某學校“五五”普法工作自查報告

第一篇：學校“五五”普法工作自查報告

漢中2327學校“五五”普法工作自查報告

區教育局：

我校根據區教育局《關於組織全區教育系統“五五”普法檢查驗收工作的通知》（漢區教發[2014]53號）文件精神，全面回顧了第五個五年的普法教育工作，現將本校自我檢查的情況彙報如下：

一、加強領導、制訂計劃、完善制度，確保“五五”普法工作的開展根據我國《憲法》和新時期基礎教育改革和發展進程的要求，通過深入開展法制宣傳教育， 進一步增強我校廣大師大的法制觀念和法律知識水平，推進依法治教，努力實現“兩個轉變”，即：由提高法律意識向提高法律素質的轉變；實現教育管理和學校辦學主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變。使法律教育成為學校教育教學活動的重要內容和有機組成部分，努力培養各種層次的具有相應現代法制觀念和法律意識的合格人才。我校根據新形勢、新任務和“五五”普法有關文件精神，對普法和依法治理工作提出了新的要求，為貫徹依法治國基本方略，適應教育改革與發展的需要，進一步切實加強教育領域的普法工作，提高我校師生法律素質和依法治校的水平，切實增加責任感和使命感，學校成立了“五五普法、依法治校”工作領導小組，結合我校實際情況制定了《漢中2327子校五五普法規劃實施方案》和每年度的《 “五五”普法工作計劃》。由於領導得力、計劃周密、制度健全從而保證了我校的普法工作順利開展。

二、加強法制宣傳教育，提高教師法律素質，做到以法治校

（一）認真學習、宣傳現行教育法律法規

為提高全體教職員工特別是提高領導幹部的法律素質、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依 法從教的能力。學校組織全體師生員工認真學習《憲法》，以及《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《國防教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《選舉法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。學校領導班子成立了中心學習小組，帶頭學習，同時每學期利用教師政治學習時間，組織教師進行學法活動。學習方式是：(1)由校領導給老師們進行宣傳動員，利用現代技術教育方式對教師們培訓有 關教育政策法規。(2)以教研組為單位，學習討論。(3)充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識

（4）組織全體教職工開展學法用法知識競賽等 等。

（二）學校的各項工作的開展做到有理有據，依法行政

1、充分發揮教代會職能作用

學校堅持各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、 難點問題解決由教職工參與討論，教職工代表大會表決，學校研究決定的民主制度，進一步促進了學校管理的規範化，調動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監督的意識。

2、大力推進校務公開

為了切實做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發揮教職工的工作積極性和主動性，學校對教職工關心的熱點問題全部實行公開，具體如：（1）崗位設置、聘任公開，（2）職稱評審工作公開。（3）考核、

獎勵的過程以及結果公開。（4）嚴格執行“收支兩條線”，教育教學工作及教職工福利，做到收支明確、公開。（5）其他如招生、招待費、教職工及學生評優等熱點問題則實 行定期在校務公開欄上公佈。

三、加強法制宣傳教育，增強學生遵紀守法的意識

1、採取各種形式，建立相關制度，使普法工作健康有序的進行。 學校聘請了法律顧問和法制副校長，在《預防未成年人犯罪法》實施中，進行了廣播、黑板報的宣傳，利用班、團會進行學習，並開辦家長學校，使家庭、學校、社會形成教育的合力，法制副校長還在全校學生中舉行了《未成年人保 護法》、《預防未成年人犯罪法》等法制知識講座，並採取了與學生結對子、參加主題班會等方式，使該法深入人心。為做好學生的思想政治工作、加強培養“四有 新人”教育和遵紀守法教育，我們組織學生參加開展法制社會實踐活動、舉辦法制講座。定期出黑板報，開展豐富多彩的主題班會。建立完整的德育常規工作管理條例，出台一系列措施和制度，包括《中學生常規要求》、《值周制度實施規則》、《文明班集體考核辦法》、《學生違紀處理辦法》、《違紀學生處分條例》、《住宿生管理條例》等。定期進行知法、守法教育，採取專題講座，報告會等形式宣傳、學習教育。以英雄模範人物的事蹟、光輝形象和崇高精神鼓舞學生。學校好人好事層出不窮，全體學生遵紀守法，無犯罪行為。

2、充分發揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合學校認真貫徹執行中學德育大綱，根據國家教委德育工作要點，結合本校實際，按照德育總體目標和學生成長規律，確定德育內容和要求，

開展愛國主義教育、集體主義和社會主義教育，中華民族優秀文化教育和革命傳統教育、理想教育、生命教育、社會 主義民主、法制與紀律教育、勞動教育、心理健康教育等。除對各年級學生進行思想、政治、道德品質、良好個性心理素質和能力等系列內容的教育外，還隨着政 治、經濟形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策等教育，結合紀念重大節日對學生進行民族精神教育和生命教育；結合有關學科教學和各種課外活動 進行審美教育。總之，針對不同學生的特點和需要，有計劃、有步驟地進行綜合的系統的經常的法制教育。我校實施法制教育的主要途徑有：

（1）發揮中學思想政治課主渠道作用。利用課堂，根據所學教材，有重點，有目的、有步驟地開展法制教育。

（2）通過每學期舉辦各種形式的法律知識講座對學生進行法制教育。

（3）圍繞每年12月日4普法宣傳日，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，召開校園廣 播會，利用櫥窗開設專題法制宣傳，同時舉辦由全體學生參加的“法律知識競賽”活動。

（4）為執行《國旗法》，我校規範了升降國旗制度，在每週一的升旗儀式上，堅持圍繞愛 國主義主題，開展由師生自擬題目自寫講稿的“國旗下講話”活動。

（5）進行“禁毒”宣傳，參加“禁毒知識競賽”，全體師生在校舉辦了“禁毒知識講 座”，參觀“禁毒圖片”展覽，使學生了解到：為了祖國美好未來，為了美好的青春與前途，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，要遠離白色瘟疫，創造美好明天。

（6）提高安全防火知識，加強綠色環保意識，也是學校教育的一部分，如我校組織學生消防演 練活動，在校組織了豐富多彩的愛家鄉綠色環保活動，從各個方面加強了對學生的思想教育和行為教育。

四、加強學校綜合治理，確保校園及周邊環境安全

學校社會治安綜合治理工作，本着教育和防範為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全校師生進行安全教育，提高保衞、值班人員的業務素質和責任心。加強校園及周邊環境的治安綜合治理工作，學校組織了護校隊，在學校學生上學、放學時間段進行定點定時的巡邏保護，由於校黨政領導重視和落實，廣大教職工和學生的法制觀念得到增強，確保校園及周邊環境安全。

經過五年的普法教育工作，學校各項教育教學活動規範有序，增強了師生的法律意識，轉變了觀念，師生 學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。取得了一定的成績，我們還將繼續努力，我們將把“五五”普法教育與依法治校和以德治校密切結合，推進學校步入可持續發展的軌道。

漢中2327學校

2014-5-16

第二篇：xx學校“五五”普法工作自查報告範本

xx學校“五五”普法工作自查報告

根據濰坊市普法辦公室《濰坊市2014—2014年依法治市規劃》、《關於在全市公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》、《關於在全市公民中開展第五個五年法制宣傳教育的決議》文件精神和濰坊市衞生局黨委要求，近期，我校對2014年以來“兩個規劃”和《決議》的貫徹落實情況進行了認真自查。現將自查情況報告如下：

一、工作情況

（一）領導重視，組織有力，保證了“五五”普法工作順利開展

全市“五五”普法工作啟動以後，我校高度重視，迅速成立了“五五”普法工作領導小組及辦公室，制定了《山東省xx衞生學校“五五”普法工作規範》和分年度普法工作計劃，明確工作目標和主要任務，細化工作步驟，提出具體要求，並及時落實了專職法制宣傳聯絡員，建立和施行了法制宣傳教育工作責任制。在成立組織、制定制度的同時，校領導班子認真學習中央、省、市及衞生局黨委有關“五五”普法工作的文件，充分領會文件的精神實質、“五五”普法工作思路，把法制宣傳教育工作作為學校一項重要而緊迫的工作任務，常抓不懈。為切實加強普法與依法治理工作，推動法制建設，學校領導小組每年召開兩次專題會議，總結經驗得失，研究部署下一年度普法工作，及時調整普法內容，特別是一些新的法律法規頒佈以及重要法律修正後，及時訂購了各種普法書籍和學習資料，使普法內容適應新的形勢，確保了普法宣傳教育工作在全校師生中健康有序的開展。

（二）加大工作力度，狠抓學法用法

1、開展形式多樣的法制學習活動。採取集中學習與個人自學相結合，學習法制理論與學習法律條文相結合的方法，堅持和完善領導幹部法制講座制度、領導幹部學法懂法用法制度，增強領導幹部學法懂法用法效果。一是抓好《憲法》的學習，學習《中華人民共和國憲法》，着力提高全校幹部職工的憲法意識。二是學習與衞生相關的法律法規，如學習《中華人民共和國衞生法》。三是學習與師生密切相關的法律規範。整個學習過程中，做到了學法有教材、有筆記、有記錄、有反饋、有落實，確保了學習效果和質量，為法制宣傳工作的開展營造了良好氛圍，提高了師生懂法用法的水平。

2、緊密結合學校工作實際，不斷推進校園法制建設進程。一是在課程中安排相關的法制課程，保證法制課每週不低於６個學時，同時指導學生在受到人為傷害時用學到的法律知識來保護自己。二是組織幹部職工參加法律知識考試，考試成績達不到基本要求的，必須重考，直到合格為止。三是通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、校報、宣傳標語等大力宣傳法律知識和法制故事，營造人人學法、人人懂法、人人用法的校園法制環境。通過各項學習考試和宣傳活動的開展，很好地提高了全校師生學法、用法的自覺性，收到了良好的教育效果。

3、開展“法律進校園”、“法制講堂”等活動。聘請法制副校長、校外輔導員定期來校上課和舉辦法制講座。一是學習《中華人民共和國未成年人保護法》，加強對後進生的幫教工作。二是學習貫徹《學生傷害事故處理辦法》，防止學生傷害事件的發生。三是組織餐飲人員認真學習《食品衞生法》，確保了餐飲安全。四是學習《消防法》，確保了學校沒有發生任何火災事故。五是學習《交通法》，提高師生交通安全意識，加強車輛使用管理，確保了師生出行安全。

（三）推進依法治校，全面實行服務承諾制

為推進依法治校，我校把開展“兩好一滿意”活動作為普法工作的重要推手，確保市委、局黨委的各項方針政策貫徹都能貫徹落實到工作中。一是不斷增強全體幹部職工“廉潔、高效、務實、服務”的意識，樹立單位的良好形象。二是進一步優化服務，認真落實“服務好、質量好，羣眾滿意”的“兩好一滿意”服務宗旨。三是公開政策法規、服務項目、辦事程序、承諾時限，增強了工作透明度，提高了學校的辦事效率和社會滿意度。

（四）建章立制，規範管理，提高依法治校水平

幾年來，我校通過建章立制、實行領導幹部學法制度、加強民主制度建設、推行校務公開，不斷探索和加強依法治校工作。安排相應法制宣傳教育專項經費，建立健全學校法制宣傳、教育、培訓等工作制度，保證普法工作的順利實施。先後制定和完善了《xx衞生學校行風建設六條規定》、《xx衞生學校職工勞動紀律規範》和《xx衞生學校應對突發事件應急預案》等一系列學校內部管理制度，同時成立了紀律檢查委員會，要求全體幹部職工嚴格依法辦事，不允許出現違反規定的行為；在工作中必須符合法律政策的要求，從制度上和組織上約束和規範了幹部職工行為，為各項法律法規的落實提供了保證。

“五五”普法以來，我校認真抓好普法宣傳教育工作，使“五五”普法工作在我校打下了堅實的基礎。幹部職工學法、懂法、守法已經蔚然成風，從未發生違紀違法問題，在社會上樹立了良好形象。

二、存在不足

我校雖然在“五五”普法工作中取得了一定成績，但是與市委、衞生局黨委的工作要求還有差距。具體體現在：普法宣傳教育不夠深入，不夠廣泛，形式較單一，存在普法的受眾面前不平衡問題；普法與依法治理工作結合的不夠緊密，普法工作的效能還沒有完全轉化為依法治理的實踐；普法工作制度和措施不夠完善，影響了普法的實際效果。

三、下一步打算

普法工作是一個長期的工程，任重道遠，必須長抓不懈。今後我們將認真總結落實“五五”普法與依法治理工作存在的不足和取得的經驗，不斷開創普法宣傳教育工作的新局面。一是加強對普法工作的領導，逐步建立普法宣傳教育的長效機制。二是抓好普法隊伍建設，提高領導幹部依法治校，教師隊伍依法育人的能力。三是加強對普法工作的督導，實現服務和法制宣傳教育互相促進。四是創新普法形式，在學校網站和校園電台開闢法制專欄，實現普法教育和依法治校工作的立體化，最大程度地提高法制宣傳教育效果。

第三篇：2014年學校五五普法自查報告

塔城市第五國小五五普法工作自查、自驗報告 一年來，我校認真開展學法、知法、守法活動，大力提高全體師生法制觀念和法律素質，成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《“五五”普法年度計劃》，各學校聘請了法制副校長，以提高我校依法決策管理的水平。

一、加強法律、法規學習，樹立法律意識

組織全體師生認真學習各種法律法規，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，增強教育系統人員的法制觀念，組織學生學習《國小生守則》和《規範》，強化學生的養成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生從小知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。

二、建立職能機構，明確依法治校職責。

為提高依法治校決策的管理水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作和師生校內申訴、學生傷害事故的處理等。保障教師教學、教研、進修、參與管理的權利，工資足額及時發放，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關係。

三、規範辦學行為，依法管理學校

1、建立完善的領導體制，充分發揮集體領導作用，實施民主集中制。凡重大事項均在通過廣泛徵求羣眾意見的基礎上，經校委會研究，形成決議後執行，實行了校務公開。

2、健全安全工作的各項制度，着重做好學校校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，通過消防演練增強學生的自防自救能力。

3、認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間，不隨意換動或變動授課時間。

4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規範》、《三字歌》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會，舉辦手抄報、板報、講座等活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。

5、規範收費行為，切實治理亂收費現象。教育局明文規定學校收費要按照財政、物價及上級行政主管部門核定的收費範圍、收費標準執行，凡涉及向學生、家長收費用的，在執行過程中本着先審批、後收費的原則，並在收費期間向學生、家長進行公示，維護教育系統在人民羣眾中的形象。

四、存在的不足：

1、由於條件所限，教育的途徑還不夠寬泛。

2、對學校家長法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。

3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善於總結法制工作的好經驗和新方法。

以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待於在今後的工作中不斷完善和改進。

塔城市第五國小

二〇一四年三月三十日

第四篇：學校五五普法自查報告

今年是全國“五五”普法規劃驗收年，也是全國開展全民普法依法治理工作的二十週年。為進一步提高廣大師生員工的法律意識，增強法制觀念，促進依法治校和依法治教再上新高，為創造和諧平安社會環境，我校按照市委辦[xxxx]55號文件的有關要求，結合本校實際，認真開展了“五五”普法依法工作，現將開展情況彙報如下：

一、制定計劃、健全機制、夯實思想基礎

1、制定工作計劃，保障法教有序進行

為了貫徹落實“四.五”普法精神，加大我校普法教育和依法治校力度，我校及時制定了《xx市xx中學“五五”普法工作規劃》，指導法教工作有序進行。

2、健全領導機構，監督法教落實工作

“三法一辦”的學習、貫徹重在落實，為確保“三法一辦”的貫徹落實，根據市教育局的要求，學校成立了法制教育領導組，組長：xxx，副組長：xxx，成員由各處室主任擔任。先後特聘xx鎮派出所所長xxx同志擔任“法制副校長”，協助我校搞好法制教育工作。

3、健全法教制度，實現立體化管理

我校建立了立體化法教管理體系，不斷健全各項規章制度。先後在原有制度的基礎上，增定了《民主評議幹部制度》、《教職工職業道德考核細則》等新制度。這些制度的建立，強化了師生的法制意識，收到明顯成效，遵紀守法、文明禮貌已成為全校師生的自覺行動。學生道德合格率達100%，違紀率為0.2%，違法犯罪率保持為0。我校教師有多人先後被評為省市精神文明先進個人、市優秀班主任。榜樣的激勵如春風化雨薰陶、感染着每一個龍中人。

4、強化法制意識，夯實法教基礎

(1)學校多次召開中層以上幹部和教研組長、年級組長會議，傳達了市教育局關於“五五”普法實施檢查的會議精神，認真學習了相關法律文件，統一思想、提高認識，對“五五”普法規劃的貫徹落實也作了切實、有效的安排。

(2)組織廣大教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》等，將依法從教納入教師日常理論學習中，結合每星期天週會，強化教師法制教育意識。同時狠抓教師職業道德，本着“業務精良、結構合理、素質全面、思想穩定、適應改革、積極發展”的師資建設宗旨，強化教師隊伍建設。我們定規範、鑄師魂，制定了《教師師德規範》和《教師十要十忌》，明確“愛生、敬業”的教風和“敬、淨、靜、競”四字校風，規範教師的行為。同時開展“教書育人、管理育人、服務育人”、“樹師德、鑄師魂”等競賽活動，形成比工作熱情、比奉獻精神、比敬業愛生的良好風尚。使廣大教師的法制觀念在運用中學習、學習中提高，切實貫徹了“五五”普法的核心精神。

二、豐富載體、納法於教、注重有機滲透

1、寓法於教學

將法制教育課列入課表，納入教學主渠道，確保每週一課時;

按年級訂購了由山西人民出版社出版發行的法制教育專業教材，七年級《法律與公民生活》，八年級《法律與教育和權益》，高一、二《法律與應用》，並派專職法制教育教師授課。同時把法制教育納入各學科教學計劃，以各種教材為載體，尤其充分發揮了政治學科課堂主渠道作用，針對學生特點，潛移默化，滲透法制教育。

由於學校加大法制教育力度，全校各科教師研究法制滲透點，並有意貫穿滲透於課堂教學之中，使得課堂——這一法制教育的主渠道暢通無阻，讓學生在接受知識得同時，將法治教育內容、思想化作涓涓溪水，沁入人心，把法制素質真正變成學生的一項重要的基本素質。

2、寓法於管理

對全校學生進行調查摸底，建立學生品行檔案，遵循因人施教、疏導結合的方法進行耐心細緻的幫教，以常規和非常規時間的全方位跟蹤管理，強化學生法制觀念，形成了立體式管理模式，保證法制教育有機進行。

3、寓法於活動

我校將十一月定為“法制宣傳主題月”，並結合豐富多彩的活動(如：法制教育報告會、徵文、論談、參觀等)，營造普法教育的良好氛圍。我們還把中央電視台《今日説法》欄目列為全校師生必看的節目，此節目以案例説法理，育學生於生活。我們組織學生走出校門參觀預防犯罪的展覽，列席一些少年法庭的庭審，舉辦“中學生模擬法庭”，讓學生直接接觸司法活動，獲得感性知識。

在我們堅持不懈的努力下，法制教育取得了良好的成效：學生道德合格率達到100%，差生轉化率為96%。學校被評為市德育示範學校、市文明學校，市模範單位、省文明單位、市精神文明單位標兵。

三、嚴格考核、加強監督、確保法教實效

1、對教師“五五”普法法律文件的學習、運用情況進行量化考核，作為評教依據之一。我們還加大了對全體教職工崗位年度考核、專業技術人員的職稱考核、班主任量化考核、教師業務等級考評、校內教職工評優、教師賽講評課、文明教職工等的考核力度。同時落實檢查監督制度，中層以上幹部值日檢查，做到天天有人查，發現問題及時解決;教導處對教師的業務、班容量嚴格把關，定期檢查;政教處對班主任工作和班級進行每週量化考評。

2、將重點法制教育活動制度化，納入學生德育考核範疇，將學生日常行為考核落實到人，切實搞好這項工作。

我校切實實施依法治教，培養了師生良好的行為習慣，使廣大師生的精神面貌發生了深刻變化。經過不懈的努力我們取得了一些令人振奮的成績，但我們深知自己的工作仍然存在不少問題，還需要在這方面繼續努力，吸收借鑑兄弟學校的先進經驗，將這項工作深入持久的抓下去，推動我校普法教育工作邁上一個新台階。

第五篇：五五普法工作自查報告

xx年以來，我局五五普法工作在省水利廳“五五”普法工作領導小組和**縣法制建設領導小組辦公室的領導和指導下，認真貫徹中共中央轉發的《中央宣傳部關於在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》、全國人大常委會第二十一次會議作出的《關於加強法制宣傳教育的決議》和水利部制定的《全國水利系統法制宣傳教育第五個五年規劃》，按照省水利廳“五五”普法規劃和**縣“五五”普法規劃等有關文件的要求，結合我局實際，在全局認真開展了“五五”普法的各項工作。現根據省水利廳轉發水利部普法辦在全國水利系統開展“五五”普法檢查驗收工作實施意見的通知（川水函[2014]370號）的精神，將我局“五五”普法工作自查報告如下。

一、加強領導，做好安排部署

開展好“五五”普法工作是一項長期而艱鉅的工作，我局始終把加強領導和狠抓規劃落實作為普法的首要任務。

（一）領導重視，機構健全。為加強對我局“五五”普法工作的領導，保障“五五”普法工作的順利開展，我局於xx年成立了“五五普法”工作領導小組（川**黨[xx]32號），由局黨委書記任組長，負責全局的“五五”普法工作；局長和黨委副書記任副組長，黨委副書記具體分管普法工作；局黨委委員和各科室所負責人為成員，各科室所負責人具體負責科室所的普法工作，領導小組定期召開會議，討論和考核普法工作；領導小組下設辦公室，普法辦設在局黨委辦公室（勞動人事科），具體承辦普法工作的日常事務，各科室協助承辦；局屬五個黨支部也分別成立了“五五”普法領導小組5個，落實了具體承辦人員5人，組織實施“五五”普法工作。工作中，隨着人事變動，及時調整了普法工作領導小組，做到了機構健全、職責明確、人員落實，形成了普法工作齊抓共管的良好局面。

（二）制定規劃，及時動員。我局及時制定了《四川省**水利局在全局職工中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》（川**黨[xx]32號），並及時召開了“五五”普法工作動員大會，由局黨委書記在會上作了《加強領導，狠抓落實，努力開創“五五”普法工作的新局面》的動員報告，明確了我局“五五”普法教育的指導思想、主要目標和工作原則，主要任務、教育對象和工作要求、工作步驟和主要安排，全面指導“五五”時期普法工作。

（三）制定年度計劃，分年實施。我局依據“五五”普法五年規劃，每年初制定法制宣傳教育工作安排意見，年末開展總結，確保“五五”普法規劃得到全面的貫徹落實。

二、加強宣傳教育，提高法律素質，依法治水，依法管水

加強法制宣傳教育，對於各項工作的順利開展具有十分重要的意義。我局在普法工作中，把法制宣傳教育分為黨委中心組和中層幹部、職工和灌區羣眾三個層次進行，加大對領導幹部和中層幹部的宣傳教育，結合行業特點，採取多種形式組織幹部職工學習法律、法規，利用“世界水日”、“中國水周”向灌區羣眾宣傳法律。

（一）深入學習宣傳憲法，提高職工，特別是幹部和黨員的憲法意識。緊緊圍繞基本權利與基本義務相統一的憲法原則，組織職工持續深入地學習憲法，提高了全局職工，特別是幹部和黨員的憲法意識。組織職工學習黨和國家關於民主法制建設的原則、方針、政策和理論，加強職工社會主義法治理念的教育。組織職工學習宣傳國家基本法律制度，培養職工的民主

法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識。

（二）組織學習宣傳水法律法規。我局把《水法》、《四川省〈水法〉實施辦法》、《防洪法》、《水土保持法》、《水污染防治法》、《四川省水利工程管理條例》等水法律法規作為重點學習內容，不斷提高幹部職工的水法律素質，樹立依法治水、依法管水觀念，為我局水利事業的發展營造了良好的法治環境。

（三）組織學習規範市場經濟秩序的法律法規。我局加強《勞動法》、《勞動合同法》等法律法規宣傳教育，增強職工維護合法權益的意識；加強了《知識產權法》、《招標投標法》、《建築法》等方面法律法規的宣傳教育，進一步規範招投標行為；開展了人口、資源、環境和公共衞生等方面的法律法規宣傳教育，推進節約型單位建設，教育職工為推進資源節約型和環境友好型社會建設作貢獻。

（四）組織學習與職工生產生活密切相關的法律法規。我局加強了安全生產、交通安全、勞動保障等方面法律法規的宣傳教育，增強了職工的安全生產意識。工會加強了保障職工、婦女的權益相關法律法規宣傳教育，引導全局職工依法表達自己的利益訴求，依法解決各種矛盾和糾紛。

（五）堅持集中宣傳和日常普法教育相結合。充分利用各種法制宣傳月、宣傳週、紀念日等，廣泛開展職工喜聞樂見的宣傳教育活動，重點是利用“12.4”全國法制宣傳日以及“世界水日”、“中國水周”開展集中宣傳教育活動，營造學法用法的氛圍。

（六）堅持普法與法治實踐相結合，進一步推進依法治水、依法管水工作。認真開展“法律六進”活動，堅持法制宣傳教育和法治實踐相結合，把法制宣傳融入了水利管理工作中，重點抓好依法保護**水資源和**水利工程的各項工作，努力提高依法治水、依法管水工作的水平。一是成立了行政執法責任制領導小組，建立健全執法監督，執法責任制考核、獎懲、過錯追究責任制；二是組織全局水政執法人員認真學習涉水法律法規，參加培訓，取得執法證，提高了執法人員的法律素質和執法水平；三是加強水利工程的保護，確保了我局的工程安全、防洪安全；四是保護**水資源，參加水污染防治的聯合執法，有效遏制了**兩庫的水污染和水庫庫岸的非法開採現象；五是積極協調處理各種涉水矛盾和糾紛，依法保護我局的合法權益；六是糾正違法行為，依法取締長沙壩庫區的非法採砂船的採砂行為。

三、加強宣傳陣地建設，注重普法效果

（一）開展多種形式的宣傳，擴大法制宣傳覆蓋面。充分利用辦公網絡、網站、內部簡報《**之聲》、黑板報等多種形式開展法制宣傳教育，擴大宣傳的覆蓋面。特別是在每年“世界水日”期間我局都深入灌區、庫區廣泛宣傳水法規。

（二）以職工政治學習會為平台，增強法制教育的實效性。通過職工政治學習會，組織職工學習法律法規、開展座談會、討論會、觀看錄相、開展知識競賽等文化活動開展法制宣傳教育，提高職工的法律素質，不斷增強法制教育的實效性。

四、加強管理，嚴格考核，為深入開展“五五”普法提供必要保障

（一）健全完善領導體制和工作機制。進一步完善法制宣傳教育工作機制和工作責任機制，我局“五五”普法工作實行黨委統一領導、黨支部具體實施、局屬各科室所齊抓共管的領導體制和工作機制。黨委主要領導對法制建設承擔全面領導責任，各支部具體實施法制宣傳教育的各項工作，局水政辦、水利綜合監察支隊具體實施依法治水、依法管水的各項工作任務，局屬各科室所在黨委的統一領導下，開展法制宣傳教育的各項工作。

（二）建立健全了普法工作目標管理考核制度和獎懲制度。將法制宣傳教育和依法治理工作納入行政綜合目標考核、精神文明建設目標考核和黨支部的目標考核，進一步完善了考核機制；將普法依法治理工作與評先表彰工作和年度工作目標考核掛鈎，作為年度工作考評的重要內容。同時，實行法制宣傳教育年度目標任務，由責任人與局黨委簽訂“五五”普法工作責任承包書開展普法單項年度目標考核，考核分在95分以上的，給予責任人單項獎300元，考核分在95分以下的單位，取消責任人單項獎。

（三）普法經費有保障。我局根據法制宣傳教育工作的需要，落實法制宣傳教育學習宣傳資料的經費和獎勵經費。

（四）加強法制宣傳隊伍建設。對以黨務幹部為主體的法制宣傳隊伍開展了培訓活動，提高了法制宣傳隊伍的法律素質和業務能力，保障了普法工作的全面實施。

（五）檔案資料較為規範，按時報送各類材料。普法檔案資料有專人負責，資料收集較為規範，按時報送了普法工作總結和各類報表。

普法工作是一項長期的工作。我局將繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，進一步搞好法制宣傳教育工作，全面提高職工特別是領導幹部的法律素質，全面提高依法治水、依法管水的水平，促進各項工作順利開展。

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三、加強宣傳陣地建設，注重普法效果

（一）開展多種形式的宣傳，擴大法制宣傳覆蓋面。充分利用辦公網絡、網站、內部簡報《**之聲》、黑板報等多種形式開展法制宣傳教育，擴大宣傳的覆蓋面。特別是在每年“世界水日”期間我局都深入灌區、庫區廣泛宣傳水法規。

（二）以職工政治學習會為平台，增強法制教育的實效性。通過職工政治學習會，組織職工學習法律法規、開展座談會、討論會、觀看錄相、開展知識競賽等文化活動開展法制宣傳教育，提高職工的法律素質，不斷增強法制教育的實效性。

四、加強管理，嚴格考核，為深入開展“五五”普法提供必要保障

（一）健全完善領導體制和工作機制。進一步完善法制宣傳教育工作機制和工作責任機制，我局“五五”普法工作實行黨委統一領導、黨支部具體實施、局屬各科室所齊抓共管的領導體制和工作機制。黨委主要領導對法制建設承擔全面領導責任，各支部具體實施法制宣傳教

育的各項工作，局水政辦、水利綜合監察支隊具體實施依法治水、依法管水的各項工作任務，局屬各科室所在黨委的統一領導下，開展法制宣傳教育的各項工作。

（二）建立健全了普法工作目標管理考核制度和獎懲制度。將法制宣傳教育和依法治理工作納入行政綜合目標考核、精神文明建設目標考核和黨支部的目標考核，進一步完善了考核機制；將普法依法治理工作與評先表彰工作和年度工作目標考核掛鈎，作為年度工作考評的重要內容。同時，實行法制宣傳教育年度目標任務，由責任人與局黨委簽訂“五五”普法工作責任承包書開展普法單項年度目標考核，考核分在95分以上的，給予責任人單項獎300元，考核分在95分以下的單位，取消責任人單項獎。

（三）普法經費有保障。我局根據法制宣傳教育工作的需要，落實法制宣傳教育學習宣傳資料的經費和獎勵經費。

（四）加強法制宣傳隊伍建設。對以黨務幹部為主體的法制宣傳隊伍開展了培訓活動，提高了法制宣傳隊伍的法律素質和業務能力，保障了普法工作的全面實施。

（五）檔案資料較為規範，按時報送各類材料。普法檔案資料有專人負責，資料收集較為規範，按時報送了普法工作總結和各類報表。

普法工作是一項長期的工作。我局將繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，進一步搞好法制宣傳教育工作，全面提高職工特別是領導幹部的法律素質，全面提高依法治水、依法管水的水平，促進各項工作順利開展。