![數的整除教案新版多篇]( "數的整除教案新版多篇")
- 數的整除教案篇一教學內容：人教版九年義務教育六年制國小數學第十冊教學目標：1、知識目標：掌握能被3整除的數的特徵。2、技能目標：能運用“能被3整除的數”的特徵判斷一個數能否被3整除。3、情感目標：培養學生自主探索的能力，合作學習的品質。讓學生感受生活中藴藏着豐富的數學...
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![數的整除，分數、小數的基本性質新版多篇]( "數的整除，分數、小數的基本性質新版多篇")
- 小數的性質篇一［作者：雲中漫步 轉貼自：本站原創 點擊數：87 更新時間：2004-8-20 文章錄入：雲中漫步］教學目的1.引導學生知道、掌握，能利用進行小數的化簡和改寫。2.培養學生的動手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力。3.培養學生初步的數...
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![三位數除以兩位數的除法教案精品多篇]( "三位數除以兩位數的除法教案精品多篇")
- 《除數是兩位數的除法》教學反思篇一本節課教學內容是除數是兩位數的筆算除法，這節課講的是“四舍”法計算。這是在學習了除數是整十數的除法的基礎上學習的。重點是掌握筆算方法，幫助學生理解算理，難點是確定商的位置及試商的方法。一、喚起回憶，構建框架為了用知識的遷移方...
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![《除數是兩位數的除法》教案精品多篇]( "《除數是兩位數的除法》教案精品多篇")
- 《除數是兩位數的除法》教案篇一【教學內容】四(上)第9~10頁例題、想想做做1~4。【教材簡析】這部分內容教材是按照“提出問題------獨立解決----產生矛盾-----互動交流-------解決問題”這樣一個思路進行教材編排的，學生在學習這一課以前，已經學會了運用五入法進行試商，同...
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![《有餘數的除法》教學設計新版多篇]( "《有餘數的除法》教學設計新版多篇")
- 有餘數的除法教學設計篇一教學內容：教材第60頁例1、第61頁例2及相關內容。教學目標：1．使學生初步理解有餘數的除法的含義，認識餘數，探索並發現餘數和除數的關係，理解餘數要比除數小的道理。2．學生在獲取知識的過程中，滲透藉助直觀研究問題的意識和方法，積累觀察、操作、討論、合作...
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![二年級數學《有餘數的除法》教案【新版多篇】]( "二年級數學《有餘數的除法》教案【新版多篇】")
- 餘數的除法篇一有餘數的除法教學內容：義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊p49-51教材分析：本課是在學生學習了表內除法橫式的基礎上進行教學的。是表內除法知識的延伸和擴展。通過教學，可為學習有餘數的除法和除法筆算打下基礎。教學時首先安排了同學們列隊歡迎福娃的情境...
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![《除數是整十數的筆算除法》説課稿]( "《除數是整十數的筆算除法》説課稿")
- 【編輯】《除數是整十數的筆算除法》説課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《除數是整十數的筆算除法》説課稿猜你正在找《除數是整十數的筆算除法》説課稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。我説課的題目是《除...
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![教學《數的整除》的一點思考]( "教學《數的整除》的一點思考")
- 教學《數的整除》的一點思考整個教學過程中力求體現學生是學習的主體，教師只是教學活動的組織者、指導者、參與者。整節課中，老師始終為學生創造寬鬆的學習氛圍，讓學生自主探索，學習理解倍數和因數的意義，探索並掌握找一個數的倍數和因數的方法，引導學生在充分的動口、動手、動...
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![分數除以整數教學反思]( "分數除以整數教學反思")
- 分數除以整數教學反思1出示這樣一組信息：出示：一隻小鳥小時飛行12千米。1小時行多少千米？你會用線段圖表示條件嗎？（師生一起畫出線段圖）求小鳥1小時飛行多少千米，算式怎麼列？這是整數除以分數（板書課題）1、12÷怎樣計算呢？學生可能有以下三種方法：(1)12÷＝12÷0.2（這是轉化成整數除以小...
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![一個數除以小數教案多篇]( "一個數除以小數教案多篇")
- 一個數除以小數教案篇一教學內容人教版國小數學教材五年級上冊第28頁例4教學目標1．使學生理解除數是小數的除法可以轉化成除數是整數的小數除法進行計算的算理，歸納出除數是小數的除法的計算法則，並能運用法則正確地進行計算。2．在探究一個數除以小數計算方法的過程中，培養學...
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![《除數是兩位數的除法》教案（精品多篇）]( "《除數是兩位數的除法》教案（精品多篇）")
- 《除數是兩位數的除法》教案篇一第4課時除數是整十數的筆算除法練習課2教學內容：教材第75頁練習十三教學目標：1、通過練習使學生進一步掌握除數是整十數的口算、筆算方法。2、能正確確定商的書寫位置。3、提高計算的速度和正確率，培養認真細心的`計算品質。教學重難點1、加...
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![有餘數的除法教案多篇]( "有餘數的除法教案多篇")
- 有餘數的除法教案篇一教材內容】青島版二年級上冊第八單元信息窗1。【課標要求】結合具體情境，體會整數四則運算的意義。【教學目標】1、在平均分餅乾等食品的活動中認識餘數，理解有餘數除法的意義。2、在平均分若干個草莓的活動中，理解餘數比除數小。3、在具體的情境中，感受...
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![《分數除法》數學教案]( "《分數除法》數學教案")
- 《分數除法》數學教案1分數除法同分數乘法一樣，都是國小階段重要的數學內容，從過去的教學實踐來看，這部分知識歷來是學生數學學習的難點。原《大綱》的要求是：理解分數除法的意義；掌握分數除法計算法則；會計算分數除法；會口算簡單的分數除法；會進行分數四則混合運算（不超過三步）；會...
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![除數是整數的小數除法教學反思]( "除數是整數的小數除法教學反思")
- [摘要]除數是整數的小數除法教學反思共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：除數是整數的小數除法教學反思除數是整數的小數除法教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。今天上午我在輔導班帶的一對四，用了二十...
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![《除數是整數的小數除法》第1課時教學設計]( "《除數是整數的小數除法》第1課時教學設計")
- 教學目標：1、知識與技能：使學生理解小數除以整數的計算方法，並能正確地計算小數除以整數，會運用知識解決生活中簡單的實際問題。2、過程與方法：通過學生自主探索、合作交流的過程，培養學生分析、歸納，概括等思維能力。3、情感、態度與價值觀：通過創設鍛鍊的情境，讓學生感受運動對...
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![三年級數學《三位數除以一位數》教案（新版多篇）]( "三年級數學《三位數除以一位數》教案（新版多篇）")
- 位數除以一位數篇一三位數除以一位數（商是兩位數）揚州市花園國小韓亞芹教學內容：國小數學第六冊3--4頁。教學目標：1、引導學生經歷探索三位數除以一位數（商是兩位數）的筆算方法的過程，弄清算理，掌握算法，能正確地進行計算，養成自覺驗算的習慣2、在具體的情境中估算三位數除以一位數...
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![《有餘數的除法》教學反思新版多篇]( "《有餘數的除法》教學反思新版多篇")
- 餘數的除法教學反思篇一有餘數的除法這節課是要學生認識餘數、掌握有餘數除法的橫式的寫法，正確表達商和餘數，並學會有餘數除法的豎式計算方法，探索有餘數除法的試商方法和餘數規律，感受到探索的樂趣。在教學過程中通過學生擺一擺，在平均分若干物體還有剩餘的活動中認識餘數，感...
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![分數除法教案多篇]( "分數除法教案多篇")
- 六年級上冊數學分數除法教案篇一教學目標1．使學生理解分數乘、除法應用題的相同點與不同點，能準確解答應用題．2．加深學生對三類應用題的數量關係和內在聯繫的認識，提高學生的分析能力和解答應用題的能力．教學重點理解分數乘、除法應用題的異同點，會正確解答．教學難點能正確解答分...
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![分數除法教案【多篇】]( "分數除法教案【多篇】")
- 分數除法教案篇一教學目標1、結合具體情境，掌握分數四則混合運算的順序，能正確進行計算。2、能運用所學知識解決簡單的實際問題，提高綜合解題的能力。3、培養學生認真審題、準確計算的好習慣。重點難點重點:掌握分數四則混合運算的順序。難點:正確計算分數四則混合運算。教...
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![新版除數是兩位數的口算除法題精品多篇]( "新版除數是兩位數的口算除法題精品多篇")
- 除數是兩位數的口算除法題篇一《除數是兩位數的除法》這一單元是在學生已經學習了除數是一位數的簡單口算、筆算，一位數乘多位數，兩位數乘兩位數，三位數乘兩位數和乘法中常見的數量關係的基礎上進行學習的。《除數是不接近整十數的筆算》是在學生已經掌握除數是整十數的口算...
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![分數除法教案新版多篇]( "分數除法教案新版多篇")
- 分數除法教案篇一【學習目標】1、掌握“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”的應用題的解答方法，能熟練地列方程解答這類應用題。2、進一步培養自主探索問題的能力和分析、推理和判斷等思維能力。3、提高解答應用題的能力。【學習重難點】1、重點是弄清單位“1”的量，會...
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![新版有餘數的除法教案詳案 有餘數的除法數學教案（多篇）]( "新版有餘數的除法教案詳案 有餘數的除法數學教案（多篇）")
- 有餘數的除法教案詳案有餘數的除法數學教案篇一有餘數的除法優質教案設計科目：數學上課教師：教學內容：人教版三年級上冊課本第51頁教學目標：1、通過動手操作、獨立思考等活動，使學生理解有餘數除法的意義，掌握有餘數除法的計算方法，會讀有餘數除法的算式。2、培養學生初步的觀察...
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![《除數是一位數的除法》教案【精品多篇】]( "《除數是一位數的除法》教案【精品多篇】")
- 《除數是一位數的除法》教案篇一教學目標：幾名學生嘗試説方法或注意事項：從最高位算起，一位不夠除看前兩位，除到哪位商就寫在哪位上面，餘數要比除數小……（適時提煉出四字法：看、商、算、檢）師：這些都是除數是一位數的除法計算方法和技巧，今後還會學到除數是兩位數、三位數的除法，它...
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![有餘數的除法教案（整理【精品多篇】]( "有餘數的除法教案（整理【精品多篇】")
- 《有餘數的除法》教學設計篇一教學內容：有餘數除法豎式教學目標：1、藉助搭房子的操作過程，進一步學習有餘數除法的意義，理解有餘數除法豎式各部分的意思，掌握其書寫格式。2、通過聯繫具體情境説明算式的方式，發展學生的數學理解和表達能力。3、感受數學與日常生活中的廣泛應用...
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![人教版分數與除法教案（彙總4篇）]( "人教版分數與除法教案（彙總4篇）")
- 本站小編為你精心整理了4篇《人教版分數與除法教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版分數與除法教案》相關的範文。篇1：分數與除法教案教學過程：一、複習舊知識，引進新課1、把8個餅平均分給4個人，每人分得幾個？誰能列式？2...
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