臨牀實習證明表

目錄

第一篇：臨牀實習證明表第二篇：護士臨牀實習證明表第三篇：臨牀實習鑑定表第四篇：臨牀實習證明第五篇：護理臨牀實習證明更多相關範文

正文

第一篇：臨牀實習證明表

臨牀實習證明表

一、需要統一加蓋實習單位教學管理部門公章情況一覽表

no

加蓋公章具體位置

頁碼

加蓋時間

備註

1

畢業實習鑑定手冊封面“實習醫院”處

封面

學生入院兩週內

2

學生照片騎縫章(近期二寸免冠彩色照片)

1

學生入院兩週內

3

教學管理部門為學生排定的實習輪轉順序

2

學生入院兩週內

4

濰坊醫學院學生實習考勤表

3-4

實習結束離院前

5

濰坊醫學院畢業實習成績登記表

45

實習結束離院前

6

畢業實習自我鑑定中“實習醫院意見”

47

實習結束離院前

7

請假記錄

48

實習結束離院前

及時

記錄

8

補實習記錄

48

實習結束離院前

9

實習科室考核表

每頁

科室輪轉時

二、封面的填寫説明：

1、“實習醫院”填寫“實習單位對外公章用名稱”，填寫全稱;

2、“專業”填寫所學專業全稱，如“臨牀醫學專業”;

3、“班級”填寫格式為“2014級本科01班”;

4、“學號”填寫格式為“20141150012”;

三、第1頁填寫説明：(貼照片頁)

1、“姓名”、“學號”、“專業”、“實習醫院”等的填寫參考封面的填寫;

2、“系”填寫所在部、系(院)的全稱，如“臨牀醫學系”;

3、照片為“近期二寸免冠彩色照片”，並騎縫加蓋教學管理部門公章;

注：“實習醫院”應在橫線前面;

四、第2頁填寫説明：(填表要求頁)

1、認真閲讀填表要求各項內容，然後仔細填寫鑑定手冊，填寫要工整清楚，不能隨意撕毀鑑定手冊;

2、“實習輪轉順序”要求學生在入院後兩週內，按照教學管理部門排定的實習輪轉表認真填寫清楚，並居中加蓋教學管理部門公章;以便指導和證明實習學生的實習輪轉順序，利於實習科室的有序輪轉;

五、第3頁、第4頁填寫説明：(濰坊醫學院學生實習考勤表)

1、“實習醫院”、“姓名”、“學號”、“專業”、“年級”等的填寫參考封面的填寫;

2、“實習科室”填寫所實習科室的全稱，務必準確反映所實習專業，如“血液內科”，儘量不要單純填寫“內一科”，可填寫“內一科(心內)”;

3、考勤表要求按照頁底的説明如實的填寫，每天在考勤表上標註相應的考勤情況，每週實習小組組長簽字審核一次，每月實習隊隊長審核彙總一次，並報教學管理部門審核;

4、對存在弄虛作假情況者，實習小組組長可用“紅筆”標註出來，並更正為實際的考勤情況，並在更正處用紅筆籤全名;

六、第5頁、第6頁填寫説明：(濰坊醫學院實習科室考核表)

1、“實習時間”的填寫應與前面“實習輪轉順序”和“實習考勤表”的填寫相一致;

2、“出勤情況”中“實習天數”的計算包含週六、週日;“病假”、“事假”、“曠實習”、“遲到”、“早退”等情況要如實填寫;

3、“自我鑑定”要求實事求是，如實表述個人在該科室實習過程中的主要收穫、不足之處、對帶教的意見和建議等，文字不少於200字(一般為20字×10行或18字×11行);

4、“教學講座記錄”填寫該段實習期間全院進行的臨牀大講座和科室進行的小講座;“日期”以“2014-7-20”或“2014.7.20”兩種格式填寫均可;“教學講座題目”填寫教學講座的全稱;主講人“職稱”填寫專業技術職務，如“副主任醫師”;

5、“管牀及書寫病歷記錄”填寫該段實習期間所管牀位及所書寫的病歷;“牀號”、“住院號”按照醫院的格式填寫;“診斷”填寫完整的疾病診斷名稱;“管牀時間”按照“7月6日至7月8日”的格式填寫;“備註”中填寫未書寫病歷的原因;

6、“操作記錄”填寫該段實習期間本人實際操作過的大綱所要求的臨牀基本技能操作，可參考《濰坊醫學院臨牀基本技能操作指導》;“操作名稱”統一按照各項目組所列操作名稱填寫;“術者/助手”根據實際操作情況如實填寫，格式為“術者3次”或“助手2次”。

內科操作項目組包括問診、系統查體、病歷書寫、開寫醫囑、診斷性穿刺(骨穿、腰穿、胸穿、腹穿)、心肺復甦、化驗單分析、心電圖閲讀、影像學讀片;外科操作項目組包括無菌技術(刷手、泡手、穿無菌手術衣、戴無菌手套、消毒、鋪巾)、拆線、換藥、手術基本操作(切開、止血、打結、縫合、剪線)、導尿、肛診;婦產科操作項目組包括婦科檢查(雙合診、三合診、窺器使用)、產前檢查(四步診法、胎心聽診、宮高測量)、骨盆外測量;兒科操作項目組包括液體療法、藥物劑量計算。

7、“教學查房、病例討論記錄”填寫該段實習期間所參加的科室進行的教學查房和病例討論;“日期”以“2014-7-20”或“2014.7.20”兩種格式填寫均可;“學時數”按照實際講授的時間進行折算，每50分鐘一學時;“查房、討論疾病名稱”填寫疾病診斷的全稱;主持人“職稱”填寫專業技術職務，如“副主任醫師”;

8、“實習科室考核表”的帶教老師簽字、科室主任簽字要求在科室輪換時完成，需要蓋章的及時蓋教學管理部門公章。

七、第45頁填寫説明：(濰坊醫學院畢業實習成績登記表)

1、該登記表在實習結束離院前由教學管理部門統一填寫，並與報送學校的畢業實習成績登記表和彙總表相一致;教學管理部門負責人簽字後，加蓋公章;如有改動必須用紅筆，並需教學管理部門負責人籤全名和加蓋公章;

2、畢業實習成績的填報工作一般在每年的6月中上旬進行，教學管理部門要認真、準確、真實地做好該項工作;

注：“出科考試”中“理論”成績一項未劃入出科考試中，須進行更正;

八、第46頁、第47頁填寫説明：(畢業實習自我鑑定)

1、“自我鑑定”內容要求主要從思想、工作、學習、生活等方面進行總結鑑定，如實表述個人在一年實習過程中的主要收穫、不足之處、對帶教的意見和建議等，文字500字左右(一般為20字×25行或18字×30行);

2、“實習隊意見”由實習隊隊長根據實習學生在整個實習過程中的表現情況，從思想、工作、學習、生活等方面進行真實地評價，一般100字左右;

3、“實習醫院意見”由醫院教學管理部門根據實習學生在整個實習過程中的表現情況，從思想、工作、學習、生活等方面進行真實地評價，一般100字左右;同時加蓋教學管理部門公章;

4、“學校考核意見”待學生返校後填寫相關的考核意見;

九、第48頁填寫説明：(請假記錄和補實習記錄)

1、“請假記錄”和“補實習記錄”要求及時填寫該記錄，以保證學生的實習時間，並有據可查;在實習結束填報實習成績時加蓋教學管理部門公章;

2、辦理請假手續需要憑“實習鑑定手冊”辦理，請假期間手冊留教學管理部門，銷假後領回;

3、補實習由教學管理部門安排學生利用休假日進行，指定老師補實習;

十、注意事項：

以上填寫説明參照臨牀醫學專業“畢業實習鑑定手冊(學生用)”制定，其他專業的“畢業實習鑑定手冊”填寫參照執行。

第二篇：護士臨牀實習證明表

護士臨牀實習證明表

護士臨牀實習證明

附表4：

臨牀實習證明

姓名性別出生年月

籍貫民族身份證號

擬畢業學歷專業所讀學校

實習醫療

機構名稱

地址及郵編機構登記號

實習時間年月日至年月日

實

習

基

本

情

況

實

習

考

核

情

況

備

注

注：本表由學生所在院校統一印製管理，實習醫療機構填寫，畢業時隨學歷證書發給學生本人，作為護士註冊提供的材料之一。

護士執業註冊臨牀實習證明

臨牀實習專科實習時間證明人

內科

外科

婦科

兒科

其他：

今有______________學校護理專業______年級_____班學生_______在我醫院完成___月臨牀實習。實習臨牀專科如下:

特此證明。

實習手冊查驗：

護理部(簽名蓋章)

年月日

2.

實習證明

茲有同學於年月日至年月日在我公司(填部門)實習。實習期間表現良好。

特此證明。

某某公司(蓋章)

xx-xx年月日

學生實習證明

茲有___________學校________同學於________年__月__日至年__月__日

在__________大學生就業實習基地實習(/或者__________公司__________部門實習)。

工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)

特此證明。

_________大學生就業實習基地(/或者________公司)(蓋章)

日期

實習證明廣西農業職業技術學院：

我單位現接納你院班學生等人到本單位實習，時間從年月日至年月日止。

特此證明。

單位/法人代表(簽字蓋章)：

單位聯繫電話：

單位通信地址：

實習學生聯繫電話：

茲有**學校**專業**同學於**年**月**日至**年**月**日在_________實習。

該同學的實習職位是*******。

該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習時間,服從實習安排,完成實習任務。尊敬實習單位人員，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。實習證明書格式範文

特此證明。

_________(實習單位蓋章)

**年**月**日

證明

茲有**大學****級******專業***同學於2014年1月29日至2014年2月22日在我公司工作。

該生的工作職位是汽車銷售顧問，對別克、現代、比亞迪和榮威的幾款車型進行銷售。

工作期間，該生踏實肯幹，積極主動，幾乎每天第一個到達公司，然後對車輛進行清潔，瞭解熟悉各款汽車的性能參數。在工作中遇到不懂的地方，該生會主動向富有經驗的同事請教，學習銷售技巧，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取，並進行歸納總結。工作後期，能主動熱情的接待顧客，積極配合同事進行汽車銷售。同時，該生在工作期間樂於與人交流，尊敬工作單位人員，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

特此證明。

********公司

xx-xx年2月22日

第三篇：臨牀實習鑑定表

臨牀實習鑑定表

豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風，臨牀實習鑑定表。在國小、國中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優秀班集體，本人也多次贏得了優秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經歷，我一定能夠協調各種關係、處理好日常工作中遇到的問題。

自學能力強是我的另外一個優點。醫學科學技術日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立於不敗之地。在校期間我通過了計算機

一、二級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握windows98、windows2014、windowsxp操作系統，並自學使用office、photoshop、foxpro等軟件進行圖文處理、表格設計、網頁製作等工作，為日後的工作、學習、提高工作效率創造了良好條件。

通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量，實現救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙願.

臨牀醫師自我鑑定

本人在校期間學習刻苦,成績優秀,紮實掌握醫學基礎理論轉自： 基本知識和臨牀基本技能、熟練的操作技術及較強的自學能力。四年大學的臨牀理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨牀見習令我充分認識到臨牀的實踐工作(本站)需要漫長的磨和時間，一年的臨牀實習工作經歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨牀各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，並且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今後工作生活中的資本，實習鑑定《臨牀實習鑑定表》。本人誠信開朗，勤奮務實，有一定的組織管理能力,有較強的適應能力和開拓精神，有良好的職業形象和素養，責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的表面現象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。

我的理念是：在年輕的季節我甘願吃苦受累，只願通過自己富有激-情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出最大的貢獻：

作為初學者，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰。

在xx科的實習期即將要結束了，時間過得真快，實習是我將理論轉為能力，邁向臨牀的第一步，在實習期間我受益匪淺，並將我終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行自我鑑定。回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬於自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不捨，對於我們的實習，科裏的老師們都很重視，每週的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒着想。同時要理解家屬，正確處理好護患關係，能做好解釋與安慰工作，多説“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對於小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤於、善於觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子裏，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單，並非如書上説寫那麼典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

科室裏，不論是醫生，護士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人，可能以為很瞭解他，其實並不是如此，也許人一旦瞭解的對方越深，就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點，當你不能容忍對方的缺點，又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得複雜，生活，學習，處事無處不在不感歎了，我一定會好好把握實習機會的。不管別人拿什麼眼光看我，我會堅持!因為我身後有我的家人，我的朋友!我最親愛的人!

第四篇：臨牀實習證明

護士執業註冊

今有_____________________學校護理專業_________年級___________班學生__________在醫院完成______月臨牀實習。實習臨牀專科如下：

特此證明。

臨牀實習專科實習時間證明人

內科

外科

婦科

兒科

其他：

實習單位考核意見：

醫院(簽名蓋章)

年 月 日

備註; 須在教學綜合醫院完成8個月以上護理臨牀實習

護理、助產專業學習中的臨牀實習證明

姓 名 性 別 民 族

身份證號出生年月

畢業學校畢業時間

專 業 學 歷

實習單位名稱

實習時間 年 月 日 至 年 月 日

實習

期間

基本

情況

實習

單位

意見 實習單位 實習單位蓋章：

負責人簽字： 年 月 日

畢業 畢業學校 畢業學校蓋章：

負責人簽字： 年 月 日

學校

意見

備註

第五篇：護理臨牀實習證明

護理臨牀實習證明

護理臨牀實習證明

臨牀實習是護理教學的重要組成部分，是護生理論和實踐相結合、將知識轉化成能力的過程，是護生走向獨立工作的第一步。帶教醫院及老師該怎樣去管理她們，使她們在短短的一年實習中既能學到東西又能讓自己充分得到鍛鍊，下面筆者將護生的管理經驗介紹如下：

做好崗前培訓工作

對剛剛下臨牀的護生來説崗前培訓是非常重要的一關，讓她們對臨牀護理工作有一個初步的認識和了解。培訓內容包括：正規抽吸藥液、無菌技術、靜脈輸液、皮下注射、護士修養與禮儀規範、護士的基本素質、護理工作制度等。利用一週時間，先給她們進行示範操作，然後讓她們自己動手操作，帶教老師在一旁指導、手把手教，直至她們每個人都能基本掌握常用的護理技術操作，這樣下科室之後，就不會覺得一切都是那麼陌生，也給帶教老師減少不必要的擔憂。

制定詳細的帶教計劃

帶教老師的自身素質與教學質量有密切的關係，帶教老師是護生走向臨牀工作崗位的啟蒙者和指導者，其言傳身教對護生有着潛移默化的作用，為此，帶教醫院要嚴格挑選帶教老師，對帶教老師進行理論及常用護理技術的正規化操作考核，召開帶教老師會議。要求帶教老師做到管思想、帶作風、教知識、傳技術、保質量。每個科室設總帶教一名。各科室根據特點制定出具體的帶教計劃，遵循講解與操作相結合，言傳與身教相結合，教學與檢查相結合的原則，規範施教，並運用靈活多樣的教學方法，在臨牀帶教中做到多講解、多示教、多提問、多鼓勵，充分調動護生的學習積極性，保證實習質量。在保證工作積極性的同時，強化工作制度的落實，培養嚴謹的工作作風，工作中放手不放眼，培養護生“以患者為中心”的思想，結合本科室的特點，不斷增加學習內容，提出更高要求。各科室每月進行一次教學查房，每週進行1次大講課，每天利用晨會時間提出問題，每一輪實習結束轉科前科室要進行出科理論考核及操作考核。為保證臨牀帶教的實效，護理部在每一輪轉科前都要召開護生座談會、進行護生帶教質量滿意度調查，及時分析教與學中存在的問題，給予調整、改進，使帶教老師與護生之間建立起融洽、和-諧的師生關係。

加強管理保證安全

在學習上，要注意檢查、督促她們，護生從學校進入醫院實習，生活更豐富了，自由活動時間更多了，容易忽視理論知識的複習。針對這種情況，護理部規定每週一至週五晚7：00～9：00在病房示教室上晚自習，一方面督促她們學習，另一方面增強大家學習的自覺性、積極性、主動性。

在生活上，要給予幫助，多關心她們，規定每晚10：00之前必須回寢室，遲到者必須簽名且寫明原因，以免她們外出時間太長，發生安全問題。經常與護生交談，掌握她們的心理動態。當前，學員大多數為獨生子女，她們的獨立性及吃苦精神較差，心理素質比較脆弱，利用業餘時間經常找她們談心，徵求她們的意見，並從多個層面瞭解學員的思想狀況，多傾聽學員的意見，加強相互之間的溝通醫學教育

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