完小黨支部書記述職報告

長豐完小黨支部書記述職報告

2020年是我縣脱貧攻堅收官之年，是十三五收官之年，也是十四五開局之年。盤點過去一年的工作，在這極不平凡一年中，我始終都是一如繼往地腳踏實地，兢兢業業，開拓進取，努力做到不辜負組織和同志們對我的期望。2020年，在縣教育工委的關心支持下，在穩坪完小支部及長豐完小支部（9月調入長豐完小）同事們的大力支持幫助下，我以求真務實的態度，清正廉潔的作風，認真履行職責，較好地完成了各項工作任務。回顧一年的工作，可以歸納為幾句話：責任倍感沉重，感受非常深刻，有付出有收穫，不同的環境給了我工作不同的啟迪。下面，我就全年個人的學習、工作和廉潔自律等情況作述職報告：

一、堅持學習，努力提升自身綜合素質

俗話説：人活到老，學到老。今年以來，我始終把學習放在首位，努力做到兩學，即：學政治、學業務。

學政治，認真學習貫徹“兩學一做”，學黨章、黨規，學系列講話，學習領會“十九大”精神，並做好宣講，自覺把思想和行動統一到十九大精神上來，用十九大精神武裝頭腦、指導實踐。伴隨着“兩學一做”的深入學習，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識不斷提高，堅決落實“八項規定”。

認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則，嚴格按照《廉政自律準則》的要求來約束自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受羣眾監督。加強對教職工，尤其是黨員、幹部的廉潔警示教育，監督檢查教職工工作紀律、《八項規定》等，出現問題及時教育，抓早抓小，嚴管厚愛。

學業務，利管理利工作。認真學習學科專業和管理知識，不斷提升個人能力，特別是參加德江縣教育局組織的週末大講堂使自己的業務能力得到了提升。

工作上從大局利益出發，堅持走羣眾路線，團結和依靠廣大教職工，秉公辦事，求真務實，恪盡職守，看到問題能直言，不攬功，不推過。認真履行崗位職責，寓管理於服務之中，帶領教師努力辦人民滿意教育。

同時，我還堅持做到在政治上、思想上、行動上始終與局黨組及鄉教育總支保持高度一致，用理論指導實踐，牢固樹立羣眾觀念，不斷增強服務意識，提高實際工作能力，堅持在學中幹，幹中學，活到老，學到老，勤于思考，勇於實踐，學以致用，不斷提高了自身的綜合素養。

二、履職盡責，全力抓好學校管理工作

自從今年九月調入長豐完小以來，我仍感肩上責任重大，但我時刻牢記領導囑託，誠實做人，紮實做事，踏實工作，總希望自己付出的一切能夠對得起工作、對得起組織、對得起同事，儘量做到問心無愧。我一直潛心分析學校現狀，分析班級學生、分析學科老師、分析中層領導、分析社會因素，從而理清工作思路，精準把脈，結合自己的管理經驗及學校工作實際，主要從幾個方面認真抓好學校管理工作在工作期間，我認真抓好分管工作：

一是努力完善各類工作制度。先後組織教師修訂完善了《長豐完小教師績效考核方案》、《長豐完小教師評優評先方案》、《長豐完小教職工考勤制度》、《長豐完小教學效果獎懲方案》、《教師職稱評聘方案》《教學常規管理制度》等6項方案和制度。切實做到管理工作規範化、制度化、透明化。二是以黨風廉政建設和師德師風建設為抓手，推進學校管理工作。在工作中，我們緊緊圍繞當前校風、教風、學風、領導作風存在的突出問題和影響我校教育教學又好又快發展的制約因素。圍繞“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質量、促發展”的主題。進一步加強了思想作風建設，通過召開不同層次的約談，組織教職工從思想作風、學習作風、和工作作風等方面進行了自我反思，着力解決了教職工思想性、進步性和紀律性不強等問題。三是以校本教研為先導，突出教學中心地位和質量核心地位。我校在鄉教育辦公室的堅強領導下，通過請進來、派出去的方式，提高教師的業。我校在10月底請來了教研室領導到學校開展教學視導，給教師教學工作指明瞭方向，又提高了教師的專業水平。同時組織教師到吳中區葉聖陶實驗國小交流學習，使教師課堂教學的實效性得到較大的提高。

三、存在問題

一是學習不夠，對新政策、新形勢的要求理解和把握不夠，工作和學習關係需要進一步妥善處理好。

二是工作不夠大膽，特別是在對學校部分中層幹部的監管、考核上，謹小慎微，怕出差錯，怕得罪人。

綜觀本人履職盡責和廉潔自律等方面的情況，雖然取得了一定的成績，但對照縣教育工委要求和人民羣眾的期望，自己還存在一定的差距和不足。今後，我將進一步解放思想，開拓創新，埋頭苦幹，紮實工作，為人民做出更大的貢獻!

述職人：

2020年12月20日