幹部3加1述職報告多篇

幹部3加1述職報告篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

邁入新的學期，成為一名大三的學生，不僅僅意味着輕鬆的兩年生活的暫告段落，更加意味着學習的緊張和忙碌。有幸能夠繼續擔任班幹部，繼續與全體同學一起共同做一點事，共同經歷在山大充實而精彩的歲月。作為xx班的班長，我一定不辜負56個同學的期望，以下便是我在20xx年的工作情況彙報：

1、及時向同學傳達學校和學院的各項通知，協調其他班委一起按時完成各項班級工作；

2、與其他班委一起做好平時的各項日常工作，包括日常上課點名、週末檢查宿舍衞生和安全狀況等；

3、積極為大家營造良好的學習氛圍，與學習委員一起及時上傳各科課件和作業，方便大家學習，及時與老師同學溝通，做好橋樑作用；

4、適當開展班級活動，融洽班級成員之間關係，活躍班級氣氛，為充實大家生活、增進彼此相互瞭解貢獻一份力量；

5、進一步完善班級飛信羣、qq羣和年級博客，做好日常的維護與更新；

6、積極和同學溝通，第一時間瞭解生活、學習各方面的問題，協調班主任老師和各個班委一起及時解決；

7、與經濟班和國貿班的班委做好溝通和協調工作，共同完成好學院、學校的各項通知傳達及任務。

我堅信自己能夠勝任這份工作，也希望通過自己與各位班委的共同努力，搭建起全體同學與班主任老師和學院之間順暢的溝通橋樑。

希望各位繼續支持我，並不斷監督我，使班級工作能越做越好。

謝謝大家！

述職人：xx

20xx年x月x日

幹部3加1述職報告篇2

尊敬的領導：

我從20xx年10月加入學生會科創部，在這半學期中，我認為得到了許多方面的學習鍛鍊，社交禮儀，人際溝通，為人處事等。以下是我的述職報告：

時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年10月加入學生會，轉眼間已過了半個學期。學生會是學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了用心有效的作用，而作為學生會的重要組成部分的“科創部”的作用更是不可磨滅。學生在大學生活的重心是學習，而我們科創部正是本着“為大家的生活服務”的原則在系黨團總支的領導下用心為大家服務。

回顧半學期來的經歷，我感到既充實，又欣慰。我與那裏的老師與同學們一齊學習工作，不僅僅增進了瞭解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作潛力也得到了必須的提高。總結半學期來的工作，我覺得有所得也有所失，今後還要從以下三方面進一步努力。一是要繼續提高認識水平。個性是對工作中可能出現的問題與困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性與主動性，時刻持續清醒的頭腦與強烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。三是要更加嚴於律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問題上要求新求細求精，以身作則。清晨跟隨部長檢查大教室衞生，雖然要比其他同學起的早，但是在工作中能夠為同學們創造一個好的學習環境、我感到很開心。這是我的工作，我會用心認真的去作好它。帶着清晨的一抹微笑，我在教學樓門口站迎賓崗，這是我第一次做這份工作，有些興奮。對每一位老師送上微笑，不僅僅表現了一個人得素質，更體現了吉林體育學院的形象。學生會舉辦的文藝晚會，我既做了一名觀眾，同時在會後幫忙大家打掃大教室衞生，擺桌椅。在12月份，我還參加了學生會組織的“創新大會”，這是每一位學生會成員的驕傲。

學生會是一個很鍛鍊人的地方。在那裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的應對壓力，如何珍惜與愛護自己。這為我們以後應對社會增添了一個籌碼。

半學習以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛鍊與提高。同時，也為豐富大學生課餘活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

總的説來，我覺得我們科創部部的工作任重而道遠，在未來的生活中，我會更加努力的做好自己的工作，請各位領導相信我。

總結過去，昭示此刻，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把學生會工作做的更好。

幹部3加1述職報告篇3

xxxx年，在領導以及同事的關心和幫助下，我愛崗敬業，盡職盡責，堅持務實的工作作風，堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自已的本職工作和領導交辦的各項工作，工作能力、業務水平、思想覺悟等方面有了進一步的提高。現將這一年的工作情況總結如下：

一、思想政治方面

積極參加局裏組織的政治學習，認真學習各級領導重要講話精神，並且撰寫學習筆記和心得體會。不斷的提高自身的政治素養和政治覺悟，堅定政治立場，不斷用正確的理論完善修正自己思想方面的小困小惑，努力提升做為一名黨員的綜合素養。

二、工作方面

1、財貿限上批發零售企業的報表工作。首先做好日常統計數據的一套表網報工作，按時蒐集、整理、彙總和分析，加強對月報、季報數據的匹配審核，嚴格保障數據質量；其次對所轄的財貿企業進行重點摸排，實地調研，做好準限上財貿企業的監控、核實、財料收集入庫工作；再次，四經普企業清查工作。與同事連續加班加點，核實、修改財貿幾千家企業的清查表，為普查工作夯實基礎。

2、全市規模以下工業企業調查工作。首先加強學習，對所負責的99家規模以下工業企業和30個樣本村的工業個體户逐個梳理，儘快掌握業務。其次加強省市、市縣之間的溝通，多交流，多探討，發現問題早解決、早處理；三是做好年報會培訓工作；在分管領導和科室負責人的支持下，圓滿高質的完成了年報會議的培訓工作。四是在工作上堅持“事事保持積極主動、盡力而為，決不懈怠”的工作準則。無論在什麼崗位上，處於何種環境中，均能及時調整自己的狀態，保證以旺盛的精力投入工作。

3、領導交辦的其他臨時性工作。

三、學習方面

時刻注意自身專業素質和業務素質的提高，注重理論知識與業務實踐的結合。多次參加省級和局裏組織的業務培訓，這不但使我提高了專業技能和業務素質，面且開拓了視野，使我對統計各項工作有了更大的提高，為以後更好的工作打下更好的基礎。

回顧這一年來的工作，我始終以大局為重，不計較個人得失，積極學習，工作主動，圓滿完成領導交辦的各項任務。但也存在一些不足：

一、是不夠注重細節，考慮問題不夠全面，使得有些工作做得不夠完善；

二、是統計分析的質量還有待提高，接下來多努力，爭取多出精品；

三、是需要進一步拓寬業務知識、提高專業技能，從而更好地促進本職工作的開展。

四、是工作方法缺乏創新，無法適應瞬息變化的信息統計時代，所以在“改革創新、奮發有為”大討論如火如荼的開展之際，更要轉變思路，尋找措施，把今後的工作做出成效。

今後我將繼續發揮自身的長處，認真改正不足，加強學習，多虛心求教，多動腦思考，不斷充實自己、完善自己，使工作水平得以有質的提高。改革創新，奮發有為。為統計事業多做貢獻，不辜負領導和同志們的期望。

幹部3加1述職報告篇4

大家好，我是科技創新部的邢勤旺，下面我來總結一下過去一個月的工作情況。

第一，按照團委的要求，我們統計了2014年到2015年科創類及文化類的獲獎情況，其中科創類包括學術論文，大創，挑戰杯，數學建模，以及數學物理知識競賽，文化類的包括國文知識以及各種文學作品。

第二，我部統計了我院第九屆和第十屆挑戰杯參賽以及獲獎情況，並且對我院挑戰杯情況從數據上以及現實上做出了完整的總結，對我院的科技創新氛圍有很大幫助。

第三，我部配合督導部以及學習部對晚自習情況進行檢查與督促，對同學們的學習進行監督，並做好每週總結，及時上交晚自習缺席名單，並做好請假人員的核實工作。

第四，我部和各學生會成員參加了學校的拓展訓練，通過遊戲的方式，增進了各個學生會成員的認識與瞭解，同時也讓我們瞭解了在工作中團結的重要性，收穫很多。

第五，我部應院裏指示統計了上學年中水，中邁獎學金以及15級部分獎學金獲得學生的照片，為後續的獎學金髮放工作鋪墊。

第六，我部組織參與國學知識競賽，設計了中場休息時候暖場的有關國學知識方面的有獎回答問題，增加國學知識比賽中的趣味。以上是對我部過去一個月的工作總結，謝謝大家。

篇四：學生會例會科創部發言稿

各位老師，各位部長，各位同學們，大家好！我是科技創新部的邢勤旺，很榮幸能夠在這次例會上代表科技創新部發言。

前一段時間，經過各部長和老師們的層層選拔，我進入的科創部，感謝老師和部長的信任，感謝大家能夠給我這次機會，給我這次鍛鍊自我，展示自我的機會，這對我來説是個機遇，更重要的是個挑戰！

相信每個成員都是這樣，在開始進入院裏學生會的時候，我不太明白自己該幹什麼，該怎麼幹好這份工作，但這兩個星期以來，在部長的帶領下，我逐漸明白了自己的責任和義務，這兩週來，我們協助督導部和學習部檢查我院晚自習的工作中，我深刻的體會到學生會是服務於全體學生的羣眾性組織，不是一個凌駕於學生之上的機構，而是一個服務性奉獻性的組織，要做到一切活動的開展以服務同學為根本，以提高學生的學習興趣和技能為目的，一切以學生為中心。同時，我們是精挑細選出來的，代表着海洋科技與環境學院的精英，我們要要內練素質，外樹形象，充分發揮自己的模範帶頭作用，不但工作上上嚴格要求自己，盡心盡責，學習上也應該刻苦努力，給同學們樹立一個好榜樣。

在接下來的工作，我們科創部會面臨即將到來的“挑戰杯”和“大創”比賽，我們會做好我院學生的科技創新工作，大力宣傳這兩個比賽項目，讓每一位同學都能知道，瞭解這兩項活動，鼓勵同學參加比賽，讓更多的人蔘與比賽，並且做好參賽的各項數據統計，積極的為同學們解決各種問題。再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行為才是成功路上的鮮花，讓我們一起為海環加油，為海環的明天努力。我的發言完畢，謝謝大家！

幹部3加1述職報告篇5

和學長學姐還有同學們接觸了這麼長時間，大家肯定對我有所熟悉，對我的工作有所認識，很感謝學長，學姐和同學們的信任，在當時的班長競選中投給我信任的一票。現在，我依然記得當時競選班長時説過的話，我説過：假如我有幸當選班長，在以後的工作中，我會堅持少説話，多做事。在這裏，我可以很自豪的説一句：對於095班，作為班長，我對得起班裏的每一位同學，雖然在平時的生活工作中，同學們之間有過摩擦，有過矛盾，但我相信：友誼會把這一切的不快沖刷。

自我當選以來，其實我一直很害怕，害怕自己有些事情辦不好，讓同學們覺得我不能勝任這個工作，所以，剛開學的一段時間，我會很緊張，覺得自己的壓力很大，後來和學長，學姐還有同學們溝通後，在他們的幫助和支持下，我慢慢熟悉了怎樣作為一名合格的大學班長，在和同學們的交往和溝通中我覺得自己慢慢成熟起來了。

大一上半學期由於受到甲流的影響，我們開展的活動並不多，在評定助學金這件事上，班上的評議小組工作做得很到位，在公佈獲得助學金名單後，班裏邊基本上沒有一點異議。後來又在體育委員的帶領和同學們的努力下，開展了班級籃球友誼賽，大家熱情參與，積極拼搏，在組織委員的組織下，我們班的班會正常的開展，在學習委員的督促下，我們班的作業上交的也很及時，在生活委員的組織下，我們班在冬至晚上舉辦了一個很愉快，很有意義的晚會。特別之得一提的是：上學期舉辦的英語情景劇大賽，在團支書的策劃，導演和組織下以及同學們的大力配合下，我們班取得了英語情景劇大賽一等獎。我很感謝我的班委們，大家工作一直很辛苦，很努力，還有同學們的大力支持，我們一起努力，特別是有幾位同學，你們雖然不是班委，但是你們為班級做的貢獻，我們大家都看在眼裏，真的很感謝你們，我會把你們記在心裏，説到這裏，我覺得有必要向大家説句對不起，因為在上學期的期末考試中，由於我沒有向大家重點強調考試紀律和考風考紀問題，沒有做好思想動員，致使我們班的期末考試工作出現了很大的差錯，辜負了輔導員老師和同學們的信任，在此，我向大家保證：以後這種問題不會出現在我們五班。

本學期，隨着甲流的蔓延趨勢減弱，我們系的工作有序開展起來。從最初的大學生素質能力拓展賽，社團文化藝術節，“育英杯”朗誦比賽，拔河比賽以及即將舉行的運動會等活動，同學們的熱情參與，但這並不能掩蓋班級內出現的問題：班級榮譽感不強，同學們的積極性普遍不高，緊迫思想意識不強，大家普遍比較懶散，特別是考勤情況差。作為班長，我有責任，有義務承擔全部的責任，由於我沒有做好同學們的工作，沒有把活動的重要性告訴大家，致使我們的有些活動不能夠正常，順利地開展，另外，出現這些問題，也由於我沒有和學生會各部門的負責人及時溝通有關，沒有及時像各部彙報出現的情況有關，對於接下來的工作，首先我們班委會及時重點強調對同學們做好思想動員工作，對於頻繁出現問題的同學，我們會及時和這些同學進行私下談話，有必要的話，會及時向輔導員老師反映問題，其次，就是針對班級出現的狀況，會和學生會各部門及時溝通。

最後，我想説的是，儘管班裏出現很多問題，我依然會和同學們一起前行，因為我必須對得起“班長”這個稱號，對得起自己的這份責任。

幹部3加1述職報告篇6

開場白：耽誤大家時間，我把本學期的工作向同志們做個彙報。

彙報內容：

一、重情感，早行動，主動融入實驗部。

7月28日，仙桃二中、仙桃五中實行一校制管理，我7月30日就來到了實驗部，就開始在這裏工作了。我是一個情感化的人，我來到實驗部就要了解這裏的歷史、融入這裏的團隊，只有我同這裏的人和物熟識了，情感上認同了，我才能在這裏留下點什麼。

來時，我就想我們到實驗部要做兩件事情：改善這裏的辦學條件，增加這裏的人氣。前者中硬件設施我無能為力，我到實驗部後主要做了三件事：

一是在文、鄒兩位校長的下找老師到實驗部任教；

二是與《仙桃週刊》的記者聯繫，做了招生的前期準備工作；

三是在張校長的下更新了校園文化長廊和教學樓教室外的宣傳畫。

二、早規劃、積極履行工作職責。

在汪受文、周從武兩位校長的直接領導下，我拿出了本學期的教學教研工作的“大盤子”，本學期學校的教學教研工作基本上是按我的這個“盤子”在進行。這學期我主要做了這樣三件事：

一是組織了9月課堂教學研討活動、十月教科研活動月

二是開展了“以學定教、以教導學”的課堂教學模式改革

三是協助辦公室樑主任完成黨建，特別是黨風廉政建設的迎?

本學期教科研工作取得的成績，化學袁克勤老師的一等獎是王鵬主任、劉彩雲組長辛苦的結果，英語滕敏老師的一等獎主要是樑瑜梅主任和各位組長辛苦的結果，我主要是把陳潔老師的課推出去了，攝像後送省參賽。

三、認真執行學校的決議。

本學期我認真的做好行政值班、蹲班管科等工作外，主要做了“湖北省地方教育制度創新”之“一校制管理”的迎檢工作。我是一個領悟能力很差的人，我要仔細思考，想清楚。在11月8日辦宣傳刊時我的第一塊主題是“教改藍圖、行動指南”；第二塊主題是“精心策劃、科學實施”，介紹我校如何實施“一校制管理”；第三塊主題是“全程關懷、和諧共建”，介紹我校在市教育局領導下，大力建設實驗部的成效；第四塊是“師資整合、優勢互補”，展示我校的教師團隊；第五塊是“教學改革、科研強校”，展示我校通過教學改革，實現學校跨越式發展的行動方案。

四、合作意識好、協調能力較強。

蒙學校領導的信任，我既是實驗部的教科室主任，同時也是仙桃二中的教科室主任，在工作中我合作意識好、協調能力較強，能與各處室、年級很好的合作，只要大家有需要，我能夠做到的，我都積極去做，多做促進學校教師融合、有利於學校發展的事。

五、特色創新方面做的不夠好。

我一直在思考怎樣通過有效的教學改革，提高學校的教學質量，實現學校的跨越式發展。這是我9月20日思考的內容，和同志們再交流談談一下

我在想課堂教學改革的目的應該是通過正確處理好課堂教學中教師“主導”與學生“主體”之間的矛盾，讓學生主動的參與課堂學習，以關注學生的“學”的內容、指導學生“學”的方法，提高課堂教學效果。

我們怎樣瞭解學生的“學情”呢，我是這樣思考的，我們預計對我們設計的作業需要30分鐘完成，可以直接告訴學生，通過學生自己的反饋、家長的監督，讓我們及時、準確的掌握學生完成的時間普遍是多少，哪些問題成為了學生的學習負擔，從而調整我們的教學，使我們的“教”更好的服務於學生的“學”。

結束語：我的彙報完了，耽誤同志們時間了！

幹部3加1述職報告篇7

我在xxx學年擔任教務處副主任、九年級年級組長、九年級（1）班班主任、九年級（1）（2）班物理教學等工作，同時也負責學校檔案建設工作。一年來，工作條塊比較多，強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，並且要做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領導的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務，而這些工作中有些還獲得了一些成績，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進。乘此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的彙報，希望能得到老師們的幫助和支持。

一、教務處分管工作

我處在這個崗位，我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執行，將領導的意圖落實到實處，轉化為實實在在的行動，對全體老師，我必須是提供全方位的服務，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發展平台，能省下更多的精力投入到教育教學工作中。

一年來，我能及時通知相關老師積極參加各級各類的培訓活動。在校長室的領導下，認真思考並制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，並組織了一次活動。積極按照學校的要求做好上級教育部門對學校的教學調研工作，使學校的教學水平適度提高。計劃並督促學校的校本教研活動有實效的開展。認真負責的完成了xx年職稱申報工作。及時並認真的完成每次測試後的成績統計工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。

二、九年級年級工作

九年級年級是學校的工作重點，成績是學校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執行到位而影響到整個學校大計劃、大目標的達成。本屆九年級最後會考成績雖不是很理想，但在這一年之中由於領導的支持，全體九年級老師的諒解配合以及其他年級老師對九年級工作的支持，使我基本完成了九年級一年的年級組工作。

三、班主任工作

在一年的班主任工作中，我收穫很多。這屆學生，現在回想起來是我花心思最多的一屆。整個一年的班級管理中，我始終以學生的發展為第一目標，對待學生公正、公平，讓每一位學生都能得到最好的教育。平時常思考，常開展活動，努力營造獨特的班級文化，建立學生的班級歸宿感、榮譽感，從而形成良好的班風、學風。全力打造學生健康的、積極向上的人生觀、學習觀。當然這些工作離不開全體任課老師的配合、支持和諒解。

四、物理教學工作

雖然其他工作繁雜，但對九年級的物理教學工作我不敢有絲毫的放鬆。學生考試成績不是依賴一次突擊就能成功，而應是在一定時間內讓他形成良好的學習習慣，建立積極的學科學習意識，接受該學科老師的教學方法等方面的前提下學生各方面能力提高的集中表現。牢抓學生的學習規範，抓住一切時機給學生灌輸物理意識，努力改造自己的教學觀念，摒棄舊有模式的干擾，提高課堂教學效率，對學生平時的學習督促一刻不放鬆，所有的一切措施最終使兩個班學生的物理成績有了明顯的進步。

五、檔案管理工作

檔案是學校重要的材料，是學校工作軌跡的沉澱。但檔案工作又是一個異常繁瑣，需要耐心、細心、恆心的工作，在上學期在各部門的配合下，我所負責的學校檔案室通過了“江蘇省二星級檔案室”驗收。

一學期的工作有成績也有問題，解決了問題就會有成績。通過反思，發現了很多問題，但糾正它就是我的提高，這也是我以後的工作方向。我就是學校大機器上的一個部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領導和老師能給我足夠的信任，我一定會正視自己的問題，努力進步，充分發揮我的長處，以最高地熱情為學校、為老師們做好各項工作。