![教學中如何培養學生的幾何直觀（精品多篇）]( "教學中如何培養學生的幾何直觀（精品多篇）")
- 幾何畫板實用實例篇一數學教學常用幾何畫板具體實例1、《幾何畫板》：繪製三角形內接矩形的面積函數圖像2、《幾何畫板》：求過兩點的直線方程3、《幾何畫板》：驗證兩點間距離公式4、《幾何畫板》：繪製分段函數的圖像5、《幾何畫板》：繪製某區間內的函數圖像6、《幾何畫板》：運用...
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![國中數學教學中如何有效地培養學生自學能力]( "國中數學教學中如何有效地培養學生自學能力")
- 國中數學教學中如何有效地培養學生自學能力摘要：在新的教學理念下，要求學校的課堂教育要培養學生能力為主要的教學任務，尤其是學生的自學能力。大量的實踐案例證明，以大部分學生的自學能力可以完成一半以上的教學任務。所以學校在進行教學模式改進上，應該更加信任學生的自學能...
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![如何在國小語文教學中培養學生的創新思維]( "如何在國小語文教學中培養學生的創新思維")
- 如何在國小語文教學中培養學生的創新思維語文課程標準要求“在發展學生語言能力的同時，發展思維能力，激發想像力和創造潛能。”在國小語文教學中培養學生的創新思想則有着重要的意義，下面就培養學生的創新思維談一下自己的做法。一、進行連接與聯想訓練這種訓練能在寫作中拓...
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![如何培養國小生語文素養多篇]( "如何培養國小生語文素養多篇")
- 孩子能養成良好的閲讀習慣帶來的好處不必多説，關於少年兒童的閲讀習慣養成，之前精英特速讀記憶訓練網給大家介紹了不少，如從家長角度寫的“快速閲讀法，讓孩子閲讀並快樂着”、從出版社角度寫的“快速閲讀相關：審視少兒閲讀現狀”等等，下面是從教師如何培養高效的閲讀方法的文章...
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![如何在語文教學中培養學生的審美能力]( "如何在語文教學中培養學生的審美能力")
- 語文是一個美的世界，語文教學就是要通過聽、説、讀、寫等環節，用教材中的美、生活中的美去培養學生對美的感知能力。所以作為語文教師應充分挖掘教材，用語文教育中的美的因素去教育學生，培養學生健康高尚的審美觀念，陶冶學生的道德情操，提高學生感受美以及發現美的能力。那麼，如...
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![淺談如何培養國小生的數學素養]( "淺談如何培養國小生的數學素養")
- 伴隨着21世紀的到來，人們正在實現從工業社會到信息社會，數學將扮演愈來愈重要的角色。現代人對數學教育的需求，已不僅僅滿足於獲取知識層面，而更多的是提高自身的數學修養，提高運用數學知識解決生活中的實際問題的能力，併為以後的發展打下良好的基礎。這就意味着數學教育需要培...
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![如何在課堂教學中培養學生歷史學科核心素養]( "如何在課堂教學中培養學生歷史學科核心素養")
- 如何在課堂教學中培養學生歷史學科核心素養。歷史與社會是綜合性人文學科，其學科核心素養即空間感知、歷史意識、綜合思維和社會實踐。這就要求教師在教學過程不但要體現人文性，更要注重追求綜合性和實踐性。也就是需要結合實際學情，整合歷史、地理及其他人文社會科學知識，指...
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![簡析英語教學中如何培養學生核心素養]( "簡析英語教學中如何培養學生核心素養")
- 飛速發展的社會，越來越要求高標準的人才，這就要求學生不僅擁有紮實的專業知識，而且要具備較強的綜合素養。培養學生的核心素養符合教育部“立德樹人”的育人要求，是促進中國特色社會主義發展的關鍵，也是實現學生德、智、體、美、勞全面發展的重要手段。發展學生的核心素養，主要...
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![在國小數學教學中如何培養創新意識]( "在國小數學教學中如何培養創新意識")
- 創新教育是以培養人的創新精神和創新能力為基本取向的教育，是智力因素與非智力因素的相互激發，相互驅動，辨證推進，螺旋式上升的過程。新編《數學課程標準》第二部分的課程總目標中指出：“具有初步的創新精神和實踐能力，在情感態度和一般能力方面都能得到充分發展。”這簡短的文...
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![國小數學教學中幾何直觀能力培養的策略探究]( "國小數學教學中幾何直觀能力培養的策略探究")
- 國小數學教學中幾何直觀能力培養的策略探究摘要：《課程標準（2011年版）》提出：數學課程人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展。幾何直觀是新課程標準中十大核心概念之一，幾何直觀在研究、學習數學中非常重要，是最基本的能力，幾何直觀可以幫助學生直觀地理解...
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![如何培養和發展學生的空間觀念]( "如何培養和發展學生的空間觀念")
- 一、空間觀念的含義空間觀念是指物體的形狀、大小、位置、距離、方向等形象在人腦中的表象。我們所説的空間，主要是研究客觀世界中物體的幾何屬性與變換，而空間觀念則是人們在空間知覺基礎上形成的一種大腦表象，它包括對物體的方向、距離、大小和形狀的知覺等，空間觀念是創新...
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![如何培養國小生的創新精神]( "如何培養國小生的創新精神")
- 如何培養國小生的創新精神國的基礎教育，由於受傳統觀念、體制、模式等的制約，很大程度上是一種不斷泯滅學生創造性的教育。我們的學校正逐步成為一種“模具”，不管你有多少稜、角，都逐步被磨去，成為一種統一的模型。一個個充滿想象力的孩子，隨着年紀的增高，就逐漸變成“聽話的解...
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![如何培養高中生學習物理的興趣]( "如何培養高中生學習物理的興趣")
- 高中物理是這個學期新開設的一門學科，雖然國小時孩子們已經在自然課中接觸過一些物理知識，但這些知識對物理學科而言只能算些皮毛。下面給大家分享一些關於如何培養高中生學習物理的興趣，希望對大家有所幫助。如何培養高中生學習物理的興趣一、激發興趣興趣是推動求知的一種...
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![幾何直觀教學實例精品多篇]( "幾何直觀教學實例精品多篇")
- 淺談國小數學教學中的幾何直觀教學篇一淺談國小數學教學中的幾何直觀教學摘要：國小生理性認知能力較弱，但是感性認知能力卻很強。數學知識具有抽象性強、邏輯思維能力強的特點。如果只依據講授教學，題海戰術，學生只是將知識不斷地重複印記，並不會把知識真的變成自身的能力。小...
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![淺談如何培養學生的數學自學能力]( "淺談如何培養學生的數學自學能力")
- 數學自學能力的培養，是當前國小數學教學改革的目標之一。”在國小階段，學生的可塑性較強，是培養各種學習品質和能力，發展智力的良好時期。我們應該按照教育學家葉聖陶先生提出的“教是為了不用教”為目標，改革教學方法，使學生由“學會”轉化為“會學”。一、引導學生學會自學首...
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![如何培養學生的責任感]( "如何培養學生的責任感")
- 如何培養學生的責任感隨着社會的不斷髮展，學校對學生在各方面都提出了更新、更高的要求。要求學生在思想品德、智力、能力、心理等方面全面發展。而一個人要想在各方面得到全面發展，其中起着決定作用的還是他的責任感。一個人如果沒有高度的責任感，那麼在生活中，他如果遇到一...
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![英語教學中如何培養學生核心素養]( "英語教學中如何培養學生核心素養")
- 隨着社會的飛速發展，人才需求的標準也越來越高，要求學生不僅具備紮實的專業知識，而且擁有較強的綜合素養，培養學生的核心素養符合教育部“立德樹人”的育人要求，是促進中國特色社會主義發展的關鍵，也是實現學生德、智、體、美、勞全面發展的重要手段。學生髮展核心素養，主要指學...
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![淺談如何培養中學生學會作文方法]( "淺談如何培養中學生學會作文方法")
- 淺談如何培養中學生學會作文方法作者:誠誠論文聯繫qq715411381tell:15082700805摘要：現在的學生害怕寫作文，甚至逃避作文，提起作文就像“老鼠見了貓”，還有不少學生對作文“敬而遠之”。這樣長此下去，不僅影響到學生作文水平的提高，而且會制約語文綜合素養的發展。關鍵詞：作文方...
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![數學教學中如何培養學生學習數學的興趣2篇]( "數學教學中如何培養學生學習數學的興趣2篇")
- 數學教學中如何培養學生學習數學的興趣1新教材各章節的安排呈專題的形式，並增加了許多活動課的內容，十分有利於激發學生的學習熱情，也有利於開發學生的創造思維能力。在教學過程中可通過新增設的“讀一讀”、“想一想”、“試一試”、“做一做”等欄目，結合教學內容並輔以一...
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![淺談如何培養學生養成良好的習慣]( "淺談如何培養學生養成良好的習慣")
- 常言道，三歲看大七歲看老。大教育家孔子曰：“少年居性，習慣之為常”。而培根《論人生》中更明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼年就應通過教育者建立一種良好的習慣。”現代教育家葉聖陶先生説過這麼一句話：“教育是什麼，往簡單方面説，只需一句...
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![談談如何培養學生的自信心]( "談談如何培養學生的自信心")
- 談談如何培養學生的自信心摘要：自信心是一個人成才所必備的良好心理素質和健康的個性的品質，也是一種重要的非智力因素。科學評價學生，肯定學生的努力和進步；面向全體學生，充分發揮學生的特長，讓每個孩子都有獲得成功的機會；運用鼓勵的方法培養孩子的自信心，讓學生在成長的道路上...
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![如何培養學習興趣]( "如何培養學習興趣")
- 如何培養學習興趣學生的學習興趣是推動學生學習的一種有效的內部動力，它直接影響到學習效果和教學成績。我國古代教育家孔子曾説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”在教學過程中，要讓學生輕鬆、愉悦、主動、有效地學習，關鍵就是要培養學生的學習興趣。近幾年來，我在教...
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![如何培養學生的識字能力]( "如何培養學生的識字能力")
- 如何培養學生的識字能力〖內容摘要〗萬丈高樓平地起.識字能力的高低,關係了人一生的走向.通過多種方式,引導學生自主學習,主動認字,是每一個啟蒙教師的己任.語文是一門基礎學科，而識字教學是基礎中的基礎。然而識字過程又是一個十分枯燥無味的過程。如何讓學生喜歡學習漢...
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![淺談數學教學中如何培教養國小生的創新意識]( "淺談數學教學中如何培教養國小生的創新意識")
- 在培養具有實事求是、獨立思考、勇於創造的科學精神，個性鮮明、各具特色的人才方面，國小數學教學擔負着重要的責任。我認為，數學課堂教學應該成為學生主動探求的過程，學生創造性思維活動的過程。通過教學，使每一位學生的創造潛能、個性品質得以展現，以促進學生人格的全面發展。...
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![淺談歷史教學中如何培養學生創新能力]( "淺談歷史教學中如何培養學生創新能力")
- 21世紀是以高新技術為核心的知識經濟時代，這個時代呼喚創新和創造型人才，呼喚基礎教育的改革和素質教育的全面推進，歷史屬於基礎學科,自然應該走在其他學科的前頭,當好表率,具體來説,歷史學科應當以培養學生的歷史創新能力為宗旨,把課堂當作培養歷史創新能力的最佳陣地。那...
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