履職盡責自查報告標準多篇

履職盡責的自查報告 篇一

根據區教科局的。整體安排，我校教師對本身的行風題目進行了當真的自查，自查中發覺有體罰門生、諷刺譏諷門生、違規從事有償家教、利用職務之便向門生和家長索取財物、託辦私事、向門生攤派資料、課上利用手機等一系列的違背教師職業操行的現象。但八小時以外，打麻將、喝大酒之類感化教師形象的事變還時有產生。

整體看來，全校教師在行風構築中還存在着以下題目：

1、思維上有待於進一步進步。作為人民教師，該當具有較高的思補綴養，才華做到為人師表。如今教授的思補綴養不敷。在平常工作和餬口生涯中，雖能與同事帶領聯合共事，齊心合力促成各項工作展開，但在一些方面仍存在差距：一是經心全意為門生辦事的主旨有所鬆弛，辦事見解有所淡化，有些時候是事不關已高高掛起，對門生的良現象置若罔聞。二是偶然還不長於從政治的高度去查看和處理有關題目，暗裏裏説話貧乏憬悟。三是展開自動的責怪和自我責怪偶然不敷深切，談本身的長處多，不敷少，不能腳結壯地。

2、進修上有待於進一步加強。一是進修自動性不強、熱忱不高，固然主觀上要求本身加強進修，但事件性工作太多太雜，感觸時候和精神不敷，造成進修面不寬，進修內容不繫統，進修結果不明顯。二是關聯實際不敷好，因為對進修的緊張性和必要性認識不敷，進修處於被動應付狀況，每每是為結束進修任務而進修，偶然造成表面進修與實際工作擺脱，事倍功半，更談不上學乃至用。

3、工作上有待於進一步強化。有些同志定上了級，就覺得是船到船埠車到站，工作不是很竭力，自動性和自動性上還應進一步加強。

4、餬口生涯上有待於進一步美滿。有些同志在八小時今後，到社會上參加打麻將，給教師的形象造成不良感化。另有個別教授喜好喝大酒，一喝就醉，也給教師形象帶來緊張的感化。

履職盡責自查報告 篇二

我於20**年7月師範畢業，從事山區教育教學工作12年多，在中學任教8年，國小任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講台，任教以來，我積極履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下：

一、良好的政治思想表現及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，12年來不管在哪所學校任教，面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。

本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，並且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收穫。

二、紮實的專業知識，較強的教育教學能力，及組織校內外各種比賽和活動

12年的教學，工作期間我先後在xx國小，xx尚德中學，xx東鵝國小支教，xx鎮中心國小，xx鎮第二初級中學任教，分別擔任過中學語文，英語，地理，歷史，政治，音樂，及國小各個科目的教學工作，做了八年的班主任。豐富的教學經歷，讓我在面對學生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學經驗和方法。我在尚德中學任教六年，東鵝國小支教三年，鵝小兩年，xx二中一學期。我所帶領的班級，基本上都是內宿生，有很大一部分是留守兒童。我帶領着他們一起學習，一起進步。並多次參加校內外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績。例如在xx鎮中心國小民族班的教育教學工作，根據民族班學生的特點，我制定了符合他們的教育教學計劃，在教學過程中做到因材施教，因班施教。民族班學生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿着拖鞋，我看在眼裏，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子，儘自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬裏多一點温暖。晚上加了兩個多月的班，編排了一個具有瑤族特色，富有童真童趣的原創舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實際生活為素材，主要表現農村孩子在黨的關懷下，在陽光下快樂成長的主題。20**年秋季學期，由於民族班搬遷到xx鎮初級中學，我的工作也有了變動。我擔任了xx鎮中心國小一、二年級體育教學工作，三年級音樂，四年級英語10個班的教學工作。我教孩子們做武術操，跳健美舞。

從20**年2月份開始，我在xx管理區xx鎮第二初級中學任教。認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領導滿意的真正的好老師。現在又回到了xx國小，任一年級班主任和語文教學工作。

三、優異的工作成績

由於我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務，並且取得優異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首；安全衞生、讀書活動，各種比賽均獲學校獎勵。積極參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很幸福很快樂。另外我還參與了學校的鼓號隊訓練，參加了xx區的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區比賽，都取得了較優異的成績。我參加學校的優質課評比，xx區的教師技能競技大賽，教育局音樂彙報課都取得了很優異的成績。我上了校內外的多次公開課，及參與了校內外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級，區級的一二等獎。12年來還多次獲得過優秀教師，優秀班主任，及各種優秀指導獎。

四、履行職責

在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔並完成上級安排的各項工作任務，處處做神聖表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。

五、待提高問題

由於本人近段時間以來身體狀態不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學校的工作，也實屬無奈之舉。還有就是，由於本人一直從事的是中學和高年級的教育教學工作，本學期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關愛和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學在方法上多加學習和改進。

一分耕耘，一分收穫。在這12年工作生活中，我帶着孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷進步，不斷突破，發揮我的特長，發揮我的潛能，爭取再創佳績。

履職盡責的自查報告 篇三

在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，瞭解國家的方針、政策及教育界的新動態，積極參加《科學發展觀》大討論學習，並認真寫好讀書筆記。

在數學教學中，備好每一節課，提高學生參與課堂學習的效益，重視提高學生的數學素養，重視學生的數學思考與數學表達能力的提高，課堂表現有明顯進步。同時，積極參與教研和課題研究，與同事協作圓滿完成了湖南省教育科學“十一·五”課題——有效融整合生活中的數學資源切實提高課堂教學效率的研究，並獲一等獎。

在會計工作中，把好關、管好錢，使有限經費發揮最大效益。

存在問題：

經過這一個階段的的工作、學習，我可以説的確是有所收穫，但同時也發現了自己的不足，並從自身找原因：

1、業務知識不夠鑽研。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成學校領導交給的任務，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，只安於表面，只要按時完成工作就算了事了。

2、處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，不能分清主次，無法統籌兼顧，缺乏一種刻苦鑽研的精神。

整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，做到自重、自省、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和學校交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題還要講究方法，注重實際，多看多問多想，多向周圍的優秀教師請教。努力把工作提高到一個新的水平。

最新履職盡責自查報告 篇四

根據霍編辦〔20xx〕23號文件部署，我單位按照實事求是的原則，對全年履職盡責情況進行了認真的自查，現將自查情況報告如下：

一、落實三定方案情況

我單位行政編制四人，現有工作人員七人，均為副科級幹部，其中有三人為今年組織調配。今年以來，我單位以“三定”規定為依據，嚴格按“三定”方案的執行情況以及工作程序、工作制度、管理權限和程序設立機構，沒有擅自增掛機構牌子，提高機構規格，認真貫徹落實有關機構編制工作的方針、政策、法規，嚴格執行縣編委、編辦的文件要求和部署開展有關工作，各項工作取得長足進步。全年共受理各類審批事項10018件，提前辦結9519件，提前辦結率95%，即辦件和承諾期內辦結率均為100%。審批各類項目投資人民幣35億元、1800萬美元，完成辦件和常規收費1600萬元。

二、職能履行情況

一是根據國務院《關於第六批取消和調整行政審批項目的決定》和《安徽省人民政府關於公佈省級行政審批項目清理結果的決定》及省監察廳、省法制辦、省政務服務中心明傳電報通知部署，縣政務服務中心會同監察局、編辦、法制辦，對全縣44個具有行政審批職能的單位取消和調整行政審批項目落實情況進行認真檢查，現場提出整改意見限期整改。此次工作共取消行政審批項目18項、合併行政審批項目56項、轉變管理方式15項目、下放13項、凍結7項，為新政務中心進駐項目打下了基礎，確保了取消和調整行政審批項目工作的實效。

二是為了使我縣政務中心進駐項目更完善、進駐方案科學合理、最大限度發揮政務中心平台優勢，中心積極主動向縣委、政府主要領導彙報周邊縣市的做法和初步進駐設想，4月10日，縣委、縣政府召開了政務服務中心建設現場辦公會，縣委書記陳俊、縣長李中華親自參加了並分別作了重要指示，縣領導項躍文、許海東、楊春輝、潘友慶、金正開分別對中心建設提出了指導意見。新中心建設方案確定後，中心根據新址辦公面積，合理設置服務窗口，主動和相關部門溝通對接，積極落實應進服務項目，針對多家銀行認為新中心面積小，無法深層次開展工作的不利局面，中心和多家金融部門對進駐事宜進行了耐心細緻的'溝通，擇優選擇進駐銀行。

三是多次組織中心窗口工作人員赴縣經濟開發區、高橋灣科技園等企業集中度高的地區，為企業提供決策諮詢、政策解答、辦證服務等多項服務。召集企業負責人廣泛徵求意見並現場辦公，查找審批服務過程中存在的不足和企業羣眾需要，制定周密措施加以整改。進一步完善聯合審批服務制，中心已多次牽頭，主要負責人帶隊，發改委、公安局、林業局等相關職能部門參加，已成功地為上海客商、江蘇客商、合肥客商提供了旅遊開發項目、礦產項目、節能項目等多項聯審聯批服務。

四是根據省、市20xx年度政務公開工作要點，結合我縣實際，擬編了《霍山縣政務公開要點》。督促各單位把政務公開工作分解到個人履職盡責自查報告單位內部的有關科室和人員，強化“一把手掛帥、副職領導具體抓”的工作機制。採取抽查和重點督查的方法，經常性開展監督檢查工作，及時提出整改意見，限期整改，有力的促進了全縣政務公開工作。不斷完善政務公開制度。通過完善政務公開各項制度，促進政務公開工作走上制度化、規範化的軌道。抓好示範建設。積極開展創建推行政務公開示範點活動，加大市級示範點和縣級示範點建設力度，通過典型引路，示範先行，起到了以點帶面的輻射作用。依託政府門户網站和各單位網站，推進電子政務建設和網上政務公開。把政府門户網站列為公開政府信息的重要途徑，同電子政務中心合作，將霍山縣政府網頁改版，增設了政務信息、政務公開等專欄，注重有效發揮縣有線電視台、廣播、報紙等媒體的作用，讓不同層次的羣眾通過不同渠道獲取信息。

五是中心進一步修改、完善了巡查督查制度、值班制度、請假考勤制度等，細化了窗口及工作人員考評細則，調整了考勤管理辦法，出台了辦件回訪制度，建立健全了更加嚴格的制度體系，推進了規範化管理。中心設立投訴箱、發放評議表、網上辦件評議、效能監察、現場評議、件回訪等監督方式外，進一步強化了辦件監督檢查機制。堅持對重點項目、招商引資項目實行綠色通道服務制度。同時在行政服務大廳設立專門窗口，實行值班制度。在中心各窗口開展比效率、比服務、比貢獻三比活動，堅持每月通報一次中心運行管理、考勤辦件、窗口評先情況。全年共分月評出共產黨員先鋒模範崗12個、36個“紅旗窗口”、36名服務明星。

三、機構編制日常管理執行情況

今年組織上安排三位領導幹部到中心，中心實有人數七人，中心嚴格按照《機構編制管理冊》及編制准予調入卡和事業單位登記管理的進行辦理，嚴格清理在編不在崗和違規領取財政資金文件的宣傳發動和清理工作，並延伸到窗口，讓全體工作人員掌握政策。

四、創新做法

認真做好我縣行政審批服務“兩集中兩到位”改革，縣政務中心會同監察局、編辦、法制辦等部門，認真開展調研工作，積極借鑑發達地區政務中心先進經驗，縣政府組織領導組成員單位赴滁州、天長、壽縣等兄弟縣區學習考察，結合霍山實際起草了《霍山縣行政審批兩集中兩到位改革實施方案》，縣委會、縣政府常務會議研究通過《實施方案》，9月30日縣委、縣政府召開了霍山縣兩集中兩到位改革動員大會，縣委書記陳俊作了重要講話，縣委、常務副縣長許海東作了動員報告，會議的召開，拉開了我縣行政審批服務“兩集中兩到位”改革的序幕。

履職盡責自查報告 篇五

九月，夏日的炎熱還未消退，監察部復抄人員又迎來了新的任務——繼續對全市dn20水錶復抄和掛牌工作。在公司的統一安排部署下，監察部共有8名復抄人員參與了營業部抄收一班片區的掛牌工作。

給全市水錶掛牌工作，是今年公司的一項重要工作目標，為了保證工作的質量和進度，監察部的復抄員們沒有絲毫的懈怠，他們與抄表員制定工作計劃，按照片區和抄表路線、按順序串好表牌，工作中相互配合，對水錶、牌號逐一核對，按照公司的要求認真抄錄表數、繫緊表牌，對存在的問題如實記錄，晚上整理好當天的工作情況，對發現的問題分類彙總。由於水錶分佈廣泛、安裝環境複雜、用户類別多樣，在實際的復抄和掛牌工作中會遇到各種各樣的情況，有的水錶被垃圾埋壓，有的浸泡在污水中，有的在狹小的過道內，有的在雜草叢中，有的在建築工地旁，復抄員們忍受着濁氣和煙塵，不顧蚊蟲的叮咬，遇到浸滿污水的，就向住户借工具把污水慢慢舀出，遇到被埋壓的，就一杴杴清理，直到把雜物垃圾清理乾淨露出水錶和閥門。

無論遇到什麼情況，復抄人員們都盡心盡力，克服種種困難，認真按照公司要求核對水錶、牌號，而且對錶井、封籤、閥門、用水性質等幾方面情況進行仔細觀察和了解，認真做好情況記錄；遇到用户諮詢用水問題，他們耐心地給予解答，並向用户發放公司的承諾服務及供水法規的宣傳頁，還主動把電話留給用户以方便用户聯繫，遇到用户對用水有異議的情況，他們和抄表員一起為用户試水，核對水錶和水噸數，遇到存在違章嫌疑的現象，他們與抄表員一起做現場調查，例如在饗堂村，復抄人員在一棟剛剛蓋起的新樓旁發現一根嶄新的水管通向樓後，旁邊還有一片空地準備建房，看到這種情況，復抄人員和抄表員馬上對現場進行巡查，他們順着水管一路查找，在樓後的拐角處發現一個新水錶，據抄表員確認該表的位置就是原水錶安裝的位置，然而這一塊水錶既不是公司的水錶，也沒有公司專用封籤，而且不是公司的閥門，復抄人員當即對現場情況進行拍照取證，及時向部裏進行了彙報。

監察部的復抄同志深知自己身上的一份責任、一份使命，為工作盡心盡責，吃苦耐勞。在工作中由於地面濕滑、周圍雜物較多，劉雲鳳同志的腳被釘子扎破了，當時鮮血直流，但她仍要堅持在現場掛牌，經過簡單的包紮處理後又繼續投入工作，為了不影響掛牌進度，接下來的幾天裏她忍着疼痛沒有休息，沒有耽誤掛牌工作。我們的復抄人員就是這樣，以堅強的意志和頑強的毅力在自己的崗位上默默地工作着、奉獻着，不僅配合好抄表員掛牌，而且對工作資料及時整理，做到準確無誤、清楚明瞭。在他們身上體現出了一種頑強拼搏，愛崗敬業的精神風貌。

履職盡責自查報告 篇六

首次公開發行在審企業財務專項檢查工作開展以來，截至5月31日，發行人及中介機構專項自查工作已全部完成。目前第一批三十家企業的抽查工作也已基本完成。根據相關規定，IPO財務專項檢查自查報告延期提交的最終截止日為20xx年5月31日。4月1日至5月31日期間，證監會共收到106家企業提交終止審查的申請，其中主板、中小板、創業板分別為28家、50家、28家。加上3月31日前提交終止審查申請的162家企業，自財務專項檢查工作開展以來，共有268家企業提交終止審查申請，證監會根據《行政許可實施程序規定》對有關申請做出了終止審查決定。此外，在3月31日前中止審查的107家企業中，共有12家提交了自查報告，其中主板、中小板、創業板分別為3家、6家、3家。

根據IPO財務專項檢查工作部署，需要在延期提交自查報告的企業中抽取10家進行抽查。因四月份以來提交自查報告的只有12家企業，抽取的樣本數量較少，本次抽取不再按板塊、中介機構執業紀錄等分類抽取。在媒體監督下，由中國證券業協會負責人從12家企業中隨機抽取出兩家企業，除該兩家企業外，其餘10家企業均列入第二批抽查名單（具體名單詳見附件）。

對於在IPO財務專項檢查過程中主動申請終止審查的企業，為防止少數企業借撤回之名規避財務自查義務，證監會專門提出以下要求：

一是根據《關於做好首次公開發行股票公司20xx年度財務報告專項檢查工作的通知》（以下簡稱《通知》）規定納入本次自查範圍的企業，在本次財務專項檢查期間提交終止審查申請的，自終止審查之日起一年內再次申報IPO時，仍然需要根據本次財務專項檢查的有關要求履行自查義務，在申報IPO申請材料時應同時提交財務自查報告。我會對此類企業申請按本次專項檢查確定的方式進行抽查。

二是對於20xx年3月31日之後新申報IPO的企業，保薦機構、會計師事務所等應對照《通知》要求，重點關注可能造成粉飾業績或財務造假的12個重點事項。同時採取切實有效的手段核查主要財務指標是否存在重大異常，在走訪相關政府部門、銀行、重要客户及供應商時保持必要的獨立性，以印證發行人財務信息的真實性。發行人在承諾函中應對是否存在相關事項予以説明；保薦機構在證券發行保薦書中應對上述要求的落實情況作專項説明；會計師事務所應對重點事項予以充分關注，並在審計工作中有所體現。中國證監會將進一步總結本次專項檢查的經驗，強化財務信息披露和中介機構履職盡責的要求，並出台相關文件予以規範。

本次財務專項檢查，旨在推動發行人和中介機構提高誠信意識，真實、客觀反映企業實際情況，嚴格遵守首發各項規則要求。本次專項檢查工作效果已初步顯現，中介機構風險防範意識明顯加強。針對抽查中發現的問題，證監會相關部門將對其進行歸類彙總，及時反饋給發行人和保薦機構，並結合日常審核工作將有關要求落實到發行人和中介機構的信息披露行為之中去。對於檢查和抽查中發現嚴重信息披露質量問題的發行人及中介機構，將移交有關部門依法嚴肅處理。證監會將適時總結本次專項檢查積累的經驗和做法，納入未來優化規則體系之中，融入到發行監管實務中去，形成常態性要求和長效機制，不斷提升首發信息披露質量。

最新履職盡責自查報告 篇七

根據教育局關於開展“履行崗位職責規範從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：

一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效。

為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭徵求意見，落實責任，採取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然後到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠採納意見和建議。

1、行政班子説職責

學校行政班子成員重點自查做的不足的方面並提出整改措施。隨後，討論明確各自的崗位職責，並對職責範圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任説職責

班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯繫好每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在於調查研究學生情況，瞭解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯繫和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯繫本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會後要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。

3、科任教師説職責

科任教師分備課組開展了履職情況彙報，開展批評和自我批評活動，然後分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。

我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重温教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集並學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。

三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。

我校採取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。

自查工作開展以後，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務指標；各處制定的崗位職責、工作規範、廉政建設、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規章制度。

五、認真查找差距，切實做到“五對照”。

我校結合家長會中羣眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要在權責設定、依法行政、服務態度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規範、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。

六、廣泛徵求意見，促進自查工作取得成效。

為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設的良好氛圍。我校採取徵求家長、教師、社會意見的方式，廣泛徵求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創和諧”活動。向家長髮放徵求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領導班子創新務實，能夠高質量執行各項工作任務，創辦人民滿意的學校；教師隊伍敬業有活力，能夠高效益地落實教育教學任務。這次活動收到了良好的社會效果。

十一假後，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面徵求他們的意見。一致認為，學校能嚴格執行上級的政策法規，積極認真完成上級組織的各項活動，執行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設不斷出新。學校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節，校長帶領部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之餘，充分享受生活的美好。

七、抓好個人自查，反思工作效果。

學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規範、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。

綜上所述，我校嚴格按照XX市教育局開展此項活動的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，廣泛徵求社會各界的意見和建議；同時對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大羣眾的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節；並將自查的情況和徵求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發展奠定了基礎。

最新履職盡責自查報告 篇八

我於20xx年12月來實驗國小工作，從事教育教學工作4年多。進校以來我積極履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下：

一、加強學習，提高素質。人生如逆水行舟，不進則退，尤其是才走上工作崗位的青年教師，我必須要不斷保持着學習的熱情。而在實小這種環境也恰恰能使我們有更多的時間和精力去提高和完善自己。我經常告誡提醒自己，只有做一位學識淵博的老師，才能教出功課很棒的孩子。看書學習成了我每日的必須課，堅持多讀書、讀好書，學習自己的專業知識，學習優秀教師的先進經驗，學習前輩的優秀教法。積極參加學校的各種青年教師的培訓和公開課比賽。

二、端正作風，嚴以律己。“四風”建設，從我做起，從身邊的小事做起，堅決做到不鋪張浪費，堅決履職盡責，嚴格執行領導下達的各項任務，認真積極配合同事完成各項工作；保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身淨、自身硬。身在教務處，我會本着嚴謹的工作態度，統計好各個學期各班的人數，包括男生、女生、插轉生等等各項數據。保證數據的嚴謹。查教案，努力做得到公平，公開。接到文件，積極聽從領導安排，以最快的速度完成文件的內容，和同事互相合作，不偷奸耍滑，填需要上報的資料，不投機取巧。

三、勿忘宗旨，教學為本。身為一位年輕的國小數學教師，時刻牢記教學新理念，學習教學新模式。從低段到高段，任何階段的課堂，都本着以生為主，教師為輔的宗旨，努力上好每一節課。讓自己成為一個受學生歡迎的好老師。

四、存在的不足及整改措施

1、對個別的後進生缺乏耐心，不願意過多的重複的講解。

2、有時候由於工作需要，需要加班，有煩躁情緒。

3、個別時候沒有帶教案上課。整改措施：加強自我反省，多注意一些後進生，把心思儘量多放在他們身上，提高自己的工作效率，減少不必要的加班，提前備好每一節課，爭取避免無教案的情況，一分耕耘，一分收穫。在這5年工作生活中，我帶着孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷進步，不斷突破，發揮我的特長，發揮我的潛能，爭取再創佳績。