![1.聽聽聲音 教學設計]( "1.聽聽聲音 教學設計")
- 1.聽聽聲音教學設計【教材簡析】《聽聽聲音》是《聲音》單元的起始課，聲音對學生來説並不陌生。教科書通過“聽聽周圍的聲音”和“描述你聽到的聲音”這兩個活動展開，引導學生關注聲音，關注身邊的聲音世界。“聽聽周圍的聲音”板塊，主要是通過學生認真傾聽，感受我們生活在一個...
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![聽聽秋的聲音仿寫小詩（多篇）]( "聽聽秋的聲音仿寫小詩（多篇）")
- 聽聽秋的聲音仿寫小詩篇一王駿哲聽聽，秋的聲音，果樹甩甩手，“啪嗒”是蘋果道別的話音。聽聽，秋的聲音，小草擺動身子，“沙沙”是向秋天致敬的歌吟。聽聽，秋的聲音，蜻蜓扇動翅膀，“啪啪”是和草原告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，蟈蟈拉着琴“括括”是在向秋天問好。秋的聲音在每一個蘋果裏...
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![聽聽，秋的聲音作文]( "聽聽，秋的聲音作文")
- 聽聽，秋的聲音作文1聽聽，秋的，“滴答，滴答”是雨水的呻吟，是告別夏天的歌韻。聽聽，秋的聲音，“嘩啦，嘩啦”是小溪的歡唱，是歡迎的樂曲。黃澄澄的梨記錄着又一個豐收。摘下香甜的味道；一片片樹葉飄落下來，送來秋天的電報。聽聽，走進秋，走進這美好的音樂，你好好地傾聽秋的聲音。秋的聲音，...
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![聽聽大自然的聲音作文【多篇】]( "聽聽大自然的聲音作文【多篇】")
- 傾聽大自然的聲音作文篇一“叮——咚——滴答——嘰嘰嘰。”大自然中，有許多美妙的聲音，有許多奇特的聲響，他們存在於我們身邊，像一羣神祕的小精靈。認真傾聽身旁的聲音：有鋼筆摩擦的沙沙聲，記敍着大自然，生命中的點點滴滴。我尤其喜愛書本反動的陣陣聲響，像是樹立的文章為我奏起...
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![仿寫聽聽秋的聲音（精品多篇）]( "仿寫聽聽秋的聲音（精品多篇）")
- 仿寫聽聽秋的聲音篇一聽聽，秋的聲音，蜜蜂煽動翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告別的聲音。聽聽，秋的聲音，石榴露出笑臉，“啪啪”，是對秋姑娘的問候。一隻只燕子追上白雲，撒下一陣暖暖的叮嚀，一陣陣秋風掠過果園，送來一片豐收的歌吟。——萬澤銘仿寫聽聽秋的聲音篇二——胡雪兒聽聽，秋的聲音，蜜...
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![聽聽，秋的聲音作文(精選多篇)]( "聽聽，秋的聲音作文(精選多篇)")
- 第1篇：聽聽，秋的聲音作文聽聽，秋的聲音，收割機收着麥子，咔嚓那是豐收的歌聲。聽聽，秋的聲音，果子落到地上，砰那是秋天的祝福。聽聽，秋的聲音，小鳥在叫着，嘰喳那是告別綠色的歌韻。聽聽，秋的聲音，人們在笑着，哈哈那是秋的喜悦。聽聽，秋的聲音，我們聽到了秋的聲音。第2篇：聽聽，秋的聲音作文學...
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![傾聽愛國的聲音]( "傾聽愛國的聲音")
- 傾聽愛國的聲音泱泱中華文化上下五千年，過往的文人墨客不計其數，大多卻只是驚鴻一瞥。然而辛棄疾卻是永垂不朽的，他發出的愛國聲音，千百年來，一直響徹華夏大地，激勵着無數中華兒女為國家的未來，努力拼搏。國學大師王國維曾説過“稼軒詞豪，東坡詞曠”。我想稼軒詞之所以豪氣萬丈，是...
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![聽聽秋的聲音仿寫]( "聽聽秋的聲音仿寫")
- 聽聽秋的聲音仿寫篇一薛林德聽聽秋的聲音，蘋果迫不及侍地跳了下來，“嗒嗒”這是和大樹告別的聲音。聽聽秋的聲音，青蛙跳入水中，“撲通”這是它迎接秋天的聲音。聽聽秋的聲音，“嘻嘻”這是小朋友們探索秋天時的聲音。秋的聲音，在每一顆麥粒裏，在每一個蘋果裏，在每一位小朋友的笑聲...
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![聽聽大自然的聲音作文多篇]( "聽聽大自然的聲音作文多篇")
- 聽聽大自然的聲音作文1大自然會發出很多的聲音，讓我們用耳朵認真的去感覺大自然的聲音之美吧！下面請大家跟着我的腳步去鄉村聽一聽自然之聲吧！春天，微風輕輕的風佛着我的小臉兒，發出了“撲簌簌，撲簌簌”的聲音，這聲音讓我感到温柔，這聲音好似小窗耳語，好似風搖翠竹，好似媽媽温柔的...
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![《聽聽雪的聲音》讀後感]( "《聽聽雪的聲音》讀後感")
- 《聽聽雪的聲音》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《聽聽雪的聲音》讀後感《聽聽雪的聲音》讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。在假期裏我讀了《聽聽雪的聲音》這本書，書中有許多優美的散文，其中，讓我印...
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![聽聽秋天的聲音仿寫]( "聽聽秋天的聲音仿寫")
- 【篇一：聽聽秋天的聲音仿寫】聽聽，秋的聲音，蜜蜂抖抖翅膀，“嗡嗡”，是和小花道別的話音。聽聽，秋的聲音，蘋果搖動身體，“撲通”，是和大樹告別的歌韻。一隻只小鳥開始築巢，留下一句句温暖的叮嚀；一陣陣秋風走過果園，唱起一首豐收的詩歌。聽聽，走近秋，走進遼闊透明的音樂廳，你好好地去聽—...
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![聽聽，秋的聲音教學設計]( "聽聽，秋的聲音教學設計")
- 教學設計基本信息名稱聽聽，秋的聲音執教者張曉蘭課時一課時所屬教材目錄三年級上冊第12課教材分析《聽聽，秋的聲音》是一篇略讀課文，這是一首現代詩歌，語言生動優美，自然率真。作者抓住秋天裏大自然的一些聲響，用詩化的語言，讚美了秋天。課堂教學時,無需太注重文章的內容,不用討...
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![聽聽秋的聲音作文(多篇)]( "聽聽秋的聲音作文(多篇)")
- 聽聽秋的聲音作文1聽聽，秋的，“滴答，滴答”是雨水的呻吟，是告別夏天的歌韻。聽聽，秋的聲音，“嘩啦，嘩啦”是小溪的歡唱，是歡迎的樂曲。黃澄澄的梨記錄着又一個豐收。摘下香甜的味道；一片片樹葉飄落下來，送來秋天的電報。聽聽，走進秋，走進這美好的音樂，你好好地傾聽秋的聲音。秋的聲音，...
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![聽聽秋的聲音仿寫小詩]( "聽聽秋的聲音仿寫小詩")
- 【導語】聽聽秋的聲音仿寫小詩(優選20篇)由本站會員“雨毛毛”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：聽聽秋的聲音仿寫小詩篇2：聽聽秋的聲音仿寫小詩篇3：聽聽秋的聲音仿寫小詩篇4：聽聽秋的聲音仿寫小詩篇5：聽聽秋的聲音仿寫小詩篇6：聽聽秋的...
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![聽聽秋的聲音仿寫小詩1多篇]( "聽聽秋的聲音仿寫小詩1多篇")
- 聽聽秋的聲音仿寫小詩篇一楊周奕聽聽，秋的聲音，知了振動翅膀，“吱吱”，是與夏天告別的話語。聽聽，秋的聲音，秋風吹過桂花樹，“沙沙”，是桂花與秋天問好的歌吟。聽聽，秋的聲音，楓葉拍着小手，“沙沙”，是讚美秋天的話音。聽聽，秋的聲音，青蛙在小水窪裏嬉戲，“呱呱”，是對秋天讚揚的歌聲。秋...
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![三年級仿寫聽聽秋的聲音]( "三年級仿寫聽聽秋的聲音")
- 聽聽，秋的聲音篇一任梓祺聽聽，秋的聲音，葉子扭扭腰，“沙沙”，是和大樹媽媽告別的話音。聽聽，秋的聲音，稻子擺擺手，“刷刷”，是和田野媽媽告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，蟬拍拍翅膀，“知了知了”，是給大樹媽媽一陣温暖的叮嚀。聽聽，秋的聲音，石榴張開嘴，“噼啪”，是向小朋友招手的聲音。聽聽，秋...
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![聽聽秋的聲音教學反思多篇]( "聽聽秋的聲音教學反思多篇")
- 聽聽秋的聲音教學反思1《聽聽，秋的聲音》一課是一首抒情意味很濃的現代詩。作者抓住秋天裏大自然的一些聲響，用詩的語言，讚美了秋天。為了能讓學們在優美的情境中感受到秋天的各種聲音，感受到秋天的美，我花費了一番心思。我製作了精美的課件。課件上有秋的聲音的各種優美的圖...
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![聽聽秋的聲音作文【精品多篇】]( "聽聽秋的聲音作文【精品多篇】")
- 聽聽秋的聲音篇一有人愛百花齊放的春，有人愛五彩繽紛的夏，有人愛白雪皚皚的冬，而我，卻愛果實累累的秋。不知不覺中，秋姑娘已經來到了我們的身邊。她邁着輕盈的步伐走到了果園，聽到了風吹過時蘋果的聲音“咚，咚，咚”好像在説：“我熟了，快來吃我吧。”秋姑娘忍不住摘下了一個蘋果放在...
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![聽聽，秋的聲音仿寫三年級]( "聽聽，秋的聲音仿寫三年級")
- 聽聽，秋的聲音篇一李沚霖聽聽，秋的聲音，菊花擺動着花瓣，“沙沙”，是他們互相比美的聲音。聽聽，秋的聲音，青蛙鼓着大肚子，“呱呱”，是在和舞台告別的音韻。一羣羣蜜蜂飛向花朵，送上他們依依不捨的別離；一場場秋雨淅淅瀝瀝，送來一陣陣秋的涼爽。聽聽，秋的聲音篇十一：陳漢權聽聽，秋的聲音，大...
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![聽聽大自然的聲音作文300字]( "聽聽大自然的聲音作文300字")
- 聽聽大自然的聲音篇一曾馳瀚噓，我在聽……東方欲曉，晨曦初露。在雲霧繚繞的山頂上，只有“嘩啦嘩啦”的瀑布聲，如獅吼虎嘯，又似悶雷滾動，傳入漫山遍野，是那麼威嚴，那樣遙遠，使萬物屈服。“沙沙，沙沙”，風彈起了鋼琴，是那樣婉轉動聽，深入人心，每一片樹葉，每一叢青草，每一棵大樹，都是風的琴絃...
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![仿寫聽聽秋的聲音]( "仿寫聽聽秋的聲音")
- 聽聽，秋的聲音篇一聽聽，秋的聲音，秋雨奏起交響樂，“叮咚”，是秋天響亮的歌聲。聽聽，秋的聲音，百合露出笑臉，“沙沙”，是和陽光的見面禮。一隻只青蛙抓緊挖洞，留下一陣歡快的音律；一隻只松鼠抓緊存糧，撒下一片歡快的歌聲。聽聽，走進秋，走進這放大版的KTV，你好好地去聽——秋的聲音。秋的...
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![聽聽，秋的聲音仿寫句子【多篇】]( "聽聽，秋的聲音仿寫句子【多篇】")
- 聽聽，秋的聲音仿寫句子篇一聽聽，秋的聲音，小魚在水裏吐泡泡，“啵啵”，是跟秋天道別的話音。聽聽，秋的聲音仿寫句子篇二聽聽，秋的聲音，落葉在風中飄來飄去，“呼呼”，是和大樹告別的低語。聽聽，秋的聲音仿寫句子篇三聽聽，秋的聲音，小鳥在枝頭歡快地飛舞，“喳喳”，是和落葉道別的話音。聽聽...
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![聽聽大自然的聲音作文（多篇）]( "聽聽大自然的聲音作文（多篇）")
- 聽聽大自然的聲音作文篇一大自然會發出很多的聲音，讓我們用耳朵認真的去感覺大自然的聲音之美吧！下面請大家跟着我的腳步去鄉村聽一聽自然之聲吧！春天，微風輕輕的風佛着我的小臉兒，發出了“撲簌簌，撲簌簌”的聲音，這聲音讓我感到温柔，這聲音好似小窗耳語，好似風搖翠竹，好似媽媽温柔...
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![聆聽花開的聲音]( "聆聽花開的聲音")
- 聆聽花開的聲音尊敬的各位領導，各位評委，各位同行：大家好！教育是愛的事業，教育也是靜待花開的事業。有人説，“花開是美的，等待花開會更美！”我認為管理好一個班級的祕訣是真誠的愛每一個孩子，當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正...
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![聽聽秋的聲音仿寫作文]( "聽聽秋的聲音仿寫作文")
- 聽聽，秋的聲音仿寫篇一聽聽，秋的聲音，蟬從樹上掉了下來，“啪嗒”，是夏天終結的信息。聽聽，秋的聲音，秋雨從天上飄了下來，“嗒嗒”，那時雨點兒迴歸大地發出的奏樂。聽聽，秋的聲音，秋風吹過草坪，“嘩啦”，那是小草感謝秋風給它換上黃色棉衣的話音。聽聽，秋的聲音（仿寫篇二高祥涵聽聽，秋的聲...
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