分管學校德育工作副校長個人述職報告

一年來，我為了更好的幹好本職工作，堅持學習，鑽研業務，要求教師做到的，我先做到，要求師生學習的，我先學習，身體力行，率先垂範，處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。實際工作中，既“講學習、講政治、講正氣”，又“講原則、講團結、講奉獻”。近17年的教育工作，已養成職業道德習慣，工作有衝勁、有幹勁，作風果斷，做事公道，為人謙虛。能找準自己的位置，處理好與各方面的關係。在此，我將一年來的工作情況述職如下：

一、思想品德方面

我始終遵紀守法，認真學習黨史、學習張桂梅的先進事蹟，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。忠誠黨的教育事業，遵循教育規律，恪盡職守，愛崗敬業，教書育人，為人師表，很好地履行了教師職責。

二、分管工作，常抓不懈、重在落實。

(一)、疫情防控

1.加強晨午晚檢、因病缺勤追蹤管理制度，掌握教職員工及學生健康情況實行“日報告”、“零報告”制度。

2.加強師生安全的防護指導工作，多渠道、多形式教育引導師生提高自我防護意識，嚴格遵守疫情防控有關規定。

3.配合相關部門，協助完成學生的疫苗接種工作。

(二)、愛國衞生“七個專項”行動

1.組織全體師生參與每月一次的愛國衞生專項行動，共建美麗校園。

2.組織學生認真開展每日三掃的校園清潔活動，大力推進校園常態化清潔消毒，杜絕校園出現“髒、亂、差”現象，全力打造校園環境乾淨、整潔、文明、衞生的良好形象，

(三)、中、大學聯考服務工作

1.協助初、高三開展了安全排查、家長會、月考表彰、考前心理輔導、畢業晚會等各類主題教育。

2.認真做好中大學聯考期間的各項服務工作。

(四)、年級管理與班主任工作

1.認真組織年級組長、班主任例會及培訓交流會議。本學期召開了4次組長、班主任例會，2次安全、心理健康培訓和2次班主任管理交流會，有效提升了組長、班主任素質與責任感。

2.開展了一次班主任節，提升班主任職業幸福感和責任感。

3.政教處組織相關工作人員深入年級、班級，共同探討管理中遇到的問題，適時加以指導，充分聽取廣大教職工的意見並及時反饋於學校。

4.協助年級、班級做好學生的思想教育工作，組織學生開展安全、法制、心理健康等講座。

5.及時處理各類學生違紀違規的問題，做好後進生轉化。

(五)、學生思想道德建設

1.認真開展法律知識宣講和校紀校規教育，大力開展習慣養成教育。邀請檢察院同志到我校進行中學生教育懲戒解讀和部分學生的思想教育；利用國旗下講話、課間操集會、第二課堂等進行校紀校規教育、文明養成教育和儀容儀表大檢查，全方位引導學生自律，加強正面積極教育。

2.紮實開展主題教育，弘揚和培育愛國主義精神和民族精神。組織開展了學雷鋒志願者活動、植樹節植綠活動、清明祭英烈教育活動、五一勞動創造世界活動、五四愛國運動等愛國主義教育活動；利用傳統節日“端午節”開展了文體活動。

3.積極開展了誠信教育、防校園欺凌、防性侵教育和防網絡貸教育。

4.組織畢業班師生參加了激發成長潛能 綻放生命力量——江城縣第一中學舉行“百鍊定成鋼，六月題金榜”勵志演講學習活動

三、存在的主要問題

自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待於今後進一步地改進。

1、工作態度上，創新精神不夠。

2、工作方法上，深入羣眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。

3、工作作風上，協同處室人員、協調年級之間的親和力還需進一步增強。

四、今後的努力方向

1.加強德育工作。學生的養成教育仍存在薄弱環節，德育基地缺乏，難以適應學校德育工作的正常開展，德育科研工作力度不夠，少數教師德育工作意識差，“特殊問題學生”給學校教育工作帶來了更大難度。在以後的工作中，學校將一如既往的抓好德育工作，加強教師職業道德建設，加強德育的教研力度，進一步強化思想道德建設，強化學校的育人功能。

2.營造和諧氛圍，大力開展學校安全教育。我們將一如既往牢固樹立“安全第一、警鐘長鳴”的思想意識，深入開展安全教育，把安全教育深入到班級，推進到課堂，做到抓教育，強防範，保穩定。

以上述職，敬請領導和老師們批評指正。