學校領導個人述職

本人忠誠黨的教育事業，堅決擁護黨的一系列方針政策，在實際工作中，抓好黨風廉政建設，抓好標準化學校建設和人民滿意學校創建，促進學校優質均衡發展。組織開展各項德育活動、科技創新活動，指導學校學生積極參加綜合實踐和各項社會實踐活動，學生得到了全面的培養和鍛鍊。注意抓好所屬學校領導、教師、學生的思想教育，經常性地對學生進行“五愛”教育，行為規範教育、人生觀教育、民族精神教育，培養學生的優秀品質；對所屬學校領導、教師進行黨風廉政、熱愛本職工作的教育，師德教育，使領導教師能踏實幹教育，幹好教育，所屬學校領導教師在工作中表現出了極大的熱情；我所負責的學校政治空氣較濃，呈現出的是一種團結進取，勤奮向上的大好局面。

多年來，我養成了一種習慣，無論工作多麼忙，事務多繁雜，每天都擠出些時間學習。我認真學習馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論，學習“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習習近平新時代中國特色社會主義理論，用先進的思想理論武裝頭腦，指導工作實踐，為政清廉。我還認真學習專業知識，學習教育學，心理學理論，學習報紙、時事，教育專刊，參加培訓學習等，不斷提高自身的理論水平和專業水平，昇華思想。我平時工作中更注意把理論應用於實踐，指導教育教學改革，提高自己指導教育教學的能力，經常深入學校，深入課堂教學一線，檢查，聽課，評課、指導，抓“三課”活動，抓課例研究、導學案教學、高效課堂活動，抓好常規教學的每一項。今年主抓的基礎教育工作，重點在迎均衡複檢，基礎教育三年提升，人民滿意學校、美麗校園創建上進行指導和督促，在教師、班主任的思想建設上下功夫，教師撰寫的德育論文、心理健康徵文有20多篇獲長葛市、許昌市獎勵。

本人每學期都有重點地培養2－3個年青教師，指導他們的教學工作，幫助他們吃透教材，改進教法，培養的年青教師，都成了鎮、市級教學工作骨幹力量。一位中師畢業生，任教的第二年，通過指導，在優質課評選中，獲長葛市優質課二等獎；有3位青年教師，通過培養，分別成為三個學校的教導主任，成為業務上的骨幹和尖子；有一個青年教師經過培養，現已成為明星教師；還有一個年青教師，在以前的教師師德評格中，曾被評為不合格，其工作表現無法提起，通過近二、三年的教育、培養，與以前相比判若兩人，所任的班級工作，在全鎮十多個班級中屬上等，所教學科的成績，在全鎮範圍來看，都是非常突出的，現在也擔任了學校的領導。

不足之處：忙於事務較多，深入學校一線較少；落實工作任務較多，創新工作較少。

成績的取得，離不開領導的指導鼓勵和教師們的支持配合。如今我的各項工作都達到了一個新的水平，取得了一定的成績，但我決不自滿，要更加謙虛努力，廉潔自律，糾正工作中的不足。把成績作為前進的起點，用自己的心血和汗水譜寫新的教育篇章，像春蠶蠟燭那樣，把自己的一切獻給黨的教育事業。