錢,讓他自己也買點。在教師的關心愛護下,該生學習成績有很大提高,在幾次考試中都排在班級的前列。

教師樹立形象,率先垂範,用真情感化,不只是物質上的,應該在思想、學習、生活的各個方面,在新課改的形勢下的今天,“以人為本”的理念,應該是每一位教師做到的,把學生放在平等自尊的地位上,尊重他們的人格,成為他們的良師益友。

2014年,王博同學,文理分班分到我班。由於還沒有形成好的行為習慣,紀律差、學習不用心。在開學的第一天,因在課堂上唱流行歌曲,被各科教師批評過,在以後的幾周裏,他也沒有改掉不良習慣,經常遭到教師的批評和同學們的厭煩。説句心理話,對此,我也很生氣,也很撓頭。後來一次家訪中,我偶然聽到他父親講,説他回家説在校經常受到表揚。聽了這話,我的心裏為之一振:無論是什麼素質的孩子,都需要別人的關愛與肯定。其實我在校並沒有表揚過他,但此時我違心地告訴他父親,是這樣的。他父親感到很欣慰,對我也很感激,可以説,當時我的心裏別提多難受了。第二天到校,我主動找他談話説:“你為什麼不讓老師真正表揚你一次呢?為何不能學一些你認為有興趣的知識呢?給你一次表現的機會,明天我上課時提問你,説出一些基本性質好嗎?”果真,他在第二天提問中,流利地回答了我老師提出的一個基礎知識問題,受到全班同學的一致讚許。從此以後,整個人有了翻天覆地的變化。由此可見,培養學生具有穩定情緒、充滿自信、實行賞識教育,是幫助學生髮現自身的智慧潛能,排除阻礙智力發展的心理障礙和不良習慣的必備條件。使其能正確認識自己,增強自信心,激發上進心。總之,在我心中,無論什麼時候,學生的利益永遠高於一切。

二、 黨的事業永遠是生命中的第一

班主任工作雖然是辛苦的,但沒有高尚師德,精湛的業務和甘於奉獻的精神,是難以把工作幹好的。自從2014年12月正式加入黨組織以來,我自豪地認識到自己已經成為戰鬥在教育教學第一線的共產主義先鋒戰士,所以在工作中我更加嚴格要求自己,認真學習理論知識,認真踐行“三個代表”的重要思想,想學校之所想,急學校之所急,當集體事業和個人利益發生衝突時,我始終堅持把黨的事業當成生活中的第一。

自進入三中,從沒有一次遲到、早退,沒有因個人原因請過一次假。2014年5月,我和女朋友走進了婚姻的殿堂。為了不耽誤學生的課程,我頂住家裏的重重壓力,沒有選擇所謂的良辰吉日,而是在一個週六,匆匆忙忙的結了婚。而且婚後的第一個週一就正式上課,沒有請一天的婚假

繁重的工作壓力,家庭的瑣碎事情,使我顯得力不從心,雖然自己有時,自己也有很多的事情,也有生病的時候,但我從來沒有耽誤學生一節課。好在愛人能理解我 、支持我,家裏的一切事情都自己處理,連結婚、裝修房子都是她一個人買材料,找工人,從來都不用我操心,常常是累得她連飯都吃不下。可是,每當看到可愛的學生們來家看望我、安慰我,我心裏是又着急又欣慰,看到學生們的一張張可愛的小臉,我什麼都不想了。只要病情剛有好轉,便到單位上班了。單位的同志好言相勸,讓我請假休息,但我放心不下我班的孩子們,就連一向支持我工作的愛人都嗔怒我,“你何苦呢,你的病不休息能好嗎?三中沒有你就不能轉了嗎?”我知道同事和妻子的關心,但我不能離開崗位,所以我強打精神,堅持工作,直到我病情痊癒。

我的老家在唐山,雖然我來到邢台工作,但是我母親依然在離我1200裏地的老家,她很早就患有哮喘病、肺結核、肺炎,而且都已經到了晚期,兩眼視力均在0.01左右,接近失明。

每年的夏季三暑和冬季三九,都是她最難熬的時候,必須住院治療,我多麼想親自陪在牀前,為她老人家餵飯喂藥。但是班主任根本離不開,為了不耽誤學校的工作和學生的學習,我忍住了內心無比的愧疚與巨痛,沒有向領導請過一次假為母親看病,每年只能抽出假期時間去醫院探望母親。古人云,自古忠孝不能兩全,我自知自己的不孝,但母親深深地理解我,深知這一切對於我的分量,作教師的不能誤人子弟。最讓我終生遺憾的是,在2014年冬天,但我正在教室給學生上課時,校領導給我一個消息,説家裏來電話,我的母親已經永遠的離開了我們。立刻,我感到天旋地轉……“不可能,不可能”。但我知道事實已經發生。由於離家太遠,當我回到家時,見到的只有母親的遺像,當時,我放聲痛哭。我多想多陪伴一會體弱多病的母親,多想在她老人家身邊儘儘兒子的孝心啊!可我深知,我是一名共產黨員,我不能把黨的事業和孩子的前途命運拋在一邊,相信媽媽能理解我,支持我!

我知道,在我心中始終有一個信念,那就是:黨的教育事業永遠是我生命中的第一。

三、 別人的快樂永遠是我最大的幸福

2014年10月,我病情剛剛痊癒,此時正值大學聯考前夕,學校領導曾找我談過,問我能否堅持工作,我告訴他,“沒問題”。因為我深知在學校教師資源缺乏的情況下,我作為一名共產黨員,應該衝在前面,所以我申請畢業班班主任工作,並任高三的數學課。凡是教過畢業班的老師,都能體會到畢業班的勞動強度,是每天要早來晚走。每天7點之前到校,將近晚10點以後才能回家,每天將近工作15個小時,正像有人開玩笑説的那樣:“我們幹着太陽底下最光輝的事業,卻兩頭不見太陽。”每天我們披星戴月,摸爬滾打和學生患難與共,在加之04年是新課改形勢下的大學聯考,可以説工作中我是費盡心思,我不想讓任何同學在高會考中留下遺憾。經過一年的艱苦努力,終於換來了豐碩的成果,我所教的5班,在同年級中總分、平均分、優秀率均為第一名。我為學校爭了光,也為孩子的前途命運打下了堅實的基礎。

在新課改實施以後,學校讓我擔任備課組長工作。雖然這個工作非是個費力但不容易見成效,但是我非常願意做,願意為大家服務。在2014年8月,我帶的班剛剛畢業,由於學校的需要,派我到當時的高二年級,不顧當時有多累,二話不説,直接到崗位就職。在2014年8月,我剛剛要帶到高三,由於學校需要,派我到當時的高一教學,任高一年級主任,我立刻放下自己手中的所有事情,立刻到學校報到。我知道,雖然新接一個年級會有更多的困難,但想到自己是一名黨員,不僅不應怕困難,更應該知難而上。

2014年5月26日,也有了自己的孩子,由於家在外地,我們夫妻二人照顧孩子非常不方便。由於學校內的事情比較多,象孩子生病、打防疫針等事情,我根本沒有時間去管,都是妻子一個人承擔,但是妻子卻毫無怨言,全力支持我的工作。在這樣的過程中,雖然很累,感到對不起妻子,對不起孩子,但每當看到學生們能安心的學習,自己就感到非常充實,非常幸福。因為我始終堅信,作為一名共產黨員,別人的快樂永遠是自己最大的幸福。

七年來的教學生涯,在黨和人民的辛勤培養下,在我個人的不斷努力下,我的自身素質得到了很大的提高,也在工作中取得了一點成績。自2014—2014年,連續3年在同組的期中、期末的考試中,均獲第一名。2014、2014年我班學生獲得“希望杯全國數學邀請賽”優秀獎,被評為優秀指導教師。2014年、2014年、2014年獲邢台市教委嘉獎,2014年被邢台市政府授予“二等功”。

自己深深的知道,雖然在工作中取得了一些成績,但和優秀黨員還有很大差距。在今後的工作中,我一定嚴格按照黨員的標準要求自己,努力工作,不斷進取,認真貫徹黨的教育方針,無愧於組織的培養,無愧於家長的信任。我將用自己一點一滴的實際行動為祖國的教育事業無私奉獻;用實際行動體現共產黨員的先進品質,在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業績,為教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。

第二篇：鄉鎮優秀共產黨員事蹟材料介紹

xx，男，現年xx歲，於xx年xx月加入中國共產黨，xxx年任xxx鄉人民政府鄉長。多年來，他無論身處何種崗位、何種職業，都把黨的信任、上級組織的關懷，作為自已奮勇向上的起點，兢兢業業、盡職盡責地做好自已的本職工作；把加強黨性鍛鍊，加強自身修養，貫穿於現實生活的每時每刻；用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，做“三個代表”和十七大精神的忠實實踐者。同時，認真學習方針政策、法律法規，依法執政，勤政廉政，為民執政。在擔任xxx鄉人民政府鄉長以來，求真務實，與時俱進，敢於實踐，長於進取，有力地推動了xxx鄉經濟社會的發展。

一、勤奮學習，嚴於厲己，一個先進文化的擁有者、傳播者

xxx同志是一個有着強烈的事業心，責任感和創業精神的人，他深知作為領導者，要有較高素質和能力。為此，他博覽羣書，廢寢忘食，孜孜不倦，系統地學習黨的理論，經濟理論，法律法規和領導科學藝術知識。同時，廣泛閲讀報刊雜誌、文學著作，陶冶情操，充實精神，渾身散發着領導者、文化者的魅力。通過學習，他拓寬了視野，吸收了新知識，大大提高了執政能力。

他深知科學文化對一個地方、一個人的重大作用，不斷的在各方面對幹部職工進行指導，對勤奮學習者予以鼓勵，並勉勵全鄉幹部職工一定要加強自身素質，要不斷的學習，活到老，學到老，他的以身作則，使得全鄉文化氛圍十分濃郁，幹部職工受益匪淺。

二、克己奉公，忠於職守，一個農村經濟發展的實踐者、探索者

xxx鄉是一個集山區、少數民族為一體的貧困鄉，經濟發展的壓力很大，作為這裏的父母官，他深感肩負的擔子重大而光榮，因為這背後是兩萬三千人民的重託和希望啊。為了實現全鄉經濟的跨越式發展，為了增加老百姓的收入，為了不負眾望，他走村入户，上山下河，不斷進行工作調研，瞭解民情，收集民意，探索經濟發展新路子，優化全鄉的產業佈局，力爭使每個地方的資源的到最好的利用，努力使有限的資源發揮最大的能量。

（一）重視產業發展，關注市場形勢

農業產業化是根本解決xx發展問題的舉措，他深深的知道這一點，所以自從他上任以來，無時不刻不在強調產業發展的重要性，並在實際工作中大力給予支持。他曾真切的強調，產業發展就是硬道理，全鄉幹部職工不論為何事下村入户，不論在何時何地，都要不斷的宣傳產業發展的政策，鼓勵羣眾自覺自願的投入產業建設上來，產業發展是羣眾的希望啊。經過努力，目前全鄉的產業結構正趨於合理，發展勢頭強勁。

市場的變化，就像一根留在母親手中的針線，時刻牽動着他的心，市場行情是他不斷關注的事情。他從來就主張，農業的發展，一定要跟市場結合起來，要算經濟帳，不能跟着市場起起伏伏，潮起潮落，要有市場觀念，要注意農業信息，要不斷提高科技運用的能力。事實證明，他的主張是正確的，那些懂得運用市場這種力量的人，已經取得了很大的成功。

（二）爭取扶貧項目，推動扶貧開發

對於xx這樣一個基礎設施極為落後，經濟基礎極為薄弱地方，發展的動力來自哪裏？自立根生是動力，同時，也要不斷加大項目爭取力度。他深知項目就是金錢，項目就是老百姓的利益，項目的實施必然推動羣眾生活水平的提高，所以，他竭盡全力，孜孜以求，不斷的向上爭取扶貧項目，“白玉蘭”工程，整村整組推進工程，基礎設施建設及維護工程……不斷的到實施，項目區羣眾笑開了眼，非項目區羣眾加大了追趕力度，今日的農村，已是一派紅火景象。

（三）加快基礎設施建設，增強發展後勁

基礎設施是經濟發展的基礎，是人民生產生活的基礎。在他的領導和推動下，xx鄉基礎設施建設取得了很大的成績，目前，全鄉公路通車裏程達xx公里，xxx個小組通公路；農業基礎設施進一步完善；教育及辦公基礎設施得到改進；電網及通信設施進一步健全。

（四）強調社會事業發展，提高服務水平

社會事業的發展是切實解決關係羣眾切身利益問題以及構建和諧社會的基本要求，是我們始終要重視和監督的工作，他強調，社會事業是為人民服務的體現，關係着千家萬户，連接着東南西北，必須始終重視社會事業的發展。

在工作中，一定要以“四項制度”來規範自己，時時對照，刻刻反省；一定要結合解放思想大討論活動，轉變工作作風，提高服務水平，適應社會發展。他勉勵年輕人，無時無刻不能忘記自身素質的提高，以便在新時期做好基層，做好農村工作。

三、和藹可親，樂於助人，一個幹部職工的領導者、貼心人

和在工作中的嚴厲和一絲不苟不同，在日常生活中，xxx同志是一個和善親切的人，在他的臉上時時刻刻洋溢着笑容，你感到的不是威嚴，而是朋友般的隨和。每年，當新來的員工不知所措的站立在鄉政府大院時，他總是第一個走上去，仔細的詢問，真切的關懷，認真安排佈置好住宿及新員工希望的到的幫助。每次，當幹部職工在工作上一籌莫展、茫然無助時，他總是認真瞭解，及時指導，並提出處理此類問題的關鍵，他會讓你完全理解和掌握了才放心離去。每次，當幹部職工在生活上鬱鬱寡歡、苦悶不堪的時候，他總是出現在前頭，親切的交談，豁達的開導，讓你感覺不到領導者的威嚴，而是一個多年的朋友。在他出現的場合，氣氛總是活躍的，心情總是愉快的，每個人都對他充滿了敬意。

四、勤政廉政，廉潔奉公，一個廉潔自律的共產黨員

xx同志身居領導崗位，心繫人民羣眾，始終把“做官先做人，萬事民為先”作為自己行為準則，廉潔從政，艱苦奮鬥，恪盡職守，鞠躬盡瘁，真正做到了權為民所用，情為民所繫，利為民所謀。作為鄉人民政府鄉長，他恪守職責，不越位、不錯位，不以權謀私，不亂吃喝，不收禮，始終保持和發揚共產黨人清正廉潔的本色和浩然正氣。在他的領導下，機關幹部團結一心，辦事效率不斷提高，全鄉煥發勃勃生機。

在xx同志身上，民本是其思想基礎，實幹是其公僕情懷，創新是其不懈追求。他始終牢記自己是一個共產黨員，在成績面前，他沒有驕傲自滿，更沒有止步不前，他在身體力行十七大精神以及科學發展觀的實踐過程中，不斷地優化自身素質，與時俱進，開拓進取，無愧於優秀黨員這個光榮的稱號。

第三篇：優秀共產黨員事蹟介紹——郭林

立足本職 紮實工作

時刻發揮共產黨員的先鋒模範作用 邢台市第三中學 郭林

一直以來,我以自己孜孜以求、任勞任怨的工作態度,刻苦鑽研、開拓進取的工作精神,嚴肅認真、精益求精的工作作風,在教學第一線發揮着一個共產黨員的先鋒模範作用。我出色的工作,博得了學生們的喜愛、尊敬,也得到了領導同行及家長的認可。工作以來先後多次被評為優秀教師、優秀班主任,入黨前曾多次被評為市級優秀團員和校級優秀團員,在教學中也是時時領先,在我校舉辦的青春杯教師講課大賽中獲得一等獎的好成績,連續兩年被授與優秀嘉獎。

我自參加工作以來,一直在教學一線工作,並且一直擔任班主任,腳踏實地,默默工作,甘於奉獻,無怨無悔,以模範黨員的標準嚴格要求自己。作為黨員教師,教育觀念要更新,教育教學改革更要帶頭,積極參加課堂教學改革,參與新課程改革並進行教學實驗,做到因材施教,使不同程度的學生各有所得,參加工作至今,始終保持較好的教學效果和驕人的成績,歷屆會考成績顯着並且及時總結教育教學經驗。

幾年來,我以熱愛學生為出發點,對班主任工作耐心細緻,不斷思索教育學生的方法,對班級管理和學生教育有自己的獨到見解,始終樹立“轉化一個學困生等於培養一個優秀生”的思想。我從思想上、感情上關懷幫助學生,從學業上悉心指導,循循善誘,關心學生的各方面發展,在教育活動中,始終堅持“德育首位”的原則,在對學生的教育中始終保持很高的定位,我任班主任的班級都有很強的班級凝聚力,也都有積極向上的班級氛圍。

真情投入“用愛去滋潤學生心田”

我熱愛教育,把整個身心都融進了對事業不懈的追求中;我熱愛教師職業,把全部精力都傾注在學生身上。做班主任時,我以情激勵學生、温暖學生、鞭策學生。最關心的是學生的成長,培養學生的優良品質和文明習慣,教育引導學生學會做人。同時注重的是公正公平地對待學生,面向全體學生,不僅不歧視學習暫時有困難的學生和有行為障礙的學生,反而在這類學生身上傾注更多的關懷和愛護。以鼓勵為主,努力挖掘孩子們身上的閃光點,耐心地關注他們的每一點進步和每一次成功。正是這種關愛學生,認真負責的工作,我所帶的班級多次被評為學校優秀班級。

有一屆學生大多數都是從各個縣裏來我校上學,所以都要在學校吃住,於是我也以校為家,吃住在校,去學生食堂吃飯,住在學生的大宿舍裏,有時候半夜裏學生有頭疼腦熱,或是有生病的學生,我也會在深夜幾點鐘,帶着學生上醫院,為學生支付醫藥費,那時的我唯一的願望就是希望我的學生個個都能健康,快樂的在我的身邊。正是我真誠的付出,真誠的對待着學生,我也獲得的同學們對我的愛和尊敬。

愛崗敬業“用真誠、無私的人格魅力感染人”

黨員的作用無疑在於嚴格要求自己、為他人做出榜樣,但她的作用還體現在對周圍人的思想政治工作之中。2014年擔任九年級年級年級主任,我積極協調班主任工作、以特有的豁達,贏得老師的信任,帶領教師齊心協力,努力工作,尤其在德育管理中,更是精益求精,要求老師們做到的自己首先做到,堅持早來晚走,幾乎每天都是看着學生們離開學校後才回家。

2014年,由於學校管理的需要,我被推選到中層崗位。我覺得不能辜負領導的信任和同事的支持,因為我認為學校的發展需要更多的人來挑擔,一個黨員,在任何時候都應起到先鋒模範作用。擔任了學校食宿管理處副主任這一職務,分管學校北校區的食宿管理工作。這一年,可以説是我最艱苦的一年,剛涉食宿管理工作,一切都是新的,在北校區食宿管理工作的特殊性,千頭萬緒,每天忙個不停。有很多時候忙的沒有時間吃飯,很晚才到家,到家後唯一的想法就是倒牀就睡,但我無怨無悔的默默承受着。本着幹一行愛一行,學中幹、幹中學的那種敬業的執着她勇敢地承擔起了這項複雜的工作,通過努力,她很快適應了新的管理工作,在不耽誤我的班主任工作,兩個班級的教學工作的前提下,食宿管理工作井井有條。

常言道,榜樣的力量是無窮的。作為一名共產黨員,我深深懂得人格魅力的重要性,因此,不論是在工作學習中,還是在日常生活中,始終注重加強自身的品德修養和職業修養,以自身的行動影響去凝聚人。並堅持做到完成任務幹在前、思想工作做在前、困難當頭搶在前、執行任務走在前、團結互助搞在前。

在充滿希望和自豪中,我一如既往執着追求,用真摯的愛,真誠的情,奉獻教育,奉獻青春。我熱愛着我的教育事業,為人師表,誨人不(更多請關注)倦。我只是一名年輕的教師,未來之路還有很長很長,我會繼續一往無前地執着於我的事業,無愧於我所面對的學生。

第四篇：優秀共產黨員事蹟介紹——王志勇

為了神聖的事業

王志勇

邢台市第三中學(河北邢台外國語學校)

黨的事業是神聖的,黨的教育事業也是神聖的,我願意將我的一生化作紅燭,為黨的光輝事業再添彩。

一、在學習中明確自己的神聖責任

有着堅定的共產主義信念和對黨的無限忠誠,同時也始終牢記着黨的宗旨和自己作為一名黨員應盡的責任。隨着時代的發展,要求使自己的思想保持“與時俱進”,始終保持共產黨員的先進性。所以,我從來沒有放棄對自己學習的要求,在“保持共產黨員先進性教育”活動中積極地投入。我一方面加強自己的理論學習,作了大量的學習筆記,寫了很多體會性文章,對自己在新時期作為一名共產黨員的神聖責任更為明確。同時,不斷地向新時期湧現出來的優秀黨員學習,對照他們的先進事蹟,在自己的思想和工作中找差距,定目標,見行動。在“八榮八恥”的學習活動中,進一步樹立自己正確的榮辱觀,確立更為高尚的社會主義道德情操。

正是有了堅持不懈的學習,明確了自己的神責任,才能在工作中、生活上和學習中處處起到模範帶頭作用。才能保持旺盛的鬥志,困難一切困難,為黨的教育事業做出更大貢獻。

正是有了這種神聖的責任,以“三個代表”先進思想武裝起來的頭腦,才能使自己在各項工作中身體力行,使共產黨員的先進性看得見、摸得着,在廣大教師中樹立黨員的先進形象。同時,我自己的教育教學中,始終抓好學生的思想教育,以先進的思想引導人,塑造人。

二、在工作中履行自己神聖的職責

黨的事業是光榮的,黨的教育事業是光榮的。自從20年前登上講台,就深深地愛上教師這個職業,就愛上這一批批渴求知識的學生。

多年來我一直勤勤懇懇地工作在教學第一線,努力拚搏,無私奉獻。我把教育教學這份工作當作了我終生為之奮鬥的事業。我堅持每天早晨七點鐘到校,每一分鐘都是全身心地投入工作。無論是在教育教學上還是學生和教師的管理上,都是開創性地開展工作,高目標高要求地開展工作,所以才有較為突出的成績。

就全市區來説,邢台市三中的高中生源並不好。但我始終以勤勤懇懇、紮紮實實的敬業精神感染學生,並言傳身教,激發學生不氣餒,求上進。而且,教育、教學面對全體,不岐視任何一個差生,也不讓任何一個學生掉隊。所送四屆畢業班中英語教學成績非常喜人。

1997年起開始擔任年級主任,工作更加雜亂、繁重。但我始終帶好教師和學生兩支隊伍。擔任年級主任期間,所帶年級始終是高中各年級中學習、紀律的一面旗幟。每一屆的大學聯考都會實現三中高中的大突破。特別是現在的這一屆學生和老師,在我們的共同努力下,風氣正,成績非常突出,在即將進行的大學聯考中定會取得佳績。

一心撲在工作上,從不計較個人得失。由於工作業績突出,在學校多次考核中被評為優秀,並受嘉獎兩次和三等功一次。2014年被評為我校首屆“十佳教師”。2014年,又被我市推薦參加第五屆全國中國小外語教師園丁獎。

由於被全校英語教師公認為校內英語學科“權威”,平時不斷有同學科老師虛心求教教學中的疑難問題或請求幫助修改論文等等,我都是十分熱心地提供幫助,對全校英語教師業務水平的提高起到了巨大的帶動作用。

工作中任勞任怨,服從安排。吃苦在前,榮譽退後。比如三中高中嘗試分班進行分層次教學,我主動承擔了既難管理又不易出成績的慢班,而把快班讓給別人。職稱評定中作為年級主任兩次把機會讓給他人;河北省“百千萬工程”中作為高中英語教研組長也把機會主動讓出;年度考核中多次把評得的優秀讓給別人……這一切正體現出新時期共產黨員的風采!

三、勇攀神聖事業的頂峯

英語是一門非常特殊的學科,存在着大量非理性(即約定俗成)的現象。大學教材裏的內容遠遠不夠解決中學生面臨的活生生的東西。為了無愧於學生,不誤人子弟,在從事中學英語教學的20年中,堅持不懈地在本專業領域深入地進行業務鑽研。如今,在中學英語語音、語法、詞彙、寫作、學習方法、教學方法等各方面的研究均達到了較高的造詣。

1993年推出了第一部學術着作《中學生英語語音手冊》(由北京師範大學出版社出版)。這本書受到陳琳教授(《國家課程標準》研製組組長)的高度評價。也深受廣大師生的歡迎,並獲河北省教委、河北省教育學會第四屆教育科研優秀成果二等獎,邢台市優秀社會科學成果二等獎。為了使學生得到更實用、更全面、更具針對性的語法指導,2014年又推出一部參閲了幾十部國內外權威辭書、歷時四年才完成的46萬字的語法專着《英語語法用法講中練》(海洋出版社出版),成為中國學生學習英語的非常有力的工具書,也有力地支持了我國基礎教育階段英語教學的發展。另外,一本指導學生英語學習方法的書《如何學好英語》和一本指導中大學聯考英語寫作的書《中大學聯考英語寫作實作評析》也即將由正式出版社出版。另外多篇專業論文發表,其中2014年論文《不要用錯not》和《anywhere的連接用法小議》發表於全國中文核心期刊上。

除了對英語本身的規律性進行研究之外,也不斷深入地研究中學英語教學方法與學習方法的理論與實踐。

論文《淺談高中英語寫作能力的培養》獲2014年國家基礎教育外語教學研究優秀論文一等獎。論文《論語音教學在英語教學中的地位》於2014年被國家基礎教育實驗中心外語教學研究中心學術委員會評為二等獎。論文《高中英語教學中跨文化意識培養的途徑和方法》被東北師範大學英語研究與測試中心評為一等獎。論文《高中英語詞彙學習的研究》獲2014年國家基礎教育外語教學研究優秀論文一等獎。《高中英語教學中跨文化意識培養的研究》2014年獲全國中國小英語教育教學優秀科研成果一等獎。2014年論文《“以人為本”的素質教育思想在高中英語新課標中的全面體現》獲基礎教育論壇徵文二等獎。2014年論文《初高中英語教學的銜接接問題與對策》獲華北五省市(區)教育學會二等獎。2014年論文《初高中英語教學銜接問題研究的調查報告》被第四屆全國外語實驗學校年會大會專家組評為一等獎。

由於這些成績的取得,2014年被國家基礎教育實驗中心外語教學研究中心與中國外語教育研究中心中國小英語教育研究中心吸收為研究員,2014年又被吸收成為中國教育學會會員。

在現代化英語教學技能方面我也是走向前面,堅持利用現代化多媒體技術進行教學。我所設計的多媒體課件也多次獲獎。

2014年被評為邢台市首屆優秀社會科學青年專家評委會特別提名。2014年被評為邢台市第二屆優秀社會科學青年專家。

我所主持的邢台市教育科學“十五”規劃課題“初高中英語教學銜接問題的研究”圓滿結題,目前正在主持進行河北省教育學會“十一五”課題省— “‘後進生’心理問題的表現、成因及轉化教育的個案研究”。

深厚的科研能力和業務水平為教學提供了保證。由於成為專家型教師,加上科學、靈活的教學方法,深受學生愛戴,教學成績也非常突出。在全校歷屆同頭教學班級中,他所教的班的英語成績是最出色的。雖然生源同全市其他中學無法相比,但所教的學生在歷屆全國中學生英語能力競賽中獲得國家級獎,2014年所輔導的學生高曄華在全國中學生英語能力大賽中取得二等獎(全市第四名)。

2014年邢台市開展了“教學標兵”評比。由於對當代教育教學理念的準確把握,對教材深透的理解,有着深厚、紮實的專業功底的王老師,運用靈活、得體的教學方法,經過層層過關,最終脱穎而出並遙遙領先,取得全市“教學標兵”高中英語第一名。2014年代表邢台市高中英語參加河北省高中英語優質課評比獲得二等獎。

第五篇：優秀共產黨員劉加強同志先進事蹟材料

優秀共產黨員先進事蹟材料

水邊鎮人民政府 劉加強

劉加強同志，作為一名普通的共產黨員，他卻時刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，處處發揮黨員先鋒模範帶頭作用，恪盡職守，無私奉獻，愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨，以自己的言行詮釋了共產黨員的先進性，得到了領導和羣眾的一致好評。 一是在思想上始終保持黨員先進性。他政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，思想與行動始終與黨的路線、方針、政策保持一致。他勤學善思，除在工作之餘主動自學外，還積極參加辦公室和支部組織的各種學習活動。在學習過程中，注重學習與思考相結合，學習與具體工作相結合，做到了學有所思、學有所得、學有所用。在學習實踐科學發展觀、踐行宗旨教育和“創先爭優”活動中，努力改進和提高自己。通過積極參加各種學習實踐活動，進一步堅定了理想信念，牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持了黨員在思想方面的先進性。

二是在工作上始終發揮黨員先進性。他始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則，凡事想在前、幹在前，處處發揮模範帶頭作用。做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地做好每一項工作。

水邊鎮作為城關鎮，新縣城“兩區”建設徵地工作是我鎮的一大重點工作，特別是隨着峽江城市建設步伐的加快，用地需求增加。按照縣委、縣政府的要求，啟動了縣城框架

建設，劉加強同志負了何君村委徵地和連通碧玉路、大秀路、玉華路、羣玉路的任務。通過精心研究和部署，目前，碧玉路基礎施工已接至百花路，大秀路已接至碧玉路，玉華路已接至羣玉路，完成了預期目標，為順利推進縣重點工程項目建設做出了積極貢獻。

劉加強同志2014年7月至今年五月底在水邊鎮館頭村委駐村，一年來，他帶領館頭村黨支部緊緊圍繞建設先進黨支部，創一流業績為目標，牢固樹立科學發展觀，緊緊團結村“兩委”班子幹部，凝聚力量，帶領全村人民謀發展、求發展。2014年，館頭村委辦公大樓落成並投入使用。依託毗鄰城鎮優勢，引導村民大力發展商品蔬菜種植，全村約200户菜農種植蔬菜面積400餘畝，煙葉種植面積100餘畝。為建設美好家園，今年還啟動了館頭村新農村建設。館頭村在劉加強同志的指導下，正一步步地向建設社會主義新農村的目標前進。劉加強同志以實際行動兑現了自己的入黨誓言。總之，他不負組織培養，不負領導信任，不負同志關心，不負羣眾期望，做到了全心工作、真心為民。

三是在作風上始終保持黨員先進性。劉加強同志始終對自己高標準、嚴要求，時刻保持嚴謹細緻、求實苦幹的作風，幹一行、愛一行、鑽一行。他尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，不恥下問，虛心向領導學、向老同志學、向身邊所有人學，聽得進意見，改得了不足。他始終把“八榮八恥”的社會主義榮辱觀作為自己的生活準則，積極弘揚社會主義道德風尚，模範遵守社會主義道德規範，具有較強的為人民、為黨、為社會的服務意識和責任意識，敢於同不良風氣和行為作鬥爭。他嚴格遵守國家法律法規和辦公室各項規章制度，始終保持健康的生活情趣，從不參與賭博及其他低俗活動。

他始終維護單位和領導良好形象，時時處處嚴格要求自己，從不做不利於單位和領導形象的事，不説不利於單位和領導形象的話。他愛護公共財物，始終勤儉節約，從不鋪張浪費。他嚴於律已，依法辦事，堅持做到了清清白白做人，乾乾淨淨做事。

他作為一名普通黨員，沒有什麼驚天動地的事蹟，但他持之以恆、堅持不懈，所做的每一件事雖平凡又普通，卻處處折射出共產黨員的先進性。

2014年6月7日 水邊鎮人民政府

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