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校支部書記個人履職情況述職報告

校支部書記個人履職情況述職報告

一、履職情況

校支部書記個人履職情況述職報告

2020年,從年初的疫情防控到復學準備,復學後的日常疫情防控和教育教學工作的有序開展,我支部全體黨員教師在上級部門和學校的具體要求下,認真執行和落實相關要求,做到了理論知識學習、教學工作開展、疫情防控、黨員服務羣眾多方面的協調統一。具體工作開展情況如下:

1、將三會一課、主題黨日、黨員同志報到社區服務羣眾等活動按要求每月認真開展落實;

2、配合學校和年級組召開了第五屆教師代表會,修訂和完善了學校的相關管理制度;

3、對雲嶺先鋒APP黨員積分自評打分標準進行了重新的修訂,每月、每季度認真落實黨員“三亮工作”;

4、配合年級組狠抓學業水平考試,參與年級組的管理,及時將發現的問題與年級主任進行溝通;

5、發展了李國鮮和王正杰兩位同志成為入黨積極分子;

6、配合學校和年級組對聯考中存在較大問題的教師進行談話,幫助其發現問題,及時改正;

7、督察學校上下班紀律,對存在問題的教師進行提醒談話,幫助其改正存在的問題;

8、發現存在的問題,及時通過正確的途徑向學校領導報告。

二、存在問題

過去的一年,雖然取得了很多的成功,但依舊存在一些問題需要改正,具體存在的問題如下:

1、理論知識學習不夠深入和透徹,少部分黨員存在應付式的現象,沒有真正的用心去學習成長;

2、網上黨支部使用不夠熟悉,很多應該上傳到平台上的信息未能及時上傳保存;

3、對工作中存在問題的黨員,尤其是年輕教師的教學工作和班級管理工作指導不足,往往只是出現問題後才想辦法補救,未能做到未雨綢繆、提前阻止問題的發生;

4、對部分老黨員的現代化黨務APP使用培訓不足,導致工作開展效率不高;

5、對年級上一部分教師的輿論導向引導不足,有極少數教師喜歡説一些不恰當的言論;

6、對學生理想信念、人生價值觀的樹立指導不夠,少部分學生缺乏奮鬥意識,在學生混日子。

三、下步打算

1、提升黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學水平及在黨性黨風黨紀方面存有的問題,在黨員中深入展開以“增強師德修養、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動,重點解決不願幹、不敢幹、不會幹、不實幹的問題,重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。

2、創新管理機制。要認真完善支部內部管理的機制、建立健全質量評價機制。按照“繼承發展,持續改進”和“制度管人,數據説話”的原則,探索適合的評價體系。

3、推動科學發展。努力把科學發展觀的要求轉化為推動支部發展的堅定意志、謀劃支部科學發展的準確思路,持續推動我支部黨員教師的發展,培養一批有擔當、有作為的黨員模範教師。

4、加強對教師的管理。進入大學聯考模式的上課制度後,配合年級組分析好各層次班級各學科之間存在的問題,引導科任教師形成合力,避免單打獨鬥的現象出現。

5、加強對學生的管理。通過集隊、主題班會、團體活動等形式,幫助學生明確目標,樹立為了目標努力奮鬥的意識。

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