基礎教育工作述職報告(述職報告,教育工作,基礎)

目錄

第一篇：2014年基礎教育工作述職報告第二篇：2014年基礎教育工作述職報告第三篇：2014、2014年基礎教育工作述職報告第四篇：市長基礎教育工作職責的述職報告第五篇：縣長履行基礎教育工作職責述職報告更多相關範文

正文

第一篇：2014年2014年基礎教育工作述職報告

2014、2014年乳源瑤族自治縣人民政府縣長 鄧建華履行基礎教育工作職責的述職報告

“黨以重教為先，政以興教為本”。過去的兩年，我始終圍繞“爭創人民滿意的教育教學成果”這一總體目標，在改善辦學條件、鞏固普九、普及高中教育、促進學校“均衡、規範、和諧”發展等方面做了大量卓有成效的工作，較好地履行了基礎教育工作職責，有力推動了乳源教育繼續向前發展。現將有關情況報告如下：

一、履行教育工作職責的主要措施及成效

（一）強化戰略意識，堅持教育優先發展。實踐證明，教育是一項充滿希望的光輝事業。因此，近年來，我們深入實施“科教興縣”戰略，堅持把教育作為強縣富民的基礎性工程來抓，納入經濟社會發展的總體規劃，擺上重要議事日程，做到了認識到位、責任到位、政策到位、工作到位。兩年來，我親自主持召開了多次教育工作專題會議，聽取教育工作彙報，研究部署教育工作，協調解決教育工作中的實際問題。同時，為切實增強各鎮和有關部門的工作責任感，在社會上齊抓共管的良好局面，我要求組織、人事部門，將教育工作納入工作考評和黨政領導任期目標考核的重要內容，明確了抓教育的目標任務，增強了分級辦學的責任意識，有力地推動了教育事業的發展。

（二）加大財力投入，保障辦學經費需求。抓教育就是抓 1

投入。任縣長以來，我充分發揮縣財政主渠道作用，認真貫徹執行義務教育經費保障機制，加大投入力度，全力實現“三個增長”，逐年提高“兩個比例”。據統計，2014年財政性教育經費為10893萬元，生產總值為261255萬元，佔生產總值比例為4.17%，同比增長0.29%；2014年財政性教育經費為14906萬元，生產總值為276072萬元，佔生產總值比例為5.40%，同比增長1.23%。財政性教育經費佔生產總值的比例逐年提高。主要投入方向是：一是投入資金1437.78萬元，拆除d級危房60幢，加固維修c級危房5幢，新建校舍14幢，按規劃完成了危房改造任務。二是投入800多萬元，興建了八一希望國小教學樓、大橋中學宿舍樓、侯公渡中心國小教學樓、金禧國小教學樓等多個校舍建設項目，加快了學校佈局調整步伐。三是分別投入4000多萬元和500多萬元，擇址新建了新民族實驗學校、機關幼兒園，改善了民族教育和幼兒辦學條件。四是分別投入100萬元，建立政府助學體系和實施學生營養工程，解決部分經濟困難學生讀書難問題。五是不斷完善現代化教育技術裝備，建立了“校校通”工程，全縣教育系統基本實現了無紙化辦公，公文基本通過網絡傳送完成。六是按照《韶關市“廣東省義務教育規範化學校”督導驗收方案》，全縣16所學校基本達到了韶關市“廣東省義務教育規範化學校”的辦學要求。

（三）狠抓隊伍建設，提高教師整體素質。教育大計，教師為本，教育發展的核心力量是提高教師的整體素質。因此，我要求教育職能部門把教師隊伍建設擺在教育工作的首位，狠抓落實。一是充實壯大教師隊伍。兩年來，共安排教育人事編制107名，較好滿足了教育發展人才需求。二是重視學校班子和業務骨幹隊伍建設。每年安排30萬元經費，用以選派校長、教師參加各級各類培訓學習，切實提高校長的教育管理水平和教師整體素質。三是切實加強教師隊伍思想政治和職業道德建設。深入開展以愛崗敬業、無私奉獻和為人師表為主要內容的師德規範教育，廣大教師的綜合素質普遍提高。

（四）加強教育改革，建立科學管理模式。思路決定出路，改革決定未來。為提高教育管理水平，我要求教育部門大膽探尋新時期教師管理機制。一是出台了《乳源縣中國小校長管理暫行辦法》，提高學校管理水平，實行校長三年一聘，逐步建立了學校內部管理激勵競爭機制和崗位目標責任考核管理制度。二是出台了《乳源縣中國小教師人事管理辦法（暫行）》，在選拔優秀管理人才、調動教師工作積極性、提高學校整體管理水平等方面取得了重大突破，為我縣教育事業的全面發展注入了新的活力。三是出台了《關於建立城鄉教育共同體實施城鄉聯校行動實施意見》，選擇十所優質學校扶持十所山區薄弱學校，並開展了領導掛扶、互派教師支教，共同舉行教研活動等形式，讓薄弱學校從教育教學、教研教改、學校管理等各方面都得到很好的扶持。

（五）突出辦學特色，辦學成效顯著。一是高中教育快速發展。出台了縣《關於加快普及高中階段教育的實施意見》，2014年我縣高中毛入學率達到了85.6%，基本普及高中階段教育。縣高級中學通過廣東省國家級示範性普通高級中學的初期督導驗收，縣中等職業技術學校通過廣東省重點中等職業學校複評驗收。二是義務教育穩步發展，普九成果得到進一步鞏固和提高，普九各率均達到省市要求。二是民族教育長足發展。2014年，高標準擇址新建了新民族實驗學校，撤併了四所瑤族鄉鎮的初級中學，把全縣七至九年級和部分四至六年級的少數民族學生集中到新民族實驗學校就讀，民族教育辦學條件顯著改善。四是幼兒教育加快發展。新機關幼兒園今年秋季投入使用。全縣現有公辦幼兒園1所、校辦2所、社會力量辦15所，2014年、2014年，學前三年入園率分別為70.9%、79.7%。

兩年來，我縣教育事業雖然取得了一定成績，但是由於我縣教育的起步遲、基礎差，教育事業面臨的困難和問題依然比較突出：教育負債非常沉重，城鄉教育發展不夠協調，教師素質和教育教學質量需進一步提高。

二、進一步推進基礎教育工作的思路、措施

教育是經濟社會發展的基礎和動力，特別是對於經濟欠發達的少數民族地區來説，發展教育事業尤為重要。今後，我將充分履行基礎教育工作責任，把握方向，突出重點，推進乳源基礎教育再上新台階。

一是抓理念創新，促進教育科學發展。繼續深入實施“科教興縣”戰略，堅持把教育當作基礎性和先導性的工作來抓，在制定經濟和社會發展規劃時，把教育作為大事來優先考慮。進一步強化教育“創強”意識，力爭在2014年前，實現創建廣東省教育強縣的目標。

二是抓基礎投入，着力改善辦學條件。繼續把教育擺在優先發展的戰略地位，優先保證教育投入。加快學校佈局調整和薄弱學校的改造步伐，撤併規模小、效益低的農村學校，擇址新建一所縣城國小，切實改善縣城國小教育環境。落實上級關於教師工資待遇“兩相當”精神，逐步提高教師的工資待遇，確保教師隊伍穩定。

三是抓教育改革，着力增強辦學活力。堅持以教育體制改革為突破口，積極推進教育教學思路、觀念和方法的創新，進一步優化學校內部管理激勵競爭機制和崗位目標責任考核管理制度，提高教育管理水平。積極實施教育信息化工程，以實施教育信息化為突破口，帶動教育現代化，實現由傳統教學方法、手段向現代教學技術手段的轉變。

縣長（簽名）：

2014年4月

第二篇：2014—2014年基礎教育工作述職報告

2014—2014年基礎教育工作述職報告

潮南區人民政府常務副區長陳運源

尊敬的各位領導，同志們：

根據區領導班子成員分工調整，我於2014年5月分管教育工作。任職以來，我始終把優先發展教育、辦人民滿意教育作為頭等大事，改革創新，奮力拼搏，促進基礎教育均衡發展。現將履職情況報告如下：

一、盡職責，優先發展教育事業

我一直以辦好人民滿意教育為目標，優先發展教育，依法治教，盡責盡力辦好每一件事。一是抓好教育政策執行和完善。為使教育管理措施的制定和執行更科學合理，我認真貫徹執行《義務教育法》和《教師法》，並通過召開座談會、調研、交流等方式，收集意見，研究措施，完善“以縣為主”教育管理體制，制定中職教育和輸送生源到珠三角地區就讀方案，落實免費義務教育政策，讓廣大羣眾得實惠。二是制訂切合實際的教育發展規劃。制訂《潮南區教育改革發展規劃》，出台與經濟社會發展相適應的《關於加強潮南區基礎教育改革發展的若干意見》，為基礎教育的改革發展提供政策保障。三是及時辦好實事好事。我經常深入教育部門和學校對佈局調整、“代轉公、代轉工”等問題進行調研，及時向書記、區長彙報，採取措施解決教育熱點難點問題。如在區職教中心主校區建設、東山中學建 1

設用地資金等問題上，書記、區長和我多次召開現場辦公會，拍板解決，促進工作順利開展。一年多來，我走訪了全區近一半的學校，給廣大教職員工和師生留下深刻印象。

二、調佈局，促進教育均衡發展

樹立“規範學前教育、鞏固義務教育、提高高中教育、發展職業教育”的思路，補短扶弱，力促均衡發展。一是規範學前教育管理。我組織制訂了《潮南區發展學前教育三年行動計劃》，深入開展無證幼兒清理整治專項行動，逐個整改，逐個驗收，逐個過關。全區清理“黑園”164家，落實整改36家，登記註冊150家。並積極開展幼兒教育、教研活動，提高幼兒教育質量。二是調整義務教育佈局。加強規範化學校建設，完善辦學條件，強化內部管理，努力提高義務教育規範化學校比例。採取劃片計劃招生、重新核定教師編制、調配教學裝備等有效措施，以建設紅場鎮寄宿制學校為示範，抓好其他鎮（街道）寄宿制學校的規劃，縮小城鄉、校際之間的差距，促進全區義務教育均衡發展。目前，紅場鎮寄宿制中心國小正抓緊動工建設。三是提升高中教育質量。通過擴大辦學規模，支持民辦學校發展，增加優質學位，加強內部管理，提高辦學質量，使高中學校上檔次、創品牌。精心組織大學聯考備考工作，打好大學聯考攻堅戰。連年來，我區大學聯考成績屢創新高，2014年上線率比增

8.61%；2014年上線率93.5%，比增8.26%，列全市第一名。四是加快中職教育發展。按國家級重點職業技術學校的要求和標準，籌建總投資2億元、佔地面積200畝的區職教中心。新建馬介璋職業技術學校分校區實驗樓、師生宿舍樓，優先安排教師20名，完善硬件設備和師資。

三、促投入，保障教育事業發展

多方面爭取支持，多渠道增加投入，保障教育事業發展。一是確保教育經費“三個增長”。根據教育財政撥款“三個增長”的要求，優先保障教育支出。2014年至2014年，區財政性教育經費佔gdp分別是3.58%和3.59%；財政經常性收入分別增長

4.32%和15.31%，教育財政撥款分別增長12.02%和16.82%；在校生人均教育經費和公用經費逐年增長。二是保證教育專項經費專款專用。認真落實義務教育階段的政策規定，本級財政應承擔的免費義務教育資金、公用經費資金、校舍維修改造資金全部落實到位，農村税費改革轉移支付也能按省要求用於教育。三是規範教育收費行為和資金管理。我切實加強收費行為和資金管理的督查，全區教育收費一律實行先公示後收費，堅決杜絕亂收費等違法違紀行為。

四、推建設，提升教育辦學質量

潮南教育學位緊缺、校舍危舊問題比較突出，我千方百計推進校舍建設。一是抓好義務教育校舍安全。制訂《潮南區中國小校舍安全工程實施方案》，落實責任，紮實推進。全區已完成所有c、d級危房的改造任務；已完成238所學校、面積123萬平方米的鑑定，佔校舍總面積85%。二是抓好高中校舍建設。我想方設法，加大高中教育投入，解決學位緊缺問題。投資9000多萬元，建成了成田高級中學等3所高中，新增高中優質學位2014多個。三是強化校園安全管理。我十分重視校園及周邊環境的安全管理，加大投入，狠抓安全責任制落實。全區296所中國小都安裝視頻監控，沒有發生校舍、校園安全事故。四是抓好信息化建設。我積極抓好農村中國小“新裝備”工程建設，爭取投入資金1163萬元，配套中國小科學實驗室38間、理化生實驗室9間，配設高中教學設備。全區中國小四年起開設信息技術課，三年起開設英語課，鎮中心國小以上基本實現“校校通”。

五、固成果，加快教育“普高”進程

堅持把鞏固“普九”成果作為教育工作的首要任務，努力提升基礎教育發展水平，加快“普高”進程。一是紮實做好組織入學和防流控輟工作。我嚴格執行義務教育有關規定，每學期都親自召開組織入學會議並動員部署；制訂出台《防止義務教育階段學生輟學實施方案》，建立分片包乾制度；提倡實施素質教育，不設重點校和重點班；健全“防流控輟”工作機制，落實“一幫一”扶貧助學制度，從源頭上控制學生流失，全區“普九”指標逐年提高。二是全力提升高中入學率。在努力抓好高中階段招生工作的基礎上，我爭取區主要領導的支持，獎勵完成招生任務的8所學校25萬元。採取設立分教點和創辦“企業校區”試點的形式，超常規開展非全日制中職教育，提升高中階段入學率，完成市下達45%以上的任務，比2014年提高15個百分點。三是大力扶持民辦教育發展。我提出把學前教育納入鎮、村建設規劃，發展公辦幼兒園，提高學前教育普及度，

積極引進外資和本地資金，捐資興學，集資辦學，多元辦學。全區現有民辦中國小15所、民辦幼兒園150所。

六、重師資，加強教育隊伍建設

實施“強師興教”工程，提高教師待遇，打造高素質師資隊伍。一是積極改善教師生活條件。全區中國小教職工工資、醫療、養老和政策性補貼由區財政按時統一發放，實現教師待遇“兩相當”，教師工資平均比公務員工資多3元。每年教師節、春節我還爭取區撥專款慰問教職員工，組織全區中級職稱以上教師免費健康檢查。二是加強教育培訓工作。切實加強師德教育，親自參加師德教育動員會，把師德表現作為教師考核、聘用、評價的首要內容。積極實施“名師工程”，鼓勵學校領導、教師參加各級學習培訓，組織教師參加培訓1.8萬多人次。三是合理配置師資力量。堅持公平公正公開原則，做好招考和“代轉公、代轉工”招錄工作，定向定員招考到具體學校，緩解山區老區教師不足問題。兩年來，招轉代課1142名，招錄大專以上學歷新教師706名。對新吸收教師的選派，我堅持由區教育局根據各地需要進行調配，並實行“剛畢業青年教師自願到紅場、雷嶺任教，且簽約滿二年後，可自行選擇到區內任何鎮、街道學校任教”的政策；還給予山區、老區教師每人月增加100元生活補助，外籍教師到山區老區任教、每人月增加100元旅差補助，大力支援老區山區學校。四是規範教師隊伍管理。我落實教育部門制訂實施《關於加強教師隊伍教育管理的意見》，深化人事制度和分配製度改革，完善激勵機制，健全考核制度，調動教職工積極性，努力建設高素質的教師隊伍。

兩年來，我區基礎教育工作取得了很大進步，上級認可度明顯增強，羣眾滿意度明顯提升。但也清醒的看到，潮南教育發展仍存在着很多問題，肩上的擔子依然很重。我將虛心接受各位專家的意見和建議，再鼓實幹之勁、再造發展之勢、再盡為民之責，努力推動潮南基礎教育又好又快發展。

以上是我履行基礎教育工作職責的報告，請予審議。謝謝大家！

第三篇：2014、2014年基礎教育工作述職報告

2014、2014年基礎教育工作述職報告

中國共產黨增城市委書記 朱澤君

（2014年4月24日）

兩年來，我認真履行職責，團結帶領班子成員，堅持把教育作為發展的先導性、系統性、基礎性的民心工程來抓，進一步明晰教育發展思路，重點推進“兩優”（建設優質學校、培育優秀教師）工程，促進了城鄉教育均衡發展。2014年，我市順利通過省教育強市（縣、區）督導驗收；2014年，在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，我市被確定為中國共產黨中央政治局常委李長春同志的聯繫點，我們搶抓大好機遇，積極破解教育發展難題，形成了一系列新思路新舉措，全市教育呈現新氣象。

一、深化認識，從戰略高度確立教育優先發展的地位

在長期的工作實踐中，我深刻認識到，只有把教育發展放在一個區域發展的大背景下來思考，才能對教育有清醒而深刻的認識；只有把教育放在一個區域發展所追求的目標中來定位，才能真正凸顯出教育的價值。當前，增城正大力推進三大主體功能區建設，全力創建貫徹落實科學發展觀示範點，力爭進入全國縣域經濟基本競爭力10強。這些目標的實現需要大量人才和高素質的市民來支撐。基於這一認識，我們牢固樹立“科教興市”的戰略思想，把教育作為培養建設人才、提升地方競爭力和發展後勁的基礎工程，強調“沒有教育的現代化，就沒有增城的現代化”、“投資教育就是投資未來”，努力在全市倡導形成“賣田賣地都要抓教育,再窮再苦都要讓孩子讀好書”的共識。同時，我們還着眼長遠，把教育作為減少未來農民的重要途徑，大力抓好基礎教育，儘可能讓農村子弟都能讀上大學，用知識改變農民命運，徹底解決“三農”問題，推動增城大發展。

二、下大決心，確保教育的大投入

在辦好教育的實踐中，我清楚地看到，教育是一項立足當前、着眼長遠的事業，教育投入是優先發展教育的根本保證。幾年來，我市先後投入30多億元發展基礎教育；2014、2014兩年市財政對教育的投入切實做到了教育經費的增長高於財政收入的增長，在校學生人均教育費用增長幅度逐年提高，學校公用經費逐年有所增長；2014年起全市實施了城鄉免費義務教育。同時我們也認識到，單靠政府的力量是不夠的，幾年來，我們引導民營企業投入20多億元大辦民辦教育，並且積極向銀行貸款5億元超前投入發展教育，“借錢也要辦教育”，體現了政府辦學的大決心。通過政府本級投入、上級撥付、銀行借貸、社會捐資等渠道，形成穩定的教育投入體系，為教育發展提供有力的投入保證。

三、狠抓“兩優”，大力促進教育均衡發展

近幾年來，隨着我市人民羣眾物質生活水平不斷提高和城市化進程加快，教育事業發展過程中的一些矛盾和問題也開始顯現，其中最為根本的，是教育事業的供給和需求之間的矛盾，優質教育資源無法滿足人民羣眾享受更多更好教育的需求。面對新的形勢要求，聯繫增城實際，我提出要以抓好“兩優”工程作為突破口，努力把所有學校都辦成優質學校。建立了普及、均衡、優質、協調的基礎教育體系，不斷縮小校際之間和城鄉之間的教育差距，逐步實現教育均衡發展，讓城鄉學齡兒童都能夠享受高質量的義務教育，真正讓教師安心、學生專心、家長放心。所謂“兩優”工程：一是建設一大批優質學校。我積極倡議“教師喜歡在哪裏教，學校就在哪裏建”，大力實施中國小校佈局調整工程，全市逐步形成了農村國小集中辦在中心村，農村國中集中辦在中心城鎮，高中集中辦在增城市區和新塘城區的辦學新格局，共撤併中國小校177所，新建和擴建學校75所。制定了全市規範化學校建設“一校一案”及各鎮街建設方案，大力改善教育設施和教學設備，目前全市共有規範化學校80多所，大大提升了辦學水平。近三年，我市大學聯考各項成績排名在廣州12個區市的中上游，高等教育毛入學率從2014年4.84%躍升到33.84%，市民人均受教育年限提高到11年。二是培育一支優秀的教師隊伍。大力支持師資培育和培訓，2014年至2014年，全市培訓教師、校長3.4萬人次，派出39名骨幹校長分赴美國、廣州、杭州、南京等地考察取經和跟班學習。面向全國公開招聘優秀教師，每年都組織教師招聘團，提前到全國名牌師範院校招聘本科以上應屆優秀畢業生。努力提高教師福利待遇，2014年落實了教師四大節日補貼；2014年安排了2500萬元增加教師的福利津貼，全市教師享有與公務員同等的醫療、住房等福利待遇。2014年起已計劃安排資金，按照汪洋書記提出的“兩相當”要求，用三年時間全部解決教師待遇問題。

四、扶貧幫困，努力實現教育公平

我一直認為，辦好教育，讓每一個家庭的孩子接受良好的教育，是改革開放成果讓人民羣眾共享的最好體現。近年來，我市積極促進公共服務均等化，努力實現“勞有多得、學有優教、病有良醫、老有頤養、住有宜居”的目標，把優先發展教育當作最重要的德政工程和民心工程，做好教育“普惠”的文章，制定出台了扶貧助學辦法，真正讓全市人民得實惠。比如在落實扶貧助學政策方面，我市對因學校撤併後上學路途較遠的學生，免費接送學生上學，率先在全省實行財政補貼交通費政策；對困難家庭學生實行“兩免一補”（即免書費、免雜費，生活補助），對考上大學的特困生也進行扶助，絕不讓一個學生因貧困而失學。

五、強化責任，為辦好教育提供堅強保障

我倡導各級領導幹部要帶頭抓好教育，也非常重視在基礎教育工作中發揮自己的表率作用，親自掛點增城中學，經常到增城中學現場辦公，幫助學校及時解決實際問題，努力促使增城中學的辦學條件和辦學水平都達到廣州市的一流水平。我十分強調教育工作是“一把手”工程，各單位“一把手”要對本單位應履行的教育工作職責負總責，尤其是鎮街要負起直接責任，發揮主體作用。我十分重視督促抓好各級領導履行基礎教育工作職責和落實市委、市政府教育工作決策的情況，召開教育工作會議和現場辦公，過問工作落實進度。通過多年的努力，在全市形成了市委、市政府統一領導，教育部門牽頭抓總，各鎮街、各部門各司其職、緊密配合，社會力量廣泛參與齊抓共管發展教育的合力機制。

目前，我市通過成功創建省教育強市，教育綜合實力明顯增強，但與教育先進地區相比，仍有較大差距，需要我們繼續努力。下一步，我們將繼續大力發展教育事業，重點做好兩個方面：一是千方百計籌措資金實施好義務教育規範化學校建設方案，進一步推動我市義務教育優質均衡發展；二是啟動區域教育現代化工程，爭取實現12年一貫制免費教育，積極探索高中階段教育改革，提升增城教育的品位。

第四篇：市長基礎教育工作職責的述職報告

2014－2014年江門鶴山市市長黃國常履行

基礎教育工作職責的述職報告

兩年來，在市委的正確領導下，在市人大監督和政府班子成員的密切配合下，我認真貫徹執行黨的教育方針、政策，嚴格按照“科教強市”的戰略目標，堅持全心全意為人民辦好教育的宗旨，認真履行市長職責，積極承擔教育工作責任，團結和帶領全市人民，迎難而上，奮力拼搏，創建教育強市，使全市教育呈現出健康發展的良好態勢。現將2014－2014年履行職責的主要情況報告如下：

一、加強學習，提高自身素質和執政能力

我認為，市場競爭是科技實力的競爭，是人才的競爭，説到底是教育的競爭。教育是社會經濟發展和人才培養的基礎，更是民生關注的焦點問題。我任市長後對教育工作不敢有絲毫的懈怠，首先是認真學習國家有關教育的方針政策、法律法規，掌握教育改革和發展的時代主題，提高執政水平和能力。我堅決貫徹執行市委、市政府“科教強市”戰略，堅持教育優先發展。兩年來，我市教育以均衡協調發展為中心，以提高教學質量和辦學效益為重點，先後制定出台《關於深化教育改革努力實現教育現代化的決定》、《關於創建廣東省教育強市的決定》等多個文件，為鶴山教育持續發展確定了目標和方向。

我牢固樹立執政為民、辦人民滿意教育的執政理念，把發展教育、提高教育水平作為推動鶴山和諧發展的一項重要工程來抓。我主動關心教育、支持教育，堅持每年至少召開2次以上教育工作會議，研究教育現狀和發展等有關問題，認真聽取主管教育的領導、教育行政部門的工作情況彙報和意見。兩年來，市委、市政府多次召開會議，專題研究了“創建廣東省教育強市”、“教師與公務員平均工資‘兩相當’”、“鶴山實驗中學建設後續資金”、“鶴華中學創建廣東省國家示範性普通高中”、“新沙坪中學建設”等問題，對教育改革與發展中遇到的困難和問題都及時給予解決。每年教師節，我都親自到學校慰問教師，平時也經常深入學校，與校長、老師座談調研，傾聽意見和呼聲，幫助他們解決實際問題，為學校排憂解難，為教師辦好事實事。

二、忠實履職，想方設法辦好鶴山教育

（一）執政為民，落實政府責任

教育是一項公益事業和民心工程，本着“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的執政理念，市委、市政府對教育高度重視，在政策上、資金上給予重點傾斜，優先劃撥。2014年－2014年，我市財政性教育經費佔gdp的比例逐年提高（1.67%、1.86%、1.88%），預算內教育經費佔財政總支出的比例在預算決算中也逐年提高（19.19%、22.19%、22.21%）；教育財政撥款的增長高於財政經常性收入的增長（教育財政撥款和增長比例三年分別是17085.9萬元、22551.1萬元、25165.8萬元和15.66%、31.99%、11.59%；財政經常性收入及其增長比例分別是42412萬元、53517萬元、59296.8萬元和10.16%、26.18%、10.8%）；年生均教育經費和生均公用經費逐年增長（三年分別是4061.22元、5203.52元、5410.38元和1461.21元、1627.54元、1895.14元），教育經費達到“三個增長”。

（二）積極落實基礎教育責任，促進各類教育均衡協調發展

1.義務教育成果得到鞏固、高中普及得到發展。市委、市政府認真貫徹省委、省政府實施免費義務教育的決定。我親自部署，親自抓落實。儘管市財政壓力很大，但“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，我們優先安排義務教育經費。2014年，我市投入免費義務教育的經費19,546,012元，其中省級補助2,355,226.4元，本級財政承擔17,190,785.6元。2014年，我市投入免費義務教育經費29,474,008元，其中省級補助5,542,411.2元，本級財政承擔23,931,596.8元。從2014年8月實施農村免費義務教育到全面實施免費義務教育，三年來我市共投入專項資金達5960多萬元，切實履行了政府的辦學責任，保障了免費義務教育的全面實施。2014、2014兩年我市國小適齡兒童入學率100%，畢業升學率100%，輟學率為零。三殘兒童入學率達100%。國中適齡學生入學率99.6%以上，畢業升學率分別是92.1%和96%，輟學率分別是0.92%和0.66%，輟學率逐年下降。

與此同時，我市積極實施高中“擴容促優”工程，近年投入近6800多萬元，加大高中階段學校建設。2014年我市高中學校共招生4642人，其中普通高中招生3148人，職業高中招生1494人。2014年普通高中招生3267人，職業高中招生1655人，全市共招生4922人。2014年，我市高中階段在校生13440人（市職中學生4115人），是2014年6426人的一倍多，每萬人口高中階段在校學生371.3人（其中職高113.7人），高中階段毛入學率達85.6%。

2.建立扶貧機制，促進教育公平。市委、市政府一直以來高度關注教育公平問題。我也一直強調，政府要辦好每一所學校，要讓每一個孩子都能享受好的教育。為了改變山區教育滯後局面，促進全市學校均衡優質發展，保障教育的公平性，市政府採取積極應對措施，傾斜支持山區教育的發展，努力讓山區孩子享有公平、優質的教育。為使區域內經濟欠發達的宅梧、雙合兩鎮的孩子有良好的受教育條件，市委、市政府經過論證，作出了整合山區兩鎮4所中學的決策，並從財力上給予傾斜支持。僅2014和2014年兩年，市財政就投入了2500多萬元完善市三中的辦學條件，今年還繼續給予支持。

對家庭貧困學生，我市建立了“政府主導、學校聯動、社會參與”的幫扶機制，充分發揮市慈善總會、市總商會、各類民間基金組織的作用，每年資助了一批城鄉家庭經濟困難的大、中、國小生，有效地解決家庭貧困學生“讀書難”問題，保證他們也能享受公平公正的教育。據不完全統計，2014和2014年，我市共有受助學生達9000多人次，各類資助金額達500萬元。

對外來人口子女入學問題，我市按照國家和省的有關政策，積極承擔責任，為他們提供優越的受教育條件。目前有6000多名外來人口子女在我市中國小就讀，我們一視同仁，保障外來人口子女平等接受義務教育的權利。

3.規範幼兒園的管理，提高學前幼兒入園率。我市把幼兒教育事業納入基礎教育發展與管理的重要範疇，積極發展幼教事業。為了進一步規範幼兒園的辦園行為，提高保教的質量，我市加強了幼兒園的管理工作。一是開展全市托幼機構督查工作。組織檢查組到全市幼兒園進行檢查,對存在問題的幼兒園及時發出了書面整改通知書，並跟蹤限期整改。二是推動幼兒園創優創等級活動。加強對幼兒園創等級的指導和評估工作，“以評促改、以評促發展”，促進幼兒園辦園條件的改善和管理水平的提高。保證幼兒教育規範、優質、持續、健康發展。2014和2014年，我市共創建了3所江門市一級幼兒園和8所鶴山市一級幼兒園，一大批幼兒園達到了規範化建設標準。2014年，我市共有幼兒園80所，其中省一級幼兒園1所，江門市一級幼兒園4所，鶴山市一級幼兒園9所；在園幼兒14453人，學前教育毛入園率達89.6%。

4.做大做強職業教育，培養本地區經濟發展需要人才。市政府一直以來都十分重視職業技術教育的發展，努力做大做強職業技術教育。1992年，我市在沙坪城區創辦了一所面積達9萬平方米的職業高中，1996年市職中被評定為首批國家級重點職中。2014年我市將分佈於各鎮的8所職中整合併到市職中（只保留址中、三中分教點），進一步提升了市職中的實力。同年，市職中被認定為省級實訓中心，數控技術應用專業和電氣運行與控制專業被認定為省重點建設專業，其中機加工及數控技術應用專業成為省示範骨幹專業。近兩年，為做大做強做優市職中，市政府投入1120萬元進一步完善職中設施設備建設。2014年12月學校通過了國家級重點職中複評和兩個省重點建設專業的評審。目前，市職中規模發展到77個教學班、4115名在校學生，增加開設和發展了適合當地經濟發展需要的服裝設計與製作、物業管理、印刷、經濟信息與科技、商貿英語等特色專業。每年畢業生一次性就業率達98%以上。

（三）加強基礎建設，促進教育優質、持續發展

1.加強學校規範化建設，促進教育優質均衡發展。經過從1996年至2014年和2014年至2014年兩個階段較大規模的中國小布局調整後，全市基本完成了的學校佈局調整。全市中國小校從1996年的178所撤併為現時的77所，基本實現“高中相對集中城區，國中一鎮1校，國小規模佈局適中”的目標。近年，我市積極推進創建規範化、優質學校工作，通過規範化學校建設，進一步規範辦學行為，科學合理配置教育資源、縮小城鄉之間、地區之間和學校之間教育差距，促進教育均衡發展。目前我市有國家重點職中1所，廣東省國家級示範性普通高中2所,省一級學校8所，江門市一級學校22所，鶴山市一級學校9所。全市優質學校比例（覆蓋率54.5%）和優質學位比例（覆蓋率82.5%）均高於江門市的平均水平。規範化學校的比例也達到較高水平。

2.加強教育信息化建設，實現優質教育資源共享。兩年來，全市共投入資金1260多萬元進行信息化基礎設施建設，為學校建設計算機室27個，新增計算器1255台，其中包括教師用機209台，新建設多媒體教學平台160套。目前，全市共有62所學校擁有計算器室89間，覆蓋率達80.5%。全市各類型計算器共6984台，多媒體教學平台746套。全市“校校通”工程穩步推進，所有中國小接駁互聯網和江門基教網，建立鶴山市教育電子公文交換系統，實現互聯互通，資源共享，保證城鄉中國小教育信息化均衡發展，優質資源共享。

3.加強教師隊伍建設，為教育優質發展提供人才保障。近幾年來，我市嚴把教師入口關，優化教師隊伍結構，提高教師整體素質。在堅持開展“立高尚師德、樹教育新風”師德教育的前提下，多形式、多渠道實施校長和教師上崗在職培訓、“名教師工程”、“千百萬工程”計劃，鼓勵中國小教師積極參加學歷提高進修。目前，我市國小專任教師學歷達標率100%、本科率26.77%、大專率80.92%；國中專任教師學歷達標率99.07%、本科率72.94%；普通高中、職業高中專任教師的學歷達標率分別是98.48%和99.37%。各項指針均有大幅度提升，尤其是國小、國中的本科率提高比較快。各項指標居江門各市區前列。

為了穩定教師隊伍，我市依法依規保障教師工資福利待遇兑現。按照國家和省統一規定的工資項目和標準列入市級財政預算，統一依時撥入銀行開設的個人工資賬户，保證教職工能每月依時足額領到工資，從未拖欠過教師工資。教師享有國家規定的養老、住房、醫療等福利待遇。在政府財政較困難的情況下，還先後實施教職工崗位津貼、中學高級教師崗位津貼、中國小校長崗位津貼及增加離退休教師生活津貼等措施，改善和提高教師福利待遇。目前,市委、市政府正加快推進 “兩相當”工作,由今年開始分步實施，爭取三年內實現教師隊伍與公務員隊伍平均工資水平“兩相當”。

4.加強教育教學管理，促進質量全面提高。我市堅持“以質立校，以質興教”的辦學理念，努力打造教學質量強市。除了不斷完善辦學條件、創設良好育人環境和調動教師積極性之外，還採取積極的辦法和措施加強對教學的管理與研究，促進了教學質量的穩步提高，教學水平在江門市名列前茅。近年，我市乘新課程實驗改革取得階段性成果的東風，採取進一步規範課程設置管理、實施“數學質量年”工程、推廣課(敬請期待本站推出更好文章：)改成果、開展課堂教學比賽、加強教研指導和加大教育科研力度等辦法，較好地促進了全市的教學工作，各類教學成績再上新台階。2014、2014年，連續兩年我市大學聯考報考入圍率、本科入圍率和重點本科入圍率等各項主要數據全部名列江門各市區第一。會考也取得令人滿意的成績，各項主要數據處江門市前列。

（四）全力推進創建廣東省教育強市工程

2014年，我市正式啟動創建教育強市工程。成立了創強領導小組，出台了《中國共產黨鶴山市委 鶴山市人民政府關於創建廣東省教育強市的決定》、《鶴山市創建廣東省教育強市實施方案》，確立了鶴山市2014年創建成為廣東省教育強市的目標。創強動員會上，市委書記向斌同志親自作動員報告，我代表市政府分別與各鎮（街）鎮長（主任）簽訂了創建廣東省教育強鎮責任書，把創強作為市政府督辦項目之一，納入鎮級領導班子教育實績考核內容，落實創強工作的責任。

為保證創強工作的順利開展，市委、市政府在政策上傾斜、資金上加大支持力度，近兩年累計投入創強資金達1億元。此外，還適時在各個階段召開調研協調會和現場會，及時解決創強過程中出現的新問題和總結交流創強經驗，通過“樹立典型、現場推廣”，引領創強紮紮實實地開展。兩年來，我多次帶領分管領導、有關職能部門的負責人，深入鎮（街）、學校現場辦公，督導創強工作。

在全市的共同努力下，我市先後有沙坪街道、古勞鎮、桃源鎮、鶴城鎮、共和鎮、址山鎮、雲鄉鎮、雅瑤鎮成功創建為廣東省教育強鎮（街）。市一中通過了廣東省國家級示範性高中的督導確認驗收，鶴華中學也通過了廣東省國家級示範性普通高中的初期督導驗收。2014年，我們將全力以赴，加快創建步伐，努力實現創建廣東省教育強市的目標。

三、存在問題與今後發展思路

（一）存在問題

檢查自己履行教育職責的情況，對照市委、市政府的部署和要求，有些方面還必須努力完善，如城鄉教育發展仍不均衡，山區學校與城區學校在師資、設備設施、教育質量等方面仍存在一定差距。我市地方財力有限，對學校規範化建設、進一步提高教師待遇、教育現代化等面臨較大壓力。

（二）今後發展思路

1.繼續加大教育投入，進一步優化辦學條件。不斷完善“以縣為主”的農村義務教育管理體制。積極承擔辦學責任，繼續增加教育的財政投入，確保教育經費逐年增長。同時，進一步解放思想，創新發展思路，調動各方積極性，多渠道籌措教育發展資金，努力改善辦學條件，尤其是改善農村中國小的辦學條件。今年啟動新沙坪中學和市實驗中學的建設工程。

2.積極創建教育強市和推動教育現代化建設步伐，縮小城鄉教育差距。創建教育強市已取得階段性成效，今年要力爭創建成為廣東省教育強市，並在之後加快教育現代化建設步伐。

3.中國小校全面實現規範化。以創建規範化學校、教育強鎮為抓手，大力推進義務教育規範化學校建設和現代化教育建設，進一步促進我市基礎教育均衡協調優質發展。

為了跟上教育發展的形勢和滿足人民羣眾對教育的需求，加速實現教育強市的目標，完成教育“十一五”規劃任務，我將忠實履行市長的基礎教育工作職責，積極承擔責任，辦好教育，辦人民滿意的教育。

述職人：黃國常

二○○九年四月十六日

第五篇：縣長履行基礎教育工作職責述職報告

堅持教育優先 辦人民滿意教育

——2014—2014年履行基礎教育工作職責述職報告

廣州市蘿崗區人民政府區長石奇珠

本人於2014年3月起擔任廣州開發區黨工委副書記、管委會副主任，蘿崗區委副書記、區長，主持蘿崗區政府全面工作。本人始終堅持“教育優先”發展理念，認真貫徹落實國家和省市各項教育政策，全力推動教育事業跨越式發展。現將本人2014—2014年履行基礎教育工作職責的情況報告如下：

一、提高責任意識，構建基礎教育優先發展長效機制 我認為，教育是最大的民生，經濟不公平影響人一時，教育不公平影響人一生，對教育怎麼投入也不過分，決不能因為教育上的差距，讓蘿崗區的孩子輸在人生的起跑線上。我深知，蘿崗區是依託廣州開發區成立的新區，社會事業發展相對滯後，基礎教育底子薄，城鄉差距較大，整體教育質量偏低，要建設“轉型升級先行區、科學發展示範區”，就必須認真落實“科教興區”和“人才強區”戰略，把優先發展教育擺在更加突出的戰略位置。因此，我始終堅持教育優先發展理念，將辦好教育作為大事來抓。近兩年，區政府研究出台了《蘿崗區 “十二五”教育事業發展規劃》、《廣州市蘿崗區義務教育規範化學校建設實施方案》、《蘿崗區學前教育三年行動計劃（2014-2014年）》、《廣州市蘿崗區特殊教 1

育十二五規劃》、《關於扶持民辦教育發展的若干意見》等重要政策文件，逐步建立了教育優先發展的長效機制。

二、加大投入力度，確保教育經費落實到位

認真落實“以區為主”的教育管理機制，把教育作為基礎設施建設的重點領域，不斷加大教育投入力度。2014、2014年我區教育經費支出佔年度gdp比例分別為0.47%、0.41%，預算內教育經費支出佔年度預算內財政支出的比例分別為

6.42%、6.34%，區財政性教育經費支出合計106911萬元，其中基本建設支出17619萬元。2014年教育預算內撥款40130萬元，比上年增長25.37%，高於當年區財政經常性收入增長速度3.98個百分點；2014年教育預算內撥款49162萬元，比上年增長22.51%，高於當年區財政經常性收入增長速度8.77個百分點，確保了教育經費實現“兩個比例”逐年提升以及“三個增長”，為推動我區教育事業快速發展提供了強有力的財力保障。

三、突出人力保障，打造高水平教育人才隊伍

“興教之道在於師”，堅持“用一流校長帶一流教師隊伍”、“用一流教育匹配一流園區”的思路，重視校長、教師的培養、培訓，合理配置教師資源，兩年來共投入920萬元用於教師培訓，教育人才素質顯著提升。全區有5名校長成為廣州市“名校長”培養對象，中學校長100％具有本科學歷，19位校級領導具有中學高級教師職稱，3位校領導為特級教師；國小校長100％具有大專以上學歷、國小高級教師職稱。按照省、市有關會議精神，主持召開會議研究解決“代

轉公”教師編制問題，推動了186名代課教師正式入編工作順利完成。保障教師工資福利按時足額發放並逐步增長，實行了教師績效工資制度，全區不存在拖欠教職工工資的現象，全區教師收入逐年增長。

四、深入調查研究，着力解決教育發展重點、難點問題 兩年來，我堅持深入教學第一線實地調研，研究解決基礎教育發展的重點、難點問題。多次帶隊慰問師生，瞭解學校和師生的心聲，幫助解決各種困難和問題。2014年，多次主持召開會議，重點研究解決廣州市二中蘇元實驗學校建設等問題。在2014年部分學校建設工程面臨實際困難，總體進度不快的情況下，我親自帶領區直有關部門和鎮街負責同志，拿出幾天時間，逐個學校現場辦公，針對學校建設用地、拆遷、建設手續辦理等制約因素，逐項提出解決辦法，落實責任單位、責任人和工作期限，並責成有關單位負責人當場立下“軍令狀”，做出明確承諾，有力地加快了學校建設工程進度；對推進“麻雀學校”合併、優化教育資源配置和規範化幼兒園建設等教育工作的重點事項，我也親自安排部署，親自督促檢查，收到了很大成效。區政府將蘿崗區少年宮納入區十大重點建設工程之一重點督辦，推動該項目主體工程於2014年6月1日建成。我還將禾豐國小、鎮龍一中、二中、福洞國小等十所學校的工程建設問題列入區長督辦事項，敦促政府職能部門切實履行職責，切實解決影響學校建設的各種問題，推動教育優先發展。

五、堅持科學統籌，推動教育均衡協調發展

均衡發展是當前基礎教育發展的重要目標，我堅持科學統籌發展，充分調動各種積極因素推進我區教育均衡協調發展。全力推動學校規範化建設，截至2014年底，規範化學校達標率為85.71％，預計2014年可實現100％達標。我區三所高中已有一所通過廣東省國家級示範性普通高中初期督導驗收，一所已評為廣東省一級學校，一所被評為廣州市一級學校，高中全部實現了優質化。玉巖中學內地新疆班如期開辦，落實了黨的民族政策，促進了民族團結。着力加快學前教育發展，在全區三所公辦幼兒園100％實現優質化的基礎上，推動建設一批公辦幼兒園，計劃至2014年實現一街一公辦幼兒園的發展目標。國小教育質量校際差距由兩極分化到基本均衡，會考成績各高分段同比逐年全面增長，大學聯考總上線率從2014年的48％上升到2014年的97.75％。2014年、2014年連續兩年，全區大學聯考重點上線率和本a、本b上線率位列全市第一，全區4所普通高中有3所獲得廣州市高中畢業班工作綜合評價一等獎、1所獲得二等獎。大力扶持職業技術學校的發展，制定了《關於大力發展職業技術教育的實施意見》，2014年9月廣州開發區技工學校正式開學。特殊教育工作取得突破性進展，2014年全區開辦兩個特殊教育班，成立了區教育局特殊教育工作指導中心，並積極籌建特殊教育學校。

兩年來，通過全區上下的共同努力，我區教育事業取得了一定的成績，但與上級的要求和羣眾的期待相比，還有一定差距，如教育投入力度仍需加大，辦學條件、師資水平、

教師待遇有待進一步提高，教育現代化水平有待進一步提升等。任期內，我將繼續認真履行基礎教育工作職責，堅持教育優先發展，堅持創新體制機制，強化科學管理，為辦好人民滿意的教育而努力奮鬥。

自評為優秀。

述職人： 二○一一年六月二十日

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