護理臨牀的實習證明

第一篇：護理臨牀實習證明

護理臨牀實習證明

雲南省衞生專業技術資格考試領導小組辦公室：

茲有云南省專業學生於年月至年月在我院進行了為期 8 個月的實習活動，成績合格。

特此證明

教學（實習）醫院（蓋章）

審核人：

2014年2月8日

（説明：我單位為教學實習醫院）

第二篇：護理臨牀實習證明

護理臨牀實習證明

雲南省衞生專業技術資格考試領導小組辦公室：

茲有云南省 昭通衞校護理專業學生祖萬粉於 2014年月至月在我院進行了為期習活動，成績合格。

特此證明

教學（實習）醫院（蓋章）

審核人：

2014年2月14日

（説明：我單位為昭通衞校教學實習醫院）

第三篇：護理臨牀實習證明

護理臨牀實習證明

護理臨牀實習證明

臨牀實習是護理教學的重要組成部分，是護生理論和實踐相結合、將知識轉化成能力的過程，是護生走向獨立工作的第一步。帶教醫院及老師該怎樣去管理她們，使她們在短短的一年實習中既能學到東西又能讓自己充分得到鍛鍊，下面筆者將護生的管理經驗介紹如下：

做好崗前培訓工作

對剛剛下臨牀的護生來説崗前培訓是非常重要的一關，讓她們對臨牀護理工作有一個初步的認識和了解。培訓內容包括：正規抽吸藥液、無菌技術、靜脈輸液、皮下注射、護士修養與禮儀規範、護士的基本素質、護理工作制度等。利用一週時間，先給她們進行示範操作，然後讓她們自己動手操作，帶教老師在一旁指導、手把手教，直至她們每個人都能基本掌握常用的護理技術操作，這樣下科室之後，就不會覺得一切都是那麼陌生，也給帶教老師減少不必要的擔憂。

制定詳細的帶教計劃

帶教老師的自身素質與教學質量有密切的關係，帶教老師是護生走向臨牀工作崗位的啟蒙者和指導者，其言傳身教對護生有着潛移默化的作用，為此，帶教醫院要嚴格挑選帶教老師，對帶教老師進行理論及常用護理技術的正規化操作考核，召開帶教老師會議。要求帶教老師做到管思想、帶作風、教知識、傳技術、保質量。每個科室設總帶教一名。各科室根據特點制定出具體的帶教計劃，遵循講解與操作相結合，言傳與身教相結合，教學與檢查相結合的原則，規範施教，並運用靈活多樣的教學方法，在臨牀帶教中做到多講解、多示教、多提問、多鼓勵，充分調動護生的學習積極性，保證實習質量。在保證工作積極性的同時，強化工作制度的落實，培養嚴謹的工作作風，工作中放手不放眼，培養護生“以患者為中心”的思想，結合本科室的特點，不斷增加學習內容，提出更高要求。各科室每月進行一次教學查房，每週進行1次大講課，每天利用晨會時間提出問題，每一輪實習結束轉科前科室要進行出科理論考核及操作考核。為保證臨牀帶教的實效，護理部在每一輪轉科前都要召開護生座談會、進行護生帶教質量滿意度調查，及時分析教與學中存在的問題，給予調整、改進，使帶教老師與護生之間建立起融洽、和-諧的師生關係。

加強管理保證安全

在學習上，要注意檢查、督促她們，護生從學校進入醫院實習，生活更豐富了，自由活動時間更多了，容易忽視理論知識的複習。針對這種情況，護理部規定每週一至週五晚7：00～9：00在病房示教室上晚自習，一方面督促她們學習，另一方面增強大家學習的自覺性、積極性、主動性。

在生活上，要給予幫助，多關心她們，規定每晚10：00之前必須回寢室，遲到者必須簽名且寫明原因，以免她們外出時間太長，發生安全問題。經常與護生交談，掌握她們的心理動態。當前，學員大多數為獨生子女，她們的獨立性及吃苦精神較差，心理素質比較脆弱，利用業餘時間經常找她們談心，徵求她們的意見，並從多個層面瞭解學員的思想狀況，多傾聽學員的意見，加強相互之間的溝通醫學教育

第四篇：2014年度護理臨牀實習證明

附件1：

山西省2014年度護士執業註冊集中辦理花名錶

市縣（市、區）填報單位（蓋章）：

附件2：

山西省2014年度護士註銷註冊集中辦理花名錶

市縣（市、區）填報單位（蓋章）：

附件3：

2014年度護士執業註冊集中辦理時間安排表

2．廳直醫療機構請自行錄入信息後按規定時間到省衞生廳指定地點辦理。

附件4：山西省護士執業註冊本省認可院校名單

山西醫科大學山西醫科大學汾陽學院 山西醫科大學運城學院 山西醫科大學晉中學院 山西醫科大學晉祠學院 長治醫學院 大同大學 山西中醫學院 山西職工醫學院 臨汾職業技術學院 忻州職業技術學院 山西老區職業技術學院

同文外語職業技術學院（含中專部） 大同市第一衞生學校 大同市第二衞生學校 陽泉市衞生學校 長治市衞生學校 呂梁市衞生學校 運城市衞生學校 太原市衞生學校 晉中市衞生學校 山西省中醫學校 太原大學附屬職業中學

附件5：

山西省護理、助產專業學生臨牀實習證明

注：本表由實習機構填寫、學生所在院校統一管理，醫,學.全,在.線畢業時隨學歷證書發給學生本人，作為護士執業

註冊的依據之一。

6

第五篇：護理,助產專業學生臨牀實習證明

附件5：醫,學.全,在.線

護理、助產專業學生臨牀實習證明

注：本表由實習機構填寫、學生所在院校統一管理，醫,學.全,在.線畢業時隨學歷證書發給學生本人，作為護士執業註冊

的依據之一。