![新版五年級教學設計《刷子李》多篇]( "新版五年級教學設計《刷子李》多篇")
- 《刷子李》教案篇一【教學目標】知識與能力：1、認識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑”等詞語。2、瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。3、繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。過程與方法：有感情地朗讀課文。情感態...
- 20894
![五年級下冊刷子李教學反思]( "五年級下冊刷子李教學反思")
- 五年級下冊刷子李教學反思1有人説，“一堂好的語文課，存在三種境界：人在課中、課在人中，這是第一種佳境；人如其課、課如其人，這是第二種佳境；人即是課、課即是人，這是第三種佳境。境界越高，課的痕跡越淡，終至無痕。因此，課的最高境界乃是無課。楊聰的課該屬第三佳境了吧，正如那來自生...
- 15068
![《刷子李》教學反思（精品多篇）]( "《刷子李》教學反思（精品多篇）")
- 《刷子李》教學反思篇一這篇課文以“刷子李”的高超手藝為話題。既為奇人，則軼事多多，但作者只選取一件小事來寫，借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領、大智慧。本文通俗易懂。教學時，我放手讓學生根據閲讀提示的要求自讀課文。在學生充分自讀課文的基礎上，圍繞“刷子李”...
- 22069
![刷子李教案教學反思多篇]( "刷子李教案教學反思多篇")
- 刷子李的教學反思篇一學生對課後三個問題的精彩交流，也是超乎我的預想的。尤其是第二處問題（第一課時：為什麼凡卡給爺爺寫信乞求爺爺帶他回家？第二課時：多數同學認為凡卡受盡折磨、苦不堪言，生不如死，但是有一個同學卻認為凡卡很堅強，你認為凡卡到底有沒有堅強？）的交流，具有“史無前...
- 3812
![刷子李教學反思大綱]( "刷子李教學反思大綱")
- 【導語】刷子李教學反思(優選20篇)由本站會員“keklagjazhi”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：刷子李教學反思篇2：刷子李教學反思篇3：刷子李教學反思篇4：刷子李教學反思篇5：刷子李教學反思篇6：刷子李教學反思篇7：刷子李教學反思篇8：刷子...
- 3326
![刷子李教學設計【精品多篇】]( "刷子李教學設計【精品多篇】")
- 刷子李教學設計篇一教學目標：完成“閲讀提示”出示的閲讀任務：1、熟讀課文，想想刷子李的技藝高超表現在哪兒。指導學生感受作家筆下鮮活的人物形象。2、想想作者馮驥才又是怎樣寫出刷子李技藝高超的，再把描寫最精彩的句子找出來，讀一讀，體會一下表達的效果。指導學生體會作家描...
- 6369
![《刷子李》教學教案【精品多篇】]( "《刷子李》教學教案【精品多篇】")
- 刷子李的教學反思篇一本週進行了分享閲讀《機器人》教學活動。活動第一環節——以模仿機器人的動作和幼兒進行“我來做你來猜”的遊戲，引出讀本的主人公“機器人”。然後請幼兒觀看封面。在第一環節實施過程中，就遇到了一點小意外！孩子們都説：“老師，看不清”。(這個問題，一方...
- 22059
![刷子李教學設計（實用38篇）]( "刷子李教學設計（實用38篇）")
- 本站小編為你精心整理了38篇《刷子李教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《刷子李教學設計》相關的範文。篇1：刷子李教學設計一、教學目標1.熟讀課文，瞭解刷子李高超的刷牆技藝，想象其在刷牆時的風采。2.抓住重點句段反...
- 14774
![刷子李教學反思]( "刷子李教學反思")
- 刷子李教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：刷子李教學反思以下是本站小編整理的刷子李教學反思範文，希望能幫助到你。聽了特級教師虞大明老師執教的《刷子李》一課，感受很深。虞大明老師的課堂教學具有一種不可抗...
- 21117
![《刷子李》教學反思【精品多篇】]( "《刷子李》教學反思【精品多篇】")
- 《刷子李》教學反思篇一導入新課，拓展延伸。課題含有很多信息，學生通過剖析課題，會整體感知課文。教學開始，我用多媒體課件出示央視《挑戰羣英會》欄目“變臉”和民間奇人絕活展示“嘴上功夫”的圖片。同時告訴學生：在天津衞這個地方，某一行有絕活的人，人們用他的行當加姓稱呼他...
- 17179
![五年級下冊語文《刷子李》教學反思【精品多篇】]( "五年級下冊語文《刷子李》教學反思【精品多篇】")
- 《刷子李》教學反思篇一細細咀嚼課堂細節，靜靜聆聽行家教誨，默默享受語文的每一份情懷，心裏湧起的盡是感動。感動於學生的精彩表現，感動於領導的悉心指導，感動於同行們真摯的鼓勵和鞭策。滴水瓣花總關情，點點滴滴在心頭。在此，我首先説一説在教學設計方面，自己感覺比較滿意的地方...
- 27808
![刷子李教學反思（精品多篇）]( "刷子李教學反思（精品多篇）")
- 《刷子李》教學反思篇一破天荒，第一次未試課而錄課。雖然用心備了課，但一直忐忑不安，有太多的`顧慮縈繞心頭：課的容量是否合適？教學環節是否恰當？這樣的設計學生是否有興趣……加上自己今年教一年級，凡事開頭難，常常忙得焦頭爛額，也顧不上去高年級熟悉學生，心中自然更加惶恐。向別...
- 30584
![《刷子李》精品教案設計【精品多篇】]( "《刷子李》精品教案設計【精品多篇】")
- 《刷子李》優秀教案設計篇一教學目標：1.認識6個生字。讀讀記記“師傅、包袱、露餡兒、蘸漿”等詞語。2.有感情地朗讀課文，瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。3.繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。教學重點：感受人物形象，體會作者抓住細節描寫人物的方法。教學難點：領悟並學習...
- 8573
![人教版五年級《松鼠》教學設計]( "人教版五年級《松鼠》教學設計")
- 松鼠教學設計學校新餘市鐵路國小課題《松鼠》教師學科（版本）人教版年級五年級章節第三章學時一學時學習者分析學生已經學習了一些説明文，但是第一次接觸文藝性説明文，本單元作文要求學生寫作説明文，因此，學生雖然已經掌握了一定基礎，但學以致用的能力有待提高。教學內容分析這篇...
- 19247
![刷子李教學反思教學反思多篇]( "刷子李教學反思教學反思多篇")
- 刷子李教學反思教學反思篇1?刷子李》是一片略讀課文，總體來説，上這篇文章的思路還是很清晰的，我主要從兩個問題切入，引導學生進行自讀自悟，分別是：這個人為什麼叫刷子李？他奇在哪？透過竺老師的`點評，有以下幾點思考。我受啟發最大的是小練筆部分。原先自己設想的是讓學生練筆説一...
- 21565
![《刷子李》教學設計]( "《刷子李》教學設計")
- 《刷子李》教學設計教學目標：1、熟讀課文，瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝，想象“刷子李”刷牆時的風采。2、能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。3、學習描寫人物的方法：正面描寫、側面描寫。教學重難點：重點品讀文中描寫精彩...
- 14534
![刷子李教學反思多篇]( "刷子李教學反思多篇")
- 刷子李教學反思篇1這是一篇略讀課文，課文以“刷子李”高超的技藝為話題，借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領，大智慧。略讀課文是精讀課文的有機延伸，是將精讀學習所習得的方法進行實踐運用。教學時，我放手讓學生根據閲讀提示的要求自讀課文。在學生充分自讀課文的基礎上，...
- 28164
![《刷子李》教學操作案和教學反思]( "《刷子李》教學操作案和教學反思")
- 《刷子李》操作案學習目標：1.認識“漿、傅、袱”等7個生字，會寫“漿、傅、袱”等15個字，正確讀寫“粉廁、絕活、半信半疑”等14個詞語。2.默讀課文。結合課文內容，説説刷子李這個人物的特點。3.體會課文是怎麼寫出刷子李的特點的。4.開展羣文閲讀，學生小組學習《泥人張》，課後...
- 10719
![《刷子李》教學設計【精品多篇】]( "《刷子李》教學設計【精品多篇】")
- 《刷子李》優秀教案篇一教學目標：1、認識6個生字，會讀師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑等詞語2、有感情地朗讀課文，瞭解一位普通的手藝人高超的技藝3、領悟並學習作者刻畫人物的方法教學重點：1、體會“刷子李”的技藝高超表現在哪兒。2、感受...
- 17547
![刷子李教學反思【精品多篇】]( "刷子李教學反思【精品多篇】")
- 《刷子李》教學反思篇一今天上午，我和學生共同學習了《刷子李》這篇課文，上課的時候我內心覺得很充實，因為學生聽得很認真，回答問題也很積極。這篇文章的作者是馮驥才，課文描寫了一個刷牆師傅高超的。技藝，內容簡單易懂。刷子李刷漿的時候，總是會穿一套黑衣服。而且還給自己立下...
- 14387
![刷子李教學設計]( "刷子李教學設計")
- 目錄第一篇：刷子李教學設計第二篇：刷子李,教學設計第三篇：《刷子李》教學設計第四篇：《刷子李》教學設計2014.第五篇：刷子李教學設計簡單正式更多相關範文正文第一篇：刷子李教學設計教學設計教學目標：1．讀準蘸漿、露餡兒、師傅、小包袱、勻勻實實、和着琴音等詞，在讀中理解勻勻實...
- 11720
![五年級下冊刷子李教學反思（多篇）]( "五年級下冊刷子李教學反思（多篇）")
- 《刷子李》教學反思篇一今天上午，我和學生共同學習了《刷子李》這篇課文，上課的時候我內心覺得很充實，因為學生聽得很認真，回答問題也很積極。這篇文章的作者是馮驥才，課文描寫了一個刷牆師傅高超的技藝，內容簡單易懂。刷子李刷漿的時候，總是會穿一套黑衣服。而且還給自己立下規...
- 6340
![《刷子李》教學反思]( "《刷子李》教學反思")
- 《刷子李》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《刷子李》教學反思給你一篇《刷子李》教學反思的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。這篇課文以“刷子李”的高超手藝為話題。既為奇人，則軼事多多，但...
- 17511
![《刷子李》課文原文【新版多篇】]( "《刷子李》課文原文【新版多篇】")
- 作者簡介：篇一馮驥才（1942），當代作家。原籍浙江慈溪，1942年生於天津。從小喜愛美術、文學、音樂和球類活動。1960年高中畢業後到天津市書畫社從事繪畫工作，對民間藝術、地方風俗等產生濃厚興趣。1974年調天津工藝美術廠、在工藝美術工人業餘大學教圖畫與文藝理論。1978年調天津...
- 23329
![《刷子李》教學設計第一課時精品多篇]( "《刷子李》教學設計第一課時精品多篇")
- 《刷子李》教學設計第一課時篇一【教學目標】1、掌握課文生字新詞，理解詞語意思。2、讀準讀通讀流利課文，瞭解課文主要內容，初步認識刷子李的人物形象。【重點難點】讀通讀順課文，瞭解課文主要內容，初步認識刷子李的人物形象。【教學過程】一、導入新課今天我們學習的課文是—...
- 9267
文範網
