![《窮人》優質課教學設計精品多篇]( "《窮人》優質課教學設計精品多篇")
- 《窮人》教案篇一教學目標1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良。3、學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。重點分析從人物的行動、語言、思想活動中體會窮人的美好心靈。難點分析從人物的行動、語言、思想活動中體會窮人的美好心...
- 15228
![《窮人》教學設計]( "《窮人》教學設計")
- 【摘要】《窮人》教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《窮人》教學設計《窮人》教學設計怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。教學要求1、理解課文內容，瞭解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。2、學...
- 32027
![《窮人》教學設計精品多篇]( "《窮人》教學設計精品多篇")
- 《窮人》的教學設計篇一教材分析：課文《窮人》的作者是俄國作家列夫、托爾斯泰。講的是漁夫和妻子桑那，在鄰居西蒙死後，主動收養兩個小孩的故事，真實地反映了沙俄專制制度統治下的社會現實，表現了漁夫和桑那勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。學情分析：課文離學生...
- 23516
![優質課《過故人莊》教學設計精品多篇]( "優質課《過故人莊》教學設計精品多篇")
- 優質課《過故人莊》教學設計篇一活動目標激發幼兒對古詩吟誦的興趣，熱愛中國傳統文化。讓他們初步瞭解古詩內容，想象詩中描寫景象。材料準備畫有古詩情節的圖片一幅；素材活動過程一、出示圖片引導幼兒觀察講述圖片中發生了一件什麼事情？請幼兒找出圖片中都看見了什麼？（兩個人，坐...
- 24012
![《有的人》優質教學設計（精品多篇）]( "《有的人》優質教學設計（精品多篇）")
- 暑假班主任培訓心得體會篇一歷時兩個月的國小班主任國家級遠程培訓轉眼間結束了。回顧兩個月以來的網上培訓學習，收穫的確很大。通過對六個模塊的學習，和眾多的素不相識的班主任零距離對話交流以及作業的完成，使我對當好班主任，抓好班級管理有了進一步的體會和認識。使我更有...
- 31072
![窮人教學設計(精選多篇)]( "窮人教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：《窮人》教學設計第二篇：窮人教學設計第三篇：《窮人》教學設計1第四篇：《窮人》教學設計第五篇：《窮人》教學設計2更多相關範文正文第一篇：《窮人》教學設計16、窮人金銀灘鎮團莊國小周英【教材分析】本課是俄國著名作家托爾斯泰的一篇小説，寫的是漁夫的妻子桑娜和她...
- 26581
![《窮人》第二課時教學設計【精品多篇】]( "《窮人》第二課時教學設計【精品多篇】")
- 《窮人》教案篇一教學要求：1、體會課文的思想感情，有感情的朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解沙俄時代漁民的悲慘生活；認識窮苦人寧可自己多吃苦也要幫助別人的高尚品德。教學重點、難點：通過對9——11自然段的心理活動描寫的理解，體會桑娜的忐忑不安與善良。教具：文字片一張教學...
- 17789
![優質課《燕子》教學設計]( "優質課《燕子》教學設計")
- 優質課《燕子》教學設計篇1一、教學目標1．仔細觀察圖畫，教給學生按一定的順序和抓住事物的特點進行觀察的方法，培養學生細緻觀察和形象思維的能力；感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天景色，培養學生熱愛大自然的思想感情。2．認真閲讀課文，掌握生字新詞，理解課文內容，瞭解課文是怎...
- 9226
![窮人 優質教學反思（精選48篇）]( "窮人 優質教學反思（精選48篇）")
- 本站小編為你精心整理了48篇《窮人優質教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《窮人優質教學反思》相關的範文。篇1：《窮人》教學反思《窮人》（十二冊）是俄國作家列夫.托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙...
- 26980
![窮人的教學設計（精品多篇）]( "窮人的教學設計（精品多篇）")
- 《窮人》優秀教學設計篇一《窮人》是俄國著名作家列夫。托爾斯泰的作品。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文記敍了漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死後毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的...
- 12701
![《捅馬蜂窩》優質課教學設計]( "《捅馬蜂窩》優質課教學設計")
- 《捅馬蜂窩》優質課教學設計篇1〖文本解讀〗本文是馮驥才的一篇散文。作者運用生動的語言，引人入勝的筆調，跌宕起伏的情感變化，為我們描述了兒時一段難忘的回憶----因好奇冒失捅馬蜂窩挨蜇的故事，讚揚了馬蜂為保護家園和入侵者同歸於盡的英雄氣概，表達了作者對馬蜂誓死保護家...
- 5189
![《窮人》教學設計【精品多篇】]( "《窮人》教學設計【精品多篇】")
- 《窮人》教學設計篇一【教材分析】《窮人》是六年級上冊第三組的課文，學習本組課文，要在讀懂課文、體會情感的基礎上，學習作者是如何通過對環境、人物心理活動等方面的描寫、抒發美好的情感。《窮人》是俄國著名作家列夫托爾斯泰寫的短篇小説。課文記敍了一個寒風呼嘯的夜晚...
- 13729
![優質課一等獎教學設計（精品多篇）]( "優質課一等獎教學設計（精品多篇）")
- 個人教學設計篇一《我敬佩的一個人》教學設想和目標1．拜訪自己身邊值得敬佩的人，指導學生觀察生活的細節、抓住人物活動的語言、神態、動作，並學會傾聽與記錄。培養蒐集和儲存素材的能力。2．鍛鍊學生的口頭表達能力、態度自然大方、語句通順，內容清楚具體。3．學習敬佩的人的可...
- 24788
![《窮人》教學設計【多篇】]( "《窮人》教學設計【多篇】")
- 啟發學生質疑問難。篇一我們知道，窮人是受苦的人，是生活貧困的人。在我們國小階段的學習中，學過哪些課是講窮人的故事的？(《賣火柴的小女孩》、《小音樂家楊科》、《伏爾加河上的縴夫》等)。這些課文，有的揭露了資本主以社會的黑暗，反映了窮人生活的悲慘；有的表現了窮人嚮往幸福...
- 10069
![《窮人》精品教學設計多篇]( "《窮人》精品教學設計多篇")
- 《窮人》教學設計篇一教學目標：(一)知識教學點1、學會本課出現的生字、結合上下文理解新詞。2、理解重點句(l)“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。”（2）“他會揍我的！那也活該，我自作自受……”（3）“哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來！”(...
- 31518
![《春》優質課教案設計（精品多篇）]( "《春》優質課教案設計（精品多篇）")
- 《春》優質教學教案篇一教學目標：瞭解春天的特點，積累詞語。培養朗讀能力，文學鑑賞能力和想象力，感受春天。感受作者對春天的讚美之情，珍惜青春，奮發向上。重點：積累詞語，培養朗讀能力難點：瞭解春天的特點，培養文學鑑賞能力和想象力教學過程：一、複習，實物投影儀：1、根據圖片內容説出...
- 12021
![《豐碑》優質課教學設計多篇]( "《豐碑》優質課教學設計多篇")
- 豐碑優秀教學設計篇一教學目標：1、知識點：理解課文資料、體會軍需處長的崇高精神。2、潛力點：讀書有目的，有感情地朗讀課文。3、情感點：學習軍需長的崇高精神，陶冶情操。教學重點：1、從軍需處長凍死時的動作、神態、穿着以及將軍動作、神態的前後幾次變化，體會軍需處長的獻身精神...
- 31686
![《白鵝》優質課教學設計]( "《白鵝》優質課教學設計")
- 《白鵝》優質課教學設計篇1【教學目標】要讓學生把握白鵝的鮮明特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。【教法學法】比照學習，比照自己對事物的觀察;嘗試學習，嘗試對事物的描摹。在差異中對話，在溝通中提高。學生與文本溝通，讀寫溝通，課堂內外溝通;學生的知識與能力、情感與態度、過...
- 30520
![《窮人》教學設計多篇]( "《窮人》教學設計多篇")
- 出示課題，回顧複習篇一1、窮人是什麼意思？（物質上的貧窮）課文中寫了哪些窮人？（桑娜漁夫西蒙）課文哪些內容描寫了他們的窮？同學們讀課文，完成填空練習。課件出示：桑娜和漁夫從早到晚的幹活，還只能___________;孩子們沒有___________;吃的是___________，菜___________魚。西蒙的兩個孩...
- 3278
![日月潭教學設計優質課精品多篇]( "日月潭教學設計優質課精品多篇")
- 《日月潭》教學設計篇一一、素質教育目標（一）知識教學點：1、熟讀課文，瞭解日月潭名稱的來歷和那裏的秀麗風光。2、學會本課“環、繞、跡、隱、約、建、築、蒙、吸”9個生字及生詞。3、理解本課的重點詞語及句子。湖水碧綠太陽高照濛濛細雨樹木茂盛點點燈光隱隱約約風光秀麗薄...
- 18947
![窮人 教學設計精品多篇]( "窮人 教學設計精品多篇")
- 窮人教案篇一第一課時教學目標：1.學會本課的生字，理解課文中出現的新詞。2.有感情的朗讀課文。理解課文內容。通過朗讀體會文章的思想感情，掌握人物的特點。感受沙俄時代窮人的窮困和悲慘。學習漁夫夫婦勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助他人的美德。3.學習作者通過環境和人物...
- 13406
![《窮人》教學設計（精品多篇）]( "《窮人》教學設計（精品多篇）")
- 《窮人》教學設計篇一教學目標：一、通過閲讀課文，瞭解沙俄時代窮人的窮困和悲慘。二、有感情的朗讀課文，感受窮人寧可自己受苦，也要幫助別人的善良品質。三、學習通過環境、人物心理活動等方面的描寫刻畫人物的方法。教學重點：一、通過創情景朗讀，感受西蒙悲慘命運以及她關愛孩...
- 10500
![《燕子》優質課教學設計多篇]( "《燕子》優質課教學設計多篇")
- 《燕子》優質課教學設計篇一學習目標1．理解課文內容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象，培養熱愛大自然春天的思想感情。2．學習作者細緻地觀察和抓住事物主要特點表達的方法，從讀中學寫，進行練筆。教學過程：一、複習導入1、複習字詞“佛、暈”的...
- 18934
![人教版國小美術優質課教學設計（精品多篇）]( "人教版國小美術優質課教學設計（精品多篇）")
- 國小美術教案篇一教學目標：1、知識與技能：掌握老虎的基本形象特徵，製作紙質小老虎。2、過程與方法：通過嘗試製作老虎，讓學生注意掌握老虎的形態和大小比例。3、情感態度與價值觀：培養學生善於動腦和善於想象的能力。教學重點：模擬布老虎製作方法，手工製作一隻紙質老虎玩具。教學...
- 26081
![匆匆優質課教學設計精品多篇]( "匆匆優質課教學設計精品多篇")
- 《匆匆》教學設計篇一一、複習導入。這節課我們繼續學習朱自清寫的散文《匆匆》，大家齊讀課題。通過上節課的學習，我們對課文已經有了初步的瞭解，這篇課文表達了作者怎樣的思想感情呢？（懊悔、愧疚、無奈、自責、難過、惋惜、留戀、珍惜生命、珍惜時間……)板書：一去不復返（無奈...
- 27545
文範網
